調(diào)查方案

時間：2024-10-04 20:40:43 方案我要投稿

關(guān)于調(diào)查方案精選15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于調(diào)查方案，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于調(diào)查方案精選15篇

關(guān)于調(diào)查方案1

　　申請住宿員工到前臺領(lǐng)表→人力資源部意見→總經(jīng)理意見→ 入住安排表→項目案場負責(zé)人→對應(yīng)房間入住

　　新員工入住宿舍須

　　1、員工出示人事部發(fā)放的《入住安排表》方可辦理入住手續(xù)；如無入住安排表，須有人事部的事先通知，經(jīng)宿舍經(jīng)理同意后方可辦理。

　　2、應(yīng)根據(jù)《入住安排表》上的信息（級別、性別、部門）合理安排宿舍。 3、宿舍管理員應(yīng)將員工引領(lǐng)入房間，為其整理好床位和儲物柜。 4、應(yīng)根據(jù)《住宿申請表》上所列明的物品及配置標(biāo)準(zhǔn)給員工配齊所有物品，如特殊情況無法配齊，需向員工解釋并做好記錄。

　　5、應(yīng)檢查室內(nèi)所有設(shè)施能否正常使用；如有必要，需向員工介紹相關(guān)設(shè)施的使用方法。

　　6、配完物品后，需填好《住宿申請表》并讓員工簽字確認(rèn)。7、應(yīng)向員工介紹宿舍的相關(guān)情況（如同室成員所屬部門、室內(nèi)有哪些設(shè)備和物品屬于共用、宿舍的`公用設(shè)施所處位置和使用時間、宿舍區(qū)的購物店、宿舍的一些相關(guān)紀(jì)律等等）。

　　8、安排完畢后，宿舍管理員應(yīng)在《住宿申請單》簽名后原件返回人事部，復(fù)印件留存?zhèn)錂n。

　　9、最后宿舍管理員應(yīng)在<<宿舍入住花名冊>>上更新相關(guān)信息，并將《住宿申請表》復(fù)印后與入住安排表整理好放入資料夾。

　　員工宿舍入住申請表

　　入住安排表

　　致：

　　現(xiàn)有先生/女士，職務(wù)為，請按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為其安排宿舍房床位，所發(fā)放的物品名稱及數(shù)量，請進行詳細登記并要求該員工予以簽名確認(rèn)。

　　多謝合作！

　　行政人事部：

　　年月日

關(guān)于調(diào)查方案2

　　一、調(diào)查背景

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。因此，我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況，以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征。

　　二、調(diào)查目的

　　1、了解兼職對大學(xué)生今后的生活帶來的影響。

　　2、了解大學(xué)生的兼職狀況。

　　3、了解大學(xué)生對于兼職的看法及要求。

　　4、了解大學(xué)生兼職工作的類型。

　　三、調(diào)查對象

　　常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大一、大二、大三學(xué)生

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　1、分析大學(xué)生兼職的原因以及現(xiàn)今大學(xué)生是通過何種渠道獲得兼職。

　　2、了解大學(xué)生兼職工作的類型及兼職對大學(xué)在以后生活發(fā)展中的.影響。

　　3、了解大學(xué)生對于在兼職過程遇到一些問題（例如拖欠工資，中介欺騙等）的態(tài)度及看法。

　　4、對于在兼職過程中是否接受培訓(xùn)的看法。

　　五、調(diào)查方式及方法

　　調(diào)查方式。此次調(diào)查采用抽樣調(diào)查方式。以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按院系比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

　　六、人員分配情況

　　組長：陸穎

　　設(shè)計問卷者：黃麗麗，龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐

　　問卷分發(fā)及收集者：龔麗虹，胡瑩蕓，范聰俐，黃麗麗，陸穎，任忻忻問卷匯編及統(tǒng)計：任忻忻，陸穎

　　起草報告者：陸穎

　　六、調(diào)查項目

　　1、在校大學(xué)生兼職的原因、及其目的；

　　2、在校大學(xué)生兼職的工作種類、薪酬；

　　3、在校大學(xué)生兼職的時間和兼職信息的來源；

　　4、是否認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該建立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)；

　　5、在校大學(xué)生對兼職的看法。

　　七、調(diào)查經(jīng)費預(yù)算

　　調(diào)查問卷費用，一張1毛，復(fù)印50份，共計5元。

　　八、調(diào)查人員和時間安排

　　調(diào)查人員一組六人，負責(zé)在各年級學(xué)生課間休息時發(fā)放問卷填寫，且做好回收工作。然后將問卷統(tǒng)一進行分析，并對結(jié)果進行討論得出我院學(xué)生兼職的具體情況。調(diào)查時間定于本學(xué)期第十七周。

