學(xué)校防溺水安全的倡議書（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校防溺水安全的倡議書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校防溺水安全的倡議書1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時近盛夏，不少人選擇了游泳這個避暑的方法。但每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。從學(xué)生溺水身亡的事故案例分析，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生居多，低段學(xué)生居多。從事故發(fā)生時段分析，多為每年5—9月份。從事故發(fā)生原因分析，有節(jié)假日到河邊玩耍時不慎落水溺死的，有上下學(xué)途中失足落水身亡的，還有到池塘水庫游泳時溺水身亡的。為積極響應(yīng)教育局近期在學(xué)生中開展防溺水事故教育的號召，切實提高加強(qiáng)對學(xué)生防溺水安全教育重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育和預(yù)防，采取有效措施，堅決減少和避免學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與危險的活動，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出洗冷水澡的行為，要堅決抵制并勸阻。六、1、嚴(yán)禁私自或結(jié)伴到水庫、沙溪河等水域嬉戲或游泳，2、嚴(yán)禁在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的'水域處下水戲水，3、嚴(yán)禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，4、嚴(yán)禁私自到河邊看漲大水，5、嚴(yán)禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校防溺水安全的倡議書2
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
生命最寶貴，一生走一回；生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬于自己，而且屬于家庭，屬于祖國。我們的健康成長，不僅關(guān)系到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。寒冷的冬季已經(jīng)來臨，湖面已結(jié)起薄冰，由于各公園的水域深淺不一，只有景觀生態(tài)作用，不具備游客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴(yán)禁溜冰的。但是，還有少數(shù)同學(xué)安全意識淡薄，在放學(xué)回家的路途或是在雙休日私自到市區(qū)的香山公園、應(yīng)理湖公園及景觀水道等濕地水域內(nèi)玩耍，有部分家長放松安全管理，對學(xué)生的冒險行為置之不理，這是十分危險的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不愿看到在美麗的環(huán)境中發(fā)生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護(hù)游客的生命財產(chǎn)安全。但是，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要杜絕溺水事件的發(fā)生，需要全體市民，特別是全市的學(xué)生們要增強(qiáng)安全防范意識，一起加入到“珍愛生命，嚴(yán)禁湖面溜冰，預(yù)防溺水”活動中，積極響應(yīng)如下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遵守濕地公園管理的各項制度，在城市景觀濕地公園中安全游玩，文明游玩，不參與涉水溜冰等危險活動。
二、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際中。
三、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，也要努力做好監(jiān)督和說服教育工作，對于身邊私自外出溜冰、游泳的同學(xué)，要堅決抵制并勸阻。
四、一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護(hù)人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲；以“善待他人”為榮，不講奉獻(xiàn)為恥；以“善待環(huán)境”為美，不講文明為丑。珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇，幸福生活！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
學(xué)校防溺水安全的倡議書3
隨著期末考試的臨近，中小學(xué)生的暑假生活馬上就要開始了。每年暑假，孩子的安全問題都是家長和社會十分關(guān)注的話題。在孩子面臨的諸多危險中，“溺水”是威脅中小學(xué)生安全的“頭號殺手”。那么，應(yīng)該怎樣為孩子構(gòu)筑防溺水“保護(hù)墻”呢？
首先，學(xué)校要做好宣傳教育工作。在海口景山學(xué)校，“家長進(jìn)課堂”活動中就有專業(yè)游泳教練教授暑期如何防溺水專題，從如何學(xué)習(xí)游泳，如何判斷水情，如何選擇游泳場地，如何自我保護(hù)、自救和他救等方面，進(jìn)行了詳細(xì)講解。同時，開展水中實操課，現(xiàn)場模擬演示自救和他救的要領(lǐng)，讓學(xué)生有更直觀和深刻的認(rèn)識。建議有條件的學(xué)校開展相關(guān)課程或開展主題班會，從學(xué)校宣傳教育的角度，走好暑期防溺水第一步。另外，比如把防溺水常識編成卡片、歌謠，甚至是編成游戲等形式，都是非�？扇〉摹Ｔ⒔逃跇�，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
