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殘疾人心理援助方案
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的殘疾人心理援助方案,希望對大家有所幫助。
殘疾人心理援助方案1
一、指導(dǎo)思想
以推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮,保障殘疾人文化權(quán)益為主要目的。以加強(qiáng)殘疾人文化建設(shè),活躍殘疾人文化生活為主要目標(biāo)。緊緊依托各類公共文化設(shè)施和場地,廣泛組織殘疾人開展健康向上、形式多樣、獨具特色、寓教于樂的文化活動,提升殘疾人生活品質(zhì)和幸福指數(shù),提升殘疾人文化藝術(shù)的影響力和感召力,提升殘疾人均等享有公共文化服務(wù)的水平,推動殘疾人群眾文化和特殊藝術(shù)健康持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
本次全省殘疾人文化月活動的主題是:參與。共享。快樂。和諧。
三、活動時間
在6—7月份集中一月左右的時間組織殘疾人開展各種文化活動。
四、活動組織
殘疾人文化月以開展城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文化活動為主要形式,由各級殘聯(lián)和文化部門共同組織,在殘疾人相對集中的社區(qū)、殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、福利企業(yè)以及各類公共文化服務(wù)場所,因地制宜組織殘疾人開展活動。
五、活動內(nèi)容
(一)廣泛開展社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人文體活動。充分利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農(nóng)家書屋,舉辦科學(xué)文化知識講座、讀書演講比賽、康復(fù)知識咨詢、健身技能輔導(dǎo)、趣味運動會等適合各類殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體娛樂活動。在殘疾人中開展各種棋類比賽以及乒乓球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力珠、釣魚等適合殘疾人特點的群眾體育活動,組成較為固定的活動團(tuán)隊,定期舉行活動,使殘疾人體育康復(fù)健身活動成為殘疾人日常生活的重要內(nèi)容。
(二)開展殘疾人慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年主題文化活動。組織開展“黨的陽光照我心”、“我與祖國共成長”等主題征文和演講比賽,歌頌偉大的'黨和殘疾人生活的改變;組織參觀展覽和各種游覽活動,感受祖國的`發(fā)展變化和社會的文明進(jìn)步;組織開展評選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“比學(xué)習(xí)、做標(biāo)兵”等主題教育活動,提高殘疾人綜合素質(zhì)。
(三)開展各種文藝演出活動。組織本地殘疾人藝術(shù)團(tuán)體走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村,走進(jìn)殘疾人福利企業(yè)、特教學(xué)校,開展文藝演出活動;鼓勵和吸收在文藝方面有一技之長的殘疾人參與各項公共文藝演出活動;各類文化藝術(shù)團(tuán)體可組織藝術(shù)表演、文藝作品創(chuàng)作與鑒賞等講座,加強(qiáng)對殘疾人特殊藝術(shù)人才的培養(yǎng)。
(四)組織各種展覽展示活動。充分利用文化館、圖書館、博物館、公園和社區(qū)文化中心等公共文化場所,組織舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品(如剪紙、編織、雕刻等)展覽或現(xiàn)場才藝展示活動;在各地舉辦的各種藝術(shù)展覽、展示活動中,要吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術(shù)作品,要鼓勵殘疾人積極參與各種公共文化藝術(shù)展示活動。
(五)組織電影展映活動。針對殘疾人看電影難的實際情況,協(xié)調(diào)電影發(fā)行和放映機(jī)構(gòu)舉辦殘疾人電影專場,或協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)仉娨暸_,舉辦殘疾人題材電影展映活動。針對盲人看電影難的問題,組織盲人電影專場,開展講電影活動。
(六)推進(jìn)文化助殘志愿活動。組織大中學(xué)校的學(xué)生以班級或小組為單位,與殘疾人家庭開展“一對一”結(jié)對幫扶活動;協(xié)調(diào)公共圖書館為殘疾人或殘疾人子女提供送書上門等文化服務(wù),努力滿足殘疾人多讀書、讀好書的文化需求。
殘疾人心理援助方案2
一、主題
加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
二、活動時間:
5月10號至5月20號
三、主要活動內(nèi)容及時間安排:
1、我校根據(jù)本次助殘日主題,召開了專題會議,結(jié)合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2、5月10日,我校接待縣人壽保險公司領(lǐng)導(dǎo)員工來我校參觀,確立了綠絲帶獻(xiàn)愛心活動內(nèi)容。
3、5月15日,接受保險公司捐助10臺空調(diào)并安裝。
4、做好助殘日期間的宣傳工作,做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室,以嶄新的面貌迎接第xx個助殘日,并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍,促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
5、開展連云港好少年評比活動。
6、我校少先隊大隊部和城區(qū)學(xué)校少先隊大隊部進(jìn)行“手拉手慶祝助殘日活動”。
7、做好宣傳版塊,參與殘聯(lián)組織的'慶祝全國第xx個助殘日宣傳工作。并配合殘聯(lián)做好慶祝助殘日的文藝演出活動。
8、加強(qiáng)主題宣傳,用心靈感受社會關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際,學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地,加強(qiáng)宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛,使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘,而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。同時在學(xué)校內(nèi)掛出“全國助殘日”宣傳口號的條幅,讓社會上更多的人來正確認(rèn)識殘疾人、理解殘疾人,支持殘疾人事業(yè)。
