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節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書

時(shí)間:2024-11-11 19:10:22 曉怡 倡議書 我要投稿
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節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書范文(精選19篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么,怎么去寫倡議書呢?下面是小編為大家收集的節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書范文(精選19篇)

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇1

  地球只有一個(gè),保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。為了人類,為了自己,為了我們的子孫后代,永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我們倡議:

  1、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木。

  2、大力節(jié)約能源。不使用一次性餐盒、一次性筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

  5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  6、提倡綠色出行,多騎單車,出行多乘公交車,健康環(huán)保兩不誤。

  7、提倡科技創(chuàng)新,科學(xué)文明生產(chǎn)和工作,更新工藝、創(chuàng)造環(huán)保設(shè)備、改變傳統(tǒng)生存習(xí)慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境。

  8、要向朋友、同事、兒童和周圍的人廣泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí),創(chuàng)造良好的'家庭和社會(huì)環(huán)境,形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  廣大的社區(qū)居民朋友們!讓我們成為環(huán)保家族的成員,讓我們現(xiàn)在就付諸于行動(dòng),攜起手來(lái),積極投身于綠色社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中,建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園吧!

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  當(dāng)我們?cè)谶@美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都希望有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是社會(huì)自身發(fā)展的'需要,更是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提升自身文明程度,讓校園、班級(jí)和公共場(chǎng)所環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不說(shuō)粗話臟話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架斗毆。

  2、不亂扔垃圾,不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意采踏、破壞一草一木,愛(ài)護(hù)公共綠地;管理好寵物,不帶進(jìn)公共場(chǎng)所,不侵?jǐn)_他人正常生活。

  3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

  4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時(shí)不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。

  5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

  6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號(hào)召全體師生樹立環(huán)境意識(shí),為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,堅(jiān)持走斑馬線或過(guò)街通道;不亂停車,駕車時(shí)嚴(yán)格遵守交通提示,不酒后駕車;排隊(duì)依次上下車,不擁擠爭(zhēng)搶座位,公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。

  環(huán)保事關(guān)地球生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,文明是當(dāng)代公民最耀眼的標(biāo)識(shí)。人人節(jié)約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。新時(shí)期的青少年應(yīng)挑起這個(gè)重?fù)?dān),積極加入環(huán)保志愿者的隊(duì)伍,爭(zhēng)做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國(guó)的天更藍(lán),水更清,人更美。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇3

全鎮(zhèn)廣大鎮(zhèn)村居民朋友們:

  大家好!

  近年來(lái),我鎮(zhèn)政府高度重視鎮(zhèn)村環(huán)境保護(hù)工作,政府出錢購(gòu)買服務(wù),駐地及工業(yè)園實(shí)行物業(yè)管理,聘請(qǐng)保潔人員負(fù)責(zé)日常環(huán)境維護(hù);推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化,配置垃圾清運(yùn)車2輛,安放垃圾桶1600個(gè),實(shí)現(xiàn)村莊垃圾日產(chǎn)日清。

  經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)居民的努力,我鎮(zhèn)有效解決農(nóng)村“三堆”問(wèn)題,并在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中取得青島市第二名的佳績(jī),鎮(zhèn)村環(huán)境保護(hù)工作卓有成效。

  為進(jìn)一步保護(hù)鎮(zhèn)村環(huán)境,創(chuàng)造干凈整潔、健康宜居的生活空間,鎮(zhèn)政府特向全鎮(zhèn)居民朋友發(fā)出以下倡議:

  做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“門前屋后”責(zé)任制,自覺(jué)摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,堅(jiān)持做到不亂貼亂畫,不亂扔果皮、紙屑等垃圾,不隨地吐痰,不破壞公共設(shè)施,不亂扔煙頭,不隨意停車,不亂穿馬路,養(yǎng)成講文明愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。每一位居民要認(rèn)真履行維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù),對(duì)亂倒垃圾、亂涂亂畫、亂停亂放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō),形成人人關(guān)心、人人參與的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的.濃厚氛圍。

  做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺(jué)參與環(huán)境綜合整治工作,個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)鎮(zhèn)村環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇4

同志們:

  今年4月22日將迎來(lái)第xx個(gè)“世界地球日”。地球,是生命的搖籃,是人類共有的家園。但是,由于人類的破壞,地球正變得千瘡百孔、遍體鱗傷,酸雨頻繁、海嘯連綿、山洪肆虐、沙塵暴逞威,災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘:保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩!保護(hù)地球,從我做起。我們要樹立環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無(wú)疑是我們自身的道義和責(zé)任。為此,根據(jù)今年世界地球日主題“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間”。我們向全體同志發(fā)出以下倡議:

  一、提高環(huán)保意識(shí),了解相關(guān)環(huán)保知識(shí);

  二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心,加入環(huán)保行列,做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng),保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源;

  三、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾;

  四、維護(hù)綠化,認(rèn)養(yǎng)花樹,不踐踏草坪,不摧殘花草樹木,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士;

  五、節(jié)約用電,不過(guò)早開燈,人走燈熄,盡量少乘坐電梯;

  六、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;

  七、推動(dòng)垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;

  八、使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;

  九、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

  十、拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命;

  十一、清潔出行,盡量選擇步行或者自行車。

  保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!同志們,快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的'姿態(tài)投入到環(huán)保行動(dòng)中去,讓生命之水長(zhǎng)流,讓生命之綠永駐,讓和諧之樹常青,讓文明之花永不凋謝!讓我們攜起手來(lái),共同締造綠色美好的明天。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇5

各位同學(xué),老師:

  大家好!

  今天我要說(shuō)的是保護(hù)環(huán)境這一方面,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)是我們每個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。

  春夏秋冬,四季都是片無(wú)生機(jī)。春天,路上有煙頭、牛奶盒、塑料袋、包裝盒等食品或物品之類的垃圾遍地都是;夏天,地上粘的`都是雪糕袋;秋天,地上大部分都是水果皮,比如:橘子皮、香蕉皮之類的;冬天,留在地上的樹葉被人們踩成碎渣渣踢來(lái)踢去。在此,我向大家提幾點(diǎn)倡議:

  1、愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

  2、為保護(hù)森林,礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的,可多次長(zhǎng)期使用的商品。

  3、減少使用一次性紙杯,一次性筷子等一次性產(chǎn)品。

  4、不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。

  5、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)森林,釋放大自然。

  6、少坐私家車,多坐公共汽車或自行車,盡量綠色出行。

  7、盡量使用節(jié)能電器。

  8、以節(jié)儉為榮,浪費(fèi)為恥。

  9、不亂扔紙屑。

  10、不亂排污水。

  為人類的明天,大家保護(hù)地球,地球是我們的家園,不要再破壞家園。幾個(gè)人的行動(dòng)微不足道,大家一起來(lái)保護(hù)地球,人類的未來(lái)才會(huì)更好。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇6

廣大青少年及各界志愿者:

  xx州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”主題宣傳周正式啟動(dòng)。實(shí)施環(huán)保節(jié)能政策,促進(jìn)健康消費(fèi),是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇,也是“實(shí)施‘三州’戰(zhàn)略,推進(jìn)綠色繁榮”的'客觀要求。為此,團(tuán)州委向xx州廣大青少年及各界志愿者提出倡議:

  一、各級(jí)團(tuán)組織和志愿者組織要積極開展節(jié)能講座、節(jié)能調(diào)查、節(jié)能宣傳等志愿實(shí)踐活動(dòng),讓”節(jié)能環(huán)!崩砟钭哌M(jìn)校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì),要?jiǎng)訂T廣大青少年自覺(jué)宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí),大力弘揚(yáng)節(jié)能文化,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約,人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

  二、廣大青少年要在生活中踐行“少開一次車、少用一度電、少用一滴水、少用一張紙”等節(jié)約理念,要積極學(xué)習(xí)節(jié)能方法,掌握節(jié)能技能,使用節(jié)能產(chǎn)品,提倡健康消費(fèi),杜絕各種形式的浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)和行為習(xí)慣,爭(zhēng)做節(jié)能減排的標(biāo)兵。

  三、廣大青年職工要立足崗位積極開展節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),為單位實(shí)現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議,實(shí)現(xiàn)單位增收節(jié)支;廣大少年兒童要積極宣傳節(jié)能環(huán)保理念,促進(jìn)家庭節(jié)能降耗;廣大志愿者要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能監(jiān)督,及時(shí)制止身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的不良行為。

