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幼兒園元旦迎新年方案

時(shí)間:2023-12-06 13:36:11 毅霖 方案 我要投稿

幼兒園元旦迎新年方案(通用20篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園元旦迎新年方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園元旦迎新年方案(通用20篇)

  幼兒園元旦迎新年方案 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感,讓家長(zhǎng)了解孩子,促進(jìn)家園和諧。

  2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí),行為習(xí)慣等。

  3、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

  4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室,通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日的氣氛。

  活動(dòng)程序:

  一、家長(zhǎng)陸續(xù)趕到,欣賞幼兒作品;

  二、主持人上場(chǎng):

  三、欣賞幼兒歌曲表演;

  四、"我型我秀"手工作品展示;

  五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則:同時(shí)請(qǐng)出10位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

  六、教師與家長(zhǎng)交流;

  七、結(jié)束語(yǔ)

  教學(xué)反思:

  孩子們?cè)趶恼麄(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛,中國(guó)最具傳統(tǒng)的.節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。

  幼兒園元旦迎新年方案 2

  活動(dòng)日期:

  12月30日上午9:50

  活動(dòng)場(chǎng)地:

  共享空間內(nèi)

  活動(dòng)來(lái)源:

  中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一!霸钡摹霸保搁_始,是第一的意思,凡數(shù)之始稱為“元”;“旦”,象形字,上面的“日”代表太陽(yáng),下面的“一”代表地平線!暗奔刺(yáng)從地平線上冉冉升起,象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái),就引申為新年開始的第一天。元旦又稱“三元”,即歲之元、月之元、時(shí)之元。

  為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),以及知道一些簡(jiǎn)單的元旦知識(shí),我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

  2、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮(各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作)、相機(jī)(每班一位教師及時(shí)抓拍精彩鏡頭)

  場(chǎng)地安排:7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形,班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面,空出中間的場(chǎng)地(兒歌、歌曲在原地起立表演,舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演)

  2、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》

  活動(dòng)流程:

  一、開場(chǎng)集體詩(shī)歌朗誦《新年好》!

  兒歌《新年好》

  四季里收成好,轉(zhuǎn)眼又是新年到,

  豐收的新年多熱鬧,大街小巷放鞭泡;

  舞龍燈踩高蹺,迎財(cái)神接元寶,家家戶戶樂(lè)逍遙,

  過(guò)新年人人笑,見面說(shuō)聲新年好。

  二、主持人介紹元旦的'來(lái)歷。

  三、每班輪流表演節(jié)目。

  四、大合唱《新年好》

  附:班級(jí)節(jié)目單

  401:兒歌:《小板凳歪歪》《我有一個(gè)幸福的家》

  繞口令:《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》

  舞蹈:《handsup》

  402:

  403:舞蹈《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)!

  歌曲《捉泥鰍》

  404:兒歌《別說(shuō)我小》《幼兒園像我家》

  歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

  打擊樂(lè)《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

  405:歌曲串燒

  406:舞蹈《快樂(lè)的一天》《寧夏》

  兒歌《歌唱祖國(guó)》《蘭花草》

  407:繞口令

  歌曲:《上學(xué)歌》《歡樂(lè)頌》

  注意事項(xiàng):

  各班級(jí)將表演需要的音樂(lè)拷貝至404班婷婷處,表演所需的裝飾或道具清班級(jí)老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂(lè)、新年幸福!

  幼兒園元旦迎新年方案 3

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中班教室

  參加人員:

  中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師

  活動(dòng)目的:

  1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),感受新年的歡樂(lè)氣氛。

  2、幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。

  3、喜歡參加慶;顒(dòng),遵守規(guī)則,注意安全。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

  2、師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的`氣氛。

  3、教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物;準(zhǔn)備游戲的道具;錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。

  4、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

  活動(dòng)流程:

  1、老師致歡迎詞。

  2、幼兒主持人致新年賀詞。

  3、集體舞表演:

  4、兒歌表演:

  5、親子游戲:《喂桔子》(每次10個(gè)家庭,玩三輪,30個(gè)家庭)

  玩法:家長(zhǎng)手背后,幼兒喂桔子給家長(zhǎng)吃,先吃完為勝。

  6、親子游戲:小指揮

 。看稳齻(gè)家庭,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與)

  道具:氣球、筐、布條

  玩法:讓幼兒騎在家長(zhǎng)的脖子上,家長(zhǎng)蒙著眼,由孩子指揮方向運(yùn)送氣球一個(gè),先到者為勝。

  7、詩(shī)歌表演

  8、親子游戲:蒙眼摸寶貝

  準(zhǔn)備:同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。

  玩法:先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

  9、親子游戲:《我給爸爸媽媽穿衣服》

  玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲音起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

  10、我的小手變變變(手指游戲展示)

 。1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

  11、幼兒自薦表演(可以是學(xué)過(guò)或自學(xué)的詩(shī)、兒歌、手指游戲、歌曲等)

  12、家長(zhǎng)游戲:吹氣球比賽

  玩法:家長(zhǎng)吹氣球,看誰(shuí)先把氣球吹破。

  13、比比誰(shuí)的眼光好準(zhǔn)備:啤酒瓶筷子

  玩法:參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者。規(guī)則:每人有三次機(jī)遇。

  14、幼兒和家長(zhǎng)一起唱《新年好》

  15、結(jié)束語(yǔ)。

  家長(zhǎng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂(lè)!

