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關(guān)于再生資源回收與循環(huán)利用倡議書（通用14篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于再生資源回收與循環(huán)利用倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 1
親愛的老師、同學(xué)們：
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不重視社會(huì)發(fā)展和社會(huì)公平，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約，我國(guó)為解決能源資源消耗過大和生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。當(dāng)代世界發(fā)展的實(shí)踐表明，發(fā)展絕不僅僅是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，而應(yīng)該是包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，應(yīng)該是人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。
你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。讓我們結(jié)合實(shí)際，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧綠色校園”不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)！
而如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
學(xué)校生活中常見的`可回收垃圾主要有：
廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等；
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生提出以下倡議：
一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，校園設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開展環(huán)保活動(dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。
四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境整潔。
六、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。
倡議人：
日期：
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 2
各位同學(xué):
在黨和政府無微不至的關(guān)懷下，農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童上學(xué)免除學(xué)雜費(fèi)的政策終于就要在20xx年第一個(gè)學(xué)期落實(shí)了。這是黨和政府站在關(guān)注“三農(nóng)”問題的高度，為廣大農(nóng)村勞動(dòng)大眾做的一件大好事。歷史上的科舉制度，曾經(jīng)從制度上給窮苦大眾子弟以平等競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是，由于經(jīng)濟(jì)上的貧富懸殊，廣大貧農(nóng)子弟事實(shí)上是難以得到與有錢人相同的受教育機(jī)會(huì)的'。今天國(guó)家“不交錢上學(xué)”的政策實(shí)現(xiàn)了真正的教育平等。我們應(yīng)當(dāng)很好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為了發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)理想、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)好好學(xué)習(xí)!
但是，應(yīng)當(dāng)看到，目前我們的國(guó)家還不是很富裕，不能實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育，我們自己還要承擔(dān)數(shù)額不小的住宿費(fèi)、書費(fèi)等。我們國(guó)家人口多，教育消費(fèi)大的驚人，無論是整個(gè)國(guó)家還是一個(gè)家庭，教科書和相應(yīng)教輔材料的能源消耗是很巨大的。而在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，例如美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞等早就提倡和實(shí)施中小學(xué)生教科書的循環(huán)使用了。最近幾年，中小學(xué)生教科書循環(huán)使用在國(guó)內(nèi)也引起廣大有識(shí)之士的重視并已經(jīng)在某些地區(qū)悄然興起。最近，省市縣各級(jí)教育主管部門專門下發(fā)了實(shí)施中小學(xué)生教科書循環(huán)使用的通知。這是一件利國(guó)利民的大實(shí)事。
首先，從節(jié)約的角度來看，目前，每生產(chǎn)1噸紙，就要消耗100噸凈水、600度電、3立方米木材、1.2噸煤和300公斤化工原料。中小學(xué)生畢業(yè)后，課本不是閑置不用，就是當(dāng)廢品一賣了之，造成巨大的浪費(fèi)，課本循環(huán)使用則可變廢為寶。
其次，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。從教育角度來看，教科書的循環(huán)使用本身就是一種很好的教育手段。我們借此可以接受到環(huán)保教育，培養(yǎng)自己的節(jié)能觀念和節(jié)儉作風(fēng)。
再次，好好愛護(hù)書籍并把它傳遞給別人，可以培養(yǎng)自己時(shí)刻想著他人的責(zé)任心和助人為樂的愛心。
