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交通安全主題教育活動方案

時間:2024-06-29 18:27:21 方案 我要投稿

交通安全主題教育活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的交通安全主題教育活動方案,希望對大家有所幫助。

交通安全主題教育活動方案

交通安全主題教育活動方案1

  活動目標(biāo):

  通過活動,使隊員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。

  2、排練小品等節(jié)目。

  3、活動用具:道路交通標(biāo)志(紅綠燈)。

  4、隊員收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  活動過程:

  一、全體立正、各小隊整隊。

  二、各小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

  三、出旗、奏樂、敬禮。

  四、唱隊歌。

  五、主題活動開始:

  (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

  出示課件:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

  隊員認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

  主持人1:伙伴們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

  隊員1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

  隊員2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。

  隊員3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。

  主持人2:是。《嗝纯膳碌能嚨,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(引出活動主題)

  (二)、游戲活動:在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

  1、主持人1:伙伴們,看看我們坐的隊形像什么?

  隊員:我們坐的隊形像十字路口。

  主持人2:十字路口的'學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(隊員到位)參加游戲活動的隊員聽到我說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他隊員仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?(隊員開始活動,車輛和行人任意穿梭。)

  2、主持人2:剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  隊員1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“如果大家慢一點就好了!”

  主持人2:你的建議挺不錯!

  隊員2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

  主持人2:我想也是。

  隊員3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。

  3、主持人1:是!如果生活中也是這樣可不行。槭裁磿l(fā)生這種情況呢?

  隊員1:我覺得是他們不遵守規(guī)則。

  隊員2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。

  主持人1:對啊!要是有人指揮就好了!

  4、主持人2:我們現(xiàn)在就來演一演。可是演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標(biāo)志嗎?

  隊員1:是紅綠燈。

  主持人2:當(dāng)紅燈亮?xí)r?我們怎么做?

  隊員2:紅燈亮了,車輛和行人就得停下來。

  主持人2:綠燈呢?黃燈呢?

  隊員3:綠燈亮了,人們就可以走了。

  隊員4:黃燈亮了,人們要等一等。

  主持人2:大家回答真棒!現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察?誰來演行人?(隊員們演一演。)

 。ㄈ┖徒煌(biāo)志交朋友

  主持人1:為了我們不再付出血的代價,為了我們健康地成長,我們要學(xué)交通法規(guī),還要和道路交通標(biāo)志交朋友。

  請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志(照片或圖片),讓其他小隊的隊員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。

  (四)擦亮眼睛辨是非。

  主持人2:這些隊員真棒!再來看一看,我們的眼睛是不是雪亮的,請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識?哪些行為沒有交通安全意識?(全體隊員分為小隊,進行搶答。)

  1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球,球不小心踢到了馬路中央,一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

  2、看圖片:在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便,從車行道的護欄上跨過去。

  3、隊員表演:《紅綠燈下》(表演在音樂的伴奏下配音):行人道上,人人有秩序行走;車道上,車輛分道行駛;十字路口,小交警在指揮交通;紅燈亮了,直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了,車輛和行人才通行;……

  主持人2:瞧,學(xué)了交通法規(guī),大家的交通安全意識加強了,一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī),守交通規(guī)則,愛惜生命,因為生命對于我們每個人只有一次。

  六、輔導(dǎo)員講話:

  隊員們,今天的中隊活動很成功,我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做交通小衛(wèi)士。

  七、呼號

  八、退旗、奏樂、敬禮

  九、活動結(jié)束

交通安全主題教育活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全。

  3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動重點難點:

  活動重點:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

  活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的'圖片

  活動過程:

  1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

  2、教師出示十字路口的圖片提問:

  ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

 、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

  3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

  4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

  如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

  5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

  6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

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