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音樂策劃方案（通用22篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的音樂策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂策劃方案 1
活動主題：
“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”——江北區(qū)中心小學(xué)走進(jìn)20xx年音樂會
活動目的：
為豐富學(xué)生校園文化生活，同時(shí)也為熱愛音樂的學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的舞臺，讓更多的孩子能自信、大方、勇敢的站在大眾面前表演，提升每個(gè)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。值此20xx新的一年來臨之際，也讓全體學(xué)生感受到音樂帶來的魅力，學(xué)校將舉辦“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”迎新年音樂會。
活動設(shè)想：
以“琴瑟奏佳音，妙曲迎新春”為主題，將歡樂、自主、合作的氣氛貫穿其中。
1．節(jié)目范圍：內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)小學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。
2．節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、大合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、音樂劇、校園劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）、時(shí)裝表演、集體舞、徒手操、英文歌曲等。
3．節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，自由組合，自愿報(bào)名。
活動安排：
1．學(xué)生本周開始報(bào)名，截止日期為12月12日，報(bào)名表由音樂老師匯總。教師在音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)與建議，如報(bào)名節(jié)目較多，則做好班內(nèi)選拔、組合，擇優(yōu)入取，每班節(jié)目限5—6個(gè)。
2．“新年音樂會”節(jié)目分六場年級段進(jìn)行，音樂各社團(tuán)節(jié)目穿插其中。
【備注】：每場音樂會負(fù)責(zé)老師需整理好節(jié)目單、組合好相同節(jié)目，音樂伴奏匯總和會場調(diào)度等相關(guān)節(jié)目工作，每場節(jié)目控制在25個(gè)以內(nèi)，時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)內(nèi)。（每場音樂會負(fù)責(zé)老師需提前一周把節(jié)目單交給各年級組組長，以便于主持稿的'合成。）
3．六場年級段比賽時(shí)間等具體安排：
【備注】：本年級段比賽時(shí)負(fù)責(zé)老師不參與打分，負(fù)責(zé)會場的調(diào)控。
4．其他相關(guān)人員安排：
①主持人：由各年級組組長負(fù)責(zé)本年級主持。
�、诓门校喝w音樂老師、本年級各班音樂課代表和校領(lǐng)導(dǎo)代表共同打分，最后的獎項(xiàng)根據(jù)打分情況由音樂老師商量后最終決定。
�、燮渌ぷ魅藛T：
由大隊(duì)委員擔(dān)任，每場音樂會管理會場紀(jì)律2名；協(xié)助負(fù)責(zé)老師做好搬動舞臺道具2名，節(jié)目催場1名。
——具體學(xué)生名單陳聰利負(fù)責(zé)
會場音響控制：
熊興旺負(fù)責(zé)話筒音響配備。
呂峰負(fù)責(zé)六場音樂會音響播放。
�。�12月21日、22日、26日、27日、28日、29日）
應(yīng)海榮、熊興旺負(fù)責(zé)六場音樂會攝影或錄象。
�、芨靼鄬W(xué)生由班主任帶領(lǐng)進(jìn)入會場就坐觀摩。
�、菸枧_背景布置：由葉堅(jiān)棟老師負(fù)責(zé)。
舞臺場地布置：包括地毯鋪設(shè)、課桌搬離由周建樹老師負(fù)責(zé)。
�、揲_場音樂：桂穎娟老師負(fù)責(zé)
5．獎項(xiàng)設(shè)置：
年級段選拔賽中評選出最佳表演獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳臺風(fēng)獎、最佳合作獎、最具潛力獎、最佳人氣獎。
音樂策劃方案 2
一、活動目的：
圍繞花香維也納春節(jié)前后的促銷，以新年音樂會的噱頭對外進(jìn)行傳播，強(qiáng)化項(xiàng)目音樂主題形象，促進(jìn)余房的`快銷售。
二、活動對象：
20xx年1月1日前已購房并介紹新客戶購房的客戶。
20xx年1月1日起至1月29日止購房的新客戶。
相關(guān)媒體記者。
三、活動主題：
音樂盛世，新春華章
四、活動內(nèi)容
1、發(fā)放老業(yè)主特權(quán)卡，介紹1位以上客戶購房才可擁有。
2、組織20xx年1月起購房客戶以及介紹購房的客戶觀看北京保利劇院“天鵝湖”芭蕾舞劇。
五、活動時(shí)間：
活動蓄勢時(shí)間：20xx年1月1日——1月28日
活動舉行時(shí)間：20xx年1月30日
六、活動地點(diǎn)：
售樓部：促銷活動，發(fā)放芭蕾舞劇入場券，發(fā)車儀式舉行地點(diǎn)。
北京保利劇院：觀看芭蕾舞劇地點(diǎn)。
七、活動準(zhǔn)備工作
籌備期，20xx年12月29日——20xx年1月3日
1） 聯(lián)系劇院，確定劇目，時(shí)間、地點(diǎn)、折扣等詳細(xì)內(nèi)容，簽訂團(tuán)體購票協(xié) 議書。
2） 制作《業(yè)主特權(quán)卡》，擬定特權(quán)協(xié)議。
3） 設(shè)計(jì)制作戶外、報(bào)紙、DM等稿件
4） 擬定廣播稿、網(wǎng)絡(luò)傳播稿、短信內(nèi)容等宣傳稿件
活動推廣期 ，20xx年1月4日——1月28日
1） 定期發(fā)布報(bào)紙廣告稿
2） 發(fā)布網(wǎng)絡(luò)廣告、廣播廣告、短信廣告、DM廣告等
3） 更換戶外廣告、銷售中心、車體廣告畫面
4） 有針對性的發(fā)放業(yè)主特權(quán)卡
5） 租賃大巴車，確定發(fā)車時(shí)間地點(diǎn)、行走路線。
6） 制作活動當(dāng)天業(yè)主佩戴的花香維也納胸牌
7） 制作銷售中心及大巴車兩側(cè)懸掛的條幅。
8） 制作銷售中心活動公告。
9） 制作觀看芭蕾舞劇注意細(xì)則
10） 聯(lián)系活動前晚餐地點(diǎn)
11） 聯(lián)系媒體跟蹤采訪人員
12） 制作在劇院擺放的展架
13） 準(zhǔn)備水、小食品、暈車藥等物品
活動舉行期，20xx年1月29——30日
1） 活動舉行前三天開始通知當(dāng)天參加活動的客戶，說明著裝、行為細(xì) 則等。
2） 30日下午車輛及工作人員準(zhǔn)備就位。
3） 提前通知所有觀看芭蕾舞劇的客戶在30日當(dāng)天到銷售中心集合，等 待發(fā)車。
4） 發(fā)車時(shí)銷售中心懸掛條幅，車體兩側(cè)懸掛條幅。
5） 所有參予人員佩戴胸章
6） 有工作人員提前到達(dá)劇場進(jìn)行現(xiàn)場協(xié)調(diào)。
7） 制作大巴車上放置的（花香維也納新年音樂會專車）牌
8） 全過程活動錄像
活動延續(xù)期，20xx年2月1日——19日
1） 春節(jié)過后，組織媒體發(fā)布新聞信息
2） 延續(xù)春節(jié)前熱潮，繼續(xù)發(fā)布促銷廣告，完成二期尾期銷售。
3） 請參加活動的業(yè)主寫觀后感，發(fā)布在客戶通訊里。
4） 設(shè)計(jì)制作客戶通訊，在2月19左右在客戶中投放。
八、活動流程
1月1日——28日，二期銷售，組織購房客戶參加活動。
1月26日——27日，廣告通知，電話通知參加活動客戶集合時(shí)間、地點(diǎn)、攜帶物品等。
1月30日上午，布置發(fā)車儀式現(xiàn)場，懸掛條幅，懸掛背板、安放話筒。
1月30日下午2：30在銷售中心集合，工作人員統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
14：00，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
14：05，公司領(lǐng)導(dǎo)致謝
14：10，組織者宣布行車路線、行車時(shí)長、到場后秩序維護(hù)、觀看舞劇時(shí)注意事項(xiàng)等。
14：20，工作人員發(fā)放花香維也納胸牌，檢查入場券。
14：30，正式發(fā)車
17：30，到達(dá)北京
17：40，到達(dá)指定的飯店就餐
18：40，到達(dá)保利劇院
18：50，統(tǒng)計(jì)人數(shù)后與劇場人員核對，入場
21：30，演出結(jié)束，人員退場
21：40，人員集合，統(tǒng)計(jì)人數(shù)
21：50，返回石家莊
00：50，回到石家莊
2月6日起，發(fā)布新聞報(bào)道，發(fā)布廣告宣傳內(nèi)容。
音樂策劃方案 3
活動目標(biāo)
1、感受樂曲活潑、歡快的性質(zhì)，初步學(xué)習(xí)摘果子的動作
2、通過觀察教師的示范動作，總結(jié)并歸納出與動作相一致的語言提示，并根據(jù)語言提示模仿學(xué)習(xí)
3、積極參與活動，感受摘果子的'樂趣。
4、愿意參加對唱活動，體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。