關(guān)于調(diào)查方案3

　　一、調(diào)查目的

　　通過本次調(diào)查，了解員工的真實想法，優(yōu)化公司辦公環(huán)境，提高員工工作效率，為改善管理環(huán)境提供參考依據(jù)。

　　二、調(diào)查對象

　　全體公司員工。

　　三、調(diào)查方法和方式

　　調(diào)查方法：普查與分層式抽樣調(diào)查結(jié)合。（確定調(diào)查人員比例，根據(jù)各部門人員數(shù)量確定抽樣人數(shù)，再進行隨機抽�。�

　　調(diào)查方式：問卷調(diào)查與座談會相結(jié)合。

　　首先開展問卷調(diào)查，調(diào)查時采取無記名方式，通過OA中在線調(diào)查問卷方式完成。其次根據(jù)事先準(zhǔn)備好的討論問題，召開部分人員座談會議，深層分析問卷。

　　四、調(diào)查內(nèi)容

　　內(nèi)容主要包括對報酬、晉升、上級、績效、獎勵、操作程序、同事、工作環(huán)境和交往等九個方面。

　　五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計

　　對調(diào)查得到的數(shù)據(jù)采用表格的形式進行統(tǒng)計匯總，并對數(shù)據(jù)進行初步分析，保留有效數(shù)據(jù)。同時，結(jié)合部分人員座談會議的`情況，匯總員工不滿意的深度原因。

　　六、調(diào)查結(jié)果分析

　　對調(diào)查結(jié)果分析原因，編寫員工滿意度調(diào)查分析報告。

　　七、調(diào)查時間安排

　　1、8月10日----15日在線調(diào)查數(shù)據(jù)采集；

　　2、8月16日----17日調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計；

　　3、8月19日---20日召開員工座談會；

　　4、8月21日---24日編寫員工滿意度調(diào)查報告。

關(guān)于調(diào)查方案4

　　一、調(diào)查目的

　�。�1）了解**市在校大學(xué)生對目前就業(yè)形勢的關(guān)注程度；

　�。�2）了解**市在校學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度和創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀；

　�。�3）了解**市在校大學(xué)生的真實想法。

　　二、調(diào)查范圍

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大生。

　　三、調(diào)查對象

　　**市內(nèi)所有在校學(xué)大學(xué)生。

　　�？粕�+本科生，全日制在校生。（成教除外）

　　四、抽樣方法設(shè)計的原則與特點

　　抽樣設(shè)計按照科學(xué)、效率、便利的原則。首先，作為一項全國性抽樣調(diào)查，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性。其次，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高，也即目標(biāo)量估計的抽樣誤差盡可能小。第三，方案必須有較強的可操作性，不僅便于具體抽樣的實施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理。

　　五、需要考慮的具體問題、特殊要求及相應(yīng)的處理方法

　　**大學(xué)較多，地理位置分布較為廣布，這為調(diào)查帶來了一定的困難。相應(yīng)的費用也就較高。但是，這樣做的樣本點數(shù)量較大，對于調(diào)查結(jié)果有充分的依據(jù)。

　　六、抽樣方案的類型與單元確定

　　抽樣總體：**市在校大學(xué)生

　　抽樣單位：每名在校大學(xué)生

　　樣本量：1000名

　　按學(xué)業(yè)年級把學(xué)生劃分為2層

　　層內(nèi)每名同學(xué)等概率被抽中

　　1.對于即將離校的'大三、大四的同學(xué)進行調(diào)查。

　　2.對于剛剛進校不久的大一、大二的同學(xué)進行調(diào)查。

　　七、具體調(diào)查實施

　　1.地點選擇在各大高校的校門口、宿舍、教學(xué)樓門口，人流量較大的地方進行。

　　2.時間定在中午、下午放學(xué)之后。

　　3.隨機攔截發(fā)放問卷

　　八、誤差的估計

　　在具體的操作過程中，可能會出現(xiàn)一定的誤差，為了盡可能提高精確度，努力使誤差控制在2%以內(nèi)。

關(guān)于調(diào)查方案5

　　根據(jù)衛(wèi)生部等九部委《關(guān)于開展職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔〕40號）精神和《全國職業(yè)健康狀況調(diào)查項目工作方案》、《市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作實施方案》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

　　一、目標(biāo)

　　通過實施職業(yè)健康狀況調(diào)查，基本摸清我區(qū)主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定職業(yè)病防治政策提供科學(xué)依據(jù)。

　　二、組織機構(gòu)和職責(zé)分工

　　為保證全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作順利完成，區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)總工會（以下簡稱三部門）成立市區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所），負責(zé)全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織和實施，定期組織檢查、開展督導(dǎo)檢查和評估。領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員名單見附件。

