元宵節(jié)做花燈活動方案范文（精選20篇）
為了確保我們的努力取得實效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)做花燈活動方案范文，歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇1
一、活動時間
20xx年2月x日-x日
二、活動主題
濃情元宵
三、活動口號
相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵
四、活動節(jié)日分析
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學(xué)生來說，新的一學(xué)期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。
五、活動內(nèi)容
(一)團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展
開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、米酒等。
(二)元宵小吃一條街
在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街，開設(shè)十個左右攤位，包括湯圓、冰糖葫蘆、臭豆腐、炸香腸、羊肉串、里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
活動說明
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。
2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設(shè)找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。
5、小吃攤位設(shè)置：除了把一些商家已經(jīng)有的`小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
6、除了用小吃券消費(fèi)外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格，讓顧客一目了然。
(三)良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標(biāo)在燈籠上，一般獎品價值為10元以下。
同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團(tuán)體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
注：游園布置必須精美，注意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開始和結(jié)束可以以爆竹鳴號。
超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇2
元宵節(jié)即將到來，為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校園元宵節(jié)活動策劃方案必須做好活動的準(zhǔn)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。
一、活動目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；
3.讓學(xué)生獲得情感的體驗；
4.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；
5.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；
6.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在；
二、活動內(nèi)容：
1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。
三、活動建議及進(jìn)程安排：
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假，借助電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的.哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1.學(xué)生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計一份手抄報。
2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎；
開學(xué)后舉辦猜燈謎活動；
以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇3
“泉州花燈”久負(fù)歷史盛名。為發(fā)揚(yáng)光大、挖掘保護(hù)這一傳統(tǒng)的歷史非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力；為使廣大青少年深刻體會、體味、體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的內(nèi)涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊(yùn)；為展現(xiàn)我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育向更高、更寬、更深領(lǐng)域的全面發(fā)展。藉助20xx年春節(jié)、元宵節(jié)這一傳統(tǒng)盛大節(jié)日，舉辦少兒花燈展，為使活動取得成功，制定本方案。
一、活動主旨：
弘揚(yáng)泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動名稱：
xx年淘園元宵花燈展
三、活動時間：
1、活動具體時間：20xx年初十三至元宵節(jié)
2、具體布置時間及掛燈籠時間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動地點(diǎn)：
新華路t淘園
五、活動準(zhǔn)備
1、制作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內(nèi)，家長方面進(jìn)行宣傳。
2、會場布置：會場前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負(fù)責(zé)彩旗及海報的布置)。
3、所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現(xiàn)場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。
六、活動大體流程：
前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項活動(2月1日前)——花燈及現(xiàn)場氛圍布置(正月十二前)
備注：花燈展示期間設(shè)置投票箱一個(，評選出心目中的最佳創(chuàng)意獎5名，工藝獎5名，環(huán)保獎5名)并對票數(shù)最高的花燈獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：
每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場地。
2、花燈展活動：
內(nèi)容：花燈展示，觀展，評選
3、獎品：獎品設(shè)置20個，以投票結(jié)果為準(zhǔn)
八、活動場景安排與布置:
1、場地設(shè)置，如紅布背景及活動名稱
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)
九：問題與建議：
1、后面的.立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設(shè)立一塊前言導(dǎo)言宣傳板，配合花燈展。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇4