9、全國助殘日當(dāng)天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯(lián)等該單位的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。
(一)“真實的了解”
1、介紹辦學(xué)情況。
2、欣賞聾生書畫作品,展示特殊教育辦學(xué)成果。
3、欣賞聾生文藝演出,展現(xiàn)殘疾人風(fēng)采。
(二)“真摯的關(guān)愛”
4、舉行助殘捐助活動。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。
殘疾人心理援助方案3
12月3日是“國際殘疾人日”,根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)殘聯(lián)的通知要求,結(jié)合我市實際,就組織在國際殘疾人日期間開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動制定以下實施方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
此次活動由市政府殘工委組織實施,市殘聯(lián)負(fù)責(zé)整個日常業(yè)務(wù)工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),督促檢查各部門的'準(zhǔn)備情況,各有關(guān)單位共同配合做好工作。
二、活動內(nèi)容
(一)xx月2日開展走訪慰問特困殘疾人家庭活動。市黨政領(lǐng)導(dǎo)重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處要自備慰問物資由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組織開展慰問活動。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶;恰合吉、博孜達(dá)克農(nóng)場、窩依加勞牧場、地區(qū)種牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處各慰問特困殘疾人家庭2戶。
(二)由市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心各出一個醫(yī)療咨詢點。并出動宣傳車一輛,具體材料(錄音帶、宣傳布標(biāo))由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供。
(三)市廣電局安排殘疾人事業(yè)宣傳報道一周,宣傳材料由市殘聯(lián)負(fù)責(zé)提供,并派記者全程報道走訪慰問殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標(biāo)十幅。
(五)市司法局負(fù)責(zé)安排開展法律援助維權(quán)活動,設(shè)置法律咨詢點一個,并安排各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處司法所,殘疾人法律援助服務(wù)所,在xx月3日前后組織開展法律援助維權(quán)活動,向廣大各族殘疾人提供免費的法律咨詢、起草文書和法律援助服務(wù),宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》和一些依法維護(hù)殘疾人權(quán)益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“手拉手情系殘疾人小伙伴”活動,在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難。通過助殘活動,進(jìn)一步推動和加強(qiáng)對青少年的思想道德教育,在實踐中培養(yǎng)少年兒童理解、關(guān)心幫助殘疾人的良好品德。
(七)市團(tuán)委在xx月3日當(dāng)天,負(fù)責(zé)組織青年志愿者助殘服務(wù)隊開展服務(wù)活動。
(八)召開殘疾人座談會。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場、街道辦事處要召開各種形式的殘疾人座淡會,聆聽殘疾人心聲,向殘疾人宣傳黨的方針、政策,進(jìn)一步了解殘疾人、關(guān)心殘疾人,與殘疾人談心,引導(dǎo)他們自強(qiáng)、自立,奉獻(xiàn)社會。
殘疾人心理援助方案4
一、項目目標(biāo)
完善蒼溪縣殘疾人心理健康服務(wù)體系,幫助殘疾人群提高生活質(zhì)量、增強(qiáng)生活信心,提升殘疾人參與社會生活的能力,引導(dǎo)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立,積極適應(yīng)和回饋社會,重拾陽光心情,收獲美好生活,實現(xiàn)自我價值。讓更多的殘疾人走出家門、融入社會,為構(gòu)建和諧蒼溪做出積極貢獻(xiàn)。
二、服務(wù)對象
蒼溪縣經(jīng)濟(jì)困難家庭的有心理健康支持服務(wù)需求的殘疾人。經(jīng)濟(jì)困難家庭的具體認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),按照縣級(含)人民政府規(guī)定執(zhí)行。具有我縣戶籍的殘疾人,并持有有效期內(nèi)的《中華人民共和國殘疾人證》。
三、項目任務(wù)
在全縣范圍內(nèi)選取符合上述條件的100名殘疾人。
四、服務(wù)內(nèi)容
。ㄒ唬┬睦頍峋服務(wù)。建立心理服務(wù)熱線,按殘疾人的即時需求提供相應(yīng)的心理服務(wù),并對來電內(nèi)容做好詳實記載;對熱線咨詢無法解決的,需及時進(jìn)行轉(zhuǎn)介。
。ǘ﹤體心理輔導(dǎo)。提供一對一的'個體心理咨詢服務(wù),結(jié)合沙盤治療、智能身心交互訓(xùn)練系統(tǒng)等專業(yè)的心理治療方式為殘疾人提供心理支持與指導(dǎo),幫助他們緩解情緒與行為障礙。
。ㄈ﹫F(tuán)體心理輔導(dǎo)。定期或不定期面向殘疾人及其親屬開展有關(guān)心理方面講座及咨詢活動,并根據(jù)不同的需求確定每次培訓(xùn)及活動的主題。
。ㄋ模┘覍傩睦磔o導(dǎo)。建立家屬、親友等協(xié)助支持系統(tǒng),協(xié)助殘疾人家屬及相關(guān)人員了解殘疾人的心理及變化及常見心理問題。解出由于家庭與小團(tuán)體中出現(xiàn)殘疾患者而造成的心理壓力,從而為殘疾人的心理康復(fù)創(chuàng)造一種良好的心理氛圍。
。ㄎ澹┚蜆I(yè)指導(dǎo)。協(xié)助殘聯(lián)對殘疾人就業(yè)問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對殘疾人就業(yè)心態(tài)、就業(yè)技能進(jìn)行輔導(dǎo),使其能正確看待就業(yè)問題,從而對社會產(chǎn)生較強(qiáng)的認(rèn)同感,形成積極的就業(yè)態(tài)度。
五、實施單位
蒼溪縣精神衛(wèi)生中心作為蒼溪縣的殘疾人心理健康支持服務(wù)項目實施單位。
六、實施步驟
(一)篩查
