幼兒園消防安全演練方案

時(shí)間：2024-07-25 15:15:48 方案我要投稿

幼兒園消防安全演練方案精選6篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園消防安全演練方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園消防安全演練方案精選6篇

幼兒園消防安全演練方案1

　　一、演練目的：

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的'情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加職員：

　　1、時(shí)間：20xx年xx月xx日。

　　2、地點(diǎn)：中心幼兒園。

　　3、參加職員：全體幼兒和教師、保育員。

　　三、活動預(yù)備：

　　1、濕毛巾每人一條。

　　2、傳達(dá)室預(yù)備哨子。

　　3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。

　　四、現(xiàn)場職員分工：

　　1、總指揮：xx，副總指揮：xx。

　　2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散。

　　3、報(bào)警員：保健員。

　　4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

　　（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　�。�2）帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。

　�。�3）來到操場上，盤點(diǎn)幼兒人數(shù)。在整個(gè)疏散活動中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

　�。�4）活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全演練方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，落實(shí)省公安廳、省教育廳關(guān)于創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ瘢嫣嵘龑W(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護(hù)學(xué)校平安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設(shè)成為“消防安全教育示范學(xué)�！�。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠學(xué)校保衛(wèi)處，成員如下：

　　1、主隊(duì)長：

　　2、成員：

　　三、創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建要求

　�。ㄒ唬⿲φ镇�(yàn)收細(xì)則，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。

　　1、落實(shí)消防安全責(zé)任。消防安全管理責(zé)任制度明確，消防安全管理人落實(shí)，防火巡查、應(yīng)急疏散演練、安全獎懲等措施落實(shí)。疏散指示標(biāo)志、安全出口符合消防規(guī)范。義務(wù)消防組織健全。建筑消防設(shè)施和器材完好有效，無重大火災(zāi)隱患。

　　2、落實(shí)消防安全培訓(xùn)。有培訓(xùn)計(jì)劃、方案和教材，教職員工懂火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂預(yù)防火災(zāi)措施、懂火災(zāi)撲救方法、懂火場逃生方法。會報(bào)火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學(xué)生懂得基本的防火、報(bào)警、逃生疏散、撲救初起火災(zāi)常識。

　　3、落實(shí)消防安全教育。有消防安全知識教學(xué)計(jì)劃和教材，將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開學(xué)初、放寒暑假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對學(xué)生普遍開展一次專題消防安全教育，每學(xué)年組織一次全員參與的'應(yīng)急疏散演練，組織一次學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗(yàn)，師生接受消防安全知識教育率達(dá)100%。選聘消防專業(yè)人士擔(dān)任學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員。

　　4、落實(shí)消防安全宣傳。利用櫥窗、板報(bào)、廣播、網(wǎng)站等陣地經(jīng)常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學(xué)年在周邊社區(qū)與公安消防部隊(duì)共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

　�。ǘ﹦�(chuàng)建要求：

　　全校要積極響應(yīng)，對照創(chuàng)建評估驗(yàn)收細(xì)則和創(chuàng)建任務(wù)分解表中的要求，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動，落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)。要按照學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)施方案制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時(shí)提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案、責(zé)任人和聯(lián)系人上報(bào)創(chuàng)建辦。

　　四、開展創(chuàng)建工作的實(shí)施方案（共分五個(gè)階段）

　　按照省教育廳、省公安廳關(guān)于創(chuàng)建20xx年度“消防安全教育示范學(xué)�！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應(yīng)，將創(chuàng)建過程分為五個(gè)階段：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段（9月1日——9月31日）：宣傳發(fā)動階段。

　　全校召開動員大會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標(biāo)，布置創(chuàng)建的任務(wù)和要求，認(rèn)真進(jìn)行組織分工，詳見發(fā)放的《20xx年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學(xué)校”任務(wù)分解表》。

　　（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

　　全校全面進(jìn)行消防安全自查自糾，落實(shí)隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動。

　�。ㄈ┑谌A段（10月21日——11月15日）：自我總結(jié)階段。

　　全校要與創(chuàng)建辦檢查相結(jié)合，進(jìn)行自我總結(jié)評估（將自我總結(jié)評估的材料報(bào)送創(chuàng)建辦）。在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

　�。ㄋ模┑谒碾A段（12月底前）：總結(jié)驗(yàn)收階段。

　　創(chuàng)建辦對照驗(yàn)收細(xì)則，全面總結(jié)，進(jìn)行自我評估，提交創(chuàng)建申請。

　�。ㄎ澹┑谖咫A段（1月1日——1月20日）：鞏固發(fā)展階段。

　　全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，認(rèn)真加以總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實(shí)際工作中不斷完善和改進(jìn)消防安全工作，將各項(xiàng)消防安全工作全面落到實(shí)處。