5、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活動準(zhǔn)備
《摘果子》的音樂、PPT（果園豐收視頻）。
活動過程
�。ㄒ唬┛垂麍@豐收的視頻，引起活動興趣。
幼兒圍坐成半圓，教師播放果園豐收視頻。
（1）師：秋天到了，果園里的果子都怎么樣了啊？（播放PPT圖片）
（2）師：農(nóng)民伯伯想請小朋友們?nèi)兔φ�，你們愿意嗎�?/p>
（二）學(xué)習(xí)拿籃子，找果樹；摘果子的動作。
1、學(xué)習(xí)拿籃子，找果樹的動作。
2、學(xué)習(xí)摘果子的動作。
�。�1）提問：我們要去幫農(nóng)民伯伯摘果子了，怎么摘？
�。�2）幼兒自由練習(xí)，教師重點(diǎn)提示：眼睛看著手摘果子、放果子。
（3）教師示范正確動作并總結(jié)。
（4）師幼共同練習(xí)摘果子的動作。
3、師幼聽音樂練習(xí)拿籃子、找果樹，摘果子的動作。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)展示成果、擦汗，跑去送果子的動作
1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)一圈展示成果、擦汗的動作。
2、學(xué)習(xí)跑去送果子的動作。
師：我們摘了這么多的果子，那我們把果子去送給農(nóng)民伯伯吧�？梢栽趺慈�？最后可以怎么送？
3、師幼聽音樂練習(xí)展示成果，擦汗；跑去送果子的動作。
�。ㄋ模┯變簩W(xué)習(xí)表演摘果子。
播放音樂：聽音樂，完整做律動。
第一遍音樂完了后：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們再到那邊去摘一摘吧。
第二次音樂教師可帶領(lǐng)幼兒往相反方向去摘果子。
音樂策劃方案 4
一、節(jié)目名稱：
音樂之魂（直播/錄播）
二、節(jié)目時(shí)長：
周六、日晚8：00—10：00（120分鐘）/期
三、節(jié)目宗旨：
這是一個(gè)與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力，使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈，放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。
四：節(jié)目主要聽眾：
學(xué)生及中青年職業(yè)群體
五、節(jié)目所需支持：
沈陽電臺音樂網(wǎng)
六、節(jié)目操作流程：
1、收集主題的素材
2、節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題，選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓
3、節(jié)目整理制作
4、節(jié)目播出
七、前期準(zhǔn)備：
1、制作一段片頭和開場白的背景音樂（音樂盒）
2、制作片花：
a、總片頭文字內(nèi)容：音樂之魂——人類的第二靈魂（女聲）
放慢生活的腳步，遠(yuǎn)離喧嘩的都市，帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情，在音樂中冥想！在音樂中升華！在音樂里重生！和你共鳴在音樂之魂！
b、參與及獎品片花：享受不同的`音樂心情，選出你心中的音樂之魂！您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票，有機(jī)會成為幸運(yùn)嘉賓！
1、點(diǎn)一首歌曲給最愛的人，并附上經(jīng)典的真情告白
2、做一次做客dj，同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。
音樂策劃方案 5
一、 晚會時(shí)間：
20xx年10月6日
二、 晚會地點(diǎn)：
教學(xué)樓多功能報(bào)告廳或大學(xué)生活動中心
三、 晚會主題：
校園文化――音樂之旅
四、 晚會目的：
通過音樂拉近新生與老生的距離，使大學(xué)生活更充實(shí)豐富。讓廣博而豐富，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘的音樂來傳成我們校園的文化和精神生活！
五、 流程安排：
主持人出場 （音樂流淌）
主持人串詞
�。ㄅ河幸环N東西它無形無體，看不見，摸不著，然而它時(shí)而如燦爛的霞光令人心境豁然開朗，時(shí)而象迷人的清香縈繞在周圍，讓人久久回味……
（男）：有一種感覺，有時(shí)像感受陽光，感受它的明麗和溫暖；有時(shí)象感受大海，感受它的深奧和玄妙……
（男女）：那就是讓人時(shí)常得到精神享受的音樂！
（男）各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們在節(jié)日的喜慶中讓我們放下繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，高壓電線下的工作壓力，一起開始我們的音樂之旅吧！
�。ㄅ翰饺氪髮W(xué)，感受新的生活，談及流逝的歲月。即使淚流滿面，我也只能立在原地，除了張開光禿禿的胳膊并不能飛向何方？那就讓我們指縫間的琴弦把我們拉回美好的記憶中吧！下面請聽樂器合奏《校園里的童話》
�。校┗貞涍^去，展望未來。在音樂盛行的今天，讓我們一同去感受時(shí)尚的氣息吧！獨(dú)唱《布拉格廣場》請大家欣賞。
�。ㄅ⿲W(xué)習(xí)研究有時(shí)候非常乏味，想自己變成神仙。那么成佛是一種心境 是一種曠達(dá)的人生境界 淪陷紅塵 又太多的苦澀。什么是命定的傳說？ 什么是六道輪回的苦澀？ 那么一曲《成佛》將把我們帶向何方呢？
（男）一曲《成佛》一定雀躍了在場朋友一顆對音樂向往的心！大學(xué)生活有時(shí)候很無聊，不乏想起世界最美好的東西――愛情。如果不談戀愛，也可以憧憬一下愛的甜蜜啊！接下來帶給大家的將是什么精彩節(jié)目呢？自彈自唱《因?yàn)閻凵夏恪?/p>
�。ㄅ┟髟掠指邞�，鳳尾竹在你的窗前是不是如此美麗？我只是看著月光下的影子，想起你夜一樣的長發(fā)和蹁躚的舞姿。（月光下的鳳尾竹）
（男）一段優(yōu)美的舞蹈，也許你還踏著隱約的節(jié)拍，把美麗的畫面刻在你大腦這個(gè)無窮的光盤里。大學(xué)生活有時(shí)候就會帶給你驚喜，帶給你戲劇性的故事�！兑魳分暋愤@電影向我們訴說著音樂的魅力，那么在我們的大學(xué)里我們又將如何譜寫呢？請看舞臺劇《音樂之聲》大學(xué)版。
�。ㄅ┻h(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難免會不習(xí)慣，思念遠(yuǎn)方的親人。孤獨(dú)的時(shí)候不要忘記音樂的快樂。音樂詩朗誦《音樂與孤獨(dú)之遐想 》讓你不再為寂寞發(fā)愁！
�。校└惺軜芬舻腻谙�，我們再去領(lǐng)略下異國風(fēng)情。歌曲《MY LOVE WILL GET YOUR HOME》由外語系的同學(xué)獻(xiàn)給大家。
�。ㄅ⿵墓胖两�，從國內(nèi)到國外，我們感受著音樂帶給我們的精神享受，最后讓我們一同唱起《同一首歌》
�。校� 音樂有時(shí)太博大也太精深，有時(shí)又太直率太坦然。我們禁不住喜歡它。無論是在欣喜的時(shí)候，還是憂傷的時(shí)候，它都會陪伴在我們身旁，象涓涓的溪流，帶給我無盡的'溫暖和慰籍……
�。ㄅ└惺芤魳罚惺芩拿鼷惡蜏嘏�；感受它的深奧和玄妙。 愿大家在音樂的陪伴中，擁有自己的幸福和快樂！我們2個(gè)多小時(shí)的音樂旅行即將接近尾聲，但愿老師同學(xué)們可以在以后的旅途中，伴著音樂走向成功！
�。信� 朋友們，再見！
六、 具體事項(xiàng)
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：10月6日晚6：30――9：00，大約2小時(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)講話，5分鐘左右
2、10個(gè)節(jié)目，平均每個(gè)6分鐘，共60分鐘
3、現(xiàn)場表演2――3個(gè)節(jié)目，節(jié)目之間提問約30分鐘
（二）主持
1、主持人：鄭琳，張磊 在晚會三天前將節(jié)目單交給他們，讓他們有充足時(shí)間準(zhǔn)備臺詞和節(jié)目之間的串臺詞。
2、主持人基本要求：要有主持的經(jīng)驗(yàn)，要有控制大場面的能力，要有應(yīng)變能力，說話要得體。
�。ㄈ┕�(jié)目
1、節(jié)目來源：每個(gè)學(xué)院必須有至少1個(gè)以上節(jié)目。個(gè)人也可以報(bào)名，但要經(jīng)過一定的審核。
2、節(jié)目要求：以音樂為主，樣式不限，充分利用多媒體。
3、各學(xué)院文藝人才積極參與，調(diào)動他們的積極性、展現(xiàn)他們的風(fēng)采，同時(shí)要注重節(jié)目質(zhì)量，晚會前要認(rèn)真排練。
4、現(xiàn)場觀眾可以出節(jié)目（但不是大型游戲），設(shè)立獎品
�。ㄋ模┘钨e邀請及接待
嘉賓：校長，副校長，書記，校團(tuán)委老師，各個(gè)學(xué)院的院長，書記，老師
贊助我們活動的單位代表
注意： 由外聯(lián)部統(tǒng)一協(xié)調(diào)此事，發(fā)邀請涵，并負(fù)責(zé)接待，教授和團(tuán)委老師要專人接送。
�。ㄎ澹┬麄�
1、晚會前一周就可以在校園網(wǎng)、校廣播站發(fā)布通知
2、由宣傳部于晚會三天前制作宣傳板、制作橫幅并貼出海報(bào)，發(fā)布消息
3、現(xiàn)場拍攝、拍照由宣傳部負(fù)責(zé)
�。� 活動現(xiàn)場及秩序維護(hù)
1、策劃部須專門安排一人負(fù)責(zé)多媒體操作，包括播放幻燈片、播放伴奏音樂等
