元宵活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-02-24 17:15:12 晶敏方案我要投稿

2024年元宵活動(dòng)方案（精選11篇）

　　為了確保活動(dòng)有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的2024年元宵活動(dòng)方案（精選11篇），希望能夠幫助到大家。

2024年元宵活動(dòng)方案（精選11篇）

　　元宵活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　大寒時(shí)節(jié)，為了讓業(yè)主感受溫暖融洽的氣氛，緊密加強(qiáng)物業(yè)公司與業(yè)主間的聯(lián)系、情感溝通交流，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司帶來的`人文關(guān)懷的同時(shí)推廣某某食堂。

　　二、參加人員：

　　主城各項(xiàng)目業(yè)主

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月20日（星期一）14:00—16：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某某食堂（新）

　　五、活動(dòng)主題：

　　圓圓的湯圓，拉近你我的心

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　包湯圓比賽

　　七、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┨崆把�(qǐng)各項(xiàng)目業(yè)主參與此活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目邀請(qǐng)的業(yè)主不得低于10人，并于2015年1月10日前，將參與的業(yè)主信息報(bào)于行政部文案策劃處。

　�。ǘ⿲⒀�(qǐng)的三十位業(yè)主分成五人/組一共六組進(jìn)行比賽，每組分面粉、湯圓餡等食材。

　�。ㄈ┠玫绞巢暮�，主持人計(jì)時(shí)，各小組成員自行分工完成。

　　八、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng):

　　1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，包得最多且標(biāo)準(zhǔn)的小組，獲得“包湯圓能手獎(jiǎng)”；

　　2、每組分別選一個(gè)湯圓進(jìn)行參評(píng)，選出“最標(biāo)致湯圓獎(jiǎng)”和“最具創(chuàng)意湯圓獎(jiǎng)”；

　　3、“大胃王獎(jiǎng)”。

　　九、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、包湯圓比賽（30分鐘）

　　活動(dòng)說明：團(tuán)長(zhǎng)先包一個(gè)大小適中的湯圓作為范本，現(xiàn)場(chǎng)自由組合五人一組，主持人可以幫忙分組，分組后按著1、2、3......進(jìn)行編號(hào)，小組成員自行分工，計(jì)時(shí)10分鐘，包完后進(jìn)行“包湯圓能手獎(jiǎng)”評(píng)比工作。

　　2、選湯圓活動(dòng)（15分鐘）

　　活動(dòng)說明：每組分別選出一個(gè)包好的湯圓按著編號(hào)擺放，進(jìn)行參評(píng)“最標(biāo)致湯圓獎(jiǎng)”和“最具創(chuàng)意湯圓獎(jiǎng)”

　　3、猜謎游戲（10分鐘）

　　活動(dòng)說明：煮湯圓間隙，大家一邊繼續(xù)包湯圓，一邊進(jìn)行猜謎游戲，舉手回答問題，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)小禮物一份。

　　4、吃湯圓比賽（15分鐘）

　　活動(dòng)說明：每組推選出一人參加比賽，5個(gè)湯圓，誰(shuí)先吃完（嘴里面沒得食物），那一組就獲得“大胃王”獎(jiǎng)。

　　5、參與獎(jiǎng)及現(xiàn)場(chǎng)特別獎(jiǎng)

　　活動(dòng)說明：所有參加活動(dòng)的人員均獲得小禮物一份；由團(tuán)長(zhǎng)包一枚里面藏有花生的湯圓，誰(shuí)吃到了就獲得特別禮物一份。

　　十、準(zhǔn)備細(xì)節(jié)：

　�。ㄒ唬┦巢募芭淞蠝�(zhǔn)備：

　　（二）獎(jiǎng)品：

　�。ㄈ┲i語(yǔ)及其他活動(dòng)物品：

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)主持：

　　（五）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照：

　�。┈F(xiàn)場(chǎng)裁判：

　�。ㄆ撸┗顒�(dòng)秩序維護(hù)：

　�。ò耍┗顒�(dòng)后勤支持（煮湯圓、搬桌子等）：

　　十一、預(yù)算

　　1、食材：10斤面粉+2斤餡=150元

　　2、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)品：

　　參與獎(jiǎng)15元/份X40份=600元

　　謎語(yǔ)獎(jiǎng)勵(lì)5元/份X40份=200元

　　能手獎(jiǎng)、標(biāo)致獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、大胃王獎(jiǎng)、特別獎(jiǎng)50元/份X21份=1050

