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教師節(jié)的倡議書

時間:2020-08-02 12:05:25 倡議書 我要投稿

教師節(jié)的倡議書7篇

教師節(jié)的倡議書 篇1

  親愛的同學(xué)們:

教師節(jié)的倡議書7篇

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節(jié)

  老師,永遠是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無私奉獻,為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺,讓我們激情飛揚。我們成功時,是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時,是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷

  “誰言寸草心,報得三春暉!痹诘诙邆教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物,表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生動的形式,向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福,避免購買賀卡、鮮花造成的浪費,過一個綠色的教師節(jié)。

  1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌,會讓我們的老師倍感欣慰;

  2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;

  3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝;

  4、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事;

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

  在此,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!

教師節(jié)的倡議書 篇2

尊敬的家長、親愛的羅中學(xué)子們:

  你們好!

  伴隨著新學(xué)期的開啟,第34個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,每逢教師節(jié),同學(xué)們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美,也沒有同學(xué)們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧,卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候才是給老師最好的禮物。

  在教師節(jié)來臨之際,學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議:

  1.同學(xué)們可以用一句話、一個微笑、一次進步來表達對老師的節(jié)日祝福。

  2.家長們可以用一條短信、一個電話、一聲祝福來表達對老師的感謝。

  3.羅中老師將會繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身立教,教書育人,做同學(xué)們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  羅陽中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,關(guān)愛全體學(xué)生,節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

  同學(xué)們、家長們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

教師節(jié)的倡議書 篇3

同學(xué)們:

  又是9月,第xx個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師,永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

  教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,少隊部向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  1、見到老師時主動親切問好,教師節(jié)當(dāng)天,上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。

  2、在上課前給老師倒一杯水,在講臺上放一支鮮花,在黑板上寫下祝福老師的話語,全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

  3、在課堂上認真聽講,尊重老師的勞動,讓老師為我們少操一份心。

  4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

  5、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動,為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

  6、召開一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。

  同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)的倡議書 篇4

尊敬的家長、親愛的少先隊員:

  九月,新學(xué)期伊始,我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月,“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報答老師,需要我們切實行動起來,同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰,家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。值此第31個教師節(jié)到來之際,學(xué)校全體老師向所有學(xué)生、家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,節(jié)日拒收任何禮物,過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議:

  1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

  2.可以給老師鞠一躬,并為老師送上一句親切的問候:老師,謝謝您!

  3.可以寫一封表露真情的親筆信,請接受我們最真摯的祝福。

  4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師,表示我們一顆顆感恩的心。

  5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫,再加上一句最想說的話。

  6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網(wǎng)、微信、短信向老師表達溫馨祝福與敬意;

  7.可以拍下與老師互動的精彩瞬間,與老師共同分享心中的喜悅;

  8.不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!

  授田英才學(xué)園少先大隊

  20xx年9月8日

教師節(jié)的倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們:

  秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們迎來了第31個教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師,尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長,西周時期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準(zhǔn)則,譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來,年復(fù)一年,老師們始終堅守在講臺之上,用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹?shù)?治學(xué)精神向我們傳播知識,揮灑智慧。

  在教師節(jié)到來之際,讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心,用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、從自身做起,鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問,下得苦功夫,求得真學(xué)問,同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課,不辜負老師的諄諄教導(dǎo);加強道德修養(yǎng),注重道德實踐,把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng),提高自身能力,用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。

  二、從點滴做起,表達深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約,反對浪費,用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福:發(fā)一條短信,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。

  三、從細節(jié)做起,表達感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機,用點滴的行動回饋老師的辛勞:課前用濕抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細微之處彰顯學(xué)生的貼心……希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動溫暖老師的心田。

  同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們弘揚艱苦奮斗,自強不息的東農(nóng)精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!

教師節(jié)的倡議書 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  今天,市委、市政府隆重召開教師節(jié)慶祝大會,充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛護。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者,我們既感到非常光榮,更覺得責(zé)任重大、使命艱巨,為了不負黨和人民的厚望,不斷開創(chuàng)我市教育新局面,做人民滿意的教師,我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議:

  一、愛崗敬業(yè),為人師表,不斷提高思想道德修養(yǎng)。

  牢固樹立熱愛教育、獻身教育的職業(yè)理想和道德追求,恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則,爭做一個愛崗敬業(yè)、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣,爭做教書育人,以身立教的榜樣。

  二、勤學(xué)善教,與時俱進,不斷提高教育教學(xué)水平。

  切實轉(zhuǎn)變教育觀念,抓住課程改革的契機,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),積極進行教育教學(xué)改革,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,全面推進素質(zhì)教育;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),以學(xué)促教,教學(xué)相長,不斷拓展自身能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強創(chuàng)新思維能力、實踐能力的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

  三、勇于開拓、積極進取,不斷提高教育創(chuàng)新能力。

  牢固確立教育創(chuàng)新意識、大力推進教育創(chuàng)新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀念,牢固樹立適應(yīng)時代和社會進步要求的教育理念,以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實踐。充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法,提高教育質(zhì)量和效益;繼續(xù)深化課程改革,充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果,健全和完善學(xué)生的人格,促進學(xué)生的全面發(fā)展,使我們的學(xué)校充滿生機與活力。

  老師們,新世紀(jì)教育的藍圖已經(jīng)展開,需要我們?nèi)ゾ拿枥L;教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻;教育是科學(xué),需要我們?nèi)ヌ剿鲗嵺`;教育是藝術(shù),需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新;教育更是一項系統(tǒng)工程,需要我們共同參與、攜手奮進。我們堅信,在市委、市政府、教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)w教師發(fā)奮圖強,同心同德、充分施展我們的抱負和才華,傾盡我們的智慧和力量,一定能譜寫出我市教育的新篇章。

  20xx年9月10日高碑店市全體教師

教師節(jié)的倡議書 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

  是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯誤的時候,引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……

  誰言寸草心,報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際,少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

  二、在教師節(jié)里,見到老師時送上一聲親切的問候。

  三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!

  四、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

  五、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭取以優(yōu)異成績來報答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操勞。

  同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,,用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開,永遠年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康,青春永駐。