有的人擔(dān)心課本變化。我們認(rèn)為，從教學(xué)角度看，基礎(chǔ)教育階段課本內(nèi)容相對(duì)穩(wěn)定，課本知識(shí)“老化”速度較慢，不管是新課本還是舊課本，內(nèi)容基本相同，循環(huán)使用并不會(huì)妨礙正常教學(xué)。而且，為了保護(hù)課本不在不在教科書上亂涂亂畫更有助于建立記筆記、規(guī)范練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，書本循環(huán)使用，本身就是實(shí)實(shí)在在的“減負(fù)”。如今，一名學(xué)生一學(xué)期的書本費(fèi)，少則百余元，多則幾百元，這筆錢對(duì)那些貧困家庭而言，無疑是一項(xiàng)“巨大的經(jīng)濟(jì)開支”。課本的循環(huán)使用為家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)。
勤儉建國(guó)，人人有責(zé);節(jié)約環(huán)保，從我做起。根據(jù)上級(jí)的有求，結(jié)合我校實(shí)際，我們鄭重倡議：
1.把我們的教科書保護(hù)起來，傳給別人。(學(xué)校對(duì)于國(guó)家免費(fèi)課本規(guī)定全部回收;其他學(xué)生合格的教科書三折低價(jià)回收;提倡畢業(yè)學(xué)生捐獻(xiàn)舊教材。)
2.使用回收教科書。(使用循環(huán)教科書的退還五折書款。)
xx鄉(xiāng)二中
20xx-1-18
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 3
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
最近，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的問卷調(diào)查活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名學(xué)生一天約用5—10張紙左右，一個(gè)月學(xué)習(xí)用紙可達(dá)260張約10個(gè)作業(yè)本。一年大約要用大約3000張紙，約50多個(gè)作業(yè)本。了解了這些情況，我想給同學(xué)們出道數(shù)學(xué)題：照這樣計(jì)算，我們?nèi)?00多名學(xué)生，一年要用多少?gòu)埣�？（�?qǐng)同學(xué)思考，做答）答對(duì)了，大約會(huì)用掉一百八十萬張紙。那么全國(guó)約3億學(xué)生一年要用掉多少?gòu)埣埬兀咳澜鐚W(xué)生的用紙量呢？全世界人民用紙量又是多少呢？答不上來了吧！這是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字��！
你們知道這些天文數(shù)字般的紙是從哪兒來的'嗎？告訴你們，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。因此，為了降低對(duì)森林的危害，我們要節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用，就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力，更重要的是間接保護(hù)了森林資源，保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。
為此，我向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到：
1、讀書要保護(hù)課本，延長(zhǎng)他們的使用壽命。
2、寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒有用完，也可以把沒用過的頁(yè)訂起來做草稿紙，考試卷的背面也可以用來做草稿紙。
3、繪畫可以先用普通紙打草稿，因?yàn)閳D畫紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。
4、減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。
5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙?jiān)希彩枪?jié)約紙。回收廢紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染。
節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園！全體師生行動(dòng)起來吧！
倡議人：小明
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 4
xx中學(xué)全體師生：
xx中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。
1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的`衛(wèi)生保潔意識(shí)，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、積極行動(dòng)起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計(jì)我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。
2、深入開展“彎彎腰行動(dòng)”，齊心協(xié)力消滅公共場(chǎng)所的臟亂現(xiàn)象。團(tuán)干及青年團(tuán)員要積極響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)表率。
3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。
4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間
5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評(píng)優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)。
6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 5