2、晚會現(xiàn)場，由策劃部安排兩人協(xié)調(diào)現(xiàn)場各活動及秩序，安排兩人于門口協(xié)調(diào)秩序
�。ㄆ撸┕�(jié)目禮品：有贊助商提供
�。ò耍⿻笫乱�
1、晚會結(jié)束后，外聯(lián)部負(fù)責(zé)恭送嘉賓，策劃部和秘書處負(fù)責(zé)收拾整理會場
2、晚會結(jié)束后兩天之內(nèi)，宣傳部負(fù)責(zé)整理照片、寫新聞稿件傳到協(xié)會網(wǎng)站和學(xué)校各媒體
3、策劃部應(yīng)在一周之內(nèi)進(jìn)行活動總結(jié)，為以后開展大型活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)
音樂策劃方案 6
活動目的和意義：
我校雖然是一所農(nóng)村學(xué)校，但教學(xué)條件和教學(xué)資源都很好，可是學(xué)生音樂素質(zhì)很低，音樂課上不能充滿自信的表現(xiàn)自己。為了提高學(xué)生對音樂的興趣，提升學(xué)生的音樂素質(zhì)，我和五年級班主任經(jīng)過商討決定通過演唱、舞蹈、演奏、主持等多種音樂表現(xiàn)形式開展一次音樂會活動，讓孩子們沒有任何壓力的表現(xiàn)自己，在愉悅身心的同時(shí)，也能夠達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生合作能力的目的。
活動地點(diǎn)：
音樂教室
參加人員：
五2班全體學(xué)生及班主任
活動過程：
一、準(zhǔn)備階段：
1、選出小主持人、擬定出節(jié)目單。
2、學(xué)生排練，教師指導(dǎo)（選音樂伴奏帶、歌曲演唱形式、舞蹈動作）。
3、服裝、道具、樂器準(zhǔn)備。
二、彩排：
小主持人串節(jié)目單，各節(jié)目彩排音樂和場地。
三、音樂會開幕
1、兩位小主持人手拿沙錘和著動感的節(jié)奏亮相。
2、全班合唱《閃閃的紅星》。
這首歌曲學(xué)生特別喜歡，雄壯有力的演唱，高低聲部的配合，學(xué)生的臉上洋溢著自豪快樂。
3、韻律操表演《大家一起來》、《健康歌》
學(xué)生分成四個(gè)方塊陣，在熱烈動感的`音樂節(jié)奏下，整齊歡快的跳著唱著。音樂會達(dá)到高潮。
4、民族歌曲連唱《拉薩謠》、《三峽的孩子愛三峽》《天堂》、《美麗的夏牧場》。
由兩名女生兩名男生獨(dú)唱。班上其他同學(xué)雙手打簡單的節(jié)奏。這四首歌曲學(xué)生演唱的優(yōu)美深情。教室內(nèi)安靜下來，學(xué)生靜靜地欣賞，感受歌曲的唯美。
5、音樂游戲
我來比劃你來猜。分組比賽。每組選兩名同學(xué)，一名同學(xué)比劃，另一名學(xué)生猜歌名。游戲再次達(dá)到高唱。
6、老師演唱歌曲，學(xué)生用打擊樂器簡單的伴奏。活動氛圍溫馨和諧。
四、音樂會落幕
針對此次音樂會老師學(xué)生一起總結(jié)，暢想下次音樂會。在歌曲《友誼地久天長》中學(xué)生走出音樂教室。
五、反思與總結(jié)
音樂會在熱烈輕松愉悅的氛圍中開始和結(jié)束，看到學(xué)生臉上的光彩，看到他們對音樂會結(jié)束的不舍，看到他們表演的積極自信，我看到了學(xué)生對音樂的熱愛。整個(gè)音樂會學(xué)生從感知，體驗(yàn)、欣賞，深刻地了解了音樂，感受到了音樂之美。孩子們之所以有這么大的動力來準(zhǔn)備排練演出節(jié)目，其實(shí)就是興趣。一次音樂會的設(shè)計(jì)和一節(jié)音樂課的設(shè)計(jì)是相同的，必須創(chuàng)設(shè)饒有趣味的教學(xué)情境，舍棄枯燥無味的內(nèi)容和模式。教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，靈活運(yùn)用多種趣味的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生興趣從而收到良好的教學(xué)效果。這次音樂會的不足之處，不盡完美的表演也讓我看到了孩子們真實(shí)的一面，欠缺的一面，但孩子們積極刻苦認(rèn)真勇敢地參與，讓我感動和欣慰，讓我對各年級的音樂會活動的開展更有自信和方向。
音樂策劃方案 7
一、活動背景
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)專場音樂會是“十佳社團(tuán)”笛簫藝術(shù)協(xié)會的傳統(tǒng)活動，表演者包括笛簫協(xié)會、吉他協(xié)會、民樂團(tuán)等諸多樂團(tuán)，傾力打造一場音樂盛典。音樂會作為高雅藝術(shù)傳播的主要載體，也深受廣大師生的歡迎。音樂會在引導(dǎo)學(xué)生文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用。
二、活動主題：
演繹高雅，傳遞激情
三、活動目的
為豐富我校校園文化活動，以及各高校之間的文化友誼交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，推動高雅藝術(shù)進(jìn)校園，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，笛簫藝術(shù)協(xié)會將于20xx年xx月xx日舉辦我校的專場音樂會。
四、活動意義
本次活動繼承弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展了中華音樂藝術(shù)，營造了濃厚的文化氛圍，同時(shí)為愛好民樂的同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺，讓同學(xué)們對音樂有了更加全面的認(rèn)識。本次活動，豐富了校園課外活動，讓校園充滿了青春的氣息。
五、活動安排
1、尋求贊助
外聯(lián)部在接到組織部的活動策劃書之后，即著手開展尋求活動贊助工作，目標(biāo)贊助商可與音樂行業(yè)聯(lián)系起來，避免尋求食品類等商業(yè)贊助。尋求贊助時(shí)，向商業(yè)機(jī)構(gòu)提供本次活動策劃書，對于贊助本次活動的商業(yè)機(jī)構(gòu)，我們將在前期的活動宣傳的.展板和傳單中，注明活動贊助商；在活動結(jié)束后，社團(tuán)將制作音樂會紀(jì)錄DVD，以低價(jià)格出售，在紀(jì)錄視頻前同樣插入活動贊助商內(nèi)容。
2、戶外宣傳
戶外宣傳分為三大部分。第一部分為網(wǎng)絡(luò)宣傳，在外聯(lián)部尋求廣告贊助時(shí)即可同期進(jìn)行，宣傳內(nèi)容不涉及商業(yè)色彩。主要采取濃情BBS發(fā)帖的方式，由于沒有商業(yè)宣傳色彩，因此不會又被刪帖的風(fēng)險(xiǎn)。第二部分采取展板和海報(bào)相結(jié)合的方式，展板兩塊布置于五羊廣場前后兩個(gè)通道；海報(bào)張貼至每棟學(xué)生宿舍樓樓道。第三部分以派票形式進(jìn)行宣傳，會堂座位數(shù)量與排票數(shù)量比為1：1.5。
3、選擇主持人
先由社團(tuán)同學(xué)自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生或老師。主持人為男女各一名，主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。
4、會場布置
由組織部做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加舞臺搭設(shè)、觀眾席布置等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
5、邀請嘉賓
由外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請嘉賓老師、評委、校內(nèi)其他社團(tuán)、兄弟學(xué)校其他音樂社團(tuán)嘉賓工作。對于能當(dāng)面要請的嘉賓，遞送邀請?zhí)?/p>
6、節(jié)目彩排
計(jì)劃在節(jié)目正式演出前三天、前一天分別進(jìn)行節(jié)目彩排，通過節(jié)目彩排，完善節(jié)目表演、調(diào)整節(jié)目排序、發(fā)現(xiàn)后勤工作中存在的問題，以保證正式表演的順利進(jìn)行。
7、PPT背景及音樂制作
由節(jié)目策劃組在節(jié)目彩排后收集選中節(jié)目的所有音樂及相應(yīng)背景，并有序的進(jìn)行匯總整理。然后，由音樂制作負(fù)責(zé)人進(jìn)行詳細(xì)編輯。同時(shí)做好開場音樂、開場視頻的選擇編排工作。確保在正式演出前4小時(shí)制作完畢。
8、活動正式開始
六、部門工作安排
宣傳部：
�。�1）網(wǎng)絡(luò)宣傳，以濃情BBS發(fā)帖的形式，宣傳本次音樂會的基本情況；
�。�2）制作展板兩塊，xx月xx日在五羊廣場展出；制作宣傳海報(bào)，月號粘貼到各宿舍樓道口；由于活動重要，會場較大，請宣傳部高度重視前期宣傳工作；
音樂策劃方案 8
一、活動主題：
以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題。而我xx只是想給自己搭建一個(gè)舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
二、活動目的：
為豐富校園文化活動，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動，推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個(gè)人音樂會的形式來證明xx高等�？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報(bào)展演。同時(shí)，也是對作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測。
三、活動主旨：