元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。每年的元宵節(jié)活動方案都是大家關(guān)注的問題，人人都希望能有更多的創(chuàng)意，從而帶來更多的歡樂，以下分享元宵節(jié)活動方案，希望對大家有幫助。
一、設(shè)計思考
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：
1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
二、各年齡段主題活動目標(biāo)
1.大班主要目標(biāo)：
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。
2.中班主要目標(biāo)：
(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
3.小班主要目標(biāo)：
(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。
三、活動實施概況
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：20xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。
班級環(huán)境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的'花燈；
(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇5
一、活動目的
培養(yǎng)節(jié)日氣氛，提升x房產(chǎn)品牌形象，展現(xiàn)x置業(yè)的客戶關(guān)懷服務(wù)精神，增強(qiáng)意向客戶的購買信心，最終促進(jìn)銷售量的提高。
二、活動主題
“樂享元宵，歡聚x”
三、活動時間
2月x號、x號
四、活動目標(biāo)客戶群
所有業(yè)主和準(zhǔn)業(yè)主
五、活動內(nèi)容
x為回饋新老客戶，在元宵節(jié)期間，特推出如下優(yōu)惠活動：
1、正月十五“送元宵”活動，活動期間，進(jìn)售樓處看房的客戶，即可得到精美元宵一份。
2、為烘托節(jié)日氣氛，增加售樓處的人氣，開展“猜謎有獎”的活動。售樓處內(nèi)掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份(獎品可設(shè)置為物業(yè)劵、元宵、剪紙、臺歷等)。
3、延用“萬元置業(yè)”首付款借款活動：
A、零首付借款(二套房首付款30%)的客戶執(zhí)行借款半年；
B、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客戶執(zhí)行借款一年；
4、為了配合宣傳，使整個小區(qū)達(dá)到喜慶和宣傳的氛圍，繼續(xù)在門口發(fā)放帶樓盤名稱資料的.福字；
5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條短信宣傳。
“花燈起，鬧元宵”，正月十五期間，xx零首付，萬元即可置業(yè)，重重好禮享不停，猜燈謎得大獎，馬上有禮，早到早得，誠邀您品鑒!
“三五元宵，花燈吐艷”xx尚品大優(yōu)惠，抄底正當(dāng)時，元宵節(jié)期間萬元即可置業(yè)，精美禮品限量贈送，猜燈謎讓您樂透正月，全新x盛邀您品鑒!
馬上有房啦!元宵節(jié)期間xx尚品高層讓利不斷，零首付，萬元即可置業(yè)，猜燈謎得大獎，稀缺精品，所剩不多，早到早得!全新x盛邀您品鑒!
6、售樓中心再次進(jìn)行裝點(diǎn)。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節(jié)日的氛圍。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如
�、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。
②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。
�、墼�(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。
�、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
二、活動方案：
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式
活動時間：20xx年2月17日下午14：30
活動準(zhǔn)備：
幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)
1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈；
2、拍攝過年或外出賞燈的照片；設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。
幼兒園：
1、將幼兒和老師制作的'燈籠布置在園內(nèi)；
2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物；
3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。
4、準(zhǔn)備米面和糖
活動建議：
1、積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來；
2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
3、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)
班級環(huán)境
(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；
(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。
園內(nèi)大環(huán)境
(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；
(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇7
一、活動主題：
元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
20xx年2月24日
三、活動目標(biāo)：
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節(jié)的由來。
5.與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點(diǎn)：
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員：
全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。
六、活動形式：
場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。
七、活動前沿
一)前期準(zhǔn)備：
1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。
3.如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4.活動需要準(zhǔn)備的背板。
5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會。
6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15.選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。
16.由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。
18.準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的`歌曲等。
二)場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2.制作花燈區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板；