親愛的同學(xué)們：
想一想我們每天都要耗費(fèi)大量的紙，如果不注意節(jié)約和回收利用，會(huì)造成很多森林被砍伐，造成更嚴(yán)重的水上流失，造成更多資源的'耗費(fèi)。在生活中，我們經(jīng)常看見有人把一面用過的紙隨手扔掉，甚至用新的紙折飛機(jī)，這樣太不環(huán)保了。我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施。不管節(jié)約多少?gòu)埣�，都要從一張紙做起，�?jié)約一張紙就是環(huán)保。讓我們投入節(jié)約用紙的洪流吧。保護(hù)大樹，保護(hù)環(huán)境。
那么怎樣節(jié)約用紙呢？我們建議：
1、節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、拒絕過分包裝、裝飾的物品。
3、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購(gòu)買紙張時(shí)盡量選擇再生紙。
4、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用。
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
6、減卡救樹，盡量以打電話、發(fā)e—mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡。
7、盡可能用手帕，少用紙巾。
8、能用小紙，不用大紙，節(jié)約一張紙節(jié)電0。1度。
9、造紙會(huì)排放污水，節(jié)紙就能減排。
保護(hù)樹木，節(jié)約紙張，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓四季長(zhǎng)綠，讓鮮花常開，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園吧！
倡議人：小明
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 6
xxx：
所謂電子垃圾，就是失去使用價(jià)值的電子產(chǎn)品，也稱電子廢棄物。目前我國(guó)電視機(jī)的社會(huì)保有量已達(dá)3.5億臺(tái)，冰箱、洗衣機(jī)也分別達(dá)到1.4億臺(tái)和1.7億臺(tái)，每年至少有500萬臺(tái)電視機(jī)、400萬臺(tái)冰箱、600萬臺(tái)洗衣機(jī)要報(bào)廢。廢棄的電子產(chǎn)品中帶有大量的有毒有害物質(zhì)，如處理、處置不當(dāng)，將會(huì)對(duì)人類健康和賴以生存的環(huán)境造成嚴(yán)重危害。目前我國(guó)尚未建立電子垃圾回收的正常渠道，小商小販已成為我國(guó)回收電子垃圾的主力軍。普通電池有些地方已采取措施進(jìn)行回收，但仍有很大一部分被隨意丟棄，廢舊手機(jī)電池的回收寥寥無幾，這些都是污染環(huán)境的隱患。
美國(guó)早在20世紀(jì)九十年代初就對(duì)廢舊家電的.處理制定了一些強(qiáng)制性的條例。當(dāng)局還通過干預(yù)各級(jí)政府的購(gòu)買行為，確保有再生成分的產(chǎn)品在政府采購(gòu)中占據(jù)優(yōu)先地位，以此推動(dòng)包括廢舊家電在內(nèi)的廢棄物的回收利用。日本制定了《家用電器回收法》，并已經(jīng)從2001年4月1日開始實(shí)施。根據(jù)這項(xiàng)法律，家電生產(chǎn)企業(yè)必須承擔(dān)回收和利用廢棄家電的義務(wù)。
根據(jù)我國(guó)目前國(guó)情來看，政府需要在資源回收利用方面建立比較完善的法律法規(guī)體系；倡導(dǎo)企業(yè)研制高效節(jié)能、環(huán)保的綠色產(chǎn)品，開發(fā)低成本的回收再利用技術(shù)。而作為普通民眾，出于保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感，我們有責(zé)任和義務(wù)將廢舊電子產(chǎn)品交還到相關(guān)的回收企業(yè)，以建立電子產(chǎn)品從報(bào)廢回收到再商品化的良性循環(huán)系統(tǒng)。
為此，我們倡議：從我做起，從今天做起，從回收每一節(jié)廢舊電池和每一件電子廢棄物做起，將收集到的廢舊電池和電子廢棄物，自覺交還到相關(guān)的回收企業(yè)。同時(shí)，積極宣傳有關(guān)廢舊電池和電子廢棄物的常識(shí)和回收利用的意義，帶動(dòng)身邊的人一起參與回收活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 7
親愛的同學(xué)們：
隨著生活的不斷提高，因?yàn)檫^時(shí)、過小的衣物越來越多，舊衣物賣廢品沒人收，當(dāng)垃圾丟掉很浪費(fèi)，放在衣柜里又占地方。讓舊衣物重新發(fā)揮作用，不僅節(jié)約資源，還可以減少垃圾與污染物，利于環(huán)境保護(hù)。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來，收集你的`舊衣、舊褲、被褥等。把不穿的衣物捐贈(zèng)出來，對(duì)你而言只是舉手之勞，然而對(duì)于貧困地區(qū)的人們卻是一份珍貴的禮物。那里的生活物資短缺，孩子光著腳要走十幾里山路上學(xué)，老人衣服殘舊不堪。我們一起把它們送給這些最需要的人，授人玫瑰，手有余香。
在此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議：捐一件衣物，獻(xiàn)一片愛心!物盡其用，環(huán)保助人!把垃圾減量化、資源化活動(dòng)帶進(jìn)校園，謀求環(huán)保健康的雙贏。
請(qǐng)同學(xué)們收集、打包捐贈(zèng)的衣物，衣物不分季節(jié)，不分大小、不分新舊。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 8
各位同事：
大家好！