  節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)我州的綠色繁榮做出積極貢獻(xiàn)。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  水資源危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫,海綿城市是新形勢(shì)下的節(jié)水戰(zhàn)略部署。它是新一代城市雨洪管理概念,是指城市在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,也可稱之為“水彈性城市”。我們每個(gè)人都可以為節(jié)約用水盡到自己的力量,因而提出以下倡議:

  一、樹立愛(ài)水意識(shí),做生命之源的呵護(hù)者。水和我們每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義,自覺(jué)樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。我們?cè)谟盟?時(shí)候要做到刷牙洗臉用盆接水,不在水龍頭下直接洗;用過(guò)的水留著二次利用,用水后關(guān)牢水龍頭,養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

  三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。一方面,我們要利用多種途徑宣傳我國(guó)的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施;同時(shí)我們要從自己做起,積極傳播節(jié)水理念,從帶動(dòng)身邊的同學(xué)開始,進(jìn)而帶動(dòng)更多的人投入到節(jié)水中來(lái),努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

  同學(xué)們,愛(ài)水是一個(gè)人的品質(zhì),節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園,需要人人愛(ài)水、處處節(jié)水。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜每一滴水,讓我們的校園更加美麗,讓我們的世界更加美麗!建設(shè)海綿城市,人人須行動(dòng)起來(lái)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  6月11日至6月17日是第xx個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳;6月13日為全國(guó)低碳日,為鼓勵(lì)廣大師生積極投身節(jié)約型校園建設(shè),全面推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們向?qū)W校全體師生員工發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議:

  01、抵制商品過(guò)度包裝,節(jié)約糧食,養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念。

  02、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦,下班關(guān)飲水機(jī)的良好習(xí)慣。水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水。

  03、會(huì)議室、辦公室做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度,下班時(shí)提前30分鐘關(guān)閉空調(diào),寒、暑假以及長(zhǎng)假期間長(zhǎng)久不使用空調(diào)的時(shí)候或者把插頭拔掉,或者把插電板的電門關(guān)上。

  04、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用打印紙。

  05、天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。

  06、發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知學(xué)校有關(guān)部門。

  07、倡導(dǎo)文明的生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的`良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品),分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。

  08、圍繞節(jié)能減排,積極開動(dòng)腦筋,發(fā)揮聰明才智,充分利用學(xué)校的科技優(yōu)勢(shì),積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新研究,并將成果與大家共享。

  老師們、同學(xué)們,讓我們從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,積極參與節(jié)能減排。為從根本上改變能源浪費(fèi)及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建和諧的節(jié)約型校園做出自己的貢獻(xiàn)。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

  當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的.良好氛圍,讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

  1、廢品回收:

  每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。

  2、節(jié)約用水:

  用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

  3、節(jié)約用電:

  做到人走燈滅,光線充足時(shí),不要開燈,避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉:

  不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,節(jié)約每一粒糧食,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓節(jié)約美德代代相傳。

  5、愛(ài)護(hù)校園一草一木:

  做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養(yǎng)成好習(xí)慣:

  不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護(hù)校園環(huán)境:

  看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則!靶@文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇10

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,在環(huán)境污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天,人類正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅!節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)成為世界性的共識(shí)和使命。面對(duì)責(zé)任和使命,我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和責(zé)任感,牢固樹立低碳理念,人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵,處處體現(xiàn)低碳文化,時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)!在此,我們倡議,全體師生立即行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊做起,崇尚低碳生活,共建生態(tài)校園。

  低碳生活不是一種能力,而是一種態(tài)度,一種生活方式。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:

  一、節(jié)約用水。

  在家里,能重復(fù)利用的水盡量合理重復(fù)利用;在學(xué)校要做到,用完水龍頭及時(shí)關(guān)上,洗涮拖把、物品等盡可能少用水,看到水龍頭漏水要及時(shí)上前關(guān)閉等。

  二、節(jié)約用電。

  在家里,我們要盡量做到用節(jié)能燈替換白熾燈照明;用完電器后及時(shí)拔掉電源插座,避免待機(jī)耗電;夏天開空調(diào)時(shí)溫度不要低于26攝氏度;煮飯?zhí)崆疤悦撞⒔?0分鐘,可節(jié)電約10%;在學(xué)校,盡量做到晴天時(shí)不開燈,人少時(shí)少開燈,人走時(shí)隨手關(guān)燈;盡量采用自然光,少開照明燈。