�、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料；
③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3.制作元宵區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板；
�、跀[好桌椅(根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處�，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4.欣賞區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5.燈謎區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長選猜。
6.舞龍區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、谕斗挪箭�。
7.休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。
8.許愿區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；
�、诜胖迷S愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。
活動詳細(xì)流程：
一、入場
在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。
二、主持人開幕
三、園長致辭
四、主持人宣布活動開始
家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。
五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩
注意事項：
1.每參加一項活動，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
2.允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
3.在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。
4.安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。
5.活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。
6.采訪員在活動中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法�？梢园炎约簩W(xué)到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇8
為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節(jié)，經(jīng)我們房地產(chǎn)公司工會研究決定，特組織“鬧元宵，猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題
“鬧元宵，猜燈謎”
二、活動時間
20xx年2月x日晚7：00整
三、活動地點(diǎn)
公司餐廳
四、活動準(zhǔn)備
1、前期工作：由工會負(fù)責(zé)收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。
2、場地布置：2月x日上午，由工會牽頭，行政部、機(jī)動能源部協(xié)助進(jìn)行會場布置，懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲，懸掛燈謎)。
3、活動期間：由公司行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂，渲染氣氛；工會負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作；公司團(tuán)委協(xié)助維持活動期間的秩序。
4、各分會安排專人協(xié)助工會負(fù)責(zé)組織猜謎活動的前期宣傳，包括人員通知，活動期間的獎品發(fā)放等工作。
5、活動結(jié)束：由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地，整理、歸還物品及道具等。
五、活動環(huán)節(jié)設(shè)置
第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個負(fù)責(zé)比劃，1個負(fù)責(zé)競猜)。
游戲規(guī)則：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達(dá)信息，但不得說出詞中的`任何一個字，不得同音/諧音，否則算犯規(guī)，此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。
主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控，氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。
第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現(xiàn)場所有人員參與。
游戲規(guī)則：
1、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進(jìn)行登記后，方可領(lǐng)取獎品；猜錯者不領(lǐng)取獎品，謎面繼續(xù)保留使用。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取，嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)
2、猜對一條謎語兌換一份獎品。
3、謎語共計400條，其中：
第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案；第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案；第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
4、獎項設(shè)置：
共設(shè)置獎品400份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
一至四號兌獎桌(點(diǎn))工作人員由各分會委派，每桌(點(diǎn))工作人員為3人，其中：謎底核對1人、謎面巡視1人，獎品登記1人。
抽獎環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場所有人參與。
游戲規(guī)則：每位進(jìn)場人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號碼牌1張，在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中，可由主持人(或邀請公司領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場抽獎，被抽到的號碼可獲得小禮品一份。
獎項設(shè)置：獎品10份。
六、活動注意事項
1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分；
2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛；
3、猜謎要有秩序，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩，不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按無效論處，不發(fā)獎品。
4、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面，回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用，嚴(yán)禁私自將謎面取下。