通過本次音樂會，人生僅此一次，讓自己的夢想飛翔！ 每一個(gè)人都有追求夢想的`權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈 之聲，用心在歌唱的聲音。
四、活動意義：
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時(shí)，讓更多的同學(xué)對音樂有個(gè)全面的了解和認(rèn)識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
五、個(gè)人簡介：
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于"xxx高等�？茖W(xué)校"藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優(yōu)秀每學(xué)年都獲得"系獎學(xué)金"和"聲樂單項(xiàng)獎"，曾獲得過國家一等獎學(xué)金""優(yōu)秀學(xué)生干部"等榮譽(yù)稱號。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校"白鴿表演隊(duì)"隊(duì)長，在職期間曾多次組織學(xué)校各項(xiàng)大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。我的最大夢想是在大學(xué)期間能開一場屬于自己的"畢業(yè)個(gè)人音樂會"。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執(zhí)著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地?cái)X取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對以前所學(xué)知識做以總結(jié)，特以"唱響心靈之曲，豐富校園文化"為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報(bào)音樂會。
六、整體安排：
1、活動晚會名稱：xxx個(gè)人獨(dú)唱音樂會
2、活動晚會目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果
3、演出時(shí)間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個(gè)人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
8、邀請嘉賓：
9、到場觀眾：商專在校學(xué)生、社會愛好音樂者、
10、迎賓：待定
11 、后勤工作人員：待定
12、會場布置和策劃：待定
13、維護(hù)現(xiàn)場秩序：待定
14、會場衛(wèi)生清理：待定
音樂策劃方案 9
一、活動概述
一年一度的國慶佳節(jié)適逢星期六，非常適合舉行大型綜藝性文藝演出慶�；顒�。中國移動通信公司遵循“溝通從心開始”的服務(wù)理念，準(zhǔn)備在國慶佳節(jié)，廣泛擴(kuò)大公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、客戶間的相互交流，策劃中國移動通信公司“移動激情遍泉州萬眾歡騰賀國慶”嘉年華音樂會，通過移動客戶積分換取嘉年華音樂會吃、喝、玩、樂等活動優(yōu)惠項(xiàng)目，以達(dá)到與眾同樂的目的。
二、活動主題
xxx
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：中國移動通信公司
泉州電視臺或東南早報(bào)社
承辦單位：xx集團(tuán)在線傳媒（泉州）有限公司
協(xié)辦單位：湖美酒店
四、活動構(gòu)成
新聞發(fā)布會
移動用戶積分活動
嘉年華音樂會
后續(xù)宣傳活動
五、活動簡介
活動名稱：中國移動電信公司“移動激情遍泉州、萬眾歡騰賀國慶”嘉年華音樂會
活動時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00
活動地點(diǎn)：泉州市豐澤廣場
活動規(guī)模：20xx人左右，具體人數(shù)待定。
新聞發(fā)布會
時(shí)間：8月8日上午9：30—11：30
地點(diǎn)：中國移動通信公司泉州分公司大廳
內(nèi)容：移動新產(chǎn)品視頻、文字資料展覽；市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)剪彩；相關(guān)人員發(fā)言；媒體現(xiàn)場采訪；合影留念；招待酒會。
移動用戶積分活動
時(shí)間：8月8日—9月24日
方法：待談
嘉年華音樂會
時(shí)間：10月1日下午14：00—18：00
內(nèi)容：不間斷舞臺表演；一個(gè)小時(shí)的香港紅星音樂演出；“我能”互動演出；吃、喝、玩、樂各攤位促銷；針對移動“我能”有獎游戲；新聞媒體現(xiàn)場采訪、報(bào)道；紅星現(xiàn)場簽名為移動公司進(jìn)行促銷活動。
后續(xù)宣傳活動
時(shí)間：10月2日—10月15日
內(nèi)容：組織各大新聞媒體整理資料，專版宣傳。
六、投資預(yù)算（擬）
項(xiàng)目
要求
金額
備注
前期宣傳造勢
背景噴繪
宣傳海報(bào)
宣傳橫幅
宣傳單張
演出班底邀請
香港紅星邀請
飲料、飲食安排
演出服裝
現(xiàn)場展板
演出場地租用
舞臺搭建、布置
辦公費(fèi)用
禮品袋
桌椅租賃
紅星住宿安排
合計(jì)
全部投入音樂會
40萬元
注：為達(dá)到互惠互利，長期合作的局面，廣媒體38萬元操作全部活動。可根據(jù)移動公司要求作調(diào)整。
七、積分運(yùn)作（待談）
獲票方式：
全球通升級版客戶：通過積分兌換的形式獲得。共有五類門票，通過不同的積分值獲取相應(yīng)的門票。
轉(zhuǎn)網(wǎng)客戶：非全球通升級版客戶可通過保留原號碼，轉(zhuǎn)換為全球通升級版的形式獲取門票。
動感地帶：中國移動于20xx年8月初發(fā)行面值300元有獎沖值卡或在指定日期內(nèi)沖值相應(yīng)話費(fèi)，就可以參加抽獎，免費(fèi)獲得門票。
積分獲取方式：
積分不足：可以通過預(yù)存話費(fèi)的.形式不足積分�；顒悠陂g，預(yù)存話費(fèi)可獲得2.5倍積分（如：預(yù)存600元即可獲得1500分積分）
沒有積分：可完全通過預(yù)存話費(fèi)的形式獲得。
積分兌換比例：待談
八、投資回報(bào)
1、所有活動圍繞移動公司來開展；
2、授予冠名單位稱號，十余家新聞媒體專題采訪移動公司；
3、《東南早報(bào)》為活動作大篇幅的前期宣傳；
4、移動公司可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用活動的名稱和標(biāo)識；
5、主持人在演出活動中口頭鳴謝公司的支持，香港紅星在演出中出10道關(guān)于公司知識問答題目，并為移動公司作免費(fèi)宣傳、促銷活動；
6、在晚會現(xiàn)場，主持人和紅星為移動產(chǎn)品或形象進(jìn)行現(xiàn)場推廣；
7、背景噴繪顯要位置體現(xiàn)移動公司名稱；
8、在所有宣傳推廣活動中均體現(xiàn)移動公司名稱或產(chǎn)品；
9、協(xié)助策劃在活動宣傳期間的相關(guān)促銷工作；
10、為活動制作專門VCD，作為移動公司永久宣傳資料。
音樂策劃方案 10
一、活動主題：
民樂演奏。
二、活動名稱：
每當(dāng)夜晚，靜心聆聽
三、活動目的及意義：
有些音樂是路過耳朵的，而有些音樂是通向心靈的�；蛟S這么來給音樂分類，會引發(fā)很多朋友不同的意見，因?yàn)橥皇滓魳窌鹇牨姴煌挠^點(diǎn)。那么，我們可以這么說，有的時(shí)候我們是用耳朵來聽音樂的，而有的時(shí)候我們用的是心靈。為大家呈現(xiàn)了這樣的一個(gè)用心聆聽音樂的機(jī)會，接受這次音樂的洗禮。
記得印第安部落中有這么一句話，匆匆趕路之后，不要忘記等待落在我們背后的靈魂。針對目前大學(xué)生普遍存在的無聊、空虛、墮落的問題，欲通過舉辦這場音樂會使大家能靜下來思考人生，審視自己，凈化心靈，明確前進(jìn)的方向。此次活動另外給每個(gè)干事提供自我能力的展示，讓其得到鍛煉。
四、主辦單位：
中央音樂學(xué)院
五、贊助對象：
哇哈哈
六、活動時(shí)間：
20xx年10月29日
七、活動地點(diǎn)：
中央音樂學(xué)院地下音樂廳
八、活動內(nèi)容：
音樂會正式開始之前，把手機(jī)調(diào)成靜音（可以用ppt的形式幽默風(fēng)趣的展現(xiàn)這一情景），強(qiáng)調(diào)這個(gè)細(xì)節(jié)，尤其是今天這個(gè)安靜的主題之下。我們更應(yīng)該與我們的身外煩心之物隔離，全身心地投入到音樂中去。
結(jié)束語：美好的旋律緩緩于耳畔流淌，聽到這些音樂仿佛我們又回到記憶深處某個(gè)時(shí)刻。同學(xué)們讓我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，踏著青春的旋律，在思想與知識中翱翔。
九、活動安排：
活動策劃書的寫作，活動經(jīng)費(fèi)待安排，宣傳板，宣傳海報(bào)，ppt的制作，選曲的工作。教室需確定投影儀，電腦，話筒，音響等設(shè)備是否正常工作，是否良好以及如何操作。播完后用發(fā)放小禮品的方式鼓勵(lì)大家表達(dá)自己的觀點(diǎn)，一方面讓大家有所收獲，另一方面鍛煉同學(xué)勇氣，貼近協(xié)會宗旨。在播放之前準(zhǔn)備好便利貼寫下自己的心情感悟，寫下落款，裝入許愿瓶（類似的東西），封存。完結(jié)篇后可以再次寫下點(diǎn)滴感悟，收集存檔。以上為初步安排為了給每個(gè)干事提供發(fā)揮特長的.機(jī)會和場所，豐富大家的課余生活，依照每個(gè)干事的性格和特長分配不同的工作，當(dāng)然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機(jī)的結(jié)合，提高工作效率�；顒蛹�(xì)節(jié)后期商量以及確定。