幼兒園消防安全演練方案3

　　為全面提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，切實(shí)深化學(xué)校及周邊消防安全工作，全力維護(hù)學(xué)校消防安全穩(wěn)定，落實(shí)金教通（20xx）7號，不斷提高學(xué)生的消防安全意識和火災(zāi)自防自救能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下活動方案：

　　一、活動主題

　　“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”。

　　二、活動名稱及時(shí)間：

　　名稱：學(xué)生消防安全教育月活動。

　　時(shí)間：20__年3月1日至31日。

　　三、活動內(nèi)容（開展“九個(gè)一”活動）

　�。ㄒ唬┱匍_一次消防主題班會：以爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀生為主題。

　�。ǘ╅_設(shè)一期消防安全宣傳欄：利用板報(bào)、墻報(bào)等開設(shè)固定消防宣傳欄目。

　　（三）舉辦一次消防知識競賽：內(nèi)容為消防安全知識和逃生自救技能。

　　（四）組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習(xí)：全體教職員工和學(xué)生參與。

　�。ㄎ澹┯^摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強(qiáng)師生對消防職業(yè)及搶險(xiǎn)救援的感觀認(rèn)識。

　　（六）講授一堂消防知識課：使學(xué)生做到“一會兩知道”即會報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識等。

　　（七）開展一次學(xué)生觀看消防知識短片。

　�。ò耍╅_展一次校園消防安全宣傳活動：在校內(nèi)設(shè)定固定宣傳點(diǎn)，向師生發(fā)放相關(guān)宣傳資料，提供消防咨詢服務(wù)。

　�。ň牛┳珜懸黄李}材作文：啟發(fā)學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的.系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。

　　四、活動要求

　　一是高度重視周密部署。學(xué)校要高度重視學(xué)校消防安全教育，開展好“教育一個(gè)學(xué)生，帶動一個(gè)家庭”系列活動，把抓好學(xué)生消防教育作為消防宣傳教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，針對實(shí)際情況制定合理科學(xué)、切實(shí)可行的工作萬案，落實(shí)“一把手”責(zé)任制，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，很抓工作落實(shí)，真正把消防宣傳教育納入到此次“學(xué)生消防安全教育月”活動中。上交活動的情況總結(jié)及相關(guān)圖片、影像資料。

　　二是強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。學(xué)校開展校園消防知識宣講等形式多樣的活動，大力提升師生消防安全意識。營造濃厚的宣傳氛圍，讓廣大師生了解消防常識、法律法規(guī)和滅火器的使用方法，全面提高師生的消防安全意識和自防自救能力。

　　三是以“消防安全教育示范學(xué)�！边_(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動為契機(jī)，建立校園消防安全長效機(jī)制。認(rèn)真做好檔案資料的收集整理，確保學(xué)校達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)并順利通過驗(yàn)收。

幼兒園消防安全演練方案4

　　為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識和消防自救能力，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo)，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會”的效應(yīng)。

　　二、活動主題

　　人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。

　　三、活動時(shí)間

　　11月10日至14日。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時(shí)機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。

　　2、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園文化墻、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

　　3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。

　　4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊(duì)會，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

　　5、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎現(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。

　　6、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎到校指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。

　　五、工作要求

　　一要強(qiáng)化認(rèn)識抓落實(shí)。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的`一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動，切實(shí)抓好工作落實(shí)。

　　二要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次消防安全教育活動為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內(nèi)容。同時(shí)辦公室要加強(qiáng)對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報(bào)道，及時(shí)宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。

幼兒園消防安全演練方案5

　　一演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的.生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

　　1.時(shí)間：20xx年10月13日

　　2.地點(diǎn)：中心幼兒園

　　3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.濕毛巾每人一條

　　2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工：

　　1.總指揮：

　　副總指揮：

　　2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

　　3.報(bào)警員：保健員

　　4.保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

　�。�1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　　（2）.帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　�。�3）.來到操場上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　在整個(gè)疏散活動中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

　　活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防安全演練方案6

　　一、演練目的：安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的'生命安全為目的實(shí)施此次演練活動。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：

　　1。時(shí)間：20xx年10月13日

　　2。地點(diǎn)：中心幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場人員分工：

　　1、總指揮：副總指揮：

　　2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

　　3、報(bào)警員：保健員