七、活動道具
1、制作燈謎用彩紙、鐵絲；
2、舞臺背景、海報；
3、水果、瓜子花生、飲料；
4、抽獎箱、抽獎號；
5、投影儀及筆記本電腦；
6、音箱設(shè)備；
7、小禮品410份。
八、活動費(fèi)用預(yù)算
1、猜謎用彩紙：75元；
2、背景制作、宣傳海報：400元；
3、水果、瓜子花生、飲料：1500元；
4、禮品410份(含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品)20元/份×410份=8200元。
費(fèi)用合計：約1萬元。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇9
在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動�，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：
一、活動主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日xx時
三、活動地點(diǎn)
xx社區(qū)工作站廣場
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。
五、活動程序
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進(jìn)行）
6、現(xiàn)場抽獎
六、人員安排
人事后勤部負(fù)責(zé)：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。
宣傳策劃部負(fù)責(zé)：與服務(wù)中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務(wù)中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買等等。
治保部門負(fù)責(zé)：協(xié)助活動物資移動，活動當(dāng)天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動當(dāng)天工作安排。
【節(jié)目表】
1、《豐收》舞蹈。
2、抽取歡樂獎80名
�。�0—9抽取二個尾號，共80份）
3、三等獎抽取15名
4、《三步踩》舞蹈
5、搶凳子游戲
6、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票
7、《印度舞蹈》
8、二等獎抽取10名
9、《太極拳》
10、踩汽球游戲
11、一等獎抽取5名
現(xiàn)場刮刮樂）
【趣味活動游戲】
1、搶凳子
活動道具：9張凳子
活動細(xì)則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。
2、猜謎語（舞臺內(nèi)外）
活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動細(xì)則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。
3、夾湯圓
活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。
活動細(xì)則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠(yuǎn)的`地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的最多，吃得最多的隊為勝。
4、踩汽球
活動道具：汽球一袋、繩子30根。
活動細(xì)則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
【獎品分類】
一等獎：五名
二等獎：十名
三等獎：十五名
歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當(dāng)天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放）
【游戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價20元
2、保溫瓶50份每份單價30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇10
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間
20xx年x月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00
三、活動地點(diǎn)
娛樂室及籃球場
四、活動準(zhǔn)備
1、x月xx日前，各車間文員負(fù)責(zé)收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負(fù)責(zé)人：xxx。
2、場地布置：x月x日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負(fù)責(zé)人：xxx。
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：xx。
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負(fù)責(zé)人：xx。
5、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序，負(fù)責(zé)人：xxx。
請以上負(fù)責(zé)人于3月5號前至少開會三次討論各負(fù)責(zé)事項的準(zhǔn)備情況及進(jìn)度，總負(fù)責(zé)人三月2號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。
五、活動規(guī)則
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。(待討論)
4、謎語共400條：
第1-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設(shè)置至少5個，且能同時進(jìn)行。各游戲負(fù)責(zé)人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M(jìn)行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設(shè)置：
燈謎活動共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。(抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定)
游戲活動共設(shè)置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標(biāo)識，累積一定積分可換取想要的'禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序，不能大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標(biāo)記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍。
七、活動費(fèi)用預(yù)算
1、元宵小燈籠20只。
2、紅絲帶兩盤。
3、獎品200份。
4、禮品30份，x元(可申請公司產(chǎn)品)
合計費(fèi)用：約x元左右。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇11
一、主題的來源：