十、活動應(yīng)急：
若來的同學(xué)少，我們所組織的每一場活動都力求做到最好，滿足同學(xué)們的需要。不管聽眾有多少，只要有人堅(jiān)持在聽，聽樂會就要堅(jiān)持到最后，另外一方面，只要效果明顯，或許只有音樂的某一弦觸碰心靈的一點(diǎn)深處，我們的目的就達(dá)到了。彈吉他時(shí)可利用電筒燈光制造效果
十一、后續(xù)工作：
通過部門組織開列會時(shí)。討論今次活動的得失，為今后活動的開展吸取經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)。提出有效的方法一改進(jìn)下次活動。提交活動總結(jié)，編輯整理好相片的制作一個(gè)ppt或紀(jì)錄片，做好存檔工作。
音樂策劃方案 11
一、活動全稱：
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)20xx年新年音樂會
二、舉辦機(jī)構(gòu)：
主辦單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
贊助單位：知音琴行
三、活動地點(diǎn)：
綜合樓301
四、活動時(shí)間：
12月26日（周五）晚七點(diǎn)
五、參與人員：
樂隊(duì)全體演出人員，宣傳部全體宣傳人員，演出部全體人員，其余部門個(gè)別宣傳人員。
六、宣傳活動：
1、宣傳期：12月23號（周二）、24號（周三）、25號（周四）、26號（周五）中午。
2、宣傳人員：后勤部門的所有人員，每天兩個(gè)時(shí)間段，每個(gè)演出部門分別負(fù)責(zé)一個(gè)時(shí)間段：23號中午合唱隊(duì)，23號下午舞蹈隊(duì)，24號中午禮儀隊(duì)，24號下午薩克斯隊(duì)，25號中午樂隊(duì)，25號下午組織部，26號中午辦公室。
3、宣傳地點(diǎn)：一食堂門口，三食堂門口
4、場地設(shè)置：兩個(gè)宣傳點(diǎn)各一個(gè)帳篷，一張桌子
5、宣傳方式：海報(bào)，宣傳單（海報(bào)由宣傳部于12月7號（周日）開始準(zhǔn)備，宣傳單由網(wǎng)絡(luò)部于12月7號（周日）開始準(zhǔn)備）
七、彩排時(shí)間：
1、小節(jié)目于11月30號第一次集體彩排，地點(diǎn)：樂隊(duì)。
2、所有節(jié)目12月13號（周六）下午兩點(diǎn)在綜合樓301第一次非正式彩排，彩排內(nèi)容：和演出部協(xié)調(diào)舞臺道具擺放位置，統(tǒng)計(jì)演出服裝數(shù)量，不用穿演出服；舞臺道具擺放圖會發(fā)給每一個(gè)小節(jié)目的道具擺放負(fù)責(zé)人。
3、所有節(jié)目12月20號（周六）下午兩點(diǎn)在綜合樓301進(jìn)行第一次正式彩排，彩排內(nèi)容：調(diào)試音響，燈光，所有節(jié)目在舞臺上完整演出一邊，同時(shí)配合演出部舞臺道具擺放，不用穿演出服。
4、所有節(jié)目12月26號下午兩點(diǎn)在綜合樓301，穿演出服，化妝，正式彩排，預(yù)計(jì)五點(diǎn)半結(jié)束，休整等候演出。
八、節(jié)目順序：
xx
九、邀請領(lǐng)導(dǎo)：
xx
十、預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)：
舞臺布置：300
領(lǐng)導(dǎo)席布置：包括桌布、水果，共計(jì)200
彩排音響：2000
共計(jì)：2500元
音樂策劃方案 12
一、活動主題：
和你一樣去飛翔，和你一樣去夢想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界！
二、活動目的：
光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學(xué)到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的.未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
三、活動時(shí)間：
20xx年6月21日19：30
四、活動地點(diǎn)：
xxx
五、活動對象：
xx全體在校師生
六、主辦單位：
共青團(tuán)xx委員會
七、承辦單位：
共青團(tuán)xx委員會社團(tuán)部音樂協(xié)會
八、特邀嘉賓：
團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生主席、各學(xué)院學(xué)生會主席、各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人
九、活動工作安排：
（一）、活動前期
1、活動前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作
2、宣傳部做好舞臺背景設(shè)計(jì)方案
3、負(fù)責(zé)收集節(jié)目
�。ǘ�、活動中前期
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)到校外拉取贊助
2、辦公室收集好各協(xié)會負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式以及各學(xué)院學(xué)生會主席的聯(lián)系方式，確定好邀請的人數(shù)
3、確定邀請的主持人
4、節(jié)目組負(fù)責(zé)活動前節(jié)目的彩排、篩選
�。ㄈ�、活動中期
1、后勤部負(fù)責(zé)購買舉辦本次活動所需要的物品
2、組織部負(fù)責(zé)安排好本次晚會嘉賓席的位置
3、辦公室確定好所邀請的嘉賓名單后寫好邀請函
4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)的出場邀請
�。ㄋ模�、活動中后期
1、6月10日左右召開全體干部會議，由會長給各部門分配具體工作和任務(wù)，各部們負(fù)責(zé)人及其成員準(zhǔn)備協(xié)助工作
2、宣傳部、信息部負(fù)責(zé)舞臺背景的制作和海報(bào)制作
3、晚會當(dāng)天下午協(xié)會全體干部到場布置舞臺、裝飾禮堂、掛橫幅，下午6點(diǎn)將宣傳板抬到禮堂樓下擺放
4、晚會當(dāng)天下午樂隊(duì)音響師試音，主持人和樂隊(duì)組合試音、彩排
5、7：30音樂會正式開始
�。ㄎ澹�、活動后期
1、協(xié)會全體干部干事清理現(xiàn)場
2、活動結(jié)束后三天內(nèi)做好活動總結(jié)電子文檔
3、對活動錄像、照片收集整理存檔
十、活動分工：
總策劃組：
宣傳組：
外聯(lián)組：
后勤組：
節(jié)目組：
信息組：
十一、小組職能：
總策劃組：負(fù)責(zé)與校團(tuán)委、社聯(lián)、團(tuán)社工委和琴行的 聯(lián)系以及場地的申請，并協(xié)調(diào)與監(jiān)督各工作組的情況
宣傳組：負(fù)責(zé)橫幅、板報(bào)、海報(bào)的內(nèi)容設(shè)計(jì)及制作和舞臺的設(shè)計(jì)
外聯(lián)組：負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、請?zhí)臅鴮懸约岸Y儀的邀請等相關(guān)外聯(lián)工作
后勤組：負(fù)責(zé)晚會所需各種物品的采購、報(bào)賬等相關(guān)財(cái)務(wù)工作、并在整個(gè)音樂會過程中提供相應(yīng)后勤服務(wù)
節(jié)目組：負(fù)責(zé)節(jié)目的收集、篩選、彩排，以高質(zhì)量的節(jié)目獻(xiàn)給觀眾
信息組：負(fù)責(zé)攝影、拍照、新聞稿
音樂策劃方案 13
一、活動主題
“回顧青春，放飛夢想”
二、活動目的
通過舉辦這次大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)生音樂會，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，豐富大學(xué)校園生活，增添校園色彩。通過歌聲、器樂等藝術(shù)形態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，青春健康的靚麗風(fēng)采，放飛大學(xué)生的激情與夢想，呈現(xiàn)給我校畢業(yè)生及全體師生一臺主題思想明確，形式新穎別致，內(nèi)容精彩紛呈的畢業(yè)生音樂會。同時(shí)，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生為夢想而奮斗的青春！
三、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)：
xx
五、活動對象：
全體畢業(yè)生
六、主辦單位：
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
七、活動進(jìn)程：
（一）、前期準(zhǔn)備
（二）、活動當(dāng)天
1、6月11日12：00全體工作人員到達(dá)會場進(jìn)行布置；
2、嘉賓席、幕布的懸掛、音響與樂器的調(diào)試、燈光的調(diào)試同時(shí)進(jìn)行；
3、所有準(zhǔn)備工作在16：30分前確認(rèn)完畢；
4、各節(jié)目在舞臺裝飾完畢后，可視自身情況自行彩排；
5、18：20各工作人員各就其位；
6、各節(jié)目要在18：40準(zhǔn)備完畢；
7、19：00嘉賓及觀眾入場，19：30活動正式開始；
8、負(fù)責(zé)催場的工作人員，必須提前兩個(gè)節(jié)目，帶領(lǐng)需要演出的演員到準(zhǔn)備區(qū)準(zhǔn)備；
