小班親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-26 08:49:13 方案我要投稿

小班親子活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小班親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班親子活動(dòng)方案15篇

小班親子活動(dòng)方案1

　　指導(dǎo)思想：

　　為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能互相合作、支持，共同伴隨幼兒一起快樂(lè)、自主地成長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)各種互動(dòng)的方式，來(lái)了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的價(jià)值觀的引領(lǐng)下，參與幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。

　　2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提早來(lái)適應(yīng)環(huán)境，熟悉老師，熟悉同伴，從而幫助孩子積累一些集體生活的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡幼兒園的情感。

　　3、讓家長(zhǎng)通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)了解教師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，幫助家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一個(gè)小動(dòng)物手偶

　　小動(dòng)物粘紙(同樣的6套)

　　姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)親子掛牌和附頁(yè)卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等

　　錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的.音樂(lè)

　　8月27日第一次活動(dòng)過(guò)程：

　　來(lái)園活動(dòng)：9：00——9：30

　　找找寶寶照片，找到教室認(rèn)識(shí)老師，并與老師打招呼

　　請(qǐng)寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠�，將選擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜)

　　請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋，按照標(biāo)記放好，被子交給保育員

　　家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具游戲(提示寶寶看標(biāo)記)

　　9：30——10：00

　　放音樂(lè)，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排)

　　老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具

　　生活活動(dòng)：

　　老師介紹洗手的方法：運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾，長(zhǎng)毛巾變小毛巾)

　　點(diǎn)心：分辨自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子盡量全部吃完，如果孩子不吃，請(qǐng)家長(zhǎng)吃完，以身作則幫助養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦嘴;在保育員幫助下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來(lái)、毛巾放筐里

　　快樂(lè)游戲：10：00——10：30

　　點(diǎn)名游戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)幫助下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，愿意站起來(lái)開口報(bào)到，獎(jiǎng)勵(lì)粘紙。

　　親子制作“我的小名片”——提供卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀察小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來(lái)。

　　飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做朋友——熟悉兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見——離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

　　結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋

　　家園互動(dòng)：提醒孩子將玩好的玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長(zhǎng)的參與，在活動(dòng)中你有什么建議、需要請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將熱誠(chéng)地為你和孩子服務(wù)。

小班親子活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日(上午)

　　參加對(duì)象：

　　小三班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園;

　　2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

　　3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1)來(lái)園活動(dòng)(8：30—8：45)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

　　指導(dǎo)要求：

　　●教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

　　●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

　　●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)，養(yǎng)成飯前便后洗手的`好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

　　3)開心劇場(chǎng)(9：10—9：25)

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作(9：25—10：00)

　　活動(dòng)名稱：

　　花語(yǔ)心愿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

　　2、通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1)、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：

　　幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　二、親子創(chuàng)作

　　1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法

　　2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

　　3)、展示作品

　　三、欣賞我的作品(可拍照留念)

　　5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

　　組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

　　6)音樂(lè)游戲(10：15——10：30)

　　活動(dòng)名稱：找朋友

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè)。

　　活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

小班親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)制作愛(ài)心賀卡、新年許愿卡、燈籠、鞭炮、對(duì)聯(lián)等有關(guān)新年的禮物，讓孩子們感受了新年來(lái)臨的喜悅氣氛，培養(yǎng)了幼兒的.想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作能力。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，體驗(yàn)到了親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月28日星期三上午9:00——11:00(暫定，有改變另行通知)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小小班、小班各班課室

　　四、參加對(duì)象：

　　小小班、小班家長(zhǎng)及小朋友

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1 、老師收集愛(ài)心賀卡，紅紅的燈籠、串串鞭炮等制作方法，發(fā)到微信群里。

　　2、幼兒和家長(zhǎng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料。

　　3、教師準(zhǔn)備：雙面膠或透明膠，剪刀、卡紙、各種彩紙、廢舊紙盒、利是封等。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、老師講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

　　2、幼兒與家長(zhǎng)共同制作(家長(zhǎng)與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時(shí)指導(dǎo))。