　　區(qū)疾病預(yù)防控制中心成立調(diào)查工作小組，在省、市職業(yè)健康狀況調(diào)查技術(shù)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，負責(zé)制訂全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查實施方案，開展調(diào)查人員的培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制，負責(zé)調(diào)查資料匯總分析、數(shù)據(jù)錄入和調(diào)查報告撰寫。

　　各鎮(zhèn)、街道、管委會成立相應(yīng)的職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組，由經(jīng)濟發(fā)展部門牽頭成立調(diào)查工作小組，具體實施轄區(qū)內(nèi)的`職業(yè)健康狀況調(diào)查工作。

　　各鎮(zhèn)、街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心協(xié)助當(dāng)?shù)劓?zhèn)、街道開展調(diào)查工作。

　　三、調(diào)查范圍、對象、內(nèi)容與方法

　　1．調(diào)查范圍：全區(qū)。

　　2. 調(diào)查對象：轄區(qū)內(nèi)年月日前，在工商行政管理部門注冊的職業(yè)病危害企業(yè)。

　　4．調(diào)查方法：各鎮(zhèn)、街道、管委會具體實施本轄區(qū)內(nèi)職業(yè)健康狀況調(diào)查，區(qū)疾控中心負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制工作。

　�。�1）各鎮(zhèn)、街道、管委會調(diào)查工作小組將調(diào)查表以文本、電子郵件、調(diào)查員入廠調(diào)查等方式分發(fā)到各企業(yè)，由企業(yè)填寫用人單位基本情況表并上交調(diào)查工作小組。

　�。�2）各鎮(zhèn)、街道、管委會調(diào)查工作小組對轄區(qū)內(nèi)用人單位基本情況表進行匯總，填寫用人單位職業(yè)健康狀況調(diào)查匯總表，并連同用人單位基本情況表統(tǒng)一上交區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心調(diào)查工作小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，隨機抽取2%的企業(yè)調(diào)查表，由調(diào)查員入廠復(fù)核。

　　（3）區(qū)疾控中心調(diào)查工作小組按照全國統(tǒng)一的編碼及程序軟件，錄入調(diào)查數(shù)據(jù)。

　　四、工作步驟

　　1.組織部署與培訓(xùn)階段（年月日～月日）

　　（1）各鎮(zhèn)、街道、管委會成立職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)查工作小組，做好轄區(qū)內(nèi)調(diào)查工作部署，確定轄區(qū)內(nèi)調(diào)查對象，并于年7月日前將職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組和調(diào)查工作小組的名單報區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所）。

　　（2）調(diào)查培訓(xùn)：年月日前，完成對各鎮(zhèn)、街道、管委會職業(yè)健康狀況調(diào)查技術(shù)骨干的培訓(xùn)。

　　2.職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查（年月日～月日）

　　各鎮(zhèn)、街道、管委會完成職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查工作；并于年月日前將轄區(qū)內(nèi)企業(yè)調(diào)查表和調(diào)查匯總表上報區(qū)疾控中心。

　　3.調(diào)查總結(jié)階段（年月日～月日）

　　區(qū)疾控中心完成職業(yè)健康狀況基本情況復(fù)核調(diào)查、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)審核、結(jié)果分析，形成調(diào)查總結(jié)報告。

　　五、措施和要求

　　1．提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要把本次職業(yè)健康狀況調(diào)查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃（-20年）》的一項具體行動，作為促進我區(qū)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的一項重要內(nèi)容和實際舉措，各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門應(yīng)精心組織，密切配合、各負其職，抓好落實到位。

　　2．強化培訓(xùn)指導(dǎo)，落實工作職責(zé)。各部門要充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢，加強對調(diào)查人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)。各鎮(zhèn)、街道、管委會要認(rèn)真研究，并結(jié)合今年正在開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動，制定出符合當(dāng)?shù)貙嶋H、切實可行的調(diào)查工作實施方案，明確工作目標(biāo)，落實工作職責(zé)。

　　3．加強質(zhì)量控制，確保調(diào)查質(zhì)量。區(qū)疾控中心設(shè)立專人負責(zé)質(zhì)量控制,對調(diào)查情況、調(diào)查數(shù)據(jù)錄入進行抽查審核，做好質(zhì)控記錄，確保調(diào)查工作質(zhì)量。

　　調(diào)查工作中，如遇到困難和問題，請及時與區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系。

關(guān)于調(diào)查方案6

　　各位員工：

　　非常感謝您參與本次調(diào)查，本調(diào)查問卷將花3-5分鐘完成。本次調(diào)查是以匿名的形式進行。我們期望通過本次調(diào)查來探索員工住宿的滿意度及其影響因素，為公司宿舍建設(shè)提供一定的參考，請您認(rèn)真閱讀問卷中的每一道題目，并根據(jù)自身的實際情況選擇（多項勾選）。您的回答對于我們的調(diào)查研究很重要，希望能得到您的配合與支持所在樓層：□2樓□3樓□4樓

