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民族團結(jié)一家親活動實施方案（精選13篇）
為了確�；顒佑行蛴行ч_展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編整理的民族團結(jié)一家親活動實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 1
為全面貫徹落實《自治區(qū)黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民委關(guān)于進一步開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的實施意見》(內(nèi)民委〔20xx〕17號)和《錫林郭勒盟民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位命名實施細則》(錫民族字〔20xx〕21號)文件，根據(jù)《關(guān)于做好全盟民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位申報工作的通知》(錫民族字〔20xx〕64號)精神，結(jié)合我村實際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”為主題，以深入貫徹落實縣民族團結(jié)進步工作相關(guān)文件精神為主線，以鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系為目標(biāo)，深入開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
通過開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，進一步貫徹落實黨和國家民族法律法規(guī)和方針政策，營造平等、團結(jié)、互助、和諧的民族大團結(jié)良好氛圍，促進各民族共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。通過認真開展民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建工作，不斷探索做好民族團結(jié)進步工作的方法和措施，使全村各族人民群眾在思想認識和行動上都認真做到各民族團結(jié)友愛互幫互助。在全村范圍內(nèi)努力形成和諧、和睦、融洽的民族關(guān)系，實現(xiàn)各民族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧新農(nóng)村營造良好的氛圍。
三、活動安排
1、大力開展民族團結(jié)宣傳教育活動。一是全面貫徹落實縣工作要求，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本常識的宣傳教育，堅持多層次、多形式地開展民族團結(jié)宣傳教育活動。二是要充分發(fā)揮各種宣傳媒體作用，采取多種形式，積極宣傳黨和國家民族方針政策，宣傳本系統(tǒng)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的好經(jīng)驗、好典型，宣傳為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的各族群眾。開展民族團結(jié)宣傳的重大活動，以群眾喜聞樂見的形式，集中進行民族政策和民族團結(jié)進步的宣傳教育，著力推進民族團結(jié)教育進農(nóng)村、進家庭。
2、組織開展民族團結(jié)培訓(xùn)活動。深入開展民族理論、民族政策、法律法規(guī)教育。重點學(xué)習(xí)自治區(qū)、盟、縣等文件精神的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)落到實處。每月進行民族團結(jié)有關(guān)內(nèi)容的.學(xué)習(xí)和討論。
3、開展結(jié)對幫扶活動。深入開展幫扶少數(shù)民族貧困戶活動，抓好結(jié)對幫扶各項措施落實工作，組織黨員干部開展與貧困群眾“結(jié)對子”活動，動員廣大黨員干部與各民族貧困家庭結(jié)對子，面對面開展黨的民族政策、法律法規(guī)和民族團結(jié)進步宣傳，為困難群眾辦實事、做好事、解難事。推動民族團結(jié)，維護社會和諧穩(wěn)定。
4、開展各族群眾連心活動。尊重少數(shù)民族宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，結(jié)合各民族傳統(tǒng)節(jié)日開展各類文化體育、走訪慰問和聯(lián)誼活動，努力營造各民族同呼吸、共命運、一家親的民族團結(jié)氛圍，進一步抒發(fā)感恩黨、感恩偉大祖國的激情。建立少數(shù)民族群眾特殊困難幫扶制度，及時協(xié)調(diào)和解決少數(shù)民族群眾遇到的困難和問題，及時調(diào)處涉及少數(shù)民族群眾的各類矛盾糾紛，堅持服務(wù)與管理并重，維護少數(shù)民族平等權(quán)益，引導(dǎo)教育各族群眾互相尊重、互相幫助、和諧相處。
四、實施步驟
民族團結(jié)創(chuàng)建活動結(jié)合我村實際情況，以維護社會穩(wěn)定、解決實際問題等為重點，分三個階段進行。
第一階段：宣傳動員(5月1日～6月1日)。
1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件。召開會議專題研究民族團結(jié)創(chuàng)建活動，聽取創(chuàng)建活動的籌備情況。成立民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)政策、法規(guī)，帶頭學(xué)習(xí)宣傳民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)和民族基本常識，堅持多層次、多形式地開展民族團結(jié)宣傳民族政策等。
2.制定活動方案。按照有關(guān)要求，結(jié)合本村實際制定多倫縣淖爾鎮(zhèn)新民村民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動實施方案。
3.進行動員部署。召開創(chuàng)建活動動員大會，進行動員部署。明確目標(biāo)、分解任務(wù)、落實責(zé)任。
第二階段：全面實施(6月11日～7月中旬)。
(一)加強學(xué)習(xí)教育，動員全員參與，大辦好事實事，把民族團結(jié)創(chuàng)建活動落到實處
1.廣泛開展民族團結(jié)創(chuàng)建活動。深入開展黨的民族理論、民族政策、法律法規(guī)教育。結(jié)合工作實際，對照相應(yīng)的職能，制定具體的貫徹措施，認真落實。
2.充分利用重要節(jié)日，宣傳和弘揚各民族優(yōu)秀文化，增強對中華文化的認同感。在春節(jié)、中秋節(jié)等舉辦聯(lián)誼活動。
3.辦實事，解困難，為政府分憂。著力解決幫扶對象的生活困難。了解掌握少數(shù)民族困難家庭的基本情況，選擇困難家庭組成“結(jié)對友好家庭”，采取多種方式，幫助困難家庭解決生活上的困難。開展經(jīng)常性的談心活動，聽取少數(shù)民族干部的意見和建議，幫助他們解決工作、生活中存在的困難，著力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。制定幫扶的計劃、措施，幫扶的情況報鄉(xiāng)政府備案。
4.創(chuàng)建申報。適時向鄉(xiāng)政府申報民族團結(jié)進步模范單位和模范個人，力爭表彰命名。
(二)以黨的群眾路線教育實踐活動為重點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的教育活動