  三、節(jié)約用紙。

  請(qǐng)同學(xué)們要節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處,用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條或自制成筆記本使用。盡量把每天的廢紙都疊得整整齊齊放到“廢紙箱”,并定期將收集來(lái)的廢紙集中起來(lái)賣給廢品收購(gòu)站。

  四、節(jié)衣縮食,綠色消費(fèi)。

  減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的`采購(gòu),合理計(jì)劃烹飪飯菜的分量,做到不浪費(fèi)糧食;衣服夠穿就行,建議一個(gè)月手洗一次代替機(jī)洗;自備布袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物,不用一次性的塑料刀叉、筷子、杯子,減少白色垃圾的使用——讓我們?cè)诒Wo(hù)資源的同時(shí)也守護(hù)好自己的身體。

  五、綠色出行,減少汽車尾氣排放。

  在合適的情況下請(qǐng)盡量選擇公共交通工具、自行車或者步行來(lái)出行。

  老師們、同學(xué)們,市中區(qū)環(huán)保局已把我校作為環(huán)保教育基地,我們學(xué)校從現(xiàn)在開始,準(zhǔn)備開展環(huán)保系列教育活動(dòng),請(qǐng)全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),做低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為低碳生活的踐行者。讓我們攜起手來(lái)共同建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、溫馨和諧的美好校園!

  倡議人:xx

  xxxx年x月xx日

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇11

各位同學(xué)們:

  在家好!在我們的生活中,處處離不開能源。我們燒火做飯離不開煤、液化氣;我們出門開車離不開汽油;有了電燈家里便沒(méi)有了黑暗;酷暑也因?yàn)橛辛丝照{(diào)而讓人拋到腦外,夏天也涼爽起來(lái)。

  能源如此重要,可有些人卻在不斷地浪費(fèi)它。在鄉(xiāng)下,總有人在田間地頭焚燒油菜梗,這樣既浪費(fèi)了能源,又污染了環(huán)境;在城市里,有些工廠總是冒出濃濃的黑煙;街上來(lái)來(lái)往往的車輛也噴出一些危害人體健康的尾氣;在家里,有許多人閑著沒(méi)事就聽音樂(lè)打游戲,甚至還有人利用單位辦公室的電腦整夜整夜的掛QQ……

  是不是我們的能源多的用不完呢?其實(shí)不是,據(jù)科學(xué)家2004年統(tǒng)計(jì)目前我國(guó)石油存儲(chǔ)量只有23億噸,年產(chǎn)量1.74億噸,天然氣存儲(chǔ)量有22300億立方米,每年開采量408億立方米,煤有1145億噸,每年開采量9.9億噸。大家可以看出,不到15年我國(guó)的石油地下就沒(méi)有了,50年左右天然氣也挖完了,100年以后呢煤也挖光了。這是多么令人驚嘆的數(shù)據(jù)呀!那么100年以后呢?我國(guó)還有能源嗎?那時(shí)候的人類還能生存嗎?

  為了節(jié)約能源,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一、樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。的確,有許多人認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),像各種呼吁人們節(jié)能環(huán)保的廣告標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn)如:“植樹造林,功在千秋”“保護(hù)我們的地球等于保護(hù)我們自己”,還有每年的6月5日是世界環(huán)境日。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我認(rèn)為我們應(yīng)該把節(jié)能環(huán)保意識(shí)的宣傳落實(shí)到行動(dòng)上,如在公共場(chǎng)所插上呼吁人們節(jié)能環(huán)保的告示牌,把節(jié)能環(huán)保的好處告訴身邊的每一個(gè)人,還可以建立環(huán)保節(jié)能個(gè)人網(wǎng)站等。

  二、尋找新的.能源接班人。要知道,地球的能源已經(jīng)嚴(yán)重缺乏,簡(jiǎn)直已“山窮水盡”了。所以應(yīng)該尋找新的接班人來(lái)代替現(xiàn)有的煤石油等化石能源,由什么來(lái)?yè)?dān)當(dāng)這個(gè)重任呢?我們可以利用太陽(yáng)能風(fēng)能水能,還可以利用沼氣,這樣,不但解決了化石能源嚴(yán)重缺乏的問(wèn)題,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。