　　1、你覺得宿舍管理員對宿舍的.安排怎么樣？

　　□A非常合理□B一般□C不合理

　　2、您有事需要找宿舍管理員時，宿舍管理員是否處于在崗狀態(tài)？

　　□A一直在崗 □B偶爾不在 □C偶爾在崗 □D總是找不到人

　　3、宿舍管理員對寢室衛(wèi)生，安全用電等問題的關(guān)注度？

　　□A經(jīng)常監(jiān)督 □B經(jīng)常提醒 □C很少提醒□D從不提醒

　　4、寢室有物品損壞了，報修時，宿舍管理人員的態(tài)度如何？

　　□A非常熱心□B比較禮貌□C一般□D冷漠□E惡劣

　　5、維修的質(zhì)量如何？

　　□A完全修好，很長時間內(nèi)不再損壞□B修好了，但沒多久又壞了

　　□C留有瑕疵 □D完全沒修好

　　6、您對宿舍維修之后的結(jié)果整體滿意度是：

　　□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意

　　7、您認(rèn)為當(dāng)前宿舍區(qū)公共安全設(shè)置（施）滿意嗎？

　　□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意

　　8、您對宿舍房間內(nèi)基本設(shè)施是否滿意

　　□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意

　　9、您對宿舍的垃圾清理是否滿意

　　□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意

　　10、您對宿舍電視開放時間規(guī)定是否滿意

　　□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意

　　除此之外，您還有什么意見或建議？（可以從宿舍文娛活動方面考慮）

關(guān)于調(diào)查方案7

　　一、活動主題：破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”

　　二、活動目的：目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現(xiàn)狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認(rèn)識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關(guān)知識，促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調(diào)查問卷，來提高人們對霧霾的認(rèn)識，爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，并進而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。

　　三、活動時間：20xx年5月1日-5月8日

　　四、活動地點：呂梁學(xué)院

　　五、活動參與對象：小組所有成員

　　六、活動所需材料：調(diào)查問卷紙30份

　　七、活動流程：

　　1.小組成員討論設(shè)計調(diào)查問卷

　　2.隨機發(fā)放調(diào)查問卷

　　3.回收調(diào)查問卷

　　4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并小組分析討論

　　5.小組成員分別寫心得體會

　　八、活動意義：讓師生認(rèn)識到個人之責(zé)在強化環(huán)保意識。我們每個人都既是環(huán)境的.消費者，也是環(huán)境惡化的成本支付者。在這方面，無人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成，也意味著對于環(huán)保的積極參與。個人環(huán)保意識越強，學(xué)校的外部監(jiān)督就越大，治污能力就越強。讓我們每個學(xué)生和老師都積極行動起來吧!

　　九、具體分工：

　　實踐活動策劃人：陳靜、李志秀

　　調(diào)查問卷設(shè)計者：程朝君

　　活動調(diào)查者：張趙琪、韓蕊昭

　　實踐活動調(diào)查報告者：李陽、段文淵

　　實踐拍照者：李志秀、楊丹、常莎

　　調(diào)查問卷統(tǒng)計者：李志秀、段文淵

　　調(diào)查活動記錄者：程朝君

關(guān)于調(diào)查方案8

　　一調(diào)查背景:

　　隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展，汽車市場進一步開放，私車的擁有數(shù)量也不斷隨著生活水平的提高連連上升，學(xué)車拿駕照在社會上成為一種時尚，這種狀態(tài)也影響到高校大學(xué)生的消費觀念，在一些大學(xué)生看來，擁有駕照能為找工作多一份保險。且在校期間平常周末假期有足夠時間去考，開車是一門技能，掌握后可增加自己的生存條件，在校大學(xué)生考駕照的很多，不少人都把汽車駕駛當(dāng)作一項競爭中的技能優(yōu)勢，也能夠味求職做更好的準(zhǔn)備。

　　二:調(diào)查目標(biāo)和意義：

　　進行此次在校大學(xué)生學(xué)車情況的調(diào)查，主要了解在校大學(xué)生對于學(xué)車的.看法和在選擇駕校方面較為注重的問題。避免廣大的大學(xué)生盲目跟從去學(xué)車，讓在校大學(xué)生認(rèn)識到學(xué)車也成為一種社會競爭的一種技能；讓學(xué)生掌握新技能，與時俱進，提高自身能力，順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢。

　　三：調(diào)查內(nèi)容：

　　A，本校學(xué)生統(tǒng)計資料，如年齡，性別等基本信息；

　　B，本校學(xué)生對汽車執(zhí)照培訓(xùn)的看法，如是否參加過駕照培訓(xùn)，選擇駕校的各種途徑等；

　　C，本校學(xué)生對于駕駛執(zhí)照培訓(xùn)的消費形態(tài)的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)價格，培訓(xùn)地點等；