1.把民族團結(jié)創(chuàng)建活動與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來，人人參與，個個爭先，使創(chuàng)建活動真正發(fā)揮作用。把創(chuàng)建工作融入到日常工作、生活中，爭做民族團結(jié)的模范，爭做學(xué)習(xí)模范，爭做工作模范。通過開展各種豐富多樣，富有成效的教育活動，相互促進，共同提高。
2.深化精神文明創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實際，提出具體目標(biāo)和要求，進一步深化創(chuàng)建內(nèi)涵，提高創(chuàng)建水平，營造領(lǐng)導(dǎo)高度重視、群眾廣泛參與、上下聯(lián)動、整體推進的創(chuàng)建格局。
第三階段：總結(jié)提高(7月末)。
1.認真總結(jié)。對開展民族團結(jié)創(chuàng)建活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。建立民族團結(jié)創(chuàng)建活動檔案，及時收集、整理、歸檔相關(guān)資料。
2.完善機制。認真梳理總結(jié)開展民族團結(jié)創(chuàng)建活動中行之有效的做法，形成長效機制。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的重要性，要把這項活動擺在重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，確保民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動有序開展并取得實效。
2、加強協(xié)調(diào)配合。民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動需要各組通力合作、密切配合、共同推進。著力解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，推動創(chuàng)建活動健康發(fā)展。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 2
一、指導(dǎo)思想
以《教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開展民族團結(jié)教育活動的通知》文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結(jié)教育活動落到實處。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實施
�。ㄒ唬�、在教師中開展民族團結(jié)教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達《學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識：
（1）組織相關(guān)學(xué)科老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。
�。�2）組織教導(dǎo)處、大隊部工作人員，認真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會活動精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動。
�。ǘ⒃趯W(xué)生中開展民族團結(jié)教育
1.在學(xué)生中開展國情教育：讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強化民族常識教育。每學(xué)年8課時安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時進行民族團結(jié)教育；
三至六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的'民族構(gòu)成；地域分布特點；各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結(jié)教育系列活動
（1）舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
�。�4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
�。�5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話）。
�。�6）利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列國學(xué)講座（如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩宋詞、論語等）。
�。�7）開展“愛我中華，建設(shè)美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
�。�8）民族團結(jié)教育手抄報、電子小報展覽（團結(jié)奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發(fā)展我成長”少先隊主題班隊會活動。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 3
為了增進民漢同事之間的了解，為了增加民漢同事之間的友誼，加強班組間的合作和交流，為了促進班風(fēng)建設(shè)，為了鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。特此舉辦“民族團結(jié)一家親”主題活動。團結(jié)一心，攜手共進，為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗。
一、活動主題
少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各民族互相離不開。
二、活動時間
20XX年11月2日
三、活動對象
乙炔車間二期丁班全體成員11人
四、活動地點
阜康能源體育館籃球廳
五、活動形式
1.班組成員互介紹
2.你教我學(xué)真開心
3.民漢同事結(jié)對子
4.籃球趣味小游戲
5.到場領(lǐng)導(dǎo)為活動總結(jié)題詞
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┌嘟M成員互問好
1.介紹班組成員
由班長李威對本班成員進行介紹，簡單介紹民族和漢族同事相互幫助和相互合作的一些事件，讓大家有跡可循。增進大家的交流，開出友誼的花朵。
2.班組成員向大家問好
在班長小威的引導(dǎo)下，由本班成員用各自語言向大家問好。旨在大家熟悉民族語言，增加親近感和認同度。
�。ǘ┠憬涛覍W(xué)真開心
1民族同事介紹本民族文化傳統(tǒng)及風(fēng)俗習(xí)慣
由本班的汪海霞，買買提，賽力哈孜分別按順序簡單介紹本民族的飲食，起居，婚娶等風(fēng)俗習(xí)慣。
2.民族同事教大家學(xué)語言
由以上的三位民族同事簡單教大家學(xué)習(xí)本民族的語言，例如“你好！”“謝謝”“對不起”等等簡單常用語。
�。ㄈ┟駶h同事結(jié)對子
1.互幫互助結(jié)對子
由本班的.發(fā)生工楊光環(huán)、賽力哈孜、張偉、劉發(fā)濤結(jié)為對子，清凈工岳鵬舉、龍翔、買買提、李威結(jié)為對子，微機工王華、張博、汪海霞結(jié)為對子。三位本班成員共結(jié)為三個對子。對子內(nèi)的成員互幫互助，交流合作，最終達到和諧共贏的結(jié)果。
2.贈送友誼的花帽
由三位民族同事向其他班組成員贈送象征友誼的花帽，并幫忙戴在他們的頭上，受贈的同事用贈送者之前教的感謝方式進行感謝。
（四）籃球趣味游戲
第一項：定點投籃
由之前分好的對子為一組，總共三組人，大家玩定點投籃的游戲，投籃點設(shè)在罰球線處。投入記一分，未投入不計分。每組需要投進10個球。本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第二項：母雞搬家（4人往返）