　　3、總計(jì)：2000元

　　元宵活動(dòng)方案 2

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過元宵節(jié)的活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生感受中國(guó)年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣，深知中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時(shí)聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進(jìn)行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時(shí)候也必須想到需要幫助的人們。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　元宵節(jié)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　某學(xué)校教室及操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)過程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對(duì)的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行新年的慰問和祝福。

　　活動(dòng)階段：

　　(一)、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

　　1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

　　(由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))

　　2、學(xué)生利用雙休日，進(jìn)一步了解并制作燈籠。

　　(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)

　　3、以班級(jí)為單位，每班學(xué)生在家長(zhǎng)、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠，參加義賣活動(dòng)。

　　(二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

　　1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

　　2、元宵節(jié)當(dāng)天，師生共同品嘗元宵。

　　(三)、通過“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。

　　1、“最佳制作獎(jiǎng)”(每班2名)：純手工制作，制作精細(xì)。

　　2、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”(每班2名)：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

　　3、“最佳愛心中隊(duì)”(若干)。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、向都江堰的受災(zāi)師生們進(jìn)行書信形式的新年的慰問和祝福

　　2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

　　3、操場(chǎng)布置、提供湯圓

　　4、活動(dòng)背景音樂

　　5、活動(dòng)攝影

　　6、活動(dòng)報(bào)道

　　7、義賣錢款收納入帳

　　8、印發(fā)活動(dòng)通知

　　元宵活動(dòng)方案 3

　　元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會(huì)。

　　一、活動(dòng)意義：

　　20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

　　3、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

　　四、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

　　開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

　　謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的`燈籠掛到繩子上。

　　五、活動(dòng)過程：

　　1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

　　2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

　　3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

　　5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

　　6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

　　猜燈謎鬧元宵活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)主題：

　　鬧元宵猜謎語(yǔ)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30—10：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書館二樓閱覽部

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、2月11日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書，讀者通知。

　　2、場(chǎng)地布置：2月10日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、2月11日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。

　　2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

　　3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。

　　4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。

　　元宵活動(dòng)方案 4

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在新年的第一個(gè)主題活動(dòng)中，通過制作元宵、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的眼耳感官、手腦思維的不同體驗(yàn)，進(jìn)一步收獲到節(jié)日的氣氛，獲取更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、各年齡段活動(dòng)目標(biāo)及主題課程

　　托小班：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　主題課程：

　　1、藝術(shù)、語(yǔ)言《快樂元宵》

　　2、藝術(shù)《好看的花燈》

　　3、社會(huì)、健康《甜甜的元宵》

　　托小班幼兒和家長(zhǎng)共同收集了許多花燈，通過賞燈、說燈促進(jìn)了幼兒的語(yǔ)言交流，也讓幼兒們初步了解了中華民族的傳統(tǒng)文化。而通過提燈、玩燈，更增加了幼兒的積極性及同伴們一起慶元宵的快樂。

　　中班：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

　　(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

　　(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

　　主題活動(dòng)：

　　1、社會(huì)、語(yǔ)言：《我知道的元宵節(jié)》

　　2、語(yǔ)言：《參觀花燈展》

　　3、藝術(shù)：《賣湯圓》

　　中班幼兒通過親自動(dòng)手學(xué)包元宵，捏出不同元宵的造型以及給湯圓排排隊(duì)的活動(dòng)充分地體驗(yàn)親自動(dòng)手制作元宵的樂趣，同時(shí)也可以品嘗不同元宵的口味、了解到吃元宵的含義從而激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)的節(jié)日的喜愛。

　　大班：

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

　　(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的.感受與理解；

　　(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　主題活動(dòng)：

　　1、社會(huì)、語(yǔ)言：《元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗》

　　2、綜合：《元宵節(jié)怎么過》

　　3、社會(huì)、藝術(shù)：《學(xué)做花燈》

　　4、語(yǔ)言、藝術(shù)：《賞燈猜謎》

　　大班幼兒充分發(fā)揮他們探索和創(chuàng)作意識(shí)，引導(dǎo)幼兒在賞花燈的基礎(chǔ)上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼，變廢為寶制作燈籠以此發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈；