其次，家長要做好監(jiān)管。發(fā)生學(xué)生溺水事件，家長疏于監(jiān)管是重要原因之一。家長在自己納涼解暑的同時，千萬不能忽略孩子在水中的安全。一些家長因為工作忙，無暇顧及孩子的暑期生活，這會讓孩子的安全隱患又增加許多。建議學(xué)校在放假前組織教師進(jìn)行家訪，落實家長預(yù)防孩子溺水的監(jiān)管責(zé)任，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭監(jiān)管的無縫對接。
第三，相關(guān)職能部門與社會力量需共同搭建安全防線。社區(qū)、游泳館、游泳池、有開放水域的公園里的管理者，應(yīng)全面進(jìn)行救生員持證上崗的自查工作，規(guī)范救生員隊伍，增強(qiáng)救生員技術(shù)能力與責(zé)任心。建立全面的監(jiān)控系統(tǒng)，在重點水域增設(shè)監(jiān)控點，并安排專人值守。建議在塘壩、水渠、水庫、海灘等地方增設(shè)明顯的警示標(biāo)牌，由街道干部、民警、志愿者組成巡邏隊，開展隱患排查工作，并以網(wǎng)格化管理為基礎(chǔ)，共同編織學(xué)生暑期防溺水安全網(wǎng)。
第四，學(xué)生自身游泳技能的提高。過去幾年，曾有人建議學(xué)生遠(yuǎn)離水域，不要游泳，這無疑是因噎廢食的“自我保護(hù)”，我們應(yīng)該更積極地面對問題，與其“遠(yuǎn)離”，不如“學(xué)會”—真正掌握自救知識和游泳技能，將終生受用。
學(xué)校防溺水安全的倡議書4
親愛的同學(xué)們：
我們的安全健康，不僅關(guān)系到自己未來美好的生活和家庭的幸福，更關(guān)系到整個社會的祥和穩(wěn)定。時近盛夏，天氣炎熱，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但一些同學(xué)由于安全意識淡薄，忽視學(xué)校的安全教育，私自到河里玩水游泳，造成溺水死亡事故不斷發(fā)生，每年全國因安全事故死亡的學(xué)生中，溺水和交通死亡的占60﹪。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，看到一條條鮮活的生命被葬送，看到一個個美滿的家庭慘遭不幸，令人痛心。珍愛生命，警鐘長鳴，為了創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的再在你我身邊發(fā)生，我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、珍愛生命，接受學(xué)校的安全教育，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與危險的水上活動，不下河中游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)游泳前的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際。
四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅決不參與危險的校外游泳活動。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去河中游泳或做危險的事要及時阻止，并及時報告老師。
五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自下河戲水的行為，要堅決抵制并勸阻。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時代的重任。所以讓我們行動起來，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，自尊、自愛、自警、自勵，不下河游泳，杜絕悲劇的發(fā)生。為了家庭的幸福、社會的和諧文明，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造綠色校園，和諧校園，平安校園，一起走向更加美好的明天！
皖西學(xué)院學(xué)生會
二〇xx年六月三十日
學(xué)校防溺水安全的倡議書5
尊敬的各位家長：
您好！盛夏的腳步悄然而至，不少人會選擇游泳的方式進(jìn)行避暑。為積極響應(yīng)第四個“xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動，避免可能的后悔與遺憾，特向家長們發(fā)出一下倡議：教育孩子做到“六不”，即不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
希望家長加強(qiáng)對孩子游泳救護(hù)知識的輔導(dǎo)，幫助孩子掌握基本的自護(hù)、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛(wèi)生條件的游泳館或正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)游泳，同時要學(xué)會一些溺水時自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周圍呼救，等待救援等，在一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的切不可盲目下水施救。
讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障！
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