演練方案10篇[集合]
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的演練方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演練方案 篇1
根據(jù)上級(jí)行的通知精神,結(jié)合我行的實(shí)際情況和近期發(fā)生的火災(zāi)案例,為加強(qiáng)全行員工的消防安全意識(shí),提高員工應(yīng)付和處置火險(xiǎn)隱患的能力,真正落實(shí)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,保障全行工作安全運(yùn)營(yíng)無(wú)事故,決定在每季第一個(gè)月中上旬進(jìn)行一次消防演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、消防演練的內(nèi)容:
1、 報(bào)警與接警;
2、 初期火災(zāi)的.撲救;
3、 人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;
4、 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)。
二、 消防演練的階段劃分:
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中國(guó)建設(shè)銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國(guó)建設(shè)銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門(mén)為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
指揮組:
滅火組:
接水組:
搶救組:
警戒組:
保障組:
3、組織演練。請(qǐng)縣公安和消防部門(mén)的同志來(lái)行,講解消防知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng),并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕,防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后,各部門(mén)要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況按要求上報(bào)支行辦公室,辦公室整理后上報(bào)市分行安全保衛(wèi)部。
三、 演練要求:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。
2、各部門(mén)調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門(mén)要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門(mén)的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。
4、本方案將從每季第一個(gè)月初開(kāi)始逐步實(shí)施,到該月中旬結(jié)束。
演練方案 篇2
一、演練的指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》指示精神,積極響應(yīng)教育局安全工作的活動(dòng)要求,全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,我們將開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。
二、演練目的和要求:
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的`場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
總指揮:zz 成員:zz各班主任
主持人:z
宣傳(攝像):z
廣播負(fù)責(zé):z;
一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人:z 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人:zz
四、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn):
1.撤離線路:各年級(jí)年級(jí)聽(tīng)見(jiàn)緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場(chǎng)順序,快速奔向操場(chǎng)集合。
2.注意靜、齊、快,向操場(chǎng)行進(jìn);
五、演練時(shí)間:
20xx年4月28日(周二)上午8:40——9:10
六、演練信號(hào):警報(bào)聲
七、做好事先準(zhǔn)備:
1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2.警報(bào)聲響起來(lái)前,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。
3.集合警報(bào)響后,各班迅速集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山!
4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5.集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。
6.活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。
演練方案 篇3
為確保學(xué)校消防安全,使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時(shí)處理火災(zāi)事故,正確使用滅火器材,控制火災(zāi)蔓延,安全迅速地組織全體人員疏散和自救,特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。
一、應(yīng)急原則
凡學(xué)校各個(gè)部位因意外原因如雷擊,電器著火等,并危及設(shè)備、物質(zhì),人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故,應(yīng)急處理的原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早撲救、有序、高效地疏散人員,避免或減少損失。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組,張春香校長(zhǎng)為組長(zhǎng),周曉蘭副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)。
學(xué)校全體老師為組員,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。
三、工作職責(zé)
1、在發(fā)生火災(zāi)時(shí),迅速組織師生進(jìn)行疏散,并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救,同時(shí)報(bào)警119。
2、及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告火災(zāi)情況。
3、組織人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
4、協(xié)助消防部門(mén)調(diào)查火災(zāi)原因。
四、滅火、疏散
1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救,邊呼叫,立即報(bào)警119臺(tái),并立即切斷電源,積極參與疏散與撲救。