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

　　(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

　　特色活動(dòng)：

　　1、在元宵節(jié)當(dāng)天小中大班幼兒將親手進(jìn)行包元宵，并參與煮元宵活動(dòng)當(dāng)中，最后進(jìn)行全園的共分享！

　　2、在元宵節(jié)當(dāng)天，托小班的所猜謎語(yǔ)是由中大班幼兒根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新的由圖畫組成的創(chuàng)意燈謎。（附有謎語(yǔ)及謎底），而中大班的則是由老師出謎語(yǔ)以主持人的形式公布的。

　　附關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　元宵活動(dòng)方案 5

　　為營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，豐富社區(qū)居民文化生活，增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題：

　　幸福新梧桐，春暖新社區(qū)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月1日下午1:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蓮花社區(qū)居委會(huì)二樓活動(dòng)室

　　四、活動(dòng)設(shè)置

　　預(yù)先在活動(dòng)室懸掛燈籠，播放視頻，營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

　　(一)制作元宵花燈

　　邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)小朋友親手制作花燈，感受元宵氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)作精神。

　　(二)制作精美發(fā)飾

　　邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)居民一起制作精美發(fā)飾，在互助與交流中增進(jìn)居民的.聯(lián)系。

　　(三)品湯圓話元宵

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（一）物材購(gòu)置，包括手工花燈、膠水、貼紙、發(fā)飾材料、禮品袋、湯圓、碗筷等必備工具。）

　�。ǘ┎贾矛F(xiàn)場(chǎng)，制作ppt，音響設(shè)備、桌椅擺放

　�。ㄈ┦占矛F(xiàn)場(chǎng)需要播放的節(jié)日音樂，渲染活動(dòng)氣氛。

　　（四）提前分工做好人員安排

　　元宵活動(dòng)方案 6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.成交客戶答謝，提升項(xiàng)目口碑;

　　2.活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)人氣，提高現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化率;

　　3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售;

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　業(yè)主，意向客戶,　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月3日-3月8日

　　四、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　　朱總協(xié)助姜主管

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大名府營(yíng)銷中心

　　1、鬧元宵猜燈謎活動(dòng)

　　在營(yíng)銷中心掛一排燈謎，來訪的客戶即可參與猜燈謎活動(dòng)，猜中燈謎，則揭下謎語(yǔ)，找工作人員(小單)兌換相應(yīng)的禮品。

　　猜中1-2個(gè)謎語(yǔ)，兌換可樂或雪碧2罐。

　　猜中3-5個(gè)謎語(yǔ)，兌換手電筒/洗發(fā)水/水杯一個(gè)。

　　猜中5個(gè)以上兌換1.5升金龍魚食用油一瓶。

　　一個(gè)客戶一天只能最多猜中10個(gè)謎個(gè)2、鬧元宵吃湯圓

　　周末兩天在現(xiàn)場(chǎng)提供熱乎的湯圓，當(dāng)天來訪的`客戶即可享用。

　　3.活動(dòng)推廣

　　內(nèi)容：3月3日-3月8日相聚大名府，歡喜鬧元宵。高鐵站旁公園里的家，一期完美售罄，二期首付5萬，買兩房得三房，買三房得四房，特惠購(gòu)房倒計(jì)時(shí)。電話7316666

　　戶外電子顯示大屏2塊：3月2日-3月5日相聚大名府歡喜鬧元宵

　　買兩房得三房，買三房得四房，特惠購(gòu)房倒計(jì)時(shí) 電話7316666

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　元宵活動(dòng)方案 7

　　為積極響應(yīng)分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動(dòng)，活動(dòng)策劃如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　猜燈謎、慶元宵

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　X支行

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、客戶通知：2月18日前，通過折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶，可電話通知到個(gè)人。

　　2、物料準(zhǔn)備：折頁(yè)以及海報(bào)，客戶信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的`小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

　　條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動(dòng)。

　　3、場(chǎng)地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。

　　2、每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)共20個(gè)謎語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放空白紙條，亮出謎語(yǔ)后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對(duì)答案，并對(duì)應(yīng)的發(fā)放獎(jiǎng)品

　　3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5個(gè)以下，黑色簽字筆一支

　　三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，湯圓一包

　　二等獎(jiǎng)：答對(duì)10-15個(gè)，水杯一個(gè)