  三、從我做起,從身邊做起。一是節(jié)約用電,如平時(shí)做到人走燈滅,少玩電腦游戲,將空調(diào)開小點(diǎn)。還要節(jié)約用水,讓水多次使用,如洗衣服的水可用來(lái)沖衛(wèi)生間,淘米水還可用來(lái)澆花。還要少用一次性塑料袋,用過(guò)的塑料袋要回收再次利用……

  節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同撐起一片蔚藍(lán)天。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇12

幼兒園的家人們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)前,國(guó)家提出“構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)”的戰(zhàn)略,全球也正處在金融危機(jī)的重要時(shí)期。因此,“居安思危,戒奢以儉”,是我們?nèi)鐣?huì)每一個(gè)人需要做的事。如今的社會(huì),需要的是勤儉節(jié)約的美德,需要的是艱苦奮斗、克勤克儉、勵(lì)精圖治的精神。在20xx年xx月我園倡議了“我給地球洗個(gè)澡”的環(huán)保大行動(dòng);在20xx年xx月我們倡議了“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的開源節(jié)流大行動(dòng)。為了將此活動(dòng)能帶動(dòng)全社會(huì)共同參與,在此,紅黃藍(lán)幼兒園特別向全體家長(zhǎng)朋友們發(fā)出“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的倡議書。因?yàn),培養(yǎng)幼兒我們需要您的幫助!!!

  一、轉(zhuǎn)變思想、自覺(jué)行動(dòng)。

  廣大家長(zhǎng)朋友們要深刻理解“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”對(duì)于推動(dòng)全社會(huì)強(qiáng)勁發(fā)展起著重要意義。在工作、生活中,切實(shí)樹立勤儉創(chuàng)業(yè)、節(jié)約增效的思想理念和節(jié)約觀。努力形成“以節(jié)約為榮、以浪費(fèi)為恥”家庭生活氛圍。

  二、從我做起,從小事做起。

  廣大家長(zhǎng)朋友要將勤儉節(jié)約的美德自覺(jué)貫穿到日常的工作生活中去。節(jié)約即是創(chuàng)造,勤儉節(jié)約要從身邊的每一件小事做起。如每一度電、每一滴水、每一張紙、每一趟車、每一個(gè)電話等,形成節(jié)約辦事,勤儉持家的良好習(xí)慣。要發(fā)揚(yáng)積少成多,聚溪成河的精神和意志,集中家庭成員的智慧和力量,積極尋找并解決日常生活中的節(jié)約盲點(diǎn),達(dá)到開源節(jié)流、增收增效的目的。

  三、節(jié)能減排,變廢為寶。

  有如下建議:

  1、少花一分錢。做到不該花的錢不花,該花的錢節(jié)約花。不給幼兒養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣。不隨意滿足幼兒索要物品的要求。

  2、少耗一度電。要樹立強(qiáng)烈的.主人翁意識(shí),做到人走燈熄,堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“夜明燈”等不良現(xiàn)象。

  3、少用一滴水。樹立節(jié)水意識(shí),做到人走水停,杜絕各種“跑冒滴漏”現(xiàn)象。未喝完的剩水,請(qǐng)用來(lái)澆花澆樹。

  4、少開一天車。能走路的不騎車,能騎自行車的不坐車,能坐車的不開車。每月少開一天車,以步代車,您的健康一定有進(jìn)步。

  家長(zhǎng)朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái),手?jǐn)y手、肩并肩、心連心。做節(jié)能環(huán)保新風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。愿大家都能以主人翁的姿態(tài)積極投身到“創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)”的建設(shè)中來(lái),為了我們共同生活的地球,節(jié)約每一份資源、貢獻(xiàn)每一份力量,攜手共鑄輝煌燦爛的明天!

