教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文（精選15篇）
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用倡議書，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 1
親愛的同學(xué)們：
我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的`積累，以愛護學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級!
愛我班級，從我做起!護我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙邮�，從身邊的小事做起。讓我們�(yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室；
2.上完課請將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾；
3.請管好自己的手，勿亂涂亂畫；
4.請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”；
5.請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物；
6.請節(jié)約用電，離開教室時請關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施；
7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅持“每周兩大掃，每天一小掃”；為了更好的促進“維護教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展，學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護教室衛(wèi)生意識，一個人的力量是微小的，但是團結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動起來，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻一份力量吧!
XXX
20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 2
親愛的同學(xué)們：
在校園里，你可曾注意過，操場上隨意丟下的一個個塑料袋?你可曾留意過，甬路、樓道上遺留的一個個空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過，教室里掉落的一片片紙屑?也許你會回答：“見過，不過沒在意�！焙⒆觽�，此時，你為什么不隨手將垃圾撿起，丟進垃圾桶，還我們的校園一個清潔呢?
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經(jīng)意的動作�？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個好習(xí)慣，一份對校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，彎下腰撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!為此，學(xué)校政教處、少隊部聯(lián)名提出如下倡議：
1、老師們、同學(xué)們積極行動起來，加入“垃圾不落地”的隊伍中來。希望各位老師、少隊部成員能夠率先垂范，從我做起，從身邊小事做起，共同營造“彎彎腰，撿一撿”的良好氛圍。
2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品，要將垃圾放到班級垃圾桶內(nèi)，牢固樹立衛(wèi)生意識，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、自覺養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的`走廊，美化我們的校園，扮靚我們的教室。
4、每天都要清理垃圾桶最少兩次，教室里的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊，保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生；
5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機隨機拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時報導(dǎo)，維護校園環(huán)境的好人好事，批評不文明行為的惡習(xí)。
老師們、同學(xué)們，讓我們牢固樹立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以實際行動感染、帶動同學(xué)和家人，使我們的校園、家庭、社會變得更美麗。請大家行動起來吧!
倡議人：
日期：
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 3
親愛的同學(xué)們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的`環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
刻室，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
五、不亂動教學(xué)設(shè)備。
六、上課將通訊工具調(diào)至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛護這個大家庭吧!”
倡議人：
日期：
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的'現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
XXX
20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 5
同學(xué)們：
在我們的校園里，有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱�！吧现惺俏壹�，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人！
倡議人：
日期
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 6
全體同學(xué)：
近幾個月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。
這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的'。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。
這話護教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動撿起。讓我們像愛護自己的一樣愛護教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！
XXX
20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”�？墒情_學(xué)以來，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我倡議：
一、不在教室吃零食。
二、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
三、認真做好衛(wèi)生值日。
四、及時制止不文明行為。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，護班級環(huán)境的`“綠色衛(wèi)士”， 使我們重新?lián)碛幸粋�舒適的“家”。
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的.是那白色的垃圾，這是誰的錯?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、校師生一起來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小 事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
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20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 9
親愛的同學(xué)們：
你想擁有整潔的`班級嗎?我猜誰都想。為美化班級環(huán)境、讓大家在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們班已經(jīng)有了許多新的衛(wèi)生工具。我們要好好愛惜衛(wèi)生工具，在這里，我們五(4)中隊想向大家提出如下倡議：
1.掃包干區(qū)的同學(xué)請不要將貼有“班級掃把”的掃把帶到包干區(qū)，不然，班上的同學(xué)就沒辦法做衛(wèi)生了。
2.掃包干區(qū)的同學(xué)做完衛(wèi)生后要及時把掃把帶回班，不能丟失掃把。
3.不要拿掃把、垃圾袋、畚箕、雞毛撣子等開玩笑。
4.不要把班級垃圾扔進包干區(qū)的竹簍。
為了班級有美好環(huán)境，同學(xué)們，請你們做到以上幾點，愛惜衛(wèi)生工具吧!