　　3、家長(zhǎng)和孩子拿著自己制作的作品，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的快樂(lè)。

小班親子活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)意圖：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、參加人員：

　　小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　小班教室

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

　　2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2.活動(dòng)道具、小禮品。

　　七、表演活動(dòng)

　　20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

　　2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

　　3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

　　4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

　　5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

　　6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

　　7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲

　　八、親子游戲內(nèi)容

　　各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

　　游戲一：投籃

　　準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

　　游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲

　　準(zhǔn)備：蘋果

　　游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子

　　準(zhǔn)備：20把椅子

　　游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴

　　準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂(lè)

　　游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的.家長(zhǎng)為勝利者。

　　游戲五：滿地開花

　　準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子

　　游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

　　1.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束。

　　2.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品

小班親子活動(dòng)方案5

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　要使幼兒得到全面發(fā)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的，還必須調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，正是本著這樣的理念，在我們小班級(jí)組老師們的精心策劃下，本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班都張貼海報(bào)，幼兒與家長(zhǎng)自發(fā)報(bào)名參賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們還充分地發(fā)揮家長(zhǎng)力量，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，為本次活動(dòng)進(jìn)行公正地裁決。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng)“友誼第一，比賽第二，重在參與”的主旋律，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，從而增強(qiáng)孩子的自信心。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、致歡迎詞

　　“在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了小班級(jí)組“歡樂(lè)蹦蹦跳，健康哈哈笑”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最熱烈的.歡迎，對(duì)你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

　　2、大小運(yùn)動(dòng)員、裁判團(tuán)入場(chǎng)。

　　3、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　4、比賽正式開始，由教師宣布第一、第二個(gè)游戲規(guī)則及參賽名單。

　　5、中場(chǎng)家長(zhǎng)拔河比賽。

　　6、繼續(xù)第三、第四個(gè)比賽。

　　7、共跳“健康歌”結(jié)束活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)評(píng)析：

　　本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了寬松、愉悅的活動(dòng)氛圍，賽場(chǎng)上小朋友們你追我趕，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動(dòng)的家長(zhǎng)都表示，幼兒園的這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)的交流與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與、相互配合;共同體驗(yàn)，相互促進(jìn)。

　　整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，特別是能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，組成家長(zhǎng)裁判團(tuán)，各位家長(zhǎng)裁判認(rèn)真到位，一絲不茍，再配上家長(zhǎng)主持的詼諧幽默，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了圓滿成功。

小班親子活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂(lè)的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。

　　2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。

　　3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　4、結(jié)合主題活動(dòng)《大自然的語(yǔ)言》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然。

　　5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大草坪

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。

　　2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的'睡眠等。

　　3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出。發(fā)

　　4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊(cè)。

　　5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。

　　6、每個(gè)游戲所需要的物品。

　　7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒(méi)有落隊(duì)的家長(zhǎng)和幼兒.確保幼兒安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

　　4、游戲時(shí)督促家長(zhǎng)和孩子遵守游戲規(guī)則。

　　5、午餐時(shí)督促家長(zhǎng)和幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

　　活動(dòng)程序：

　　7：30——8：00幼兒入園

　　8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

　　9：10——9：30家長(zhǎng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

　　9：30——10：30親子游戲

　　10：30——11：00畫"春天"

　　11：10——11：30午餐

　　11：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。

　　二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

　　三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。

　　四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。

　　1、游戲：小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)

　　游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.