　　一等獎(jiǎng)：答對(duì)15-20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

　　附注：

　　1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報(bào)、條幅入社區(qū)

　　2、客戶邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知

　　3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁(yè)100份，條幅1個(gè)，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

　　4、營(yíng)銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶

　　5、重點(diǎn)營(yíng)銷的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動(dòng)

　　謎語(yǔ)設(shè)置：猜字類：

　　1、有一只沒頭沒心的鳥——馬

　　2、一馬過橋壓斷梁——驕

　　3、訓(xùn)練好馬打三鞭——馴

　　4、偏偏人走馬就來——騙

　　5、一匹怪馬兩張嘴——罵

　　成語(yǔ)類：

　　6、愛好旅游(打一成語(yǔ))——喜出望外

　　7、一塊變九塊(打一成語(yǔ))——四分五裂

　　8、啞巴打手勢(shì)(打一成語(yǔ))——不言而喻

　　9、無底洞(打一成語(yǔ))——深不可測(cè)

　　10、翹翹板(打一成語(yǔ))——此起彼落

　　人名類：11、濟(jì)人急難(打《水滸傳》人名)——施恩

　　12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江

　　13、醒后得知一場(chǎng)夢(mèng)(打《西游記》人名)——悟空

　　14、事事齊全說漢高(打《三國(guó)演義》人名)——?jiǎng)?/p>

　　15、僧穿彩衣(打《水滸傳》人物)--魯智深

　　動(dòng)物類：

　　16、兩眼外禿大嘴巴，有個(gè)尾巴比身大，青草假山來相伴，綻放朵朵大紅花——金魚

　　17、白天一起玩，夜間一塊眠，到老不分散，人間好姻緣(打一動(dòng)物)——鴛鴦

　　18、身子輕如燕，飛在天地間，不怕相隔遠(yuǎn)，也能把話傳(打一動(dòng)物名)——信鴿

　　19、像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼(打一動(dòng)物名)——鯨

　　20、身長(zhǎng)約一丈，鼻生頭頂上。背黑肚皮白，安家在海上(打一動(dòng)物名)——海豚

　　元宵活動(dòng)方案 8

　　一、活動(dòng)背景：

　　以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的.一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，還增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求：

　　1、升旗儀式

　　由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的講話。（xx負(fù)責(zé)）

　　2、以中隊(duì)或年級(jí)為單位組織開展“端午節(jié)”活動(dòng)（6月9日x6月11日)

　　包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識(shí)講解活動(dòng)等。（各中隊(duì)拍點(diǎn)活動(dòng)照片，各班1x2張，級(jí)部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。）

　　3、端午節(jié)假期活動(dòng)

　　1x6年級(jí)在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

　　活動(dòng)線索提供：

　　（1）“我們的節(jié)日·端午”xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演展銷暨xx區(qū)第二屆非遺購(gòu)物節(jié)20xx。6.12日9：00x16：30xx大舞臺(tái)

　�。�2）xx小記者，xx小記者可參加相應(yīng)報(bào)社推出的端午節(jié)活動(dòng)。

　　元宵活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目的

　　為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織開展形式多樣的元宵節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康文明向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的`態(tài)度。

　　二、活動(dòng)主題

　　xx迎春到，歡樂鬧元宵

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年寒假以及開學(xué)第一周

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（寒假）

　　開展“巧手做燈籠，創(chuàng)意樂無限”元宵燈籠親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。（各班收集，開展初評(píng)，優(yōu)秀作品校園內(nèi)展出。）

　　（二）主題活動(dòng)

　　1.營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍

　�。�1）電子屏幕滾動(dòng)播放元宵節(jié)宣傳語(yǔ)、童謠等，各班召開主題班會(huì)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

　�。�2）元宵節(jié)前，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將元宵花燈籠（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園指定區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。

　　（3）大隊(duì)部組織主題隊(duì)會(huì)，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。

　�。�4）元宵節(jié)前，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，教室里掛上燈籠等。

　　2.“巧手做湯圓”活動(dòng)

　　在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，學(xué)生開展做小湯圓的活動(dòng)。（注：因應(yīng)疫情防控情況及要求，控制人數(shù)范圍。）