1、參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側(cè)，2、當(dāng)計時員哨響后，參賽者必須以走的方式將籃球從球場邊線一側(cè)運到另一側(cè)，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內(nèi)側(cè)處。
4、違反規(guī)則的加10秒/次
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第三項：夫妻雙雙把家還（4人往返）
1、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側(cè)運到另一側(cè)，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。
2、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續(xù)比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
3、違反規(guī)則的加10秒/次。
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第四項：天璇神射（4人往返）
1、運送球的隊員在送球之前，先在原地象鼻轉(zhuǎn)十圈，再將球送至操場另一端，交給本隊的射手。
2、各組射手在投籃前原地低頭轉(zhuǎn)十圈，在罰球線投籃投中為止。
3、送球隊員只能將球送到射手手上，不能傳球。
4、射手投籃必須在罰球線轉(zhuǎn)圈和投籃。
5、違反規(guī)則的加10秒/次。
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
最后一項籃球趣味游戲結(jié)束后，計算團隊總用時，按時間排出第一二三名。
（五）到場領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)題詞
由到場的車間領(lǐng)導(dǎo)對此次主題活動進行簡單點評，并對民漢一家親的共榮局面表示殷切的希望和對民漢互助合作表示大力支持和鼓勵。
七、活動用品
工具：花帽，音響，籃球，彩紙，秒表
八、獎勵設(shè)立
�。ǘ﹫F體項目：一等獎 U盤4人x30元=120元
二等獎筆記本4人x20元=80元
三等獎鋼筆4人x12元=48元
共計380元
民族團結(jié)一家親活動實施方案 4
一 、活動時間：
20XX年5月17日下午。
二 、活動目標(biāo)：
隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的.建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激
發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動準(zhǔn)備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面
一起評出優(yōu)秀的作品。
5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交
作品的同學(xué)都有）
六、獎品設(shè)置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 5
為深入開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，進一步推動和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實現(xiàn)“拼搏趕超求跨越，爭先進位建強縣”的總體目標(biāo)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的良好環(huán)境，按照全縣宣傳教育活動的統(tǒng)一部署，根據(jù)縣《關(guān)于開展第年民族團結(jié)進步宣傳月活動的通知》要求，特制定全縣中小學(xué)開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》為主要內(nèi)容，以推進民族團結(jié)進步事業(yè)為根本任務(wù)，以充分彰顯和鞏固我縣爭創(chuàng)“全國民族團結(jié)進步模范集體”取得的巨大成就為目的，采取多種形式和手段，大力宣傳黨和國家的民族政策、我縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成績以及模范集體、模范個人的先進事跡，進一步促進我縣民族團結(jié)進步事業(yè)健康發(fā)展，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出積極貢獻。
二、宣傳內(nèi)容
(一)組織學(xué)習(xí)《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》，廣泛宣傳黨和國家的民主政策、法律法規(guī)。
(二)近年來我縣民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成績。
(三)我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出的民族團結(jié)進步模范集體、模范個人先進事跡。
(四)我縣開展民族團結(jié)宣傳教育活動的經(jīng)驗做法和取得的良好成效。
(五)我縣民族經(jīng)濟、社會事業(yè)特別是教育事業(yè)發(fā)展取得的成績。
三、工作措施
圍繞“團結(jié)推動發(fā)展、創(chuàng)建促進和諧”這一主題，在全縣中小學(xué)中開展以下工作：
(一)實施民族政策進課堂活動。在宣傳教育活動期間，各中小學(xué)要把《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》等宣教內(nèi)容納入校本課程，使黨和國家的民族政策進入課堂。每周要安排一定課時組織學(xué)生學(xué)習(xí)；要安排一名教師進行教學(xué)，并認真?zhèn)湔n。
(二)做好宣傳，營造氛圍。要編寫和發(fā)放民族政策知識宣傳手冊，充分利用校內(nèi)廣播、�？�、黑板報、宣傳欄等媒體，以民族知識介紹、疑難問題解答、典型案例說法等形式，大力宣傳黨和國家民族政策。
(三)開展豐富多彩的活動。要在中小學(xué)生中開展好以民族團結(jié)教育為主題的班會和團隊會活動；要舉行民族知識競賽、征文、演講等活動；要邀請民族團結(jié)進步先進個人等到校作報告；要組織學(xué)生參觀民族團結(jié)進步教育展館和民族團結(jié)進步教育基地等，通過活動的開展，使黨和國家的'民族政策深入人心。
(四)表彰先進，樹立典型。在活動月期間，各學(xué)校要通過開展?fàn)巹?chuàng)“民族團結(jié)進步先進個人”、“民族團結(jié)進步優(yōu)秀班級(團支部、中隊)”等，提高師生參與活動的積極性，要大張旗鼓表彰一批在民族團結(jié)方面做出貢獻的優(yōu)秀學(xué)生和教師，樹立典型，通過典型帶動促進活動取得實效。
四、工作要求
(一)各學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳教育活動取得實效。要緊密結(jié)合實際認真研究，制定工作方案，活動結(jié)束后要將活動開展情況于11月1日前報德育辦，宣傳月活動期間要及時報送有關(guān)信息。
(二)民族團結(jié)宣傳教育活動要與時代精神教育相結(jié)合，與第十六屆亞運會召開相結(jié)合，與當(dāng)前開展的各項主題教育活動相結(jié)合，認真組織實施宣傳教育活動，注重總結(jié)推廣先進典型和好的經(jīng)驗做法，確保宣教活動取得實效。
(三)少數(shù)民族學(xué)校要將此項工作作為學(xué)校特色化建設(shè)的一項重要工作來抓，開展具有民族特色的教育活動，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，努力使少數(shù)民族學(xué)校成為民族團結(jié)的模范集體。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 6