教育活動的內(nèi)容來源于生活，生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國各地的人們會以不同的方式來歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國民族文化的博大精深�！毒V要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗，于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實際生活，因“元宵節(jié)”剛剛過去，所以我們把這一主題活動建立在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，試圖通過主題活動，讓幼兒對祖國的.一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識和體會。本主題設(shè)計旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。通過唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動，讓幼兒加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識，感知元宵節(jié)的歡樂、喜慶、祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情趣，發(fā)展幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力、動手操作能力和動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。
二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)
1、情感目標(biāo)：通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節(jié)的快樂，感受集體活動的快樂。
2、態(tài)度目標(biāo)：鼓勵幼兒積極主動參加集體活動，培養(yǎng)為集體做好事，關(guān)心集體的品質(zhì)。
3、能力目標(biāo)：通過故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動，使幼兒豐富知識經(jīng)驗，體驗民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4、知識目標(biāo)：知道農(nóng)歷正月十五是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，以及元宵節(jié)的來歷、有關(guān)的趣事。
5、技能目標(biāo)：幼兒在學(xué)、說、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情，培養(yǎng)幼兒對民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對各種事物的興趣和求知欲望。
三、互動墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報、簡報、謎語等。為幼兒營造一個身臨其境的活動氛圍，充分調(diào)動幼兒活動的積極性。
四、主題活動的預(yù)設(shè)內(nèi)容
活動一：談話活動《歡歡喜喜過大年》
活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒回憶過年的情景，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
活動過程：
1、歌曲《新年好》
2、教師引導(dǎo)提出問題：請幼兒說說過年時最高興的事情。
3、幼兒自由討論發(fā)言。
4、教師總結(jié)：引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅，使幼兒懂得春節(jié)過后又長大了一歲，在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇12
一、活動主題
巧手做花燈，幸福鬧元宵。
二、活動目的
利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學(xué)們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學(xué)們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當(dāng)天展出，也讓同學(xué)們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡樂多多。
三、參加對象
轄區(qū)全體學(xué)生及居民朋友
四、活動日期
花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
集中評比：20xx年2月10日
五、活動要求
1.參評的花燈一定要是學(xué)生親手制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。
2.注重作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精美。制作花燈所選用的'材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進(jìn)行制作及修飾。
3.作品具有一定的寓意。作品能充分體現(xiàn)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，展示對雞年美好生活及社區(qū)建設(shè)發(fā)展的美好愿望。
4.所有參評作品請自行貼上標(biāo)簽，標(biāo)明作者的班級、姓名、燈名等。作品請于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龍西社區(qū)居委會。
六、獎項設(shè)置
社區(qū)將集中對參加活動的作品進(jìn)行評選并給予一定獎勵，活動設(shè)一等獎1名(100元現(xiàn)金紅包)，二等獎2名(80元現(xiàn)金紅包)，三等獎3名(50元現(xiàn)金紅包)。未獲獎的作品，龍西社區(qū)視為主動參與志愿服務(wù)，并給予相應(yīng)愛心積分鼓勵，累計一定積分可在社區(qū)“愛心儲蓄”志愿服務(wù)站兌換物品。所有參與制作的同學(xué)，作為社會實踐活動，由社區(qū)統(tǒng)一蓋章認(rèn)證反饋所在學(xué)校。
七、聯(lián)系電話
聯(lián)系人：xxx
QQ：
聯(lián)系地址：xxx
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇13
一、目 的：
慶祝xx百年元宵佳節(jié)，推動傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的.概念，以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動期透過邀請師生集結(jié)創(chuàng)意思考，培養(yǎng)合作的精神，并開放民眾參加為燈會加入更多的創(chuàng)意，藉由花燈設(shè)計表現(xiàn)，實際參與這場大臺中年度盛會。
二、主辦單位：xx市政府觀光旅游局
三、承辦單位：xx有限公司
四、協(xié)辦單位：xx市政府教育局
五：報名方式：
(一)報名日期：即日起至20xx年x月x日止
(二)報名手續(xù)：
1.以傳真或郵寄報名為主，參賽者填妥報名表后，郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址：xx市南港區(qū)南港路3段80巷38號6樓；電話：xxxx；傳真：xxx)，以郵戳或傳真時間為憑。請務(wù)必正確填寫聯(lián)絡(luò)電話，以利連系作業(yè)。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅游局，電話：xxx。
2.學(xué)校請以團(tuán)體報名方式參加，統(tǒng)一收件，送件，承辦單位將於收到報名表后，給予編號，做為現(xiàn)場布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
3.報名表可至xx觀光旅游網(wǎng)下載查詢
六、比賽類別：分成簡易花燈設(shè)計類組，自由創(chuàng)作類組
(一)第一組簡易花燈設(shè)計類：
由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡易材料，提供給xx市各中小學(xué)，於收到報名表后郵寄予參賽者，限量300份，領(lǐng)完為止，以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型，各參賽者得自由發(fā)揮，創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計亦可。