我是一名戶外行業(yè)的工作人員，自20xx年踏入戶外行業(yè)以來，健康的戶外生活方式讓我受益良多，從一開始的一日徒步，背起小包穿上登山鞋拿起手杖，說走就走了的生瓜蛋子，到之后的登頂太白山，冬季穿越鰲山，漸行漸深的成為了一名戶外愛好者。隨著戶外專業(yè)化的不斷提升，我的各類戶外用品裝備添加的也越來越多，最近在清洗或整理時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一些服裝、登山鞋處于閑置狀態(tài)，由于長(zhǎng)時(shí)間不使用，產(chǎn)品的功能性損耗嚴(yán)重，產(chǎn)品本身也沒有了生命力，我想有很多人跟我有一樣的感嘆，花錢買到的裝備被丟到某個(gè)角落，最后廢棄，失去它本身的價(jià)值。
本著環(huán)保再用利用、資源共享的職業(yè)理念，珍惜自己身邊的二手裝備，讓我們的'二手裝備不再被擱置，重新煥發(fā)出新的生命。
我倡議：個(gè)人閑置裝備二次交易售賣，讓裝備找到最適合的主人，走出家門，享受陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)雨；二手裝備置換，以舊換新，做到節(jié)約環(huán)保；二手裝備捐贈(zèng)，與他人共享，利他便是利己。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧，充分發(fā)揮二手裝備的潛在價(jià)值，使其變廢為寶，達(dá)到資源共享，節(jié)約環(huán)保的目的。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 9
親愛的同學(xué)們：
廢舊電池中含有大量的汞、鎘等有毒害的重金屬，對(duì)生態(tài)環(huán)境和公眾健康構(gòu)成的威脅是你無法想象的：一節(jié)紐扣電池能污染60萬升水，一節(jié)手機(jī)電池能污染500噸水，4立方土地。其危害歸納為六句話："電池雖小，污染挺大；集中生產(chǎn)，分散污染；短期使用，長(zhǎng)期危害。"為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，維持人與自然的.和諧相處，我們面向全體師生作出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)廢舊電池的危害性，積極參加到廢舊電池的回收再利用活動(dòng)中，最大限度減少污染；
二、我們將長(zhǎng)期設(shè)立廢舊電池回收箱，用以回收同學(xué)們?cè)诩抑�。社�?huì)上收集到的廢舊電池（放置地點(diǎn)在各宿舍樓一樓大廳，每月安排工作人員回收）；
三、人人都來做保護(hù)環(huán)境的宣傳者和維護(hù)者，廣泛宣傳廢舊電池的危害，用實(shí)際行動(dòng)影響跟多的人加入到環(huán)保的大軍中，實(shí)踐生態(tài)文明。
"回收一節(jié)廢舊電池，留下一方節(jié)水凈土。"希望大家努力為身邊的環(huán)保事業(yè)、為美麗的環(huán)境貢獻(xiàn)小小的力量，積極響應(yīng)我們的號(hào)召，一起加入吧！
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 10
同學(xué)們、少先隊(duì)員們：
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)我們的`校園環(huán)境，結(jié)合“綠色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議！
1、請(qǐng)把您喝完的各種飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi)；
2、請(qǐng)把您的廢紙（用過的作業(yè)本、舊書、舊報(bào)紙、草稿紙等）放到指定的廢品回收桶內(nèi)；
以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同學(xué)一天用下來的廢品收集整理后放到指定的廢品回收桶內(nèi)。
各中隊(duì)廢品將由紅領(lǐng)巾回收站站長(zhǎng)進(jìn)行分類整理，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛心基金，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“希望工程”等活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的美麗校園里。
倡議人：
日期
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 11
各藥品零售企業(yè)：
隨著我市居民醫(yī)療保健意識(shí)的增強(qiáng)，家庭藥品儲(chǔ)備的品種和數(shù)量也急劇增加。但與此同時(shí)，由于保存不當(dāng)而變質(zhì)或過期失效的藥品也越來越多，如果繼續(xù)使用這些過期藥品，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的安全問題，成為家庭用藥的“殺手”。
首先，藥品過期后，有效成分含量下降，導(dǎo)致其藥效降低；其次，藥品過期后，可能會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有害的化合物，如服用過期的磺胺類、青霉素類藥品后，就很容易引發(fā)過敏和休克；再次，隨意丟棄過期藥品，會(huì)對(duì)他人健康造成一定的危害，如抗生素類藥品，如果隨意丟棄于自然環(huán)境中，不僅會(huì)使一些病菌產(chǎn)生抗藥性，而且還會(huì)造成污染，間接地影響了人們的身體健康。還有，不法藥販子回收過期藥品，使這些藥品垃圾流入了農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部的非法診所，甚至“翻新”后貼上新標(biāo)簽重新出售，以上行為都對(duì)人民的'生命安全構(gòu)成直接的和嚴(yán)重的威脅。
因此，為了杜絕群眾繼續(xù)使用過期藥品，確保群眾用藥安全有效，我們特向全市藥品零售企業(yè)發(fā)出設(shè)立“過期藥品回收箱”的倡議。這樣，市民就可以就近投放家庭中過期或變質(zhì)藥品，以便于藥監(jiān)部門將過期失效的藥品集中銷毀。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 12
親愛的朋友：
隨著生活的提高，市民家中不僅閑置的舊衣物越來越多，而且衣服的利用周期越來越短，面對(duì)這些舊衣物，我們大多數(shù)人會(huì)選擇把它們?nèi)拥簦@無疑會(huì)增加城市垃圾處理的負(fù)擔(dān)，不利于環(huán)保，而且當(dāng)前我國(guó)的環(huán)境問題嚴(yán)峻，這時(shí)將家中的舊衣捐贈(zèng)，不僅可以給我們的城市減輕負(fù)擔(dān)，而且還可以節(jié)約能源，奉獻(xiàn)愛心。