9、活動結(jié)束后全體工作人員清理會場。
�。ㄈ�、活動后期
1、做好物品的歸還工作。
2、活動的后期宣傳和資料整理。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx
九、活動流程
xxx
十、注意事項(xiàng)
1、各節(jié)目及所需道具要從舞臺的'右邊上右邊下，且所有道具擺放于舞臺右側(cè)；
2、所有工作人員必須佩戴工作牌；
3、節(jié)目開始后，工作人員要做好觀眾的入場引導(dǎo)工作；
4、各節(jié)目要做好音樂備份，以備不時(shí)之需；
5、現(xiàn)場秩序維護(hù)由全體工作人員負(fù)責(zé)；
6、活動過程中，工作人員負(fù)責(zé)保管好演員的物品；
7、禮儀要做好嘉賓的入場引導(dǎo)工作；
8、在接拉電源時(shí)，要注意不要多個(gè)插頭同時(shí)插于同一電源上，注意分壓；
9、節(jié)目彩排期間，做好音樂光盤記錄和保存工作，并記錄所需手麥和胸麥的數(shù)量，提前準(zhǔn)備麥克，確保其使用正常；
10、活動結(jié)束后，及時(shí)清理會場及物品的歸還。
十一、嘉賓邀請
校團(tuán)委老師、校團(tuán)委學(xué)生委員代表、校學(xué)生會代表、校社工委代表、校社團(tuán)聯(lián)代表、各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會代表等。
音樂策劃方案 14
一、晚會主題：
《夢之翼》放飛自己的夢想，給自己的夢一個(gè)翅膀；通過晚會，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)傳統(tǒng)音樂文化，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流。
一、 創(chuàng)意闡述：
為了弘揚(yáng)民族音樂，提高注重民族音樂意識，為此，舉辦個(gè)人二胡獨(dú)奏會，這將是學(xué)校史無前例的一場演出活動。
創(chuàng)意：這場獨(dú)奏會采用民族樂器和西洋樂器結(jié)合，體現(xiàn)民族經(jīng)典音樂和現(xiàn)代流行樂、現(xiàn)代電子樂、金屬搖滾樂相融合，改變音樂的形式。開場選用激情奔放的《賽馬》樂曲，利用電聲樂隊(duì)的打開樂曲的前奏，引出獨(dú)奏會的主角出場；可以調(diào)動臺下觀眾的情緒和氣氛，從而引出首個(gè)高潮點(diǎn)，拉開整場獨(dú)奏會的序幕，而后節(jié)目的穿插讓晚會的氣氛跌蕩起伏，逐步推向晚會的高潮，然后截然而止，拉下本場獨(dú)奏會的帷幕，讓觀眾有余音繞梁、意猶未盡之意。
二、 演出時(shí)間：
20xx年11月 日 19點(diǎn)——21點(diǎn)
三、 演出地點(diǎn)：
學(xué)院西校區(qū)禮堂
四、 晚會定位：
節(jié)目定位：突出主題，晚會力求營造快樂、輕松、激情的會場氣氛；節(jié)目要有創(chuàng)意、新意，即要有現(xiàn)代的音樂文化氣息，又不失傳統(tǒng)的.音樂文化；突出團(tuán)隊(duì)合作精神。
觀眾定位：本次獨(dú)奏會的面向?qū)ο笠詫W(xué)前教育系的的學(xué)生為主，面向全校師生。
五、 晚會內(nèi)容：
樂曲、歌曲、曲伴舞、配樂詩朗誦、小合唱、健美操。
六、 場景布置：
背景：略。
道具：無線話筒4只、無線電磁拾音器2只（可以用無線胸麥代替）、電吉他（Ibanez雙插孔立體聲主音吉他）一把、電吉他（fender節(jié)奏吉他）一把、吉他效果器（ZOOM707）一臺、輔助吉他效果器（BOSS ME—50）一臺、電貝斯（fender）一把、電子琴（YAMAHA）一架、鼓（YAMAHA雷神）一套、樂器連接線8根（備用2根）、電源插板3個(gè)。
七、 晚會流程：
1、《賽馬》開場
2、二胡樂曲
3、二胡樂曲
4、 女生小合唱
5、《在水一方》（這是個(gè)建議，一首很抒情的曲子，前面可以由主角唱一段，后面一段可以又主角演奏；當(dāng)然，是要改編后的。）
6、配樂詩朗誦
7、二胡樂曲
8、二胡樂曲（改編后的《卡農(nóng)》）
9、健美操
10、電聲樂隊(duì)和二胡伴奏歌曲小合唱
11、二胡樂曲
12、《奔馳》舞蹈 二胡伴奏
13、二胡樂曲（改編后的《V3》）
14、找一首合適的曲子結(jié)尾，然后主角說結(jié)束語。（節(jié)目連接的串詞，待定）
八、 節(jié)目單：
xxx
九、 執(zhí)行流程：
執(zhí)行時(shí)間計(jì)劃：確定好節(jié)目后，進(jìn)行樂曲改編（預(yù)計(jì)時(shí)間一個(gè)星期）；改編完畢后，進(jìn)行樂曲排練、磨合（預(yù)計(jì)時(shí)間兩個(gè)星期）；排練結(jié)束，商定合適時(shí)間進(jìn)行演出（具體時(shí)間待定）。
執(zhí)行機(jī)構(gòu)：
節(jié)目組：
組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
1、晚會前完成兩次正規(guī)的彩排；
2、晚會前一天準(zhǔn)備好節(jié)目單30份；
3、晚會前三天為主角設(shè)計(jì)好串詞；
4、晚會前一天準(zhǔn)備好所有的演出服裝和道具；
5、晚會前一天聯(lián)系好為演員化妝人員。
商家組：
任務(wù)：做好晚會與贊助商之間的協(xié)調(diào)；以及做好承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
后勤禮儀組：
任務(wù)：
1、演出前30分鐘準(zhǔn)備好節(jié)目單；
2、演出前10分鐘向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送節(jié)目單以及服務(wù)物品（例如：礦泉水）；
3、負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
工作職務(wù)分配：
總策劃：xx
策劃：xx
總監(jiān)制：xx
節(jié)目編排：xxx
藝術(shù)總監(jiān)：xx
晚會統(tǒng)籌：xx
音響師： 待定
燈光師： 待定
劇務(wù)：xxx
十、 晚會宣傳：
采用傳統(tǒng)的貼海報(bào)形式，加上系宣傳部向各班下達(dá)通知。
十一、晚會費(fèi)用預(yù)算：
略
十二、資金來源：
商家贊助
十三、商家合作協(xié)議：
商家冠名贊助：
a、冠名贊助費(fèi)（待定）
b、協(xié)辦單位贊助費(fèi)（待定）
c、贊助回報(bào)形式：舞臺背景商家冠名、晚會現(xiàn)場宣傳、提供商家宣傳廣告位、條幅、宣傳單等。
十四、晚會應(yīng)急方案：
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果20：00仍沒有正常供電，則由相關(guān)人員宣布晚會改天舉辦。
2、若在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由相關(guān)人員宣布晚會改天重新舉行；若在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
3、在停電期間，由后勤禮儀組的人員分配好工作，負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；同時(shí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作、維持現(xiàn)場秩序；
4、在有關(guān)人員宣布晚會改天舉辦或閉幕后，由后勤部門清理現(xiàn)場。
節(jié)目應(yīng)急方案：
1、臺上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
2、任一個(gè)節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，看具體情況決定其再次重演或取消。（其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由后勤部負(fù)責(zé)處理。）
十五、主辦方：
xx
十六、協(xié)辦方：
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十七、演出效果評估：
1、到場人數(shù)估計(jì)500人左右；
2、用全新的音樂觀念來沖擊觀眾的聽覺，營造視聽新概念，給觀眾帶來一份耳目一新的音樂享受；
3、這場個(gè)人二胡音樂會既填補(bǔ)學(xué)校一項(xiàng)空白，又奏響了自己的新樂章，追逐放飛自己的夢想。
音樂策劃方案 15
為慶祝20xx年元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，給師生一個(gè)展示自己風(fēng)采和勇氣的舞臺，展現(xiàn)我校教師、學(xué)生風(fēng)貌，值此元旦來臨之際，我校特定于12月底元旦假前舉行20xx年音樂會活動。為使本次活動順利開展，特制定本章程如下：
一、活動主題：
活力校園，魅力迎新。
二、活動對象：
全體師生
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
12月底元旦假前，多功能廳。
四、節(jié)目來源：
1、班級節(jié)目：每班精心排練一個(gè)節(jié)目，形式、選材要圍繞健康教育，積極向上，以愛國、愛校、責(zé)任、誠信、樂學(xué)、合作為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)在形式上有所創(chuàng)新。由學(xué)校組織人員對各班級節(jié)目進(jìn)行海選，選上的節(jié)目給班級加記1分。
2、社團(tuán)節(jié)目：合唱、舞蹈、器樂、手工藝……只要社團(tuán)活動成果適合做舞臺展示，均可報(bào)名參加本次新年音樂會進(jìn)行集中展示。