2、報(bào)警時(shí)要講清學(xué)校地址,起火部位,燃燒物質(zhì),報(bào)警人姓名,并派人到路口接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)。
3、在全校師生在接(聽(tīng))到火警時(shí),要迅速離開(kāi)教室、辦公室及時(shí)呼叫從消防通道下樓(不得乘坐電梯),有序疏散。
4、對(duì)于火災(zāi)中造成受傷的人員,要把他們背、抬搶車火場(chǎng)。
5、在撲救中,一切人員必須服從現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人的指揮沉著、機(jī)靈、正確使用消防滅火器材,有效滅火。
6、起火現(xiàn)場(chǎng)如有危險(xiǎn)物品,如煤氣瓶等,要迅速關(guān)閉閥門(mén),并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)。
7、如被煙籠罩或能見(jiàn)度很低,應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道,應(yīng)用濕毛巾包住口鼻,以防中毒。
8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。
五、注意事項(xiàng)
1、消防器材平時(shí)要注意保持清潔,良好的.“備戰(zhàn)狀態(tài),定期檢查”。
2、消防通道要保持暢通,嚴(yán)禁在通道上停車或堆放物品。
。1)應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度,會(huì)遵守。
(2)應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口,會(huì)疏散和自救。
。3)應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置,會(huì)使用(拿住把柄,拔掉保險(xiǎn)銷對(duì)準(zhǔn)火焰,按下壓把噴)。
。4)應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn),會(huì)報(bào)警119臺(tái)(四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點(diǎn)④什么東西著火)
六、火災(zāi)撲救撲救措施:
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援力量的調(diào)派,迅速進(jìn)行火情偵察;
2、堅(jiān)持救人第一的指導(dǎo)思想,積極協(xié)助消防隊(duì)搶救被困人員;
3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施,做到固移結(jié)合;
4、合理分配水源,避免造成太大的水漬損失;
5、做好火場(chǎng)上的通訊聯(lián)絡(luò),確保人員之間通訊暢通。
演練方案 篇4
一、主要成員
組長(zhǎng):--- --- 副組長(zhǎng): -------
二、演練內(nèi)容
1.演練時(shí)間: 年 月 日
2.演練地點(diǎn):產(chǎn)科病房
3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練
4.參加人員:產(chǎn)科全體護(hù)理人員及值班醫(yī)生
5.演練場(chǎng)景及記錄:
場(chǎng)景:護(hù)士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無(wú)自主呼吸,無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng),立即呼救,并通知值班醫(yī)生,啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。
演練過(guò)程:
1. 演練人員準(zhǔn)時(shí)到位,聽(tīng)主任、護(hù)士長(zhǎng)指令,演練開(kāi)始。
2.護(hù)士 發(fā)現(xiàn)20床 無(wú)自主呼吸,無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng),立即呼救,按呼叫器,立即通知值班醫(yī)生搶救
3.---護(hù)士立即放平床,行胸外按壓,同時(shí)另外一名護(hù)士郭婷推搶救車, ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進(jìn)行搶救,啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。
4.醫(yī)生為病人進(jìn)行除顫,并進(jìn)行心臟復(fù)蘇,醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑,--- -護(hù)士復(fù)試一遍無(wú)誤后執(zhí)行并將記錄。
5.患者 -----恢復(fù)竇性心律,自主呼吸, -----護(hù)士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入,安撫患者,整理床單位。
6.病情平穩(wěn),繼續(xù)密切觀察患者病情變化,演練結(jié)束。
7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。
三、總結(jié)
整體演練效果較好,明確職責(zé),物品準(zhǔn)備充分,搶救及時(shí)準(zhǔn)確,分工明確演練流暢,達(dá)到預(yù)期目的,通過(guò)本次演練,體現(xiàn)我科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心臟驟停預(yù)案的熟悉和掌握,鍛煉了科室工作人員的.應(yīng)急能力。
四、存在問(wèn)題
1.患者的安撫、解釋工作不到位。
2.為體現(xiàn)本科室常見(jiàn)疾病的特有的觀察護(hù)理要點(diǎn)。
五、改進(jìn)措施
將演練中存在的問(wèn)題反饋給科室所有人員,加強(qiáng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí)。
演練方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展安全教育活動(dòng)的通知》精神,開(kāi)展一次安全演練。進(jìn)一步提高廣大師生員工的安全意識(shí),真正掌握好自救互救的能力,提高我園師生整體抗災(zāi)能力,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,特制訂如下安全演練活動(dòng)方案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)
三、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:張業(yè)蓮
副指揮:鐘國(guó)靜
成 員:葛燕、朱道香、許常虹、陶妹 、江娟。
四、具體活動(dòng)安排
。ㄒ唬4月10日下午三點(diǎn)整
。ǘ 疏散路線及順序安排
按戶外晨間線路,各班排成1列縱隊(duì),有序小跑步到操場(chǎng)
。ㄈ┦枭⒛康'地:
大操場(chǎng),按做操隊(duì)伍排列
。ㄋ模┦枭⒈Wo(hù)安排
總協(xié)調(diào) 張業(yè)蓮 鐘國(guó)靜
各班門(mén)口護(hù)導(dǎo)安排:
大班:前門(mén) 朱道香 后門(mén) 葛燕
中班:前門(mén) 許常虹 后門(mén) 鐘國(guó)靜
小班:前門(mén) 陶妹 后門(mén) 江沅
。ㄎ澹┦枭⒀萘(xí)準(zhǔn)備
1、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置:幼兒用小毛巾捂住口鼻,交代注意事項(xiàng)。
2、班主任預(yù)先各自利用時(shí)間,按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,先預(yù)演一次。
(六)疏散信號(hào)