  幼兒園元旦迎新年方案 4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

  2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

  3、積極參與教學(xué),并獲得其中的樂(lè)趣。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

  【教學(xué)過(guò)程】

  1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的'爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

  問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

  2、音樂(lè)游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

  師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

  隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

  3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

  4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

  問(wèn):“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

  欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

  5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

  師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

  6、耍龍燈。

  老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

  問(wèn):“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

  “我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”

  請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

  【教學(xué)總結(jié)】

  教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到元旦教學(xué)其其中的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒,使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。

  【教學(xué)延伸】

  師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

  幼兒園元旦迎新年方案 5

  一、活動(dòng)意義

  新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè),了解民間習(xí)俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼,我們將組織家長(zhǎng)、小朋友度過(guò)一個(gè)豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),體驗(yàn)成功的喜悅。

  二、參加對(duì)象

  托班全體小朋友及部分家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月30日上午。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  托一班教室。

  五、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┏履旮枨,感受新年氣息教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲,感受新年快樂(lè)氛圍。

 。ǘ┙榻B美食制作的方法及需要的材料

  1、材料的介紹面粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。

  2、制作方法的介紹個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)示范,大家一起學(xué)做。

  (三)制作美食——酒釀圓子蛋花羹通過(guò)這次迎新年美食制作的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)實(shí)踐操作,自己動(dòng)手制作,體驗(yàn)成功的喜悅,感受新年的快樂(lè)。

  1、制作要求幼兒動(dòng)手搓捏面粉,搓成圓形,并通過(guò)自己的`想象,制作各種不同的、美觀的造型。

  2、活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓,教師及個(gè)別家長(zhǎng)烹飪,制作甜羹并巡回指導(dǎo)。

  3、注意事項(xiàng)在制作過(guò)程中,能夠根據(jù)教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。

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  幼兒園元旦迎新年方案 6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

  3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

  4、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  6、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)對(duì)象:

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年12月31日上午

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的.園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

  1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2、請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3、幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

  4、各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

  幼兒園元旦迎新年方案 7

  一、主題目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。

  2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的.祝福和關(guān)愛。

  二、主題墻飾:

  1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。

  3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  四、活動(dòng)安排:

  1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。

  2、操場(chǎng)集中舉行開場(chǎng)儀式

  3、升旗,發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,放鞭炮

  4、園長(zhǎng)的祝福

  5、活動(dòng)室迎新活動(dòng):剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡

  6、贈(zèng)送禮物,幼兒離園

  五、活動(dòng)延伸:

  新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感。

  幼兒園元旦迎新年方案 8

  教學(xué)目標(biāo):

  1、感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

  2、學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入:

  師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))

  今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽一聽詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的'。

  二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:

  1、師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽到的東西,暢所欲言。)

  2、師:我們?cè)賮?lái)聽一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽,詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?

  提問(wèn):

  A、詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

  B、我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

  C、星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)

  月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)

  太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

  D、你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?

  三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:

  1、結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

  2、師:有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來(lái)念一遍。

  3、集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

  4、分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

  四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

  師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來(lái)回答)

  五、總結(jié)

  幼兒園元旦迎新年方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

  2、通過(guò)親子游戲,感受溫馨的親情。

  3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

  活動(dòng)形式:

  擊鼓傳花

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開場(chǎng):

  幼兒一起致新年賀詞:

  祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂(lè)樂(lè);祝大家新年快樂(lè)!過(guò)年啦……(教師拉喜炮)

  二、主題活動(dòng):

  以擊鼓傳花的.形式展開,鼓聲落,花落到誰(shuí)的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒所學(xué)內(nèi)容,以抽簽的形式讓幼兒?jiǎn)为?dú)表演或者是與父母共同表演;幼兒表演者獎(jiǎng)大紅花,家長(zhǎng)幫助完成者獎(jiǎng)小紅花。)。

  共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

 。ㄒ唬、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目,請(qǐng)幼兒代表領(lǐng)唱《新年好》

 。ǘ、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目,歌表演《我愛你》

  (三)、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節(jié)目,《愛我你就親親我》

  三、結(jié)束活動(dòng);親子共同制作小賀卡,寫上新年祝福。

  幼兒園元旦迎新年方案 10

  教案目標(biāo)

  1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。

  2、樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。

  3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。

  4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。

  5、樂(lè)于探索、交流與分享。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。

  2、流利講述自己過(guò)年的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團(tuán)聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等),并把這些圖片集中布置在教室里。

  2、音樂(lè):《恭喜發(fā)財(cái)》。

  3、福字、各種剪紙等‘

  活動(dòng)過(guò)程

  1、看課本《過(guò)新年》一課,參觀本班收集的'當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

 。1)參觀“過(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說(shuō):“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子,我也會(huì)包餃子的。”“我認(rèn)識(shí),這是‘福’字,過(guò)年的時(shí)候我家門上總是貼它的!薄

 。2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了,大家是怎么慶祝的?”

  幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

 。3)小結(jié):過(guò)年真開心真熱鬧。

  2、布置教室環(huán)境。

  讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。

  3、活動(dòng)延伸

  進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。

  幼兒園迎新年活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)欣賞活動(dòng),讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

  2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

  3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聆聽表現(xiàn)

  1、幼兒聆聽音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

  2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的快慢來(lái)動(dòng)作。

  二、欣賞感受

  1、老師出示鑼鼓,問(wèn):“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”

  2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽聲音。

  3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

  三、模仿表現(xiàn)

  幼兒傾聽樂(lè)曲,拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

  幼兒傾聽樂(lè)曲,拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

  幼兒傾聽樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。

  引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

  師:我們一起來(lái)做小鞭炮吧!

  四、活動(dòng)延伸

  在活動(dòng)室中放歌曲錄音,進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞,學(xué)著完整演唱。

  幼兒園元旦迎新年方案 11

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂(lè)的情感。幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

  三、活動(dòng)流程

  第一部分:開場(chǎng)(主持人)

  第二部分:集體節(jié)目

  第四部分:親子游戲

  第五部分:游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  第六部分:結(jié)束語(yǔ),歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的.支持,“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!

  主題總體要求:

  教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

  幼兒園元旦迎新年方案 12

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

  3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

  4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。

  5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

  2、老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

  3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

  2、撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

  四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

  (二)活動(dòng)程序

  1、全園活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

 。1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。

  (2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

 。3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

  2、班級(jí)活動(dòng)

  地點(diǎn):

  本班教室

 。1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

  在20xx年即將到來(lái)之際,我代表大大二班的老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對(duì)我們工作的大力支持和幫助!

  黨中央、國(guó)務(wù)院越來(lái)越重視學(xué)前教育。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出到20xx年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)。從今年開始,國(guó)家開始大力發(fā)展學(xué)前教育,也就是幼兒教育,加大對(duì)幼兒教育的投入和監(jiān)管,幼兒教育工作也就納入了政府重點(diǎn)工作之中。以前我們賀州市的學(xué)前班都設(shè)在小學(xué)里,現(xiàn)在按中央的部署重新調(diào)整,把學(xué)前班放到幼兒園里,明確了學(xué)前教育的目標(biāo),因?yàn)橐裱變撼砷L(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,堅(jiān)決制止學(xué)前教育“小學(xué)化”“成人化”。按照上級(jí)指示“各地市優(yōu)質(zhì)幼兒園舉辦分園”的精神,我們幼兒園是xxxx年通過(guò)自治區(qū)的評(píng)定,成為了賀州市唯一的'一所自治區(qū)級(jí)示范幼兒園,于是,便在這開設(shè)了現(xiàn)在這個(gè)分園,由于一些客觀原因,園址暫時(shí)定在這里。受場(chǎng)地的限制,目前只有3個(gè)大大班(幼兒園里學(xué)前班也叫大大班),共有幼兒125人,每個(gè)班的幼兒都只有42人左右,與其他學(xué)校相比是很有優(yōu)勢(shì)的,就師幼比例來(lái)說(shuō)就占很大的優(yōu)勢(shì),其他幼兒園里的學(xué)前班人數(shù)一般都會(huì)比我們這多得多。

  我們嚴(yán)格按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求進(jìn)行課程設(shè)置,教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域,各領(lǐng)域相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。這也是有別于之前小學(xué)里的學(xué)前班的,他們只設(shè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué),其他的課程都是一帶而過(guò)。根據(jù)國(guó)家的有關(guān)文件精神,其他幼兒園的課程設(shè)置也正逐步向我們靠攏。

  下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的孩子們吧。我們班的孩子來(lái)自不同的幼兒園,有的從未上過(guò)幼兒園,開學(xué)初,基本的常規(guī)很差:大部分孩子不會(huì)安靜入睡、不講究衛(wèi)生,隨地吐痰和大小便、亂扔垃圾,飯前不懂得要洗手,入廁不會(huì)按次序分男女等,個(gè)別的孩子還常在廁所里打鬧玩水,安全意識(shí)很薄弱。見到老師或其他的人不會(huì)主動(dòng)打招呼,缺乏禮貌語(yǔ)言,尤為突出的是有些孩子沒(méi)有養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,以致上課經(jīng)常出現(xiàn)精力不集中,愛講話、做小動(dòng)作,不僅影響自己還影響到他人。