3、教師節(jié)目：以各辦公室為單位至少出一個(gè)節(jié)目，表演形式不限，任何辦公室不得棄權(quán)。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等）。樂器類（電子琴、吉他、口風(fēng)琴、二胡等）。語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）
五、人員安排：
晚會總策劃：
晚會執(zhí)行：
攝像：
錄像：
音樂編輯和音響：
燈光：
主持稿：
主持訓(xùn)練：
節(jié)目訓(xùn)練：
注意事項(xiàng)
1、曲學(xué)義主任負(fù)責(zé)在12月29日前組織學(xué)生將多功能廳衛(wèi)生清掃徹底。
2、各級部主任安排專人負(fù)責(zé)抓好教師節(jié)目質(zhì)量，于12月25日午學(xué)前上報(bào)節(jié)目名、形式，聯(lián)系人孫冬梅主任；各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生排練節(jié)目，節(jié)目質(zhì)量要求高水平。
3、各社團(tuán)指導(dǎo)教師在12月10日前向副校長室匯報(bào)社團(tuán)展示節(jié)目和形式，利用社團(tuán)活動時(shí)間訓(xùn)練好學(xué)生。音樂會上展示過的.社團(tuán)，其展示情況作為本學(xué)期的社團(tuán)活動考核，根據(jù)展示效果定為一、二等（以一等為主）。
4、新年晚會節(jié)目篩選時(shí)間定為12月中旬，學(xué)校根據(jù)晚會需要篩選出節(jié)目，敲定節(jié)目由各級部音樂教師協(xié)同班主任進(jìn)行再訓(xùn)練提升（所有參演節(jié)目在晚會演出之后，被評為優(yōu)秀節(jié)目的學(xué)校為所屬班級另行予以表彰加分）。未盡事宜另行通知。
音樂策劃方案 16
一、活動內(nèi)容：
1、請學(xué)生任意選用圣—桑的《動物狂歡節(jié)》中的一段音樂，進(jìn)行編排、創(chuàng)作并表演。
2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進(jìn)行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）為音樂伴奏等。
3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂。（速度、節(jié)奏、風(fēng)格的改變）
二、活動目的：
1、通過音樂會的表演，對動物狂歡節(jié)的'中音樂有更深層次的理解。
2、通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。
3、通過對音樂的二度創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的創(chuàng)作力。
4、通過創(chuàng)作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現(xiàn)音樂與其他學(xué)科的結(jié)合。
三、活動準(zhǔn)備：
1、把全班學(xué)生分成若干組，每八個(gè)人一組，并給每組編上序號。每組選出一名節(jié)目解說員。
2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。
3、服裝道具自備，越有創(chuàng)意越好。
4、音樂學(xué)習(xí)委員做本場音樂會的記錄員。
四、活動年級：
此活動適合初二年級的學(xué)生
五、活動步驟：
1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現(xiàn)在開始。
2、從第一組開始，按序號進(jìn)行表演。
3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創(chuàng)意是什么，為什么有這樣的創(chuàng)意。
4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。
六、課后拓展：
1、每組交一份本組創(chuàng)作的書面材料。
2、每組交兩份書面報(bào)告，其中一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點(diǎn)是什么，另一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進(jìn)的地方在哪里。
音樂策劃方案 17
一、背景與現(xiàn)狀
音樂的歷史源遠(yuǎn)流長，中國在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫出五線譜的.卻少之又少，所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過歷時(shí)一個(gè)月的音樂節(jié)，可以豐富校園音樂文化，讓音樂傳遍校園，使學(xué)生感受到音樂的無比魅力，享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣，體會到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略
本屆音樂節(jié)將主要由開幕式，音樂講座，音樂知識普及宣傳周，xx師范大學(xué)校園樂隊(duì)大型匯演（畢幕式）及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動構(gòu)成，活動形式各異，內(nèi)容豐富，主題新穎。
五、項(xiàng)目主體
a）前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b）開幕式
c）音樂講座
d）音樂知識普及宣傳周
e）樂隊(duì)大型匯演
f）詞曲創(chuàng)作大賽
六、項(xiàng)目評估
項(xiàng)目評估主要通過在活動過程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來進(jìn)行評估及對項(xiàng)目完成后進(jìn)行問卷調(diào)查來評估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬元人民幣
音樂策劃方案 18
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。
二、內(nèi)容和形式
1.根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。
2.形式：以集體活動與分班活動相結(jié)合;第一課堂與社團(tuán)活動相結(jié)合。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教師
其中文體指導(dǎo)組：
組長：xx
成員：全體體育、藝術(shù)老師
四、活動過程
1.入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動地點(diǎn)。
2.活動：
(1)各班根據(jù)下午文體活動的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動。
(2)學(xué)�！八囆g(shù)團(tuán)體
”開展活動。
3.音樂控制
從入場到結(jié)束的整個(gè)過程，均為音樂控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學(xué)生所喜愛的音樂。
五、管理措施
(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強(qiáng)化管理
為使大課間活動真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的`進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
六、各年級負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排
一、二年級：xx
三、四年級：xx
五、六年級：xx
巡視：xxx
七、活動要求：
1.注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動情況的記載。
2.各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂。
3.各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4.如有活動變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。
音樂策劃方案 19
活動目標(biāo)：
1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。
2、唱兒歌的同時(shí)，體會兒歌帶來的快樂。
3、通過學(xué)唱兒歌，學(xué)會如何團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。
活動準(zhǔn)備：
課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾
活動過程：
一、warn-up
小朋友同教師先一起玩一個(gè)手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。
二、播放歌曲《拔蘿卜》
小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢?(表揚(yáng))
那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么!