　　D，本校學(xué)生對于駕照培訓(xùn)的需求及參加培訓(xùn)的狀況。

　　四：調(diào)查方法及抽樣：

　　A，調(diào)查方法：以問卷調(diào)查為主（以電子問卷的方式）目標(biāo)對象訪談?wù){(diào)查為輔。

　　B抽樣方法：電子問卷方法，樣本數(shù)量大于60，不設(shè)上限，調(diào)查方法是小組成員利用網(wǎng)絡(luò)平臺（QQ，微信，微博等）將電子問卷發(fā)出去，目標(biāo)對象訪談（一對多）。遵守

關(guān)于調(diào)查方案9

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)前，在校大學(xué)生校外租房已不是什么新鮮事，針對當(dāng)前大學(xué)生在外租房熱的現(xiàn)象，各界媒體、校方領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及與此相關(guān)的社會各界人士都給予高度的關(guān)注，教育界專家呼吁高校領(lǐng)導(dǎo)層要全面分析此現(xiàn)象，不應(yīng)勒令禁止，但也不應(yīng)不聞不問，任其發(fā)展。為致力于促進校園文化建設(shè)，提高校園凝聚力，更好地服務(wù)于在校大學(xué)生，特此設(shè)計以下調(diào)查問卷，本次問卷采取匿名統(tǒng)計方式，請在相應(yīng)的選擇答案中打勾或填寫相關(guān)資料，感謝大家的配合！

　　學(xué) 院：_____ _____ 年級：__________

　　性別：__________ 宿舍樓：__________

　　（）1、你目前對所在宿舍的總體評價？

　　A、滿意 B、一般 C、不滿意

　�。ǎ�2、你認(rèn)為你和舍友關(guān)系是否融洽？

　　A、融洽 B、一般 C、不融洽

　�。ǎ�3、你目前的住宿情況是？

　　A、在學(xué)校住宿 B、在校外租房C、回家住

　　（）4、如果你的'經(jīng)濟條件允許，你會選擇在校外租房嗎？

　　A、會B、不會 C、沒想過

　　（）5、如果你在外租房，你會選擇？

　　A、獨自一人 B、同性合租 C、情侶合租

　　D、其他__________

　�。ǎ�6、你認(rèn)為學(xué)生校外住宿的原因有？（多選）

　　A、與舍友性格、作息習(xí)慣不合B、考研、學(xué)習(xí)環(huán)境好

　　C、自由不受拘束D、學(xué)校住宿條件差 E、愛情 F、其他__________ （）7、你認(rèn)為學(xué)校住宿條件哪方面需要改進？（多選）

　　A.生活設(shè)施B.宿舍硬件設(shè)施C.宿舍管理

　　D.宿舍費用合理性 E.其他__________

　　請做具體說明：（）8、如果學(xué)校住宿條件能滿足你的需求，你還會租房嗎？

　　A.會的 B.不會 C.看情況

　　（）9、請問你對于校外租房所持態(tài)度是？

　　A、贊同 B、不贊同 C、無所謂

　�。� ）10、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該禁止校外住宿嗎？

　　A.應(yīng)該 B.不應(yīng)該（原因：學(xué)生有選擇的自由）

關(guān)于調(diào)查方案10

　　一、調(diào)查目的：

　　調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查，以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認(rèn)知程度。同時，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的`經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

　　二、調(diào)查對象

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、事前調(diào)查內(nèi)容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

　　（１）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

　�。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

　�。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

　�。ǎ矗┠欠裣矚g“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？為什么？

　�。ǎ担┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

　　2、主調(diào)查內(nèi)容：（調(diào)查問卷附后）

　　調(diào)查方法

　　抽樣方法

　　調(diào)查日期：時間地點

　　1、事前調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、主調(diào)查：9月16日一11月30日，

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　調(diào)查人員勞務(wù)費：５０元／天，

　　交通費：１０元／天，共１００名調(diào)查人員，

　　問卷印刷：１０００元，

　　贈品／宣傳資料：２萬元，

　　總計：２.６萬元

　　五、調(diào)查安排甘特圖

　�。ǎ保乖拢比找唬乖拢等�，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

　�。ǎ玻乖拢度找唬乖拢保等眨瑢ふ翌櫩痛�，進行訪談，獲得主要調(diào)查指標(biāo)。（３）９月１６日一１１月３０日，各地經(jīng)銷點進行問卷調(diào)查，隨機抽樣，（４）１２月１日—１２月５日，回收數(shù)據(jù)整理，數(shù)據(jù)分析，結(jié)果匯報

