尊敬老師倡議書
在我們平凡的日常里,倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的尊敬老師倡議書,希望能夠幫助到大家。
尊敬老師倡議書1
同學們:
又是9月,第28個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,過去的、現(xiàn)在的、將來的、每一位老師都應該得到祝福和尊敬。老師,永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了,同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,一份祝福,一次進步就是對老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,校團委向全校同學發(fā)出如下倡議:
1、見到老師時主動問好;
2、在黑板上寫下祝福老師的話語;
3、在課堂上認真聽講,尊重老師的勞動;
4、遵守日常行為規(guī)范,讓老師為我們少操一份心
5、給老師發(fā)一份慶祝教師節(jié)的電子郵件
6、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信
7、給老師畫一幅鉛筆畫,再寫上一行深情的祝福
8、以全班同學的名義,為老師捧上一杯香茶
9、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表
10、給自己老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子
同學們,學習資料大全老師所求的,不是甘甜香醇的美酒,不是華麗的歌頌樂章。讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那日益加深的皺紋;用我們最真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師讓我們一起感謝,一起祝福!向所有老師表達我們的感謝和敬意,真誠的說一句:
老師,您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂!
尊敬老師倡議書2
親愛的同學們:
唐朝韓愈曾說過:“師者,傳道授業(yè)解惑也”;突褪窌,有許多尊師重教的記錄;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說。清晨的操場上,他們陪我們跑操;晚自習教室里,有他們不知疲倦的身影;他們到宿舍里噓寒問暖,關心我們的生活;他們在課堂上誨人不倦,傳授我們知識和技能。因此,我們向全校同學發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情
,又簡單可行的方式:
1不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。
2路上偶遇的時候向老師主動問好,說一句問候的話語。
3自尊自強,自立自信,自覺提高自身素質,不斷完善自己,努力成才,是對老師最大的尊敬。
4對老師有禮貌,講禮儀,不直呼老師的名字。
5尊重教師的人格。自己有錯聽從老師的教導,不當面頂撞,不辜負老師的好心,不惹老師生氣;不做任何傷害師生感情的事。
6關心老師的身體健康。主動幫老師做些力所能及的工作,減輕老師的工作和精神負擔。
教師被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”,就是因為他們辛勤地傳承與發(fā)展著人類的思想文化,培養(yǎng)著一代又一代社會各行各業(yè)的接班人,使人類社會生生不息,永遠前進。同學們,就讓我們將心底的那份對老師,對學校的摯愛,以最簡單的方式表達出來,讓我們以尊師
愛校為動力,以理想,信心為針,以勤奮,拼搏為線,去編織自己彩色的夢!大家行動起來,做一個文明的中學生。
七年級年級組
20xx年3月12日
尊敬老師倡議書3
尊敬的各位老師:
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任。學校的氛圍,靠我們全體師生共同努力來營造;學校的聲譽,靠我們全體師生共同努力去創(chuàng)造;學生的文明,靠我們全體教職工率先垂范而培養(yǎng)。這就需要教師以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生。我們要以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質,做學生文明成長的指導者和引路人。為此,向我校全體教職工倡議如下:
1、以“愛”育愛,關注學生發(fā)展。對待學生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時,更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學生面前表現(xiàn)隨意、不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3、治學嚴謹,靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學相長。刻苦鉆研業(yè)務,加強教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4、修身養(yǎng)德,崇尚科學,言傳身教,永為生范。遵守
工作紀律,按時上班、下班,不遲到、早退,遇事請假。