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,您的行為將是孩子最好的示范。請(qǐng)與我們一起行動(dòng)起來(lái)吧…

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇13

尊敬的老師、家長(zhǎng),各位小朋友們:

  大家好!你曾經(jīng)仰望過(guò)藍(lán)天白云、欣賞過(guò)萬(wàn)里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼,為一抹新綠而感動(dòng)過(guò)嗎?你曾經(jīng)聆聽過(guò)小河潺潺、觀察過(guò)清澈河底的魚兒?jiǎn)幔?/p>

  那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機(jī)

  我們的'家園——通許,是一座美麗的小城,這里應(yīng)該是流水清澈,應(yīng)該是紅花柳綠,應(yīng)該是鳥語(yǔ)花香。我們的幼兒園就坐落在這樣美麗的一片土地上,這里是我們共同的家園,這里需要綠色的輝映。幼兒園把環(huán)保教育滲透在幼兒園教學(xué)中、開展?fàn)巹?chuàng):環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)保理念隨處可見(jiàn)、教室里廢報(bào)紙、舊光盤等把教室布置的充滿特色、各種廢舊材料制作的玩教具讓孩子們愛(ài)不釋手、經(jīng)常開展變廢為寶幼兒園活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了親子繪本館、節(jié)約家長(zhǎng)為孩子買書的開支、達(dá)到幼教資源共享、幼兒園的小朋友表示,將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念,共同保護(hù)環(huán)境、潔凈家園。幼兒園邀請(qǐng)大家一起,攜手行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起:

  1、請(qǐng)將垃圾果屑扔進(jìn)垃圾筒里;請(qǐng)不要往小河里亂扔垃圾。

  2、請(qǐng)隨手關(guān)掉手龍頭,隨手關(guān)燈;節(jié)約每一滴水、每一度電。

  3、請(qǐng)不要亂踩草坪,不要隨便摘花;請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹木。

  4、請(qǐng)珍惜紙張,可以利用的再次利用。

  5、請(qǐng)不要大聲喧嘩,不要產(chǎn)生環(huán)境噪音。

  我們呼喚綠色,共建綠色的美好家園,需要你,需要我,需要大家的共同努力。加入行動(dòng)者的行列吧!我們將不再看到小樹枯亡、花草落淚,鳥兒會(huì)為你歌唱,河水會(huì)為你鼓掌。關(guān)注環(huán)保就是關(guān)注未來(lái)!讓我們小手牽大手,從小做起,從身邊點(diǎn)滴做起,關(guān)愛(ài)自然,珍惜綠色,節(jié)約能源。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇14

各位員工:

  當(dāng)您在空調(diào)房專心工作而不被滾滾熱浪侵襲時(shí),當(dāng)您在互聯(lián)網(wǎng)上自由馳騁而不會(huì)與這個(gè)世界失去聯(lián)系時(shí),當(dāng)您在寬敞明亮的辦公室將一個(gè)個(gè)工作任務(wù)完成時(shí),您可能會(huì)為現(xiàn)代化的生活嘖嘖稱贊,節(jié)約能源的倡議。新的技術(shù)、新的工藝讓我們的生活越來(lái)越舒適,讓我們的工作效率越來(lái)越高。但是,隨著我們的身體舒適度不斷增長(zhǎng)的同時(shí),我們也必須看到,支持這些現(xiàn)代化工具運(yùn)轉(zhuǎn)的基本動(dòng)力——能源,卻也以幾何倍數(shù)的速度飛速增長(zhǎng)。

  能源危機(jī)時(shí)代已經(jīng)到來(lái),為了我們?nèi)阅軗碛谐掷m(xù)不斷的能源,公司團(tuán)委在此發(fā)出倡議,號(hào)召全體員工樹立節(jié)能意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)節(jié)約能源,為建立節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

  1、讓我們樹立節(jié)約意識(shí),節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧,倡議書《節(jié)約能源的倡議》。

  2、養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī)、關(guān)水龍頭的習(xí)慣,做到人離燈滅,人走水停,杜絕燈長(zhǎng)明、水長(zhǎng)流現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)漏水和電器故障及時(shí)報(bào)修;

  3、避免大開水龍頭,用完水后,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,見(jiàn)到滴水的`龍頭,及時(shí)關(guān)閉;

  4、在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下,要關(guān)閉電源,復(fù)印時(shí),如果是普通復(fù)印,請(qǐng)將復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),除有特殊要求外,最后是雙面復(fù)印;

  5、在您離開工作臺(tái)(10分鐘以上)或是中午休息不用電腦時(shí),請(qǐng)確保顯示器關(guān)閉,顯示器的亮度應(yīng)調(diào)節(jié)為適中,顯示器處于較高亮度不處于較低亮度會(huì)多消耗20%~40%的電能。如果您因?yàn)榇蛴×艘粋(gè)文檔將打印機(jī)開了一天,那么這種情況最好不要再發(fā)生,不使用打印機(jī)的時(shí)候,應(yīng)該關(guān)掉電源;

