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小學督學方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學督學方案,希望對大家有所幫助。
小學督學方案 篇1
一、指導思想:
為進一步穩(wěn)固、深化高效課堂成果,實現(xiàn)真正意義上的高效,提升教師專業(yè)化成長,讓學生快樂自由的學習,讓教師享受職業(yè)的幸福,特制定本督導方案。
二、督導形式:
學校督導年級組督導學科組督導三級督導相結合。學校督導,每周不定時的對年級組、學科組進行督導,督導直指課前、課中、課后三個時間段,按年級組進行排序,落實月積分。年級督導分九個年級組進行每月年級組的每個班課中督導,按年級組進行排序,落實月積分,形成九條橫向管理通道(簡稱九橫)!爸辛∷目v”:設立語文、數(shù)學、英語、政史、物地生化、體音美綜合實踐六大教學組,每教學組設一教研組長,對跨年級、同學科的教師進行縱向管理,隨時深入各班級進行課前、課中、課后督導,負責每月對各年級組教師的排序,落實月積分,形成“中六小四”的'縱向管理通道。
三、督導內容:
。ㄒ唬、課前督導
集體備課和導學案的編制,有沒有進行集體備課,導學案的電子與文本是否齊全、質量是否上乘。
(二)、課中督導
4 / 9 1、分發(fā)導學案,出示課題、目標、要求、時間預設
2、學生自主學習聚精會神,投入度高
3、小組合作預展全員參與
4、大展示學生聚焦,多色筆運用得當,站位快、靜、齊,教師點撥,學生點評到位
5、當堂檢測,落實目標
。ㄈ⒄n后督導
學生導學案齊,有雙色筆標注,有老師或組長的批閱,達標率達到60%以上。
四、評價辦法:
1、學校督導占30%年級組督導占35%學科組督導占35%
2、年級組占60%學科組占40%
3、基礎分50分,每個亮點加3分,每個不足減2分
4、每月考核結果,作為年級組、教師期末評優(yōu)評先和績效工資考核的重要依據(jù)。
五、學校督導人員安排與職責
1、督導組織建立
。1)領導組
組長:
副組長:
。2)學校督導組:校級和教導主任
年級督導組:年級組長
學科督導組:教研組長和業(yè)務能力強、人品證的人員組成
。3)核算組:
中學組:小學組:
2、督導職責
領導組職責:
。1)全面關注督導工作,確保課堂督導正常有效的開展。
(2)每天了解督導記錄,對課堂中出現(xiàn)的問題要進行診斷、分析、談話,幫助提出改進的措施與方案,并關注改進效果。
。3)對于巡查中出現(xiàn)的優(yōu)秀的課堂或亮點,在例會時要進行通報表揚。
督導組職責:
(1)根據(jù)學校實際,每周保證年級組的分值呈現(xiàn)
。2)做好亮點與問題記錄,以當時環(huán)節(jié)的問題與亮點為評價依據(jù)進行加減分
。3)每天總結各年級加減分情況及原因,并將結果公示于各年級組白板“教學督導明示欄”內。每周五上午將巡查記錄表交與核算人員,
核算組職責:
。1)每周五下午放學前核算本周各年級組得分。
。2)周一將結果公示于簽到處黑板上。
。3)月末核算本月督導結果,確定年級組和教師積分。
備注:由于學生年齡特點,各年級組督導內容會有所側重!
小學督學方案 篇2
指導思想:
為配合市局教育督導工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化,促進我校進一步規(guī)范辦學行為,全面實施素質教育,推動教育事業(yè)優(yōu)質、均衡、協(xié)調發(fā)展。
學校職責:
1、與責任督學保持聯(lián)系,提供教育督導信息,舉行重大活動邀請責任督學觀摩、巡視。
2、在開展教育督導工作時,要主動配合、支持責任督學工作,如實反映情況,提供有關資料,并為責任區(qū)督學提供必要的工作條件。
3、學校收到責任督學反饋的督導報告或整改通知書后,應當針對存在的問題,認真進行整改,并在15個工作日內將整改情況書面報告責任督學,同時抄送市政府教育督導室。
4、學校對督導意見有異議的`,可以向責任督學當面作出解釋和說明,也可向市人政府教育督導室或市教育局提交書面復核申請。市政府教育督導室或教育局收到復核申請后,應當作出書面答復。
保障機制:
1、成立工作領導小組。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
2、定期研究督學工作。召開專題會議,了解責任督學的工作狀況,分析和研究督學反映的情況、問題、建議,并落實整改方案,具書面報告和整改情況報告。
3、提供必要的工作條件。為責任督學工作創(chuàng)造必要的物質條件和經(jīng)費保障。
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