小區(qū)環(huán)保的調(diào)查報(bào)告
一、主題：小區(qū)的環(huán)保調(diào)查。
二、課題的提出：
1、隨著人們生活水平的提高，入住小區(qū)的居民越來越多。小區(qū)的配套設(shè)施也越來越完善。小區(qū)生活環(huán)境受到人們的普遍關(guān)注；
2、環(huán)保問題與人們的健康息息相關(guān)，在人們普遍追求生活質(zhì)量的今天，已越來越受到人們的重視；
3、綜合課上，老師介紹了桐鄉(xiāng)小區(qū)的發(fā)展情況，并對(duì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了小區(qū)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。使我們對(duì)小區(qū)環(huán)保問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三、小組成員與分工：
組長(zhǎng)：呂舒力主要負(fù)責(zé)：分工及打印問卷。
成員：施李佳、黃愷瑜主要負(fù)責(zé)：發(fā)問卷及查資料。
成員：周伊蕾、沈凱杰主要負(fù)責(zé)：調(diào)查采訪、分發(fā)問卷。
成員：李瑤主要負(fù)責(zé)：資料整理與打印。
課題指導(dǎo)老師：楊建偉
四、研究過程：
�。ㄒ唬┱{(diào)查：
1、在老師的帶領(lǐng)下，我們一起到華立世紀(jì)花苑實(shí)地參觀，我們參觀后向居民分發(fā)調(diào)查問卷。
問卷如下：
美好社區(qū)調(diào)查問卷
您好，我們是茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我們想了解一些有關(guān)您對(duì)小區(qū)的環(huán)保情況，請(qǐng)您如實(shí)填寫！
1、您對(duì)您所在的小區(qū)的空氣清新情況滿意嗎？
A、特別滿意B、滿意C、一般D、不滿意
2、您有沒有發(fā)現(xiàn)有人隨地亂扔垃圾？
A、有B、沒有C、沒在意過
3、您有沒有發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪？
A、有B、沒有C、沒在意過
4、您所在的小區(qū)有沒有垃圾味？
A、有，很濃B、有，但不濃C、沒有
5、小區(qū)的綠化使您賞心悅目嗎？
A、是B、一般C、不是
2、我們還上網(wǎng)查閱了大量資料，結(jié)果如下：
�。�1）大連的社區(qū)環(huán)保情況
如今，在大連市的不少社區(qū)，居民們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到在社區(qū)建設(shè)中貫徹環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)約的理念，直接關(guān)乎居民環(huán)境質(zhì)量、生活水平和文明程度，與日常的百姓生活息息相關(guān)。因而在這里，“讓我們的家園變綠，變得舒適、和諧、文明、環(huán)�！�，已經(jīng)不再僅僅是個(gè)別時(shí)尚社區(qū)追求時(shí)髦的做法，而逐漸成為了多數(shù)社區(qū)的`民意所向和建設(shè)目標(biāo)。
創(chuàng)建綠色社區(qū)，硬件先行。特別是一些新建成的社區(qū)，率先引進(jìn)ISO9001、ISO14001國(guó)際管理模式，建立科學(xué)、規(guī)范、完整的社區(qū)質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系，形成智能型管理機(jī)制，把環(huán)保理念貫穿于社區(qū)建設(shè)、管理的全過程。從小區(qū)規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)時(shí)就考慮與環(huán)境協(xié)調(diào)，在建造中使用環(huán)保建筑材料；再到垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能、自然降水的儲(chǔ)存和利用，以及小區(qū)噪聲控制等都盡其所能地體現(xiàn)了環(huán)保特點(diǎn)。
如青云林海、星海人家等社區(qū)引入環(huán)境管理體系，使社區(qū)環(huán)境因素的識(shí)別進(jìn)一步細(xì)化，并形成長(zhǎng)效的環(huán)境管理機(jī)制，隨時(shí)查找家庭、社區(qū)和社區(qū)外的環(huán)境問題，并依據(jù)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，制定出居民環(huán)保公約，規(guī)范居民的行為，完善規(guī)范的綠色社區(qū)檔案，使各項(xiàng)環(huán)保措施的落實(shí)有了可靠的保障，成為大連市有名的人與環(huán)境和諧的生態(tài)社區(qū)。
同時(shí)，社區(qū)的管理者和居民也認(rèn)識(shí)到，把可持續(xù)的理念、文化根植于社區(qū)，并能很好地傳承，是構(gòu)建和諧綠色社區(qū)的根本所在。為此，大連市委宣傳部、市人大環(huán)資城建委、市民政局、市文化局、市環(huán)境保護(hù)局、市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起了“五個(gè)一”環(huán)境文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
20多個(gè)管理規(guī)范、環(huán)境和群眾基礎(chǔ)好的社區(qū)，把“五個(gè)一”引入了社區(qū)：即在社區(qū)設(shè)置一塊環(huán)保專欄或櫥窗，向居民宣傳環(huán)保知識(shí)；組織居民開展一次垃圾分類回收、植樹護(hù)綠、節(jié)能節(jié)水等環(huán)保公益活動(dòng)；組織一臺(tái)以環(huán)保內(nèi)容為主的文化娛樂晚會(huì)；搞一次保護(hù)環(huán)境、減少污染為主題的攝影、繪畫、書法展；請(qǐng)環(huán)保志愿者或社區(qū)工作人員為居民講一次環(huán)保知識(shí)課。地區(qū)環(huán)保局還向社區(qū)居民發(fā)放了上萬本的《市民環(huán)保手冊(cè)》，指導(dǎo)居民的衣、食、住、行。