據(jù)市民族團結(jié)創(chuàng)建辦公室{20xx}16號《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定開展民族團結(jié)主題實踐活動實施方案如下：
一、活動主題
“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進民族感情，使民族團結(jié)進步意識內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動理念
“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動內(nèi)容
�。�1）開展“五個一”和“五個好”活動。
“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節(jié)慶日、互寫一封書信、共講一個團結(jié)故事、共種一棵團結(jié)樹。
“五個好”：班子成員結(jié)對“好搭檔”、教師結(jié)對“好同事”、民漢結(jié)對“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對“好伙伴”、干部群眾結(jié)對“好朋友”。
四、活動目的
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結(jié)。
五、活動計劃
�。�1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，即交一個“手拉
手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對，切實同學(xué)們在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。
�。�2）利用班會課，講講身邊民族團結(jié)的案例、故事，即使是一個微不足道的.善舉，也能散發(fā)出太陽般的光芒。
�。�3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結(jié)融情活動。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團結(jié)的種子，用融融溫情催發(fā)種子開花。
�。�4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結(jié)花”。
�。�5）教師結(jié)對“好同事”，由于少數(shù)民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。
�。�6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內(nèi)地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 7
為深入貫徹落實中央和省、市民族工作會議精神，大力推進學(xué)校民族團結(jié)教育的開展，進一步唱響主旋律、傳播正能量，構(gòu)建各民族守望相助、手足相親精神家園，決定在全市開展中小學(xué)生“民族團結(jié)一家親，同心共筑中國夢”為主題的`有獎?wù)魑幕顒樱顒臃桨溉缦拢?/p>
一、活動目的
為了更好地加強學(xué)校民族常識教學(xué)，推進學(xué)校民族團結(jié)教育，強學(xué)生的民族文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生愛祖國愛民族道德情操。
二、活動時間及要求
9月到11月底，各縣區(qū)組織學(xué)校開展活動，要求初中和小學(xué)高年級學(xué)生人人參與。學(xué)校評選出優(yōu)秀作品展出，并按縣區(qū)指定名額報送縣區(qū)進行評比，11月末，各縣區(qū)和直屬學(xué)校將評選出的作品按分配名額推薦市學(xué)院，參加市級評選。12月初，市學(xué)院組織評比和表獎。
名額分配：x縣70篇（初中20篇、小學(xué)50篇）、彰武縣50篇（初中20篇、小學(xué)30篇）、五區(qū)各30篇（初中10篇、小學(xué)20篇）、市直屬中小學(xué)各5篇。
三、作品要求
1、緊緊圍繞活動主題，與弘揚和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，頌揚中華民族大團結(jié)、各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。
2、體裁不限，字數(shù)在1000字以內(nèi)。
3、原創(chuàng)作品，真實感人。
4、作品一律手寫，紙張不限，封面寫明縣區(qū)、學(xué)校、年級、姓名。
5、應(yīng)征稿件概不退還。
四、評選及獎勵
1、成立評選小組，按照公正、公平、擇優(yōu)的原則，評選出獲獎作品。
2、征文設(shè)一、二、三等獎。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 8
一、指導(dǎo)思想
民族團結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結(jié)，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結(jié)是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個民族，56種習(xí)俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛�！�56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家�！边@首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族組成了和諧統(tǒng)一的中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發(fā)展進步。學(xué)好國家通用語言文字是促進各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點開展關(guān)于促進民族團結(jié)“學(xué)說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
二、活動主題
學(xué)說普通話、民族一家親
三、活動內(nèi)容及安排
（一）幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族不同語言的活動。組織形式：豆豆班：
1.聽有關(guān)民族團結(jié)的故事。
2.開展活動認識各民族的語言不同。丫丫班：
開展小小故事會。苗苗班：
開展活動“認識不同民族習(xí)俗”果果班：
開展活動“我知道的少數(shù)民族”
（二）向家長發(fā)關(guān)于民族團結(jié)的宣傳單。
各班教師利用放學(xué)接園時間，向家長宣傳關(guān)于民族團結(jié)的好故事，并發(fā)放宣傳單。
�。ㄈ├蠋煄ьI(lǐng)幼兒尋找身邊的少數(shù)民族。
各班教師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園內(nèi)和校園內(nèi)一起尋找少數(shù)民族，(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結(jié)。
�。ㄎ澹┯變簣@各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結(jié)。
各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結(jié)的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
四、活動總結(jié)
