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低碳環(huán)保倡議書

時間:2020-08-01 18:25:45 倡議書 我要投稿

低碳環(huán)保倡議書范文4篇

  低碳生活將是我們?nèi)祟惿罘绞降囊淮沃卮蟾母铮【幗裉鞛榇蠹規(guī)淼吞辑h(huán)保倡議書范文,一起來看看吧!

低碳環(huán)保倡議書范文4篇

  【第1篇】低碳環(huán)保倡議書

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  當你們在舒適整潔的校園工作和學(xué)習(xí)時,當你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時,你們是否越來越真切的感受到,氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活?

  低碳一小步,人類一大步。節(jié)能要從大處著眼,從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,創(chuàng)建低碳校園,營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學(xué)學(xué)生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師、同學(xué)參與到節(jié)能減排的隊伍中來,為了我們賴以生存的地球,更是為了明天的美好生活,讓我們一起從節(jié)約一滴水,一度電,一張紙做起,共同做到:

  一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

  1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水,杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運行燈浪費現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的'節(jié)水習(xí)慣;

  2、拖把堅持快速搓洗,洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖,這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

  3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料,喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。

  二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

  1、放學(xué)時隨手關(guān)燈(包括走廊燈),投影儀等教學(xué)、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;

  2、離開寢室時,需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源,隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;

  3、手機不需要繼續(xù)充電時,要及時拔掉手機的充電器;

  4、為電腦設(shè)置合理的電源使用方案,長時間不用,應(yīng)采用待機模式或休眠模式,關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備,減少待機能耗。

  三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

  1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送,節(jié)約用紙;

  2、紙張盡量雙面使用,雙面打。

  3、盡量少發(fā)宣傳單。

  四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式,自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣

  1、節(jié)約糧食,文明適度用餐;

  2、盡量少使用一次性用品

  3、多騎自行車,多坐公交,為節(jié)能減排出力。

  低碳生活,是一種態(tài)度,也是以中責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,樹立節(jié)能從我做起、從點滴做起的理念。讓我們一起努力,從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,以自己的實際行動,支持節(jié)能環(huán)保,低碳校園,愛護我們共同的地球,共同的家園。

  【第2篇】低碳環(huán)保倡議書

全縣廣大人民群眾:

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境和拯救地球。至此第x個六·五世界環(huán)境日來臨之際,華縣環(huán)境保護局向全縣人民發(fā)出關(guān)愛地球、還我綠色的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:

  1.出門購物,自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費;

  2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),最大限度減少垃圾,進行垃圾分類收集、存放、處置;

  3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

  4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

  5.愛水、惜水、節(jié)水從我做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起。

  6.關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

  7.讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

  過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!

  【第3篇】低碳環(huán)保倡議書

全行員工:

  地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責(zé)任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向全行員工發(fā)出關(guān)愛地球、還我綠色的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:

  1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費;

  2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;

  3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào),多用睡眠狀態(tài)。

  4、及時關(guān)閉電腦,長時間不使用電腦,應(yīng)將電腦的主機和顯示器關(guān)閉,短暫休息期間,啟用電腦睡眠模式。

  5、多走樓梯,少坐電梯,多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;

  6、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。

  7、關(guān)心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展植綠、護綠、愛綠、興綠文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

  讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

  過低碳生活,做綠色市民!我們一起行動吧!

  【第4篇】低碳環(huán)保倡議書

尊敬的全校師生:

  你們好!

  眾所周知,近年來,全球氣候變幻莫測,溫室效應(yīng)加劇,環(huán)境問題也日趨嚴重,沙塵暴,水土流失等災(zāi)害嚴重威脅著人類的健康與生存安全。今年云南地區(qū)的大干旱,南部地區(qū)的特大洪澇,給人民的生產(chǎn)生活造成了巨大的影響。全球氣候變暖以及其帶來的一系列后果無不沉痛地警示我們倡導(dǎo)低碳生活的必要性。低碳生活將是我們?nèi)祟惿罘绞降囊淮沃卮蟾母铮彩俏覀兏咝熒媾R的必然選擇,更是我們光榮的使命與責(zé)任。

  為此,國際貿(mào)易與外國語分院團委特向全校師生發(fā)出倡議:

  1.節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能燈,離開教室、寢室,要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

  2.節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭,杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統(tǒng)。

  3.節(jié)約辦公用品。努力實現(xiàn)無紙辦公、無紙通信;大型會議材料外包裝盡量簡約;節(jié)約每一張紙。

  4.手機充電結(jié)束后及時拔除充電器。

  5.每天上網(wǎng)時間減少一小時,減少不必要的待機狀態(tài)。

  6.減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動垃圾分類回收。

  7.不用一次性木筷、紙杯,就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。

  8.愛護校園一草一木,爭做環(huán)保衛(wèi)士,莫待無花空嗟嘆。

  9.不在公共場合吸煙,創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

  10.發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,杜絕浪費現(xiàn)象,不大吃大喝,不浪費食品。

  11.在校園內(nèi)行車盡量少鳴笛,減少噪音污染。

  12.選用環(huán)保健康的交通工具,多步行,少開車,多走樓梯,少乘電梯,強身健體又節(jié)能。

  13.從我做起,及時制止浪費資源、能源的行為。

  當大家出門時不約而同多穿一件衣服、當大家走出教室隨手關(guān)一下電燈、當大家在進餐時少用一次方便碗筷時,就可能少燒一筐煤,少用一度電,多添大地一片綠。低碳生活雖然就這么簡單,但效果卻不簡單!張瑞敏說:把簡單的事情做好就是不簡單。讓我們從簡單的事做起,做不簡單的人,去實現(xiàn)一個不簡單的夢想。我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,以實際行動在全校師生中積極推廣綠色理念,倡導(dǎo)低碳生活,養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習(xí)慣,積極投身于綠色校園的建設(shè)中去,唱響校園的和諧音符。

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