“五個(gè)一”活動(dòng)的開展，使居民更加親密地接觸環(huán)境文化。如泉水友好園的居民，創(chuàng)作出環(huán)保法繪畫攝影作品，周日向社區(qū)居民展出；老社區(qū)林茂盛社區(qū)的退休老人發(fā)揮余熱，自編自演環(huán)�？彀�、相聲、小品等節(jié)目，向社區(qū)居民宣傳節(jié)水、節(jié)電、環(huán)境保護(hù)等，現(xiàn)在自覺護(hù)綠、一水多用、監(jiān)督污染已經(jīng)成為社區(qū)居民的共同習(xí)慣；有的社區(qū)，還在休息日開展了“舊物交換”和“舊物捐困”活動(dòng)，讓廢舊物品再次發(fā)揮作用�！熬G色”文明開始在一個(gè)又一個(gè)的社區(qū)蔓延。
為了深入了解社情民意，聽取進(jìn)言獻(xiàn)策，解決實(shí)際問題，大連市環(huán)保局西崗分局設(shè)立了“便民服務(wù)流動(dòng)站”，輪流進(jìn)入轄區(qū)7個(gè)街道的社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)聽取群眾聲音，為業(yè)主提供政策咨詢服務(wù)，解決社區(qū)環(huán)境難題�！氨忝穹⻊�(wù)流動(dòng)站”對(duì)新、改、擴(kuò)建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)申報(bào)、勘驗(yàn)；對(duì)已核準(zhǔn)項(xiàng)目的有關(guān)批示文件上門送達(dá)；對(duì)群眾反映的環(huán)境信訪案件現(xiàn)場(chǎng)接待、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察處理；對(duì)嚴(yán)重?cái)_民的項(xiàng)目依法取締。同時(shí)宣傳有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)和行政許可規(guī)定，讓群眾懂法知法，使群眾運(yùn)用法律的武器來維護(hù)自己的環(huán)境權(quán)益并監(jiān)督政府的行政行為。
為了減少社區(qū)經(jīng)營(yíng)戶污染擾民，環(huán)保工作人員還把《致轄區(qū)經(jīng)營(yíng)業(yè)戶的一封公開信》送到了每一個(gè)業(yè)戶手中，提醒并告知業(yè)戶，做好自檢工作，對(duì)容易產(chǎn)生噪聲、廢氣等環(huán)境污染的設(shè)備和治理設(shè)施進(jìn)行檢查維修，對(duì)不當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊右哉�。讓可能發(fā)生污染擾民的隱患消滅在萌芽當(dāng)中圖片，如下：
給人的視覺效果是很好的，可以想像，人們住在里面是很舒服的，綠樹、清水，環(huán)境多好�。�
相反，這臟亂的小區(qū)給人的視覺效果很不好，可想而知，人們住在這里是多么不好！垃圾滿地，想想就不好。
�。ǘ┓治觯�
1、問卷結(jié)果；
問題1、您對(duì)您所在的小區(qū)的空氣清新情況滿意嗎？
特別滿意
滿意
一般
不滿意
45％
40％
10％
5％
說明在追求生活質(zhì)量的今天，居住環(huán)境越來越受到人們的關(guān)注，小區(qū)總體環(huán)境適宜，空氣清新，受多數(shù)人喜歡。
問題2、您有沒有發(fā)現(xiàn)有人隨地亂扔垃圾？
有
沒有
沒在意過
35％
40％
25％
說明環(huán)境變美了，但居民素質(zhì)要跟上環(huán)境步伐還需要一段時(shí)間。尤其是剛從農(nóng)村搬遷到城里的人來說，素質(zhì)提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)比硬件改善要難得多。
問題3、您有沒有發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪？
有
沒有
沒在意過
55％
30％
15％
說明居民素質(zhì)的提高需要大環(huán)境的影響。尤其是老人小孩的潛移默化教育。
問題4、您所在的小區(qū)有沒有垃圾味？
有，很濃
沒有
有，但不濃
5％
20％
75％
說明小區(qū)保潔員及時(shí)清理、及時(shí)除異味要加強(qiáng)。小區(qū)管理要求還有待提高。
問題5、小區(qū)的綠化使您賞心悅目嗎？
是
一般
不是
65％
30％
5％
說明絕大多數(shù)人對(duì)環(huán)境綠化是比較滿意的。小區(qū)整體布局錯(cuò)落有致，賞心悅目。
五、研究結(jié)論：
我們發(fā)現(xiàn)大部分人覺得自己的社區(qū)很不錯(cuò)，有一些人覺得自己的小區(qū)并不怎么好，主要原因是因?yàn)槠囂啵鴵?dān)心小孩……總之，華立世紀(jì)花苑這個(gè)小區(qū)是現(xiàn)代化的一個(gè)完美小區(qū)。
六、我們的建議：
1、小區(qū)環(huán)保，人人有責(zé)。希望居住在小區(qū)的人們能主動(dòng)關(guān)注環(huán)保，珍惜綠色，愛護(hù)環(huán)境；
2、從身邊小事做起，為小區(qū)做些實(shí)事。如寫一寫環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、撿一回垃圾、扶一棵小樹、擦一回健身設(shè)施等；
3、物管處建議開展一次環(huán)保與節(jié)能主題宣傳，進(jìn)行有獎(jiǎng)知識(shí)問答，增強(qiáng)參與熱情。
七、我們的收獲：
1、這次的調(diào)查，我們每一個(gè)人都收獲不少，要做好一件事是多么不容易��！同時(shí)，我們也感受到了小區(qū)要吸引市民，配套建設(shè)是關(guān)鍵。居民素質(zhì)也不容忽視。但世紀(jì)花苑確實(shí)是一個(gè)美麗、安寧、快樂的現(xiàn)代化社區(qū)！
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