學(xué)好國家通用語言文字是促進各民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的`語言，才能促進民族團結(jié)，中華民族現(xiàn)在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結(jié)和諧，互幫互助，也只有團結(jié)奮斗，才能使中華民族煥發(fā)出偉大的力量，民族復(fù)業(yè)才會展現(xiàn)出燦爛的光明前景。現(xiàn)代少數(shù)民族的服裝多種多樣，各具特色，風(fēng)俗也各式各樣，禮節(jié)上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習(xí)慣不同，語言不同，但是我們各民族的內(nèi)心始終是團結(jié)一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結(jié)一家親，一定會堅持下去。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 9
民族團結(jié)進步事業(yè)是建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結(jié)進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。根據(jù)紅教黨發(fā)[20XX]9號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)努力打造平安和諧校園。
二、總體目標(biāo)
開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，是深入推進民族團結(jié)進步事業(yè)的一項重要舉措。
首先是組織開展“民族團結(jié)宣傳教育年”活動
積極開展民族團結(jié)宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內(nèi)容有機地結(jié)合起來，形成規(guī)范的長效機制。
再次是開展“民族團結(jié)示范點”創(chuàng)建活動
以開展民族團結(jié)教育“進校園”活動為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展“民族團結(jié)師范單位”創(chuàng)建活動，力爭年內(nèi)使我校成為民族團結(jié)示范校。
三、主要內(nèi)容
通過開展民族團結(jié)進步示范點創(chuàng)建活動，進一步促進民族團結(jié)，實現(xiàn)共同進步。廣泛開展民族政策的.宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關(guān)、宗教觀和股價有關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族相互離不開），努力營造和諧與人的氛圍。
四、組織機構(gòu)、
為切實加強民族團結(jié)教育創(chuàng)建活動，現(xiàn)成立民族團結(jié)教育創(chuàng)建工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責(zé)創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調(diào)工作。
五、活動內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬�、全面宣傳階段（20XX年4月——20XX年11月）
學(xué)校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結(jié)進步的宣傳，具體內(nèi)容及時間如下
1、以課堂教學(xué)為載體，加強對民族政策，法律法規(guī)的教育教學(xué)在教學(xué)過程中應(yīng)有計劃、有安排、有教案形成長效機制。
2、征文活動（20XX年5月中旬）
1、征文內(nèi)容：謳歌六十年來祖國社會主義建設(shè)的偉大成就；描寫家鄉(xiāng)六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關(guān)于民族團結(jié)方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標(biāo)題自定。
3、征文對象：七年級、八年級
4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
5、注意事項：每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學(xué)校團委。
3、聘請法制副校長進行民族團結(jié)法制方面的講座。（20XX年6月中旬）
4、20XX年10月中旬聯(lián)系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團結(jié)——我們共同的使命”專題講座
�。ǘ�、階段性總結(jié)（20XX年12月）
1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
�。ㄈ⒐ぷ饕�
各部門各教研組開展民族團結(jié)進步“進校園”創(chuàng)建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識、增強責(zé)任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 10
一、活動目標(biāo)：
通過民族團結(jié)聯(lián)誼活動增進各民族同學(xué)之間的友誼，使各族同學(xué)之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關(guān)系。在與民族同學(xué)相處時能自覺尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣。
二、活動地點：
四樓會議室
三、參加班級：
四（1）四（7）班
四、各班小主持人：
xx
五、活動過程：
1、主持人上臺
主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學(xué)相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團結(jié)聯(lián)誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學(xué)之間的友誼，使各族同學(xué)之間互相幫助、團結(jié)友愛。預(yù)祝這次活動取得圓滿成功。
主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團結(jié)聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始。
主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。
主持人乙：只要相互依存，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。主持人甲：五十六個民族同呼吸。主持人乙：共命運。主持人合：心連心。主持人甲：五十六個民族。主持人合：永遠是一家。
2、主持人甲：下面就請同學(xué)們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）
3、主持人甲:同學(xué)們，民族團結(jié)的內(nèi)容你了解多少呢？下面就請欣賞由四（1）四（7）班學(xué)生代表為大家?guī)淼脑娎收b《民族團結(jié)共創(chuàng)輝煌》
主持人甲：相信我們一小各民族的同學(xué)們，互尊互愛，互幫互學(xué)，團結(jié)友愛，共同進步。一小的'明天一定會更加燦爛。