　�。ㄈ┗顒�(dòng)展示

　　因應(yīng)疫情防控要求，具體展示活動(dòng)，以返校后公布為準(zhǔn)。

　　元宵活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月21——3月3日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、購(gòu)物禮品：

　　2月21日一次性購(gòu)物滿99元即贈(zèng)價(jià)值11.9元的掛鉤一個(gè)，單個(gè)賬號(hào)只送一次，日贈(zèng)50個(gè)，贈(zèng)完為止。

　　2、猜燈迷活動(dòng)：

　　1、全場(chǎng)優(yōu)惠折扣

　　2、精品預(yù)售預(yù)熱形式，通過這樣的活動(dòng)形式打破以往的傳統(tǒng)購(gòu)物車的形式，提升消費(fèi)者的互動(dòng)性和趣味性。

　　3、開學(xué)加油站：

　　元宵節(jié)期間，離學(xué)生開學(xué)時(shí)間為期不遠(yuǎn)，衣柜，收納盒等驚爆價(jià)促銷。

　　三、人員安排

　　1、美工根據(jù)主題內(nèi)容確定首頁(yè)主圖。要求：體現(xiàn)元宵節(jié)的特點(diǎn)。

　　做好參加活動(dòng)的產(chǎn)品圖以及鏈接。特別是活動(dòng)內(nèi)容的鏈接添加。

　　2、客服設(shè)置元宵節(jié)活動(dòng)的短語(yǔ)自動(dòng)回復(fù)，在元宵節(jié)活動(dòng)之前來購(gòu)買的顧客要在結(jié)束詢問之前向客戶宣傳我們的元宵節(jié)活動(dòng)以及活動(dòng)的優(yōu)惠力度。做好旺旺的分流設(shè)置。重點(diǎn)是了解活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則，避免出現(xiàn)因表達(dá)不清楚造成購(gòu)買人群的流失。

　　3、推廣：在淘論壇上發(fā)布活動(dòng)帖子，招募淘寶客等。在店鋪的其他宣傳平臺(tái)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，引來流量。

　　4、工廠要準(zhǔn)備足夠的產(chǎn)品庫(kù)存。

　　四、意外防范：

　　了解淘寶天貓的活動(dòng)規(guī)則，預(yù)防出現(xiàn)圖片，文字的不合理不規(guī)范的`情況，對(duì)于在購(gòu)買的顧客提出的問題要隨時(shí)和相關(guān)人員溝通，例如鏈接打不開，圖片尺寸不規(guī)范，出現(xiàn)了敏感字眼等。

　　五、效果預(yù)估：

　　預(yù)測(cè)這次活動(dòng)會(huì)緊跟家具行業(yè)的平均水平，達(dá)到訪問量的增長(zhǎng)，成交數(shù)量的增長(zhǎng)，退款率的減少，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。

　　元宵活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月2日走班課。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┲�

　　活動(dòng)對(duì)象：全校各班。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

　　活動(dòng)內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)課，活動(dòng)形式不限�？梢宰寣W(xué)生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的'詩(shī)歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動(dòng)手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。

　　（二）捏彩泥

　　活動(dòng)對(duì)象：1-3年級(jí)（每班2人）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：老房子

　　活動(dòng)規(guī)則：各班參加者利用學(xué)校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時(shí)間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進(jìn)行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級(jí)姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進(jìn)行展示。作品完成后可得到一份紀(jì)念品。

　�。ㄈ┎聼糁i

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　4-6年級(jí)，每班5人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.收集各種燈謎200條。（大隊(duì)部）

　　2.準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。（大隊(duì)部、總務(wù)處）

　　3.場(chǎng)地及布置：總務(wù)處掛燈籠，拉繩子；五年級(jí)各班派2名志愿者負(fù)責(zé)掛燈謎，周四放學(xué)前完成。

　　4.六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)答案，給答對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。

　　5.六年級(jí)每班派1名志愿者負(fù)責(zé)寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學(xué)前完成。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1.每生限猜兩個(gè)燈謎，猜出謎語(yǔ)后，撕下謎面，根據(jù)編號(hào)找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)同學(xué)地方對(duì)答案便可，答幾條對(duì)可獲得幾份獎(jiǎng)品。

　　2.志愿者不參加猜燈謎的活動(dòng)，可獲得志愿者紀(jì)念品一份。