1.通過蒼溪縣殘疾人聯(lián)合會的殘疾人信息系統(tǒng)里選擇符合條件的殘疾人。
2.將精神/心理衛(wèi)生門診患者納入篩選范圍。
。ǘ┬睦斫】刁w檢
通過心理量表測評(如情緒、睡眠、人際關(guān)系、社會功能等方面)了解服務(wù)對象的心理健康現(xiàn)狀。
。ㄈ┙n案
為納入項目服務(wù)的患者建立個人檔案,檔案內(nèi)容包括基本信息、經(jīng)濟(jì)狀況、工作量表、管理服務(wù)資料等。
。ㄋ模┬睦碇С址⻊(wù)
通過心理咨詢、心理講座、上門服務(wù)、健康宣教等方式開展心理支持服務(wù)。
。ㄎ澹┬Чu估
在項目進(jìn)行中的每隔三個月,通過服務(wù)滿意度調(diào)查、心理測評等方式進(jìn)行效果評估。
七、進(jìn)度安排
(一)籌備階段(4月上旬):制定項目實施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組及心理服務(wù)技術(shù)小組。
(二)篩查階段(4月底前):人員篩查并確定服務(wù)對象名單。
。ㄈ⿲嵤╇A段(5月-11月):為篩查出的100名殘疾人提供心理健康支持服務(wù)。
。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(12月):對項目實施情況進(jìn)行終期評估和總結(jié),并上報市殘聯(lián)。
八、保障措施
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立蒼溪縣殘疾人心理健康支持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)項目組織實施,成立蒼溪縣心理健康支持服務(wù)技術(shù)小組負(fù)責(zé)提供心理健康專業(yè)服務(wù)及效果評估。
。ǘ┙(jīng)費保障。項目資金由中、省殘疾人事業(yè)發(fā)展資金進(jìn)行補(bǔ)助,按照人均1000元/年的標(biāo)準(zhǔn)實施。
殘疾人心理援助方案5
一、活動背景:
經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯,和諧社會也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今,弱勢群體仍需要社會各界對他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深入實際,為緩解社會問題做出自己的一份力量。同時,培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操,加強(qiáng)中華民族的道德教育。
二、活動主題:
扶殘救困獻(xiàn)愛心
三、活動口號:
扶助殘疾人,共建和諧社會
四、活動目的:
1、關(guān)心殘疾人的生活,能用實際行動表達(dá)自己對他們的關(guān)愛。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛、相互理解、相互尊重,對弱勢群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對殘疾人深深的同情心,能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時,盡力幫助,并將之作為自己的.義務(wù)和責(zé)任。
五、活動地點:
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場
六、活動時間:
待定13:30-14:30
七、前期準(zhǔn)備:
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系,獲得校方同意。
2、參加活動的志愿者預(yù)計15人,把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊伍。
3、準(zhǔn)備活動器材。
八、活動流程:
1、激情引入“快樂動作”
目的:活躍氣氛,放松情緒。
方法:聽歌曲做動作,指導(dǎo)者唱歌,全體成員按歌詞內(nèi)容做動作:拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個圈、跳一跳、笑一笑。
(老師給聾啞孩子做手語提示)
2、胯下滾球比賽
目的:增強(qiáng)靈活性。
方法:兩支隊伍排成一路縱隊,各隊排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后,各隊排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲,使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動,排尾接球后,迅速跑到本隊前面。最先完成的一隊獲勝。
3、滾球進(jìn)門
目的:增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
方法:兩支隊伍站在白線后,排頭向球門滾球,球進(jìn)后,到排尾。以此類推。最先完成的隊伍獲勝。
4、拔河比賽
目的:發(fā)展全身力量。
方法:兩支隊伍,面對面成橫隊站立在中線兩側(cè),雙手握繩。當(dāng)聽到“開始”的信號后,雙方用力拉繩,以返至身后的白線處為勝。
5、兩人接力跑
目的:培養(yǎng)相互配合能力。
方法:一名殘疾人和一名志愿者為一組,牽手同跑,繞過前方的障礙物,返回。下一組跑。最先完成的隊伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
九、備注:
1、本活動為義務(wù)活動,請自覺維護(hù)志愿者形象。
2、耐心對待聾啞兒童和智障兒童,努力溝通,主動接近。
殘疾人心理援助方案6
一、活動主題:
桐城市殘聯(lián)“幫扶貧困殘疾人”旺潤公司專場招聘會
二、活動宗旨:
為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚,增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。由安徽旺潤制衣有限公司提供縫紉、專機(jī)、鎖眼、大燙、后道、剪線、包裝、整理、裁床、質(zhì)檢等工作崗位,為有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的`貧困殘疾人提供就業(yè)幫扶,讓殘疾人能和正常人一樣體現(xiàn)人生價值,為社會做貢獻(xiàn)。
三、活動時間:
xx年5月15日上午(提前發(fā)通知)。
四、活動地點:
xx旺潤制衣有限公司。
五、活動內(nèi)容:
1、舉行殘疾人現(xiàn)場招聘會,培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人介紹旺潤公司概況,帶領(lǐng)殘疾人實地參觀了解殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地。
2、開展“愛心助殘”捐增活動。桐城市殘聯(lián)捐贈洗衣機(jī)、輪椅等助殘用具給旺潤殘疾員工。
六、宣傳報道:
以“助殘日”為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會都來關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè),以安慶市殘疾人就業(yè)培訓(xùn)基地為主線,做一期反映殘疾人就業(yè)的新聞專題。
殘疾人心理援助方案7
按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于迎接文明城市復(fù)檢工作安排,結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)的實施方案》的部署,區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來――關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動。特制定此方案:
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
培育和踐行社會主義核心價值觀,全面落實中央文明辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求,全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務(wù)好”的要求,突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點,針對殘疾人這一特殊群體,廣泛開展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動,扎實推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè),推行“黨工+社工+義工半小時服務(wù)圈”,營造我為人人、人人為我的社會氛圍,建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長效機(jī)制,把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。
二、活動主題
“鄰里守望,關(guān)愛殘疾人”志愿助殘服務(wù)。
三、活動時間
活動開展時間:xx年10月至12月,各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動社區(qū)(村)周密籌劃活動實施,靈活利用時間,統(tǒng)籌社區(qū)資源,開展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動。
四、活動內(nèi)容
志愿服務(wù)活動以社區(qū)殘疾人為對象,以扶老助殘幫困為重點,使家政服務(wù)、文體活動、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動制度化、日常化,實現(xiàn)睦鄰親善,守望相助,重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體,各級殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動,與結(jié)對掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個一”(一個環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書、一份調(diào)查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識宣傳折頁),悉心聽取服務(wù)對象對文明創(chuàng)c建的意見建議,解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復(fù)檢知識,提高市民知曉率和支持率。
(二)開展“暖人心”送服務(wù)上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對幫扶的形式,定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù),為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用,宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴,組織志愿者到殘疾人家中,陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌,給廣大殘疾人更多的精神慰藉,減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的志愿者建立服務(wù)隊,開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。
(三)開展社區(qū)健康知識講座活動。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián),要以康園中心為平臺,定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座,進(jìn)行義務(wù)健康查體,陪行動不便的殘疾人就醫(yī)取藥,指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo),防治心理疾患。
(四)舉辦“活力健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”,加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作,促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身,提高社會參與能力。區(qū)殘聯(lián)計劃在11月底,在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力健康”殘健運動會,豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)(街道)要堅持以社區(qū)體育場所為平臺,推動社區(qū)體育活動,讓群眾性活動經(jīng);、制度化,居民精神文化生活豐富多彩、健康向上,增強(qiáng)殘疾人積極參與社會的能力,鼓勵他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。
(五)大力推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認(rèn)知率和使用率,進(jìn)一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳,區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進(jìn)社區(qū),康復(fù)服務(wù)暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當(dāng)前,結(jié)合文明城市復(fù)檢工作,加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作,計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶,發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份,為100臺公交車安裝導(dǎo)盲系統(tǒng),為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設(shè)。