  合作和分享意識(shí)薄弱,不能恰當(dāng)?shù)乩斫獠⒆袷厝粘I钪谢镜纳鐣?huì)行為準(zhǔn)則,常有不友好行為發(fā)生,遇事不能很好的自行想辦法解決,依賴性強(qiáng),有個(gè)別的孩子害怕困難,責(zé)任感不強(qiáng),在動(dòng)手動(dòng)腦的環(huán)節(jié)里,不能很好地利用自身?xiàng)l件進(jìn)行探究問(wèn)題,孩子的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣沒(méi)有被激發(fā)。大部分的孩子的作品缺乏相互交流、互相欣賞、共同提高的機(jī)會(huì),美的熏陶沒(méi)有得到很好的培養(yǎng),單從繪畫作品中就可以看出,孩子們的基本功不扎實(shí),基本的涂色都不會(huì)運(yùn)用,把原本畫得很好的作品沒(méi)能很好的用色彩來(lái)表現(xiàn),有很大一部分孩子不懂得什么叫底色,讓他涂上底色就覺得困難很大。還有音樂(lè)基礎(chǔ)也很差,節(jié)奏感很膚淺,更別說(shuō)能唱出歌曲的情感。對(duì)于很多的孩子來(lái)說(shuō),認(rèn)讀課文也是有困難,不會(huì)正常翻書的有一半以上,班上孩子除個(gè)別的能按要求進(jìn)行指字聽讀、跟讀外,幾乎只會(huì)瞎蒙,讀到哪全然不知,更別說(shuō)認(rèn)字。如果是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的從小班到大班的學(xué)習(xí),情況就不會(huì)是這樣,至少基本的習(xí)慣養(yǎng)成不會(huì)是這樣的差。

  當(dāng)我們了解到孩子們的情況后,發(fā)現(xiàn)要改進(jìn)的地方太多太多,尤其緊迫的是常規(guī)問(wèn)題,必須在短期內(nèi)走上正常軌道,首先是加強(qiáng)班級(jí)工作管理,制定出行之有效的班級(jí)工作措施,使孩子們接受正常的有效的教育,從而促進(jìn)孩子在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的努力,孩子們的各方面都得到不同程度的發(fā)展,F(xiàn)在,孩子們喜歡上幼兒園了,對(duì)各類活動(dòng)的積極性有了相應(yīng)的提高;生活、衛(wèi)生習(xí)慣已初步養(yǎng)成,不再像剛開學(xué)時(shí)那么亂糟糟了,知道講衛(wèi)生也懂得了必要的安全常識(shí),同伴間的沖突明顯減少了,并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)題,會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),見到老師會(huì)問(wèn)好。幼兒對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣,身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展,繪畫技能也有了提高。

  集體活動(dòng)時(shí)還是有3、5個(gè)孩子不能很好地專心聽講,愛開小差,影響很不好,大部分的孩子還是能遵守活動(dòng)規(guī)則,集中精力,愛動(dòng)腦筋,發(fā)言也很積極,能大膽表達(dá)自己的想法和意見的。生活常規(guī)也有了較大的改善,午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)都能遵守規(guī)則,懂得要按次序排好隊(duì)。

  我們的教育是為班上每一位幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的,教育活動(dòng)是以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》要求,我們開設(shè)了主題式課程,圍繞《開心的我》《誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友》《美好的鄉(xiāng)村》《水的樂(lè)園》《動(dòng)物的奧秘》《多樣的服飾》六個(gè)主題開展教育教學(xué)活動(dòng),配合主題設(shè)有手工、繪畫、音樂(lè)等課程。我們還通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進(jìn)孩子的發(fā)展。如:作業(yè)展區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、識(shí)字區(qū)、主題墻等等,新年環(huán)境都是由孩子們的作品展示來(lái)布置的,使孩子們真正體會(huì)到“玩中學(xué),學(xué)中玩”的樂(lè)趣。

  接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

 。2)幼兒展示活動(dòng)。

  小朋友,我們來(lái)向爸爸媽媽問(wèn)聲好。唱支《新年好》的歌祝福大家吧。現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)《美麗的秋天》。秋天到了,是誰(shuí),讓燕子飛回南方?是誰(shuí),讓大樹脫下綠衣裳?是誰(shuí),讓花瓣片片飛落?是誰(shuí),讓大地變得金黃?請(qǐng)聽孩子們給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《秋風(fēng)》。

  秋天是美麗的季節(jié),秋天是豐收的季節(jié),要問(wèn)秋天有多美,請(qǐng)欣賞孩子們朗誦的散文詩(shī)《秋天真美麗》。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是《開心的我》。在大大二班,我們認(rèn)識(shí)了好多的好朋友,我們一起唱歌、一起游戲、一起學(xué)本領(lǐng),要想知道開心的我們學(xué)到了哪些本領(lǐng),請(qǐng)您瞧一瞧,聽一聽。