(二)第二組自由創(chuàng)作類：
由參賽者自行創(chuàng)作花燈，需符合比賽規(guī)格即可。
七、主 題：
以生肖造型為發(fā)想，結(jié)合本次首屆xx燈會及xx百年慶，或相關(guān)概念為基礎(chǔ)做延伸，自由發(fā)揮.
八、材質(zhì)規(guī)格：
(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作。
(二)花燈制作時需以完整的個體設(shè)計，俾便於懸掛，材質(zhì)采牢固，環(huán)保，防水，不易破損為原則。
(三)所有作品均需由內(nèi)部發(fā)光，每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者，一律不予收件)。
(四)每件作品必須設(shè)置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九、比賽類別分組及制作規(guī)格：
(一)簡易花燈設(shè)計類組：
(1)初中組：小型花燈(寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內(nèi))
(2)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內(nèi))
(二)自由創(chuàng)作類組：
(1)社會組(含大專院校)：中型花燈(寬60公分，高90至120公分，長150公分以內(nèi))
(2)高中職組：中型花燈(寬60公分，高90至120公分，長150公分以內(nèi))
(3)初中組：小型花燈(寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內(nèi))
(4)小學(xué)組：小型花燈(寬30至60公分，高60至90公分，長90公分以內(nèi))
十、獎勵辦法：每類組錄取三名，獎金金額如下
(一)簡易花燈設(shè)計類組：
(1)初中組：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(2)小學(xué)組:第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特優(yōu)一千元3名
(二)自由創(chuàng)作類組：
(1)社會組(含大專院校)：第一名二萬元，第二名一萬元，第三名五千元，特優(yōu)二千五 百元2名
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇14
活動簡介：
吃元宵、賞花燈
人員要求：
單身OR情侶都OK啦，喜歡一大票子人逛的感覺，就圖個熱鬧
活動時間：
2月21日周四下午18：00~21：30
集合地點(diǎn)：
工大后門新蘆棲家鄉(xiāng)菜
交通方式：
工大后門德勝新村站點(diǎn)41路、316路、6路、43路可到，家鄉(xiāng)菜就在邊上。
南北高架下得勝新村站點(diǎn)可到線路更多，不過要往南走一小段在德勝立交紅綠燈路口往東再走一小段才到。
晚餐安排：
家鄉(xiāng)菜聚餐，費(fèi)用AA，依經(jīng)驗人均25左右;
活動流程：
1、集合人員到齊后自我介紹，開吃開喝，湯圓是必點(diǎn)的;
2、酒足飯飽一起坐公交591路到臺州路口站下，到達(dá)運(yùn)河廣場，19：00~20：30有個晚會表演可以看;
3、看夠了就去拱宸橋祈福，可免費(fèi)領(lǐng)一條紅綢帶，寫上自己的祝福、理想、愿望，掛在橋欄上;
4、沿運(yùn)河南行賞燈。兩岸將會有近萬只大紅燈籠形成兩條巨型長龍。運(yùn)河水面上，會有大型荷花組燈隨波漂浮，運(yùn)河邊親水平臺上還有“社戲”表演;
5、到達(dá)小河直街，這里的.仿古建筑，整條街全部張燈結(jié)彩，彩燈多是仿古樣式。街上還將組織集市活動，賣冰糖葫蘆、捏泥人……還有“相親廟會”，情侶來這里會收到玫瑰花，單身人士來這里，會收到一個面具，有紅娘引你參加派對。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇15
時間、地點(diǎn)、參加人員：
1、時間：20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn)：各班活動室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長
4、負(fù)責(zé)人：班級保教人員
活動準(zhǔn)備：
1、請家長提前準(zhǔn)備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，場地布置，游戲材料等。
活動過程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動
1、領(lǐng)導(dǎo)致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來
1、全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的音樂跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長與幼兒共同參與，體驗節(jié)日的快樂。
四、掛花燈、猜燈謎
家長與幼兒一起將制作好的'花燈掛在戶外院子中，欣賞花燈，同時進(jìn)行猜謎活動，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇16
活動目的：
1．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情，感受生活的美。
2．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用重疊折剪的技能制作花燈。
活動準(zhǔn)備：
1．師生共同收集各種花燈。
2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。
教學(xué)流程：
一．以"元宵鬧花燈"為題，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）
二．教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法）
三．教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的`步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四．交代要求：
1．折時要對齊、按平。
2．注意使用剪刀的安全。
五．幼兒制作，教師指導(dǎo)：
1．教師全面巡視幼兒的制作情況。
2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）
3．提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。
4．將幼兒制作的花燈懸掛起來。
六．幼兒互相欣賞、評價，結(jié)束
1．幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。
2．組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞"重疊折剪的技能"進(jìn)行小結(jié)、評價，結(jié)束。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇17
一、活動意圖：
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。
二、活動目標(biāo)：
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。
3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)愛故鄉(xiāng)的`思想情感。
三、活動要求：
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園美好氛圍。