三、欣賞音樂《拔蘿卜》
學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的'每一個(gè)人物、動物都唱出來。
四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。
老師提問：
1、師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請小朋友們來演一下他們好嗎?(好)
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)
3、師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動)
4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰來幫忙呢?(老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜)
5、師：再請一個(gè)小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結(jié)果呢?他們又喊了誰來幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)
6、請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個(gè)羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動.小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)
7、師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來了)
8、師：哇!真厲害!終于拔出來了!小朋友們拔得開心嗎?(開心)最后這個(gè)大蘿卜需要幾個(gè)人才能拔出來呢?(四個(gè))如果自己一個(gè)人，拔得動嗎?(拔不動)拔不動你開心嗎?(不開心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請多幾個(gè)人來幫忙，對嗎!(對)嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙!
9、小結(jié)：一個(gè)人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時(shí)也要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作!
四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》
幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂!
五、小結(jié)，結(jié)束活動。
音樂策劃方案 20
活動目標(biāo)：
1.感受和表現(xiàn)音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化交換動作。
2.探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。
3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。
活動準(zhǔn)備：
1.彩色的絨布動物。
2.音樂錄音帶.
活動過程:
1.復(fù)習(xí)律動〈生活模仿動作〉。
2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。
�。�1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動物，幼兒根據(jù)動物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來。
3.介紹游戲內(nèi)容。
“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的`時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去�！�
4.探索散步動作。
（1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉�，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步。”
�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走。”“我看見有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”
（3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步，
5.聽音樂。
�。�1）完整傾聽。
�。�2）在座位上表現(xiàn)對音樂的感受，根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動作。
�。�3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時(shí)的心情和動作。
6.完整玩游戲。
�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）
�。�2）反饋聽到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動作。
活動結(jié)束：
表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂結(jié)束時(shí)。找到座位的幼兒。
音樂策劃方案 21
一、活動目標(biāo)
1．感受樂曲輕快、活潑的風(fēng)格特點(diǎn)，能用語言、動作等不同的方式表達(dá)對樂曲的理解。
2．體驗(yàn)音樂所表達(dá)的快樂情感。
二、活動準(zhǔn)備
1．圖片，剪切的“快樂的牧羊人”音樂。
2．幼兒欣賞過大草原的美麗景色，有一定的經(jīng)驗(yàn)。
三、活動過程
（一）初步欣賞，感受樂曲輕快活潑的特點(diǎn)。
1．欣賞樂曲第一遍，初步感受樂曲歡快。
（1）師：這首曲子帶給你什么樣的感覺？你聽到了什么？好像看見了什么？
（2）教師告訴幼兒樂曲的名稱叫“快樂的牧羊人”。
2、欣賞樂曲第二遍，進(jìn)行想象。
師：牧羊人可能會到哪些地方？
引導(dǎo)幼兒大膽想象牧羊人所到過的.地方，教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片（展現(xiàn)草地、小溪、山坡、花園等）。
�。ǘ┓侄涡蕾p樂曲，用各種方式表達(dá)對樂曲的理解。
1．區(qū)分樂段。
（1）再次傾聽樂曲。
師：聽一聽，這段音樂分為幾段？
�。�2）引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)樂曲。
師：我們可以用哪些身體動作呢？（幼兒自由選擇動作表現(xiàn)，如：拍手、拍膝、拍肩等）
2．欣賞第一段，用動作表現(xiàn)。
（1）師：我們先來聽聽第一段，牧羊人可能在干什么？
師：牧羊人是怎么帶小羊到草地上的？牧羊人會做些什么呢？
�。�2）幼兒創(chuàng)編表演揚(yáng)鞭趕羊群等動作，嘗試有節(jié)奏地隨音樂表演。
3．欣賞第二段，用手部動作表現(xiàn)。
（1）師：你是怎么理解這段音樂的？
�。�2）幼兒有節(jié)奏地模擬爬山的動作。
師：伸出你的小拳頭，我們和小羊們一起有節(jié)奏地爬山！
4．欣賞第三段，想象并表達(dá)。
（1）師：牧羊人帶著羊群到了哪里？
�。�2）想象交流：想象一下，他們可能看到草原上哪些美麗的景色？在小溪邊牧羊人和羊兒們會做些什么呢？
引導(dǎo)幼兒大膽想象羊兒嬉戲的情景，如喝水、打滾、曬太陽等。
5．欣賞第四段，根據(jù)音樂音色想象樂器。
（1）師：聽，牧羊人好像在吹奏什么樂器？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂特色想象樂器）為什么牧羊人要吹小號？
�。�2）幼兒嘗試吹“小號”。
6．小結(jié)：剛才，我們聽著音樂，跟著牧羊人去了很多地方，這就是牧羊人一天的快樂生活。
�。ㄈ┩暾蕾p樂曲，體驗(yàn)?zāi)裂蛉说目鞓贰?/p>
1．完整欣賞，進(jìn)一步體驗(yàn)?zāi)裂蛉说目鞓罚何覀冊賮砀惺芤幌履裂蛉艘惶斓目鞓飞�，好嗎�?/p>
2．總結(jié)。
這真是一個(gè)快樂的牧羊人，他為什么這么快樂呢？
你們今天快樂嗎？為什么？
音樂策劃方案 22
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。
2、嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
紅色和黃色的小樹葉若干。
活動過程：
一、交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）
1、教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？
2、教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢？
二、師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。
1、教師：今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！
2、小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。
師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對應(yīng)的`樹葉前。
3、請你找一個(gè)樹葉寶寶做朋友，并向他們打個(gè)招呼。
第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友啊（小紅葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個(gè)圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)好朋友。
第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol
教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。
4、教師：請你找一個(gè)跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？
幼兒回答自己飄到了哪里。
重復(fù)一遍
三、送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識）
教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們？
教師：我們請兩位司機(jī)來送他們吧。
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