　　六、分析方法

　　人口統(tǒng)計特征，頻度分析，簡單回歸分析

　　“金冠牌營養(yǎng)片”市場調(diào)查問卷

　　內(nèi)容需要下載文檔才能查看

　�。�1）您是否購買過“金冠牌營養(yǎng)片”這個品牌？是（）否（）

　�。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的獨特賣點是？

　　營養(yǎng)功能（）保健功能（）治療功能（）

　�。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

　�。玻霸� ）２５元（）３０元（）３５元（）或其他（４）您為什么喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？

　　獨特醒目（）顯得有檔次（）顯得專業(yè)化（）

　　易于攜帶（）開啟方便（）便于儲藏（）

　　（５）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）

　�。ǎ叮┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）（７）是否愿意推薦給他人？是（）否（）

　　請?zhí)顚懩膫€人信息：

　　姓名：年齡：性別：

　　職業(yè)：

　　家庭成員人數(shù)：２人以下（）２人（）３人或以上（

　　受教育程度：高中以下（）高中（）大學(xué)（）

　　家庭月收入：１千元以下（）１千—２千（）２千－３千（）

　�。城В辞В� ）４千－５千（）５千以上（）

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名

　　地址電話

　　我們將開展贈禮品和送驚喜活動。）

關(guān)于調(diào)查方案11

　　一、調(diào)查目的s0100

　　了解全縣水電資源開發(fā)的基本情況、面臨的困難和問題，剖析原因，尋找加快發(fā)展小水電產(chǎn)業(yè)的對策措施。

　　二、調(diào)查時間

　　調(diào)查擬于3月初開始,至3月下旬結(jié)束。

　　三、調(diào)查成員

　　縣委辦公室4人，縣水利局分管副局長，縣水利局機電排灌站1人，縣水利局辦公室1人。

　　四、調(diào)查對象及內(nèi)容

　　(一)將軍電站、廖家坪水庫、大福鎮(zhèn)、田莊鄉(xiāng)、洞市鄉(xiāng)、仙溪鎮(zhèn)

　　1．企業(yè)基本情況；

　　2．小水電發(fā)展政策的落實情況；

　　3．水資源效益利用分析(供水、灌溉、小水電三者之間)；

　　4．近供區(qū)建設(shè)與管理情況；

　　5．小水電站與電力部門之間業(yè)務(wù)運作的情況，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)系協(xié)調(diào)情況以及周邊環(huán)境情況；

　　6．就近發(fā)展高耗能企業(yè)的相關(guān)分析；

　　7．小水電站的負擔(dān)情況及上網(wǎng)電量結(jié)算比例和電價情況(近三年數(shù)據(jù))；

　　8．小水電站管理體制及經(jīng)營模式；

　　9．鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、基層水管單位對小水電的.服務(wù)指導(dǎo)情況；

　　10．當(dāng)?shù)匦∷姲l(fā)展規(guī)劃、前景情況以及小水電在區(qū)域經(jīng)濟中的位置；

　　11．當(dāng)前小水電發(fā)展面臨的困難障礙及對策建議；

　　(二)xx縣

　　1．全縣水能情況和開發(fā)情況；

　　2．小水電在縣域經(jīng)濟中的地位；

　　3．縣委、縣政府發(fā)展小水電出臺的政策措施；

　　4．實地考察相關(guān)小水電站的管理、經(jīng)營和效益情況；

　　(三)縣水利局

　　1．全縣水能情況和開發(fā)情況及近供情況；

　　2．流域開發(fā)的效益(包括單位水能效益分析)；開發(fā)潛能情況；

　　3．全縣小水電產(chǎn)業(yè)在縣域經(jīng)濟中如何定位

　　4．各級已出臺政策及落實情況；

　　5．小水電發(fā)展中存在的主要問題；

　　6．發(fā)展我縣小水電的對策建議。

　　(四)縣電力局

　　1．全縣上網(wǎng)小水電基本情況；

　　2．上網(wǎng)電價、電量電費結(jié)算情況及相關(guān)政策依據(jù)；

　　3．對小水電管理的相關(guān)政策及落實情況；

　　4．大電網(wǎng)改造與小水電接入系統(tǒng)方案規(guī)劃情況；

　　5．具體意見和建議。

　　五、調(diào)查步驟

　　1．將調(diào)研方案發(fā)至各相關(guān)單位，由各單位對照調(diào)研內(nèi)容，全面調(diào)查核實情況，準(zhǔn)備書面匯報材料。

　　2．調(diào)查組深入各相關(guān)單位，詳細聽取情況介紹，查閱相關(guān)文件及資料，切實掌握一手材料。

　　3．調(diào)查組對調(diào)查情況組織集中討論，形成調(diào)研材料。

關(guān)于調(diào)查方案12

　　一、調(diào)查目的

　�。簽榱俗プ‘a(chǎn)品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點（理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的`人所了解同時感動所有的人，使以后策劃的行動得以順利進行，市場調(diào)查策劃方案。