  A、10以內(nèi)數(shù)的分成。

  B、按規(guī)律排序。

  C、5以內(nèi)數(shù)的加減法與口編應(yīng)用題。

  D、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)。

  E、演唱歌曲《縫衣服》。

  F、認(rèn)讀拼音。

  G、識(shí)字。

  H、背誦古詩(shī)。

  I、律動(dòng)表演《娃哈哈》。

  J、幼兒講故事。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是《送新年禮物》。孩子們一天天長(zhǎng)大了,平時(shí)爸爸媽媽工作忙,孩子們看在眼里記在心里,這不,在新年到來(lái)之際,他們把自己的心愿用一張小卡片來(lái)表達(dá),請(qǐng)爸爸媽媽收下吧,這是孩子們的心意。孩子們請(qǐng)將你親手做好的賀卡送給爸爸(媽媽)吧,別忘了說(shuō)祝福語(yǔ)哦,再給爸爸(媽媽)一個(gè)擁抱和親吻吧!請(qǐng)讓我再一次祝福你們:新年快樂(lè),合家幸福!謝謝大家!

  (3)交流反饋。

 。4)活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園元旦迎新年方案 13

  一、活動(dòng)宗旨:

  辭舊迎新、全員參與,過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的新年。本次活動(dòng)以“與青奧同行與健康為伴”為主題,通過(guò)全體教職工的共同參與,切實(shí)提高教職工的身心素質(zhì),在各項(xiàng)活動(dòng)中,增進(jìn)同事間的.團(tuán)結(jié)與友誼,增強(qiáng)凝聚力,營(yíng)造和諧、積極向上的校園文化氛圍。

  二、活動(dòng)參加對(duì)象及時(shí)間:

  參加對(duì)象:全鎮(zhèn)幼兒園教職工

  活動(dòng)時(shí)間:年元月1日上午8:30—11:00

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬芭c青奧同行與健康為伴”健身長(zhǎng)跑及幼兒早操(要求人人參與)

  活動(dòng)時(shí)間:8:30—9:20

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  長(zhǎng)跑地點(diǎn):中心園塑膠操場(chǎng)(3圈)

  獎(jiǎng)勵(lì)辦法:參加人員獲活動(dòng)紀(jì)念品一份。

 。ǘ⿰蕵(lè)活動(dòng)項(xiàng)目(活動(dòng)時(shí)間:9:30——10:50)

  1、“快樂(lè)健身操”

  活動(dòng)地點(diǎn):大三班活動(dòng)室

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  2、羽毛球

  活動(dòng)地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  3、娛樂(lè)紙牌

  活動(dòng)地點(diǎn):大一班活動(dòng)室

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  四、活動(dòng)要求及人員安排:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)要求:

  1、請(qǐng)參加活動(dòng)的人員于8時(shí)20分前到達(dá)保健室簽到;

  2、為保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)大家遵守每一項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則,服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人員的統(tǒng)一安排;

  3、本次活動(dòng)的所有獎(jiǎng)品及紀(jì)念品統(tǒng)一到獎(jiǎng)品組領(lǐng)取;

  (二)活動(dòng)人員安排:

  1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  2、獎(jiǎng)品組:

  負(fù)責(zé)人:領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn):保健室

  3、后勤組:

  負(fù)責(zé)人:

  人員:保育員、食堂人員及門衛(wèi)保安

  (1)準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需器材及相關(guān)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作;(門衛(wèi)保安)

 。2)供應(yīng)好茶水,做好就餐準(zhǔn)備相關(guān)工作;(食堂人員)

 。3)負(fù)責(zé)所有活動(dòng)相關(guān)的攝像工作;

 。4)做好活動(dòng)后場(chǎng)地的衛(wèi)生工作。

  幼兒園元旦迎新年方案 14

  為了迎接新年的到來(lái),讓孩子們?cè)谟H子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂(lè)。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動(dòng)”,現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下:

  一、活動(dòng)目的:

  樂(lè)意與父母一起游戲,敢于與他人一起競(jìng)賽,體驗(yàn)成功的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月23日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園一樓大廳、一樓教室、二樓教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各點(diǎn)選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的'親子游戲內(nèi)容,并設(shè)計(jì)好游戲活動(dòng)方案,提前一周交辦公室。并做好相應(yīng)游戲的準(zhǔn)備工作。

  2、由幼兒園統(tǒng)一將各班游戲方案提前2天進(jìn)行公示,以便家長(zhǎng)了解游戲的內(nèi)容和玩法,作好參加游戲前的準(zhǔn)備。

  3、幼兒園按照幼兒人數(shù)比例,準(zhǔn)備豐富有趣的游戲獎(jiǎng)品和游戲獎(jiǎng)券,擬定并印制親子游戲問(wèn)卷調(diào)查表。兌獎(jiǎng)點(diǎn):幼兒園一樓大廳

  4、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生,園長(zhǎng)對(duì)各點(diǎn)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行分工安排,并提前1天做好工作準(zhǔn)備。

  5、安全措施:

  (1)每位幼兒必須由一位家長(zhǎng)帶領(lǐng)游戲,并注意幼兒的安全。

 。2)各班游戲的場(chǎng)地要進(jìn)行精心布置,清理干凈場(chǎng)地,消除安全隱患。游戲時(shí)的材料必須清潔,安全。

 。3)兌獎(jiǎng)點(diǎn)的教師要注意組織家長(zhǎng)有序地排隊(duì)兌獎(jiǎng),不可相互推擠,爭(zhēng)搶。教育幼兒不亂扔垃圾,愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

  6、提前一天懸掛彩旗,風(fēng)車,燈籠等,努力營(yíng)造迎接新年的氣氛。

  五、活動(dòng)程序:

 。1)9:00親子游戲準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)

 。2)9:00———11:00親子游戲活動(dòng)(家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自選游戲活動(dòng)游戲,與家長(zhǎng)和同伴一起體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。幼兒每參予一項(xiàng)活動(dòng),就會(huì)獲得一枚印章,集齊七枚印章后,到兌獎(jiǎng)點(diǎn)進(jìn)行摸獎(jiǎng),領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。)

 。3)11:0011:30游戲結(jié)束,家長(zhǎng)與幼兒對(duì)當(dāng)日游戲內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)選有趣好玩的游戲。并將問(wèn)卷表交給本班教師,全體老師祝愿小朋友和家長(zhǎng)新年快樂(lè)!各點(diǎn)工作人員收拾場(chǎng)地,作好活動(dòng)后的整理工作。

  六、活動(dòng)結(jié)束。

  對(duì)家長(zhǎng)問(wèn)卷表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評(píng)選出深受家長(zhǎng)和小朋友喜愛的民間游戲。

  幼兒園元旦迎新年方案 15

  一、主題目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛的情感。

  2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。

  3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛。

  二、主題墻飾:

  1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

  2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

  三、家長(zhǎng)工作:

  1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。

  3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。

  四、活動(dòng)安排:

  1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。

  2、操場(chǎng)集中舉行開場(chǎng)儀式

  3、升旗,發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀,放鞭炮

  4、園長(zhǎng)的祝福

  5、活動(dòng)室迎新活動(dòng):剝剝吃吃、親子活動(dòng)、看年的'故事并裝扮跳舞、制作新年心愿賀卡

  6、贈(zèng)送禮物,幼兒離園

  五、活動(dòng)延伸:

  新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛情感。

  幼兒園元旦迎新年方案 16

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

  2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》的士高音樂(lè)。

  活動(dòng)流程:

  一、主持人開場(chǎng)白:

  (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng),共同迎接新年的到來(lái),讓我們共同唱響《新年好》)

  宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

  二、師幼家長(zhǎng)表演:

  開開心心做體操

  冬天到了,天可真冷!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開開心心做體操》

  三、家長(zhǎng)才藝展示

  為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝

  示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……

  四、放《新年好》歌曲。

  幼兒同唱“新年好”!

  一首動(dòng)聽的'歌,一份真誠(chéng)的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。

  五、親子游戲

  我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好。∥覀兘o他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來(lái)體會(huì)一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂(lè)!

  1、疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

  主持人:抬花轎的游戲真好玩。〗酉聛(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。

  游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

  游戲規(guī)則:

  6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

  發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

  2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

  主持人:小朋友們,你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……

  請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來(lái)!

  游戲準(zhǔn)備:床單3條

  游戲規(guī)則:

  以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。

  發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

  3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

  主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒,“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。游戲規(guī)則是……

  游戲準(zhǔn)備:床單8條

  游戲規(guī)則:

  請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

  4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

  主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來(lái)。

  游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

  游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

  毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

  主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來(lái)和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲!(qǐng)黃色愛心家庭的走出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條

  參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。

  活動(dòng)玩法:

  家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò),當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。

  六、教師家長(zhǎng)表演

  游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎

  再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

  七、結(jié)語(yǔ)

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái),為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)”到此,祝大家在新的一年里,快樂(lè)平安!

  幼兒園元旦迎新年方案 17

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受新年來(lái)臨的快樂(lè),喜歡參加集體活動(dòng),樂(lè)意與周圍的人進(jìn)行情感交流,能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅。

  2、懂得過(guò)一年長(zhǎng)一歲了,萌發(fā)在新的一年要學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、取得新進(jìn)步的良好心愿。

  3、能大膽的展示自己的才藝,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、同伴共同合作的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  游戲材料(鞋樣、鞋帶等)、彩紙等

  活動(dòng)內(nèi)容:

  共分四大環(huán)節(jié),以擊鼓傳花、解說(shuō)詞進(jìn)行連接。

  第一環(huán)節(jié):

  游戲大比拼:

  1、親子游戲“造反游戲”

  2、親子游戲“鞋帶朋友”

  第二環(huán)節(jié):

  才藝打比拼:幼兒及家長(zhǎng)才藝表演

  第三環(huán)節(jié):

  折紙打比拼:幼兒及家長(zhǎng)在彩紙上書寫下新年的愿望并學(xué)習(xí)折千紙鶴懸掛在班上。

  第四環(huán)節(jié):