4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學(xué)生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學(xué)互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉(zhuǎn)身返回來�？茨囊唤M同學(xué)配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）
主持人甲：同學(xué)們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中能繼續(xù)友好相處。
5、娜孜拉：在祖國媽媽的懷抱里，各族小朋友幸福地學(xué)習(xí)，快樂地成長。請欣賞四（1）班為大家?guī)淼木S吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福��！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設(shè)得越來越繁榮、富強。
6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學(xué)為大家?guī)硪磺鷼g快的維吾爾族舞蹈。
7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學(xué)生的武術(shù)表演。
8、董瀟�。赫埻瑢W(xué)們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學(xué)習(xí)問候、感謝的話。（學(xué)生互相贈送禮品。）
9、鄧陸玲：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結(jié)友愛，共同建設(shè)祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。
娜孜拉：：我們雖然在服飾、語言、生活習(xí)慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學(xué)，都是一家人。我們團結(jié)友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學(xué)一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學(xué)邀請朋友快樂地跳舞。）
六、活動總結(jié)：
主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。
主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結(jié)是我們前進的基石更是我們向上的開始。
主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。
甲乙：“手拉手真情連你我”民族團結(jié)聯(lián)誼活動到此結(jié)束，謝謝大家！
民族團結(jié)一家親活動實施方案 11
為全面促進民族團結(jié)進步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團結(jié)進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強民族團結(jié)，維護和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，為實現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實施原則
�。ㄒ唬﹫猿执龠M團結(jié)的原則。把鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，促進民族團結(jié)，維護教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進單位作為活動的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動。
�。ǘ﹫猿执龠M發(fā)展的原則。通過民族民族團結(jié)進步活動的開展，進一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
�。ㄈ﹫猿旨顬橹鞯腵原則。創(chuàng)建活動重在引進社會各界重視、關(guān)心、支持民族團結(jié)進步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
�。ㄋ模﹫猿謱嵤虑笫堑脑瓌t。各小學(xué)、幼兒園必須真實反映創(chuàng)建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
�。ㄎ澹﹫猿止_、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。
（六）堅持動態(tài)管理的原則�？傂Ｃ磕陮顒舆M行一次考核，凡達不到要求的取消評比資格。
三、實施范圍
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學(xué)、幼兒園。
四、實施內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)，加強隊伍建設(shè)
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標(biāo)和學(xué)校（幼兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結(jié)。
2、成立民族工作協(xié)調(diào)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管民族工作、有專人負責(zé)民族工作具體事項。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部，在班子中占一定的比例。
�。ǘ┎粩嘟∪屯晟茖W(xué)校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協(xié)調(diào)、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
（三）加強政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團結(jié)進步氛圍。
1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團結(jié)進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。
2、積極開展社會主義精神文明建設(shè)，積極組織開展少數(shù)民族文化體育活動，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數(shù)民族的民族糾紛，各民族平等、團結(jié)、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結(jié)進步活動月”活動。
5、規(guī)范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準(zhǔn)確率規(guī)范率達95％以上。
�。ㄋ模┟褡骞ぷ骰A(chǔ)數(shù)據(jù)和資料準(zhǔn)確詳實。
1、學(xué)校有少數(shù)民族師生基本情況統(tǒng)計表（含少數(shù)民族成分、各少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量、學(xué)習(xí)本民族語言文字學(xué)生數(shù)和未學(xué)本民族語言文字學(xué)生數(shù)），做到底數(shù)清、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。
2、有學(xué)校少數(shù)民族師生花名冊。
3、有學(xué)校特困少數(shù)民族師生花名冊和被救助少數(shù)民族師生花名冊。
�。ㄎ澹┓e極為少數(shù)民族師生辦實事、做好事。