5、創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網(wǎng)上購物,不在教學區(qū)和學生面前吃零食,不在辦公及公共場所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6、團結友善,和諧相融,誠實守信,持中秉正。生活方式健康時尚,不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人,愛自己、愛同事、愛學生、愛校園,做一名陽光教師,享受教育的快樂。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習慣;栽種習慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運!崩蠋焸,讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話,做文明事,當文明人。用自己的行動傳播文明的種子,用自己的行動帶動身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會做文明的好公民,樹立自身在學生及家長心目中的師德風范,做人民滿意的教師。
尊敬老師倡議書4
全體同學們:
3月是文明禮貌之花遍地盛開的月份,全院都彌漫著文明禮貌的芳香。為了宣傳和落實好公民道德建設,進一步加強和改進升達經(jīng)貿(mào)管理學院精神文明建設,努力營造一個安全、文明、和諧的校園學習生活環(huán)境,我們倡議廣大同學們:尊師重教,創(chuàng)建文明校園!從身邊的小事做起,從每一個人做起!文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以生機和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
學校,一個育人的搖籃,一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。師道既尊,學風自善。尊師重教是創(chuàng)建文明校園最基本的要求。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”,是受到全社會尊重的一種職業(yè)。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,讓我們尊重教師的勞動,重視教育事業(yè)吧。
在此,我們向全院同學發(fā)出倡議,并推薦幾種既充滿尊師之情,又簡單可行的方式:
1、給老師發(fā)一封充滿感激之情的電子郵件;
2、上課前給老師端上一杯熱茶;
3、見到老師時送上一聲親切的問候;
4、當老師走進教室時,能看到干凈整潔的黑板、講臺、講座;
5、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
6、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
一項有意義的活動也許就是這么簡單,只需要你的熱情參與。同學們,就讓我們一起來傳遞問候、傳播美德、傳承文明吧!
尊敬老師,不僅是一個人良好道德規(guī)范的'體現(xiàn),更是從我們每個人迫切的心聲。我們每個人的成長都離不開教育,離不開知識,而教育和知識的獲得又離不開老師。老師是知識的源泉,是我們前途與命運的承載者,尊重老師,就是尊重我們自己。 “天下大事,必行于細”,讓我們高度重視文明,尊重教師,從自己做起,尊重師長讓尊師成為一種習慣,讓校園成就夢想,把思想道德規(guī)范落實到我們的一言一行中去吧!
讓文明充滿校園的每個角落,讓學院的綠樹紅花在我們朗朗的讀書聲、文明的話語中愈發(fā)彰顯它的美麗!同學們,讓我們用一腔熱忱去推動精神文明建設前進的腳步,積極響應文明校園的號召。讓我們一起尊師重教,攜起手來,共同打造一個文明校園,爭做一名文明的大學生吧!
尊敬老師倡議書5
致南京中醫(yī)藥大學全體同學:
中華民族是禮儀之邦,尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德。古人有云:“國將興,必貴師而重傅”,足見尊師重教的重要性。作為新時代的大學生,我們不僅要牢記古訓,更要用實際行動將“尊師重教”這一傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大,使尊師重教不只局限在教師節(jié),而是貫穿于日常生活中的每一個細節(jié)。為此,我們呼吁全校同學們,“尊師重教”并發(fā)出如下倡議:
一、送老師一份學子親情
遇見老師主動問好,可不定期給老師帶去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一首詩歌、一幅畫或者為他們獻上一首歌;遇有意義的重大節(jié)日,以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒一杯熱茶。
二、送老師一捧真心敬重
嚴格遵守課堂紀律,不遲到、不早退;認真聽好老師的每堂課;見到老師應問好;和老師談話時要集中精神,姿勢端正,雙目凝視;有不同看法時,可及時向老師請教,與老師積極探討;虛心接受老師的批評;進辦公室輕敲門;在老師辦公室不能亂翻動老師的物品;爭取以優(yōu)異成績和不斷的進步來報答老師的深恩。
三、送老師一片真誠協(xié)助
下課主動為老師擦黑板;去老師辦公室能夠主動為老師打掃辦公室;幫老師處理力所能及的事;休息時間不打擾老師;到辦公室不無故逗留,以免影響老師工作。
四、送老師一個美麗校園
保持校園環(huán)境衛(wèi)生,保持教室衛(wèi)生,下課后自覺帶走垃圾,不涂抹教室座椅及墻面,不擅自使用多媒體設備,愛護公共設施。合理使用教室、學生活動室,遵循教室使用要求,配合教室、活動室管理老師的安排。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是陶行知先生對老師的高度評價,老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻著,他們不求聞達人前,他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持,尊師重教不應只是一句空話。同學們,讓我們行動起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。
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