　　2、游戲：頂紙跑

　　游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長(zhǎng)抱起幼兒,家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來(lái)，先到達(dá)為勝利

　　3、游戲：頭頂罐平衡

　　游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長(zhǎng)頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利

　　4、游戲：齊心協(xié)力

　　游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦

　　5、拔河比賽

　　五、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

　　六、畫"春天"

　　1、尋找，觀察春天的景色

　　2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　3、把春天的景色畫下來(lái)

　　七、照全家福

　　八、午餐

　　九、清理場(chǎng)地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　十、點(diǎn)名上車回園

小班親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

　　2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

　　3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。

　　4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的.愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

　　現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：

　　家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

　　請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　活動(dòng)二：

　　端午節(jié)賽歌會(huì)

　　分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

　　小班

　　五月五，是端陽(yáng)；

　　門插艾，香滿堂。

　　吃粽子，灑白糖；

　　龍舟下水喜洋洋。

　　中班

　　端午節(jié)，艷陽(yáng)照；

　　家家門上插艾蒿。

　　掛絲線，戴香包；

　　娃娃樂(lè)得蹦又跳。

　　吃粽子，劃龍船；

　　紀(jì)念屈原永記牢。

　　大班

　　端午花，紅又紅；

　　摘朵鮮花送金龍。

　　端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；

　　拿個(gè)粽子塞龍洞。

　　龍戴鮮花吃粽子，

　　吃飽粽子回龍洞；

　　不要傷害屈原老公公。

　　活動(dòng)三：

　　賽龍舟接力賽

　　每班選3名家長(zhǎng)，從小班開始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令，接力賽開始，小班傳中班，中班傳大班。

　　活動(dòng)四：

　　親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼

　　第一組：與媽媽一起包粽子

　　第二組：與媽媽一起做香囊

　　第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

　　第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索

　　方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

　　新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

　　“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)�。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

　　活動(dòng)五：

　　幼兒互贈(zèng)送禮物

　　幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

　　在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”

小班親子活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級(jí)組決定開展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的`快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月30日星期二

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小班各活動(dòng)室

　　五、活動(dòng)流程：

　　1.向家長(zhǎng)展示前期我們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)的一些歌曲個(gè)兒歌《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。

　　2.親子活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：摸一摸

　　活動(dòng)目的：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感。

　　游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。

　　活動(dòng)二：夾一夾

　　活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。

　　游戲方法：幼兒取球放置家長(zhǎng)的身體各關(guān)節(jié)，家長(zhǎng)可指導(dǎo)幼兒，通過(guò)“夾”的方式體驗(yàn)擺造型的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)三：踩一踩

　　活動(dòng)目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力

　　游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來(lái)踩，比賽誰(shuí)堅(jiān)持到最后。

　　活動(dòng)四：拼一拼

　　活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)各種形狀，體會(huì)拼出圖案的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　游戲方法：利用大小不同、形狀不同、顏色不同的即時(shí)貼，拼出美麗的畫，貼到幼兒的作品欄。

小班親子活動(dòng)方案9

　　一、律動(dòng)蹦嚓嚓

　　1、小花狗

　　2、走線

　　二、親子小魔方：孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作：

　　1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

　　2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；

　　3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過(guò)分離焦慮期。

　　三、情感對(duì)對(duì)碰《點(diǎn)名游戲》出示玩具BO BO，請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說(shuō)：歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

　　四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋果（海洋球若干，盆子若干）

　　目的.：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里

　　玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

　　五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

　　玩法：

　　1、介紹教具

　　2、教師示范

　　3、幼兒操作

　　六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱：《世上只有媽媽好》

　　目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng)，然后請(qǐng)寶寶站起來(lái)，走到媽媽的身后，給媽媽捶背

　　唱歌：世上只有媽媽好

　　有媽的孩子像個(gè)寶

　　投進(jìn)了媽媽的懷抱

　　幸福享不了

　　世上只有媽媽好

　　有媽的孩子像個(gè)寶

　　投進(jìn)了媽媽的懷抱

　　幸福享不了

　　沒(méi)有媽媽最苦惱

　　沒(méi)媽的孩子像根草

　　離開媽媽的懷抱

　　幸福哪里找

　　沒(méi)有媽媽最苦惱

　　沒(méi)媽的孩子像根草

　　七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱：彩虹傘―鋪傘，抖傘

　　目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。

小班親子活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日(上午)

　　參加對(duì)象：

　　小三班幼兒及家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境，喜歡上幼兒園;