1、積極主動為少數(shù)民族師生排憂解難，每年為少數(shù)民族師生辦2件實事、好事。
2、開展幫扶結(jié)對活動。普通小學(xué)（幼兒園）要根據(jù)本校（園）辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學(xué)校（幼兒園）的結(jié)對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯(lián)系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。
3、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極維護少數(shù)民族合法權(quán)益。
4、積極配合民族部門辦好學(xué)校清真食堂（或窗口），為回族師生服務(wù)好。
（六）創(chuàng)建縣級民族團結(jié)進步先進單位
五、考核方法
日常考核。日�？己酥攸c是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務(wù)的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進行綜合評定。年度考核總分值為１００分。
六、考核程序
�。ㄒ唬┳圆樽栽u。每年１0月30日以前各校（園）要進行自查，把書面總結(jié)報總校，同時準(zhǔn)備好有關(guān)資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團結(jié)進步活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織。
七、獎懲措施
（一）年度考核結(jié)果由縣民族團結(jié)進行創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。
（二）年度考核結(jié)果作為推薦縣級民族團結(jié)進步模范集體和模范個人的重要依據(jù)。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 12
依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》的總體目標(biāo)和要求，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，提高我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進學(xué)生職業(yè)素質(zhì)形成，切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校教育教學(xué)的實際，特制定“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式改革方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我人才培養(yǎng)模式的要求，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，促進知識傳授與生產(chǎn)實踐緊密銜接。以能力為本位，創(chuàng)新教學(xué)理念。以任務(wù)為引領(lǐng)創(chuàng)新教學(xué)手段，改革教學(xué)方法。建立多樣性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制，在教學(xué)中采用現(xiàn)代信息技術(shù)，多渠道系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程。通過綜合、具體的職業(yè)實踐活動幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育特色，全面提高學(xué)生的職業(yè)道德，全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)的主要目標(biāo)是通過教學(xué)活動，使學(xué)生形成職業(yè)崗位能力，職業(yè)活動的方法能力、社會能力和創(chuàng)新能力。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，各專業(yè)在進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進行研討，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，要明確崗位及崗位群，并要求培養(yǎng)的學(xué)生具有以下能力：
�。ㄒ唬⿳徫荒芰Γ赫莆章殬I(yè)崗位活動所需要的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備合理的知識結(jié)構(gòu)和完成工作任務(wù)的操作能力。
�。ǘ┓椒芰Γ赫莆諒氖侣殬I(yè)活動所需要的工作方法和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作、學(xué)會生活，養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣。
�。ㄈ┥鐣芰Γ菏箤W(xué)生具備從事職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及正確的價值觀。樹立安全意識、學(xué)會規(guī)范操作，學(xué)會與人共處、學(xué)會團隊合作，確立積極的人生態(tài)度。
（四）創(chuàng)新能力：即具備善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識、新事物、新方法、掌握其中蘊藏的基本規(guī)律、并具備相應(yīng)的實踐使用能力。
三、改革思路
以我校人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心，強化知識傳授與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合。在專業(yè)教學(xué)資源委員會的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，改革教學(xué)模式，建立“項目（任務(wù)）驅(qū)動”的教學(xué)模式。
在教學(xué)模式建立中首先注重“以崗位為目標(biāo)”，教學(xué)的目標(biāo)始終堅持以崗位的要求為宗旨，著力培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力、工作的方法能力和從事職業(yè)活動的社會能力。在教學(xué)中“以任務(wù)為引領(lǐng)”把知識和技能融合在一起，實施任務(wù)驅(qū)動。在教學(xué)過程中，始終堅持“以能力為本位”。在實施教學(xué)過程中，通過工作過程培養(yǎng)學(xué)生的崗位能力，在教學(xué)設(shè)計中“以項目為載體”設(shè)計教學(xué)方案。
四、改革內(nèi)容
1.以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)
與崗位方向相結(jié)合，要對建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生與行業(yè)企業(yè)進行調(diào)研分析，撰寫調(diào)研報告，結(jié)合崗位對知識與技能的'層次要求，按照專業(yè)方向構(gòu)建課程體系。
2.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境
校內(nèi)實訓(xùn)基地參照企業(yè)車間布局，營造實踐性教學(xué)環(huán)境，完善理實一體化教學(xué)場所。