2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點(diǎn)。
四、參加對象與評比日期：
參加對象：班級全體幼兒及家長
評比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格：
1、情勢不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。
六、所設(shè)獎項：
優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。
七、評比規(guī)則：
1、優(yōu)越獎：班級的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎情勢：
得獎的作品，由孩子為代表，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。
九、評審委員：
班級三位老師。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇18
活動時間：
正月十三、十四晚18：00—20：00
活動地點(diǎn)：
xx繪本館
參加對象：
皮克布克繪本館會員、非會員（每場12對親子參加）
活動內(nèi)容：
一、繪本故事會《元宵節(jié)的故事》
節(jié)日因故事而生動，節(jié)日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過好看的繪本故事，走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日！領(lǐng)略我們記憶的河流里，那些被標(biāo)注的瞬間。
都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書，讓孩子了解節(jié)日傳說的同時，同時將大師級別的美術(shù)熏陶給了孩子，該算是一次富饒的閱讀旅程吧！
值得一提的是，書的`最后，出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料，讓孩子們讀完故事后，知道故事之外還有更為廣大的天地，而無論是天上的神仙，還是地上的英杰，最終都會落到地面上，回到普通人的生活之流中去。
二、親子制作花燈
大家看，像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來吧！而且，向這樣的手工燈籠價格一定不菲吧！
不要怕，在皮克布克老師的帶領(lǐng)下，一切皆有可能！通過你們自己勤勞的雙手，相信一盞盞漂亮的花燈一定會在你們親子的手下誕生！
活動準(zhǔn)備：
花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。
活動經(jīng)費(fèi)：
每組會員家庭50元、非會員80元。
未參加過我們活動的非會員可享受一次會員待遇。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇19
一、活動意義：
春節(jié)”是中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲！為了讓幼兒知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些傳統(tǒng)文化習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。我們組織幼兒參加豐富多彩的春節(jié)活動，用繪畫、手工或連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
二、活動時間：xxx
三、活動主題：本次春節(jié)活動的主題——慶“春節(jié)、鬧元宵”
四、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事。
2、進(jìn)一步感知和體驗我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂，激發(fā)熱愛自己身邊人的情感。
五、主要活動安排：
�。ㄒ唬﹪@節(jié)日內(nèi)涵，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)作用。
1、“家園大課堂”——春節(jié)習(xí)俗知多少。
組織孩子，走親訪友、拜年等，讓孩子把自己的所見所聞通過畫一畫、剪一剪、說一說、看一看、唱一唱的方式，制作出窗花、燈籠、鞭炮、年俗小報、祝福小書，知道了“春節(jié)的來歷”、“年的故事”、“春節(jié)習(xí)俗歌謠”等傳統(tǒng)文化知識。
2、“家園齊動手”——張燈結(jié)彩迎新年。
紅紅的對聯(lián)、紅紅的燈籠、紅紅的福字、紅紅的窗花、紅紅的拉花格外喜慶，讓幼兒在新年的環(huán)境中感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。一張張全家福、一個個新年賀卡、一幅幅美術(shù)作品展現(xiàn)出孩子們成長的幸福和快樂，濃厚的新年氛圍各顯特色。
3、“家園同樂會”——?dú)g歡喜喜慶新春。
組織家長通過包餃子、煮元宵等，在享受歡樂、分享美味的同時，家長給孩子們送上了新年寄語，孩子們也給家長拜年祝福，構(gòu)成了一幅幅精彩的'新春畫卷。
�。ǘ┩ㄟ^半日活動讓幼兒在活動中進(jìn)一步了解我國的文化傳統(tǒng)節(jié)日。
1、通過半日活動開展文明禮儀、遵德守禮、孝老愛親、關(guān)愛服務(wù)等活動，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍。
2、開展“娃娃播新聞”。讓幼兒進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的習(xí)俗。
（三）通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，努力營造濃厚節(jié)日文化環(huán)境。
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3、語言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、小結(jié)
我園開展慶“春節(jié)、元宵”主題活動的情況。
元宵節(jié)做花燈活動方案 篇20
一、活動意圖：
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶�；顒又�，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進(jìn)親子之間的情感，我們班將在2月份開展親子制作花燈比賽活動，親子制作“元宵花燈”活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱鬧的'氣氛，增進(jìn)親子之間的情感。
3、發(fā)揚(yáng)花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。
三、活動要求：
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同收集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。
2、注重環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、注重作品的整體美感，大小適中，色彩搭配協(xié)調(diào)，制作的工藝精美，有特色。
四、參加對象與評比日期：
參加對象：班級全體幼兒及家長
評比日期：20XX年2月26日——20XX年2月28日
五、比賽方式與作品規(guī)格：
1、形式不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式展示在幼兒園大廳,盡量減輕重量。
六、所設(shè)獎項：
優(yōu)勝獎、創(chuàng)意獎。
七、評比規(guī)則：
1、優(yōu)勝獎：班級的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出1—2件作品。
八、頒獎形式：
得獎的作品，由孩子為代表，在班級內(nèi)領(lǐng)取獎狀。
九、評審委員：
班級三位老師。
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