五、具體要求
一是要提高認(rèn)識,明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項重要工作,我區(qū)是全市的中心區(qū),是文明城市迎檢工作的'重中之重,而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項重要內(nèi)容,各級殘聯(lián)要充分認(rèn)識到開展此項工作的重要性,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確專人負(fù)責(zé),細(xì)化任務(wù)分工,使之為民辦實事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項惠民工程,抓細(xì)抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳,營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地,采取多種形式,特別要深入街道社區(qū),深入到廣大殘疾人家庭,大力宣傳該項活動的重要意義,努力營造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍,提高廣大服務(wù)對象對文明城市復(fù)評工作,特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動的知曉率、支持率和參與率,進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動內(nèi)容報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總,以便報市進(jìn)行統(tǒng)計。
三是突出重點,狠抓落實。當(dāng)前,要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評考察內(nèi)容”為重點內(nèi)容,做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求,完善志愿者注冊登記、招募培訓(xùn)、活動管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)(街道)登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%,于11月21日前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。
四是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務(wù)點,完善相關(guān)活動臺帳,包括:志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等,促進(jìn)志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。
五是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性,整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會愛心人士等各方資源,與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對幫扶機(jī)制,確保結(jié)對率達(dá)到100%,每月至少開展2次志愿助殘活動。
六是要強(qiáng)化督查,務(wù)求實效。各級殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求,精心組織抓好落實,要真實記錄志愿助殘活動開展情況及遇到的困難和意見,及時掌握和化解矛盾,確保活動不走過場、不流于形式。特別是依托各級殘疾人專職委員,結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動開展,落實片區(qū)網(wǎng)格化管理,明確任務(wù)、落實責(zé)任,確保各項工作扎實有序推進(jìn),取得實效。
殘疾人心理援助方案8
活動目標(biāo)
1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難,學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心,并且學(xué)會關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室,尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺,聽聲音尋找老師。
2、提問:你蒙著眼睛走路有什么感覺?你覺得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的?又是怎樣找到老師的?
我們生活中有這樣的人嗎?(他們屬于殘疾人)
3、出示盲文書,盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識。(豐富知識)
4、我們可以怎樣幫助他們?
重點:從語言上尊重他們,不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié):看不見美麗世界是很不幸,他們的一切行動都是通過辨別聲音,手指觸摸來完成的`。我們要保護(hù)好自己的眼睛,幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人?
一、游戲“運球”
1、我們的小手都能干什么?沒有手該怎樣做這些事情呢?現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來,先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運球。你會怎樣做?
4、小結(jié):不用手有什么感覺?保護(hù)好自己,不觸摸危險的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識殘疾人標(biāo)志,坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常,可是不用腿能走路嗎?小朋友試試。
3、游戲“用手走路”,小朋友有什么感覺?
4、游戲“運糧食”
5、小結(jié):沒有腿很不方便,他們整天只能坐在輪椅上,需要照顧,我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅強(qiáng)、我們都是健康的人,好好保護(hù)自己,多多關(guān)心別人,尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大。
活動結(jié)束
小朋友一起探討。
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