　　二、調(diào)查日期：

　　1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、次要調(diào)查：9月16日一11月30日，

　　我們要進行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作，60天的市場調(diào)研，確保萬無一失

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、主要調(diào)查內(nèi)容：運用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

　�。�1）您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌？

　　（2）“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么？

　　（3）“今越糖可營養(yǎng)片“的消費心理價格訂在多少合適？18元、28元、40元。

　　（4）您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么？

　　（5）您的消費心理是什么？有何購買習(xí)慣？

　�。�6）“今越糖可營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

　　（7）“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎？

　　2、次要調(diào)查內(nèi)容：（用觀察、分析法）

　�。�1）、用戶的特點調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。

　�。�2）、影響用戶因素：購買力大小，社會風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。

　　（3）、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以后會購買，不購買。

　�。�4）、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家，產(chǎn)品是否滿意；諾不滿意原因是什么；產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因，規(guī)劃方案《市場調(diào)查策劃方案》。

　�。�5）、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機感。

　�。�6）、價格在市場上有無竟?fàn)幜�？用戶對價格反映？市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利？對哪些產(chǎn)品不利？

關(guān)于調(diào)查方案13

　　一、調(diào)查目的：

　　調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查，以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認(rèn)知程度。同時，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

　　二、調(diào)查對象

　　三、調(diào)查內(nèi)容：

　　1、事前調(diào)查內(nèi)容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

　　（１）您喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

　�。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

　　（３）您的“金冠牌營養(yǎng)片“的.心理價位是多少錢？

　　（４）您是否喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？為什么？

　　（５）您是否愿意繼續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

　　2、主調(diào)查內(nèi)容：（調(diào)查問卷附后）

　　調(diào)查方法

　　抽樣方法

　　調(diào)查日期：時間地點

　　1、事前調(diào)查：9月1日一9月15日，

　　2、主調(diào)查：9月16日一11月30日，

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　調(diào)查人員勞務(wù)費：５０元／天，

　　交通費：１０元／天，共１００名調(diào)查人員，

　　問卷印刷：１０００元，

　　贈品／宣傳資料：２萬元，

　　總計：２.６萬元

　　五、調(diào)查安排

　�。ǎ保乖拢比找唬乖拢等�，設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責(zé)安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓(xùn)。

　�。ǎ玻乖拢度找唬乖拢保等眨瑢ふ翌櫩痛�，進行訪談，獲得主要調(diào)查指標(biāo)。

　�。ǎ常乖拢保度找唬保痹拢常叭�，各地經(jīng)銷點進行問卷調(diào)查，隨機抽樣。

　�。ǎ矗保苍拢比铡保苍拢等�，回收數(shù)據(jù)整理，數(shù)據(jù)分析，結(jié)果匯報

　　六、分析方法

　　人口統(tǒng)計特征，頻度分析，簡單回歸分析

　　“金冠牌營養(yǎng)片”市場調(diào)查問卷

　　（1）您是否購買過“金冠牌營養(yǎng)片”這個品牌？是（）否（）

　�。ǎ玻敖鸸谂茽I養(yǎng)片”的獨特賣點是？

　　營養(yǎng)功能（）保健功能（）治療功能（）

　�。ǎ常┠摹敖鸸谂茽I養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

　�。玻霸� ）２５元（）３０元（）３５元（）或其他

　�。ǎ矗┠鸀槭裁聪矚g“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風(fēng)格？

　　獨特醒目（）顯得有檔次（）顯得專業(yè)化（）

　　易于攜帶（）開啟方便（）便于儲藏（）

　�。ǎ担┠矚g”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）

　�。ǎ叮┠欠裨敢饫^續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（）否（）

　�。ǎ罚┦欠裨敢馔扑]給他人？是（）否（）

　　請?zhí)顚懩膫€人信息：

　　姓名：年齡：性別：

　　職業(yè)：

　　家庭成員人數(shù)：２人以下（）２人（）３人或以上（

　　受教育程度：高中以下（）高中（）大學(xué)（）

　　家庭月收入：１千元以下（）１千—２千（）２千－３千（）

　　３千－４千（）４千－５千（）５千以上（）

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名。

關(guān)于調(diào)查方案14

　　一、目的意義

　　本項工作的主要目的旨在利用電大遠程開放教育行政管理專業(yè)（�？疲┥鐣{(diào)查實踐教學(xué)活動，探索電大開展社會服務(wù)的新途徑。它對促進電大教學(xué)改革和實踐教學(xué)活動的落實，加強學(xué)生社會實踐能力培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。

　　二、原則與內(nèi)容

　　1．基本原則

　　本次調(diào)查主要堅持教學(xué)與科研、理論與實踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項調(diào)查工作，采用邊實踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進教學(xué)改革進一步深化。