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20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 10
親愛的同學(xué)：
當(dāng)你伴著清晨的微風(fēng)走到教室，推門的瞬間你是否期待著一個寧靜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境？當(dāng)午后溫暖的陽光透過教室明凈的窗戶時，低頭的'片刻你是否期待一排排整潔的桌椅？當(dāng)圖書館中老舊的書本暫時從你手中放下時，你是否期待一個干凈的抽屜？當(dāng)教室里充滿了包子和醬香餅的味道時，你是否也兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走？
干凈整齊教室的環(huán)境不僅能使我們身心愉悅，提高學(xué)習(xí)效率，同時，也能夠減輕保潔阿姨的工作負擔(dān)。所以，在這里我們誠摯的向您發(fā)出三點倡議：
一、“3不要”：不要將食物帶入教室，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境。
二、“3主動”：主動清理垃圾，主動維護教室衛(wèi)生，主動將桌椅擺放整齊。
三、“3隨手”：隨手關(guān)燈，隨手擦黑板，隨手帶走垃圾。
干凈整潔的教室環(huán)境需要每個人的維護，我們的一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰。作為一名大學(xué)生，應(yīng)從我做起，共同為良好的教室環(huán)境和溫馨的校園生活做出自己的貢獻。行動起來吧，同學(xué)們！
XXX
20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 11
全校團員青年朋友們：
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，這也是我們的'責(zé)任，義不容辭。
如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們自覺地多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶內(nèi)，而不是隨手丟掉，我們的校園就能夠保持清潔。這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。為此，我們向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。
2、堅決不在校外買小攤上的食物；
3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
4、禮貌待人，不吸煙，不喝酒，不說粗話，不打架，杜絕一切不良習(xí)慣。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校的主人，讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明禮貌的中學(xué)生！
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20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 12
同學(xué)們：
當(dāng)我們坐在干凈明亮的教室時，神清氣爽不?當(dāng)我們望著整整齊齊的書桌時，心情舒暢不?當(dāng)我們看見一塵不染的地板時，心曠神怡不?所以教室的衛(wèi)生十分重要的，他會直接影響到同學(xué)們的心情，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，換句話說教室干凈了，同學(xué)們才會“干凈”。
可現(xiàn)如今我們的教室“群魔亂舞”，紙巾、包裝紙、餅干屑等垃圾在地上“肆無忌憚”地破壞著教室的環(huán)境，我相信沒有哪一位同學(xué)想在這樣的.教室里學(xué)習(xí)。為了讓我們的教室變得干凈、整潔，我給同學(xué)們提一下幾點建議：
1、扔垃圾不落地，垃圾要入桶。
2、按時打掃地面，每天做到“兩次掃地，一次拖地”。
3、不在教室里吃東西，尤其是零食、熟食，味道非常大，容易引來螞蟻蒼蠅。
4、定時整理課桌，不在課桌里留下垃圾。
5、定時擦洗桌面，讓桌面干凈如初。
“教室是我家，愛護靠大家”讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起來維護我們的第二個家吧!
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20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 13
親愛的同學(xué)們：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的'品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到�！蔽覀兿胍】档匕l(fā)展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生，我們應(yīng)該愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。
二、愛護班級環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護班級公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護班級資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。
同學(xué)們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護班級公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
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20XX年XX月XX日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 14
親愛的同學(xué)們：
你們好!
教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學(xué)一個公共的空間，我們在這個空間里生活，學(xué)習(xí)，成長，所以不管如何，我們都要重視教室衛(wèi)生，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學(xué)都應(yīng)該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)騰出一個更加舒適的空間！
愛護教室環(huán)境是一個整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢？我想首先我們要注重教室衛(wèi)生，衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分，如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，那么我們的學(xué)習(xí)也會受到影響，更加嚴重一點的'可能會影響到我們的健康。所以作為本班級里的一員，我們每個人都應(yīng)該肩負起這個責(zé)任來，先把個人衛(wèi)生做好了，再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來，我們也才能擁有一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是我們順利學(xué)習(xí)的第一步，也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。
其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后，我們就要更加重視同學(xué)們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生，也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學(xué)們之間是朋友的關(guān)系，所以我們更應(yīng)該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關(guān)愛。多一個朋友，今后便多一條道路，所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建，我們每一個人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應(yīng)該冷靜一些，用溝通解決問題，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環(huán)境，這是我們班級里每個同學(xué)都應(yīng)該承擔(dān)的一份責(zé)任。同學(xué)之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！
愛護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境，更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學(xué)們，我希望大家可以跟隨著我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學(xué)習(xí)更進一步！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教室衛(wèi)生環(huán)境倡議書 15
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的核心。學(xué)風(fēng)關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才，也是班級提高教學(xué)質(zhì)量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。因此，我們同學(xué)們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的學(xué)生。
三、在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習(xí)動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到“零作弊、零違紀(jì)”，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)，并在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督，展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。
同學(xué)們，新的時代，新的'世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學(xué)與民主、進步與文明的倡導(dǎo)者和實踐者，從自身做起，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
XXX
20XX年XX月XX日
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