  6、空調(diào)溫度的設(shè)定不低于26℃,室內(nèi)、室外溫差不要過(guò)大,充分利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)舒適度經(jīng),專家測(cè)算,每當(dāng)空調(diào)溫度升高一度,可降低耗電量約8%;

  7、在光線充足的時(shí)候,會(huì)議室、辦公室、走廊、衛(wèi)生間等要采用自然光,盡可能關(guān)閉照明電源或減少照明源數(shù)量。

  其實(shí)節(jié)能并不會(huì)耗費(fèi)您的什么時(shí)間,完全是舉手之勞,只需您稍稍留意一下自己的身邊,養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,或許只是您的隨手一關(guān),就為我們?cè)黾恿艘还P巨大的能源財(cái)富。為了我們的工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,馬上加入到節(jié)約能源、美化世界的行列中來(lái)吧!

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇15

尊敬的德育處主任:

  你好!我們生活在鳳凰小學(xué)這個(gè)性知識(shí)的殿堂里,都非?鞓(lè)。但是,我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方:同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭,白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走,非常浪費(fèi),我們都知道地球上能喝的水非常少,而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了,而忘記關(guān)了;也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水,不用花自家的錢,所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的.環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi),如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣,世界上的水資源就會(huì)急速枯竭,大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧!我在此提出以下幾方面的建議:

  1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。

  2.在全校發(fā)出倡議書,提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視,發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰(按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰)。

  4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類的活動(dòng)。

  5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。

  為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校,請(qǐng)你們采納我的建議吧。

  祝:

  工作順利、身體健康!

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇16

老師同學(xué)們:

  今天我就跟大家來(lái)談一談節(jié)約水資源這方面的問(wèn)題。人類生活所需要的水資源、森林資源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生,但是,因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,而且給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  從宇宙中來(lái)看,地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多,其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上,地球95%的水是咸水,又咸又苦,不能引用,不能灌溉,也很難在工業(yè)應(yīng)用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐,僅有25%的淡水。而在淡水中將近70%凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層中,其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,難以供人類采集并使用。

  隨著科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展,廠房高樓逐漸增多,水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。隨著人類的破壞,原來(lái)那個(gè)蔚藍(lán)色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍(lán)了,它即將干枯。地球上可利用的水并沒(méi)有人類想象的'那么多,如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話,那我們能用的也只有一勺水,而這一勺水中的四分之一或更多已被污染,如果再讓他們?cè)獾饺祟惖拇輾,早晚有一天,它?huì)消失在茫茫宇宙中。

  因此我們要保護(hù)水資源,不能讓水源流失,在這里我們提出幾點(diǎn)建議:

  1. 洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地;

  2. 洗手放在水舀里洗,洗完后的水用來(lái)澆花;3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用,洗臉后的水可以用來(lái)洗腳;

  4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護(hù)水資源的牌子,提倡大家保護(hù)水資源。

  以上幾點(diǎn)就是保護(hù)水資源的方法,我們應(yīng)該加強(qiáng)保護(hù)水資源意識(shí),不要讓水資源悄然流失,要從自身做起,從小事做起,別讓地球上的最后一滴水,成為我們?nèi)祟惖难蹨I。

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇17

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!抬頭望,朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天,可是,我親愛(ài)的朋友,當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來(lái)時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí),你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的86400秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來(lái)留意、思索一下你身邊所有的一切?

  來(lái)到工大,曾經(jīng)的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí),但同時(shí)還有更多的夢(mèng)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境,是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的`變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,也是每一個(gè)工大學(xué)子的使命。

  在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;

  2、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦;

  3、節(jié)約資源,復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;

  4、請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用;

  5、使用可再生材料制成的工作生活用品;

  6、出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

  7、使用無(wú)磷洗滌劑,減少污染;

  8、廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,要放入指定的回收箱內(nèi);

  9、奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì),促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

  同學(xué)們,你們知道嗎?全中國(guó)每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可以節(jié)約6205000張紙,一年相當(dāng)于少砍32棵大樹。