　　2．調(diào)查內(nèi)容

　�。�1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”；

　　（2）北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”；

　�。�3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”；

　�。�4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”。

　　三、實施方法

　　1．調(diào)查對象

　　（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民、北京市城郊農(nóng)民及外來務(wù)工人員。

　�。�2）“北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民及北京市城郊農(nóng)民。

　　（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生。

　�。�4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”的對象是北京市農(nóng)村在籍人員。

　　2．調(diào)查方式

　　行政管理專業(yè)（�？疲┑膶W(xué)生，可根據(jù)個人的實際情況選擇調(diào)查題目，并按

　　照社會調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用北京電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實施調(diào)查。

　　每項選題每人調(diào)查對象原則上不少于4個。

　　3．調(diào)查方法

　　此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進行。在進行問卷調(diào)查的同時，要認(rèn)真做好訪談。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進行結(jié)構(gòu)式訪談，也可在填答問卷之外，根據(jù)需要自行設(shè)計問題進行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件，采用實地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。

　　4．調(diào)查要求

　　（1）參加調(diào)查的學(xué)生，事先必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的項目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。

　�。�2）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)確保調(diào)查問卷填寫的'完整性和數(shù)據(jù)資料的真實性，同時做好訪談筆錄。最終將問卷連同調(diào)查報告一并上交。

　　（3）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實踐活動的調(diào)查總結(jié)報告撰寫。調(diào)查總結(jié)報告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報告。

　�。�4）完整的調(diào)查報告包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于20xx字。

　　5、具體要求：

　�。�1）重視社會實踐，嚴(yán)格按學(xué)校進程表完成社會實踐。

　�。�2）積極、主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的建議和安排，及時向指導(dǎo)教

　　師、班主任以及專業(yè)責(zé)任教師反饋意見。

　�。�3）嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，按照北京電大考生違紀(jì)處理規(guī)定，成

　　績記為0分。

　�。�4）學(xué)生在給指導(dǎo)教師網(wǎng)上發(fā)郵件時，請注明班級、學(xué)號、姓名。

　　（5）實踐報告打印格式按照北京電大要求，學(xué)生可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁上的實

　　踐報告打印格式模板。

　　（6）社會調(diào)查的實踐報告，要求學(xué)生們在假期中完成。

　　（7）及時與指導(dǎo)教師溝通、定稿，按時完成社會調(diào)查的寫作，

　　（8）開學(xué)第一周上交指導(dǎo)教師評定后的調(diào)查報告，逾期不交者，轉(zhuǎn)入下學(xué)期。

　　（9） 20xx年9月10日截止，指導(dǎo)教師有權(quán)拒絕學(xué)生交來的實踐報告，該學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下一屆，重新申報社會實踐的寫作。

　�。�10）、打印格式請關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁。

　　（11）、社會調(diào)查報告要加蓋調(diào)查單位公章，并由所調(diào)查單位填寫出勤情況、工作情況等評語，否則無效。

　　北京電大石景山分校 20xx年7月6日

關(guān)于調(diào)查方案15

　　一.概述

　　民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的營養(yǎng)狀況和身體健康問題。而作為大學(xué)生，一個特殊的群體，為了求學(xué)孤身一人來到人生地不熟的地方，遠離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作為大學(xué)生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養(yǎng)不光是許多家長關(guān)心的問題，也是學(xué)生自己極其關(guān)注的問題。因而食堂質(zhì)量的好壞對廣大學(xué)生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定是極其重要的。故而對校園食堂質(zhì)量的調(diào)查是很有意義的！

　　二.調(diào)查目的與任務(wù)

　　通過調(diào)查，旨在獲取同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的`地方以及總結(jié)出一些切實可行的建議，進而把我們江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個更高的層次。調(diào)查的任務(wù)在于準(zhǔn)確、系統(tǒng)地搜集同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞的評價和一些建議，并進行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方，并把這些信息反饋給食堂，為食堂工作人員提出合理的建議。

　　三.調(diào)查對象

　　調(diào)查對象為江蘇經(jīng)貿(mào)部分學(xué)生，其中以學(xué)生為調(diào)查單位，進行抽樣調(diào)查。

　　四.調(diào)查內(nèi)容與項目

　　調(diào)查的內(nèi)容與項目主要包括以下幾個方面：

　　1、學(xué)生對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，就餐時間等方面的調(diào)查。

　　2、學(xué)生希望能夠進一步改進的地方。

　　五.調(diào)查問卷設(shè)計（見附錄）

　　六.調(diào)查時間和調(diào)查期限

　　調(diào)查時間：上午11點30至下午1點20

　　調(diào)查期限：20xx年1月9日至20xx年1月10日

　　七.調(diào)查方式和方法

　　調(diào)查方式：采用抽樣調(diào)查方式，樣本量為50份。