　　2、消除對(duì)老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

　　3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園生活的`環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1)來(lái)園活動(dòng)(8：30—8：45)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具

　　指導(dǎo)要求：

　　●教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng);

　　●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

　　●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

　　在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

　　3)開心劇場(chǎng)(9：10—9：25)

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作(9：25—10：00)

小班親子活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

　　2、通過(guò)展示自己的作品，感受成功的快樂(lè)，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1)、介紹“花語(yǔ)心愿”的制作方法：

　　幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的`一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后，家長(zhǎng)在“小花朵”的另一面寫上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話語(yǔ)，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級(jí)的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　二、親子創(chuàng)作

　　1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法

　　2)、幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行制作

　　3)、展示作品

　　三、欣賞我的作品(可拍照留念)

　　5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

　　組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水(希望家長(zhǎng)能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

　　6)音樂(lè)游戲(10：15——10：30)

　　活動(dòng)名稱：找朋友

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲感受幼兒園朋友多的快樂(lè)。

小班親子活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。

　　2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　跳跳糖每人一份。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)

　　2、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

　　(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。

　　(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來(lái)，請(qǐng)孩子觀察糖的`顏色和形狀。

　　(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

　　(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。

　　3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。

　　如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

　　小二班游戲：“彩虹傘”

　　小三班游戲：“開火車”

　　小四班游戲：“神奇的手指”

　　小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

　　4、給幼兒發(fā)禮品。

小班親子活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　校園場(chǎng)地

　　參加人員：

　　小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)

　　主持人：

　　賈曉璐

　　班級(jí)負(fù)責(zé)人：

　　小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧)

　　小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲)

　　小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅)

　　道具總負(fù)責(zé)人：

　　曹藝菲、宋寧

　　獎(jiǎng)品發(fā)放人：

　　周園長(zhǎng)、孟老師

　　音響播放：崔潔

　　活動(dòng)具體內(nèi)容：

　　1、主持人開場(chǎng)

　　2、開場(chǎng)舞：

　　由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。

　　3、園長(zhǎng)講話

　　4、親子游戲：

　　(1)、疊疊樂(lè)<那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝>每組2人，共3組，玩三輪。

　　游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個(gè)紙杯，誰(shuí)先把六個(gè)紙杯套完為勝。

　　游戲示范老師：宋寧

　　游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。

　　負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)

　　(2)送蛋蛋寶寶回家<最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝>每組5人，共三組、玩一輪。

　　游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類推最先傳完的.哪組為勝。

　　游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。

　　游戲示范老師：宋寧、藝菲

　　游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè)、3個(gè)小盤、3把勺子。

　　道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

　　(3) <哪一組最先把水運(yùn)完的為勝>每班5人參加，共3組。玩一輪。

　　游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi)，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。

　　示范老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。

　　負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

　　(4)我愛(ài)紅、黃、藍(lán)<哪一個(gè)最先分完為勝>每班3人參加，共3組，玩3輪。

　　游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。

　　游戲示范老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干

　　負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

　　游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

　　(5)過(guò)小橋<那組最先完成為勝>每班5人參加，共3組，玩5輪

　　游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。

　　游戲示范老師：宋寧

　　游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門3個(gè)、梅花樁3個(gè)

　　負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗

　　游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

　　(6)袋鼠跳<那組最先跳到終點(diǎn)為勝>每班5人參加，共3組，玩1輪

　　游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。

　　游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳

　　游戲示范老師：宋寧

　　游戲道具：大袋子3個(gè)

　　游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

　　游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

　　5、結(jié)束語(yǔ)

小班親子活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場(chǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地

　　具體活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)流程:

　　一、園長(zhǎng)講話

　　二、觀看幼兒早操

　　三、班主任講注意事項(xiàng)

　　(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

　　(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的`小朋友可以得到我們的小禮品哦!

　　四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

　　1、《推小車》

　　玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到終點(diǎn)為勝

　　2、《袋鼠接力》

　　玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

　　3、《夾球跳》

　　玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

　　4、《搶椅子》

　　玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。