  “不積小流,無(wú)以成江海;不積跬步,無(wú)以至千里”,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂(lè)章的一部分,你會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活里這些跳動(dòng)的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天,那里有鳥語(yǔ)花香,有綠樹紅葉……

  “時(shí)尚環(huán)保,攜手共創(chuàng)”。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  倡議人:xxx

  倡議日期:xxx

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇18

全縣各電力客戶:

  六月下旬以來(lái),隨著氣溫的.急劇上升,我縣迎峰度夏期間電力供應(yīng)面臨近幾年來(lái)最為緊張的形勢(shì)。為有效應(yīng)對(duì)電力供需矛盾,確保我縣電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行,保障我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)健康發(fā)展,在此,向全縣廣大電力客戶發(fā)出倡議:

  機(jī)關(guān)、事業(yè)單位:氣溫在15-28攝氏度時(shí),不開空調(diào);空調(diào)設(shè)定溫度不低于xx攝氏度;辦公室光線充足時(shí),不開照明燈,不開走廊燈;離開辦公室時(shí)隨手關(guān)閉電燈、電腦、復(fù)印機(jī)等電器。

  工業(yè)企業(yè):合理安排生產(chǎn)班次、輪休假日,請(qǐng)?jiān)诿咳?時(shí)-11時(shí)x0分,1x時(shí)x0分-16時(shí)兩個(gè)用電高峰時(shí)段主動(dòng)停止生產(chǎn),讓電于民;淘汰落后工藝、技術(shù)和設(shè)備,積極采用高效電動(dòng)機(jī)、風(fēng)機(jī)水泵等符合國(guó)家能耗標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)能型產(chǎn)品。

  商業(yè)、娛樂(lè)場(chǎng)所:請(qǐng)使用節(jié)能型燈具;空調(diào)溫度嚴(yán)格控制在xx攝氏度以上,每天營(yíng)業(yè)時(shí)間內(nèi),上午晚開一小時(shí)空調(diào),晚上提前關(guān)閉空調(diào);進(jìn)出口使用風(fēng)簾或門簾,減少冷氣流失。對(duì)相關(guān)照明、用電較大的設(shè)備,能關(guān)則關(guān),讓電于民。

  居民客戶:使用節(jié)能型燈具;家電(如電熱水器、電炊器具、空調(diào))使用時(shí)間盡量避開用電高峰,盡可能不同時(shí)開啟;空調(diào)設(shè)定溫度不低于xx攝氏度,不開通宵空調(diào);長(zhǎng)時(shí)間離家時(shí),拔掉電器插頭,減少待機(jī)耗電。

  希望全縣各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和市民朋友們立即行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用電,共度難關(guān)。廣大機(jī)關(guān)干部要帶頭做好節(jié)電工作,以身作則發(fā)揮表率作用。每個(gè)家庭提高節(jié)約用電意識(shí),做到科學(xué)用電、節(jié)約用電。堅(jiān)持“少開一盞燈、節(jié)約一度電”,努力做到人人節(jié)約用電,企業(yè)自覺(jué)讓電,全社會(huì)有序用電。

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

  節(jié)約環(huán)保從我做起倡議書 篇19

親愛(ài)的同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我們的生活越來(lái)越富裕了,但是我們?cè)诟辉5耐瑫r(shí),也變得越來(lái)越浪費(fèi)了,水資源就是其中的受害者之一。

  我爸爸昨天剛從日本回來(lái),他向我講述;日本的小朋友非常的節(jié)約,他們喝的'都是涼水,也是用一個(gè)很小的杯子,盛上半杯水放到微波如里加熱,從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)熱了很多水,不但沒(méi)喝上,還把水倒掉的情況。

  通過(guò)對(duì)外國(guó)小朋友所作所為的了解,我深刻地體會(huì)到了;節(jié)約水資源是我們的任務(wù),我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開始,節(jié)約水資源,共創(chuàng)美好家園。

  同學(xué)們,親愛(ài)的小伙伴們,讓我們攜起手來(lái),從我們自己做起,節(jié)約用水,比如;不玩水槍,自己喝多少水就接多少水......同時(shí)向我們身邊的家長(zhǎng)們多多宣傳節(jié)約用水的巨大作用吧!

  倡議人:XXX

  20XX年XX月XX日

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