在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，廣泛與區(qū)內(nèi)各大企業(yè)建立良好的校企合作關(guān)系，共建多個校企合作載體，依托校企共建實訓(xùn)基地，成立了相應(yīng)的訂單班，開展校外生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)和訂單班教學(xué)。將專業(yè)模塊課程在企業(yè)生產(chǎn)車間進行，讓學(xué)生能感受企業(yè)職業(yè)氛圍，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。
3.創(chuàng)新教學(xué)方法
基于典型工作任務(wù)，采用“項目教學(xué)”、“理實一體化教學(xué)”等教學(xué)法開展專業(yè)課教學(xué)。教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生安全、文明意識教育，培養(yǎng)實際操作能力。
依托校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，項目教學(xué)中的項目以企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)為中心，在真實的生產(chǎn)環(huán)境、企業(yè)文化和職業(yè)體驗條件下，按真實的生產(chǎn)耍求生產(chǎn)真實的產(chǎn)品。
4.創(chuàng)新教學(xué)手段
采用實物、多媒體等輔助教學(xué)，加強理解，專業(yè)技能課程充分利用現(xiàn)有的實驗實訓(xùn)設(shè)備，積極開展理實一體化教學(xué)。專業(yè)所有課程的理論教學(xué)都使用多媒體教學(xué)，積極強調(diào)要做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，板書與電子課件結(jié)合，實現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補。
5.課堂融入職業(yè)素養(yǎng)教育
職業(yè)素養(yǎng)教育包括職業(yè)規(guī)范、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德等方面，把企業(yè)管理規(guī)范融入整個教學(xué)過程。課前強調(diào)遵守安全操作規(guī)程；課中以崗位規(guī)范實施技能訓(xùn)練，讓學(xué)生遵守職業(yè)規(guī)范成為習(xí)慣。
五、教學(xué)實施
項目教學(xué)是讓學(xué)生在一段時間內(nèi)解決一個問題的教學(xué)方式，項目可以由教師提出，也可由學(xué)生自己提出。項目教學(xué)的重點在于通過項目的實施完成或項目的應(yīng)用過程讓學(xué)生領(lǐng)悟知識與掌握技能，而不是簡單的間接經(jīng)驗的傳遞，它有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)學(xué)生自信的品質(zhì)、獨立思考的習(xí)慣和崗位職業(yè)能力。項目教學(xué)特點：以項目為主線、教師為引領(lǐng)、學(xué)生為主體。
民族團結(jié)一家親活動實施方案 13
一、指導(dǎo)思想
為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實際情況，認真落實，強化措施，查缺補漏，及時整改，在組織師生繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話口語實踐活動。
二、主要工作
（一）加大宣傳力度
充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進行宣傳教育。主要是通過校園廣播、板報、宣傳欄、開展各種形式多樣的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校師生對推廣普通話口語實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說規(guī)范話和寫規(guī)范字的能力。
�。ǘ⿵娀Ｒ�(guī)管理
成立以校長李念民為組長的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和普通話骨干教師組成，下設(shè)由學(xué)校語言文字工作辦公室，專人負責(zé)，健全工作機構(gòu)，計劃安排要到位。
學(xué)校教務(wù)處將加強對普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，檢查普通話使用情況。
教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強化母語教育，強化用字規(guī)范性，使語文教師成為學(xué)校“推普”工作的排頭兵。
班主任和任課教師加強對學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時，要加大課堂滲透的.力度。
（三）落實管理制度。
工作中，要進一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說普通話、說好普通話”的熱情，選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師，做到課時落實。成立專門的普通話督查小組，定期對校園內(nèi)說普通話情況進行督查，定期對各室、班級推普實施進展情況進行檢查；對不認真實行或執(zhí)行力度不大的班級、師生進行嚴厲批評并進行扣分。
（四）營造實踐氛圍。
學(xué)校建立長效的“普通話口語實踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均要有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌，如“說好普通話，朋友遍天下”、“說普通話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報等各個宣傳陣地上，都要有講普通話必要性、如何講好普通話以及有關(guān)普通話的基礎(chǔ)知識；校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習(xí)和貫徹《國家通用語言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺的講普通話，從而形成一種語言習(xí)慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng)造“講普通話光榮”的氛圍，對處處講普通話的師生給予表揚和鼓勵。這樣，初步建立起
“人人都想講，人人想講好”的氛圍。
（五）課堂教學(xué)中，要使用普通話
教師教學(xué)集體活動及交談要多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責(zé)人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。
�。┘哟髮懸�(guī)范字的宣傳，消滅一切不規(guī)范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥活動，檢查校園里是否有不規(guī)范的漢字，教師的教案、筆記、板書、學(xué)生作業(yè)是否都寫的是規(guī)范字。引導(dǎo)學(xué)生還要到校外處處出尋找不規(guī)范漢字，并消除掉。營造濃厚的寫規(guī)范字的，用規(guī)范字的氛圍。
�。ò耍┱n外活動中，多開展各種實踐活動。
要充分利用一切可利用的時間，定期組織形式多樣的“推普”活動，如演讀書報比賽、詩歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書寫規(guī)范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話競賽和寫規(guī)范字等各種活動。
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