  制作禮物大比拼:家長(zhǎng)和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物,并進(jìn)行展示和評(píng)比。

  我們準(zhǔn)備了兩個(gè)親子游戲請(qǐng)家長(zhǎng)事先了解:

  附:親子游戲

  1、造反游戲

  玩法:跟著主持人的口令,做出相反的動(dòng)作。如主持人喊:“向左”,其他人做“向右”;喊“站起”,其他人則“蹲下”;喊“向上舉”,其他人則“向下舉”;喊“稍息”,其他人則“立正”。做錯(cuò)的人遭淘汰,最后剩下的就是勝利者。

  2、鞋帶朋友

  玩法:媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好,孩子拿著鞋帶另一邊跑向家長(zhǎng)處,用大拇指、食指握好鞋帶的一端,對(duì)準(zhǔn)孔穿進(jìn)去,再把另一端穿進(jìn)旁邊的孔里,穿好后鞋空的上面打上蝴蝶結(jié)。

  元旦主題來(lái)源:

  元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。

  元旦主題目標(biāo):

  1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

  元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu):

  1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

  3、迎接新年,精美卡片。

  4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

  活動(dòng)主題:

  認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的'第一天。

  2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開始的第一天)

  3、教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒園小朋友的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動(dòng):

  引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

  幼兒園元旦迎新年方案 18

  設(shè)計(jì)思路:

  元旦即將到來(lái),在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),我班特舉行:“慶元旦迎新年”活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、幼兒才藝和家長(zhǎng)才藝;包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。

  活動(dòng)宗旨:

  讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增進(jìn)友誼;讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  1、(開場(chǎng)詞)親愛的家長(zhǎng)朋友,大家好!新的一年即將來(lái)臨,來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活!兔年再見!讓我們一起迎接新的一年。

  2、(開場(chǎng)曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進(jìn)入教室。

  3、(幼兒拜年詞)看!中三班快樂(lè)的小龍們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

  4、(家長(zhǎng)祝詞)孩子的天真話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!有一位家長(zhǎng)朋友,她也想借此機(jī)會(huì)來(lái)向大家拜個(gè)早年。她就是郝宇赫小朋友的'媽媽,大家掌聲歡迎!

  5、(教師節(jié)目)下面由我們班三位老師為大家?guī)?lái)歌曲《相親相愛的一家人》

  6、(幼兒節(jié)目)“我們愛學(xué)習(xí),我們有禮貌,我們是中班小朋友了”,它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。下面請(qǐng)欣賞表演唱《我們的祖國(guó)是花園》。掌聲歡迎!

  7、(幼兒游戲)俗話說(shuō):知子莫若父,知女莫若母,那作為家中的掌上明珠們,是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢?下面這個(gè)游戲就要蒙眼摸親人,來(lái)考考他們了,讓我們一起進(jìn)入《蒙眼摸親人》。這個(gè)游戲分為兩組。

  8、(特長(zhǎng)班節(jié)目)我們幼兒園開設(shè)了許多特長(zhǎng)班,舞蹈、美術(shù)、電子琴等等,下面有請(qǐng)我們主持班的小朋友帶來(lái)《我是海陸空三軍總司令》

  9、(女生節(jié)目)小女孩請(qǐng)起立,家長(zhǎng)朋友們,看,這些女孩子們長(zhǎng)的漂亮嗎?她們可不僅僅是臉蛋漂亮,她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧!請(qǐng)欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿》。

  10、(男生節(jié)目)以上就是小女孩為我們帶來(lái)的好聽歌曲,下面,到了我們男孩子表現(xiàn)的時(shí)間了,加油吧!小男孩請(qǐng)起立。請(qǐng)欣賞歌曲《迷路的小花鴨》。

  11、(家長(zhǎng)節(jié)目)孩子們表演的多神氣,多認(rèn)真。家長(zhǎng)朋友們,如果你真的感到很高興,就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧!作為家長(zhǎng),掌握的技能技巧肯定比孩子多,我們可不能輕易認(rèn)輸哦!下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)朋友帶來(lái)的才藝展示,掌聲歡迎!

  12、(幼兒游戲)噢!又到了小朋友喜歡的游戲時(shí)間啦!游戲《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則:幼兒扮演小海龜,報(bào)紙做岸邊,音樂(lè)停,海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰啦。

  13、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕棚L(fēng)采驕傲,為孩子們自信的眼神喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的才藝展示。首先請(qǐng)欣賞《愛》。接下來(lái)有請(qǐng)王藝翔小朋友為我們表演故事《古利和古拉》。

  14、剛剛,小朋友展示了自己的才藝,現(xiàn)在,也請(qǐng)我們8位漂亮的媽媽展示一下吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《雪絨花》。

  15、小朋友,我們還會(huì)其他本領(lǐng),對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)小朋友們參加《毛毛蟲大賽》。游戲規(guī)則:14名小朋友分成兩隊(duì),后面小朋友把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達(dá)終點(diǎn),哪組獲勝。