為此，鳶都義工倡議發(fā)起“衣衣不舍，舊衣回收”大型公益環(huán)保行動(dòng)。我們倡議所有的鳶都義工和社會(huì)有識(shí)之士提高對(duì)衣服環(huán)保問題的關(guān)注，呼吁和倡導(dǎo)提高衣物的使用率，以及將家里廢置不用的破舊衣物進(jìn)行統(tǒng)一回收處理，并拒絕將廢舊衣物丟棄以造成焚燒處理。我們將設(shè)立“衣衣不舍，舊衣回收”項(xiàng)目組，一方面，將品質(zhì)較好的舊衣服經(jīng)過清洗、消毒、曬干、分類存放、運(yùn)輸?shù)拳h(huán)節(jié)送到有需要的`人士手中；另一方面，將較為殘舊的衣物進(jìn)行安全、科學(xué)的再造、再利用；減少“舊衣垃圾”對(duì)環(huán)境的污染。讓全體市民以實(shí)際行動(dòng)參與公益事業(yè)，傳遞愛心和關(guān)懷。這次公益活動(dòng)不僅可以節(jié)約能源，而且還可以保護(hù)環(huán)境，可謂是在舉手之勞中一舉兩得。
環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)！愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任！打造低碳生活，我們并不僅僅止于口號(hào)，保護(hù)綠色家園，我們從現(xiàn)在開始！
感謝您的關(guān)注和支持！您可以通過以下方式參與“衣衣不舍，舊衣回收”大型公益環(huán)保行動(dòng)：
1、作為參與者，將您家里的閑置不用的破舊衣物，包含所有紡織品，不管新舊，收集打包送往鳶都義工公益服務(wù)中心接收點(diǎn)登記回收；
2、作為倡導(dǎo)者，向您身邊的所有朋友講解衣服對(duì)于環(huán)境的影響和鳶都義工的這一項(xiàng)公益環(huán)保行動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與廢舊衣物回收；
3、作為組織者，您可以發(fā)動(dòng)您所居住的小區(qū)或者您所在單位，甚至你所在的學(xué)校和班級(jí)，統(tǒng)一進(jìn)行廢舊衣物回收，我們將派專門的工作人員前來接洽和回收；
4、保護(hù)我們身處的環(huán)境，打造健康低碳的生活，你我義不容辭，鳶都義工服務(wù)中心。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 13
同學(xué)們、少先隊(duì)員們：
為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更好的保護(hù)我們的校園環(huán)境，結(jié)合“綠色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，現(xiàn)向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議!
1、請(qǐng)把您喝完的各種飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);
2、請(qǐng)把您的廢紙(用過的作業(yè)本、舊書、舊報(bào)紙、草稿紙等)放到指定的廢品回收桶內(nèi);
以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同學(xué)一天用下來的廢品收集整理后放到指定的.廢品回收桶內(nèi)。
各中隊(duì)廢品將由紅領(lǐng)巾回收站站長(zhǎng)進(jìn)行分類整理，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛心基金，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“希望工程”等活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個(gè)充滿愛心的美麗校園里。
倡議人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
再生資源回收與循環(huán)利用倡議書 14
親愛的同學(xué)們：
美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實(shí)中的校服的同學(xué)，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學(xué)，那垃圾桶里的.垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學(xué)利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。
因此，為了我們節(jié)約、簡(jiǎn)潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學(xué)提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學(xué)校建立一個(gè)“垃圾回收站”，以一個(gè)班級(jí)為單位，各班同學(xué)收集學(xué)校內(nèi)的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個(gè)星期的時(shí)間，以市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調(diào)配下，用回收來的錢來做有意義的事情。
這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，提高了同學(xué)對(duì)環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)。
在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時(shí)時(shí)刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！
七（2）班班委
20xx年11月6日
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