  16、(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤子,有時(shí)掛在樹梢上,有時(shí)落在半山腰。小朋友,是什么呀?(月亮)對(duì),潔白的月亮就像孩子的心靈,對(duì)生活充滿著憧憬。

  下面請(qǐng)欣賞《月亮》第一排、第四排小朋友起立;接下來(lái)請(qǐng)欣賞《太陽(yáng)和月亮》第二排和第四排小朋友請(qǐng)起立。

  17、(家長(zhǎng)游戲)我們都知道一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

  游戲規(guī)則:十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì),每隊(duì)六個(gè)人,每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯,第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水,第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里,第二個(gè)傳給第三個(gè),以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意,游戲開始后,就不可以用手了。

  18、(幼兒節(jié)目)做完了激烈的游戲,讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞梁媛祝小朋友的故事《花仙子》。掌聲歡迎!

  19、看!男孩子們也躍躍欲試了。下面就請(qǐng)羅彬賢小朋友為我們帶來(lái)詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》掌聲鼓勵(lì)一下。

  20、(英語(yǔ)歌曲)好聽的故事和詩(shī)歌我們已經(jīng)欣賞完了,小朋友們也該活動(dòng)活動(dòng)啦!請(qǐng)欣賞英語(yǔ)律動(dòng)《WalkingWalking》。

  21、讓愛永遠(yuǎn)住我家,讓愛永遠(yuǎn)住你家,讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。請(qǐng)欣賞王藝翔、耿紫羽兩個(gè)家庭帶來(lái)歌曲《我愛我的家》。

  22、(結(jié)束曲)小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。

  好,現(xiàn)在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲,快樂(lè)音樂(lè)響起來(lái),大家一起來(lái)吧!

  23、(結(jié)束語(yǔ))孩子們是聰慧活潑的,家長(zhǎng)們也是熱情洋溢的。家長(zhǎng)朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂(lè),明天快樂(lè),天天快樂(lè)。感謝大家的光臨與參與,新年茶話會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。

  幼兒園元旦迎新年方案 19

  xxxx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的`元旦,為了家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái),彩虹貝貝班特舉辦慶元旦、迎新年活動(dòng)。

  一、活動(dòng)宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

  3、讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子做出榜樣。

  二、參與人員:

  彩虹貝貝班所有老師、家長(zhǎng)及小朋友

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年12月28日(星期五)下午

  四、地點(diǎn):

  (待定)

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、開場(chǎng)節(jié)目

  幼兒集體舞蹈(大家一起來(lái))

  2、家長(zhǎng)代表講話

  3、游戲(游戲獎(jiǎng)品為小貼畫等)

  (1)夾球游戲

  分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長(zhǎng),女孩子家長(zhǎng)),排成一隊(duì)用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。

 。2)剝桔子游戲

  準(zhǔn)備:小桔子若干,每次11位家長(zhǎng),11位小朋友

  玩法:家長(zhǎng)站一排等待孩子,孩子聽老師口令開始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長(zhǎng)舉手示意,每組取前五名發(fā)小貼畫。

  4、陳昱潔的生日會(huì)

  六、家庭節(jié)目表演:

  擊鼓傳花定順序

  游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子圍坐,分兩組同時(shí)聽鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽花落誰(shuí)家誰(shuí)表演,表演過(guò)的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。

  備注:每個(gè)家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目的名稱,音樂(lè)等相關(guān)資料,與12月25日前匯總后交予老師。

  活動(dòng)結(jié)束,給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀(jì)念品。

  活動(dòng)費(fèi)用:每個(gè)家庭預(yù)收50元,多退少補(bǔ)(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)

  幼兒園元旦迎新年方案 20

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

  2。感受過(guò)新年的快樂(lè)。

  3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

  2、音樂(lè)和制作卡片材料。

  3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

  4、新年小禮物。

  5、幼兒自帶水彩筆。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午4:30。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來(lái)我們大一班和我們一起慶祝新的'一年的到來(lái)。我們送走了快快樂(lè)樂(lè)的20xx年,明天我們就要迎來(lái)嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

  1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐。

  各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中,感受集體活動(dòng)帶來(lái)的親情感、成就感。

  2、甜甜蜜蜜送祝福:

  家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,制作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語(yǔ)。

  3、快快樂(lè)樂(lè)親子游。

  游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心,每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩轉(zhuǎn)子喜歡吃什么,玩什么,喜歡穿什么等等,可以說(shuō)是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng),看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

  4、喜氣洋洋舞起來(lái)。

  家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)的樂(lè)曲中共同跳起歡樂(lè)的舞蹈。

  5、送上新年的禮物。

  附:《數(shù)九歌》

  一九二九,滴水勿流;三九四九,鉸開搗臼;五九四十五,樹頭叫鵓鴣;六九五十四,笆頭出嫩枝;七九六十三,破衣兩頭甩;八九七十二,黃狗攤陰地;九九八十一,外婆磕一跌。

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