警報(bào)響起:全體老師各就各位,班主任老師迅速集隊(duì)。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序、安全的沿逃生路線進(jìn)行疏散。
要求:
。1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊有秩序的撤離;
。2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;
。3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任領(lǐng)隊(duì),任課老師尾隨,不許漏下一名幼兒。
。4)重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守,班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、后位置安排到位)
。5)集中操場(chǎng),排好隊(duì),教師清點(diǎn)人數(shù)
。ㄆ撸┦枭⒁
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每個(gè)孩子安全、有序地疏散逃生。
3、在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑,同時(shí)用毛巾、手帕捂住口鼻,貼緊墻壁,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。
。ò耍┖笄诜⻊(wù):
園長(zhǎng)和各班班主任
演練方案 篇6
為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:
一、演練時(shí)間:xxxx
二、地 點(diǎn):xxxx
三、參加人員:全體師生
四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工:
。ㄒ唬┛傊笓]:xxxx(園長(zhǎng),負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào))
成 員:xxxx(副園長(zhǎng),負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相)
xxxx安全員,負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào))
基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并做演練準(zhǔn)備。
。ǘ┦枭⒁龑(dǎo)組:
組 長(zhǎng):xxxx
成 員:各班保教人員
。ㄈ┙虒W(xué)樓疏散通道人員安排:xxxx
五、基本職責(zé):
在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。
六、安全場(chǎng)地安排:
各班按照每周升國(guó)旗隊(duì)列安排組織幼兒到位。
七、演練程序:
1、9:00~9:20演練準(zhǔn)備:各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù),對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。
2、9:25左右演練開(kāi)始:當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí),副班老師第一時(shí)間趕到本班教室,與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)有人倒下,要立即扶起,防止事故發(fā)生。
3、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后,教師清點(diǎn)幼兒人數(shù),將本班逃生情況報(bào)告總指揮。
4、演練活動(dòng)結(jié)束:
總指揮程園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。各班按照升旗后撤離順序離開(kāi)操場(chǎng)。
演練方案 篇7
為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全防火意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、 演練指揮系統(tǒng):
總指揮:何 勇
現(xiàn)場(chǎng)指揮:何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)
成 員:劉家瓊(負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)),謝少坤(負(fù)責(zé)救護(hù)),何明橋(負(fù)責(zé)操場(chǎng)秩序),黃朝雄(負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序)
二、 報(bào)警處理程序:(演練不含此項(xiàng))
1、 學(xué)校發(fā)生緊急事件時(shí),第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報(bào)有關(guān)情況。
2、 根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況,由總指揮立即向政府或教育局匯報(bào)。
三、 組織實(shí)施安排:
1、 樓層疏散指揮員安排:樓道口:成運(yùn)斌。一樓:徐國(guó)彪。二樓:朱立富。三樓:孫林。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作,防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì),協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程的突發(fā)情況。在確定所負(fù)責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏散后,最后疏散到操常。
2、 操場(chǎng)秩序指揮:何明橋,各班班主任
3、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、 在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)。(各班前后門(mén)撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定,教育學(xué)生要遵守紀(jì)律,服從安排,并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線)疏散指揮人員有課的在班主任到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。
b、 在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級(jí),協(xié)同年級(jí)主任安排并立即組織學(xué)生撤離。
c、 上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。
4、 救護(hù)組人員安排:謝少坤(總指揮)
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺(tái)處待命,協(xié)助謝主任及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后,非班主任老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺(tái)處待命,參加救護(hù)組工作。
四、 疏散要求與注意事項(xiàng):
1、 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲(急促的哨音)后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得收拾任何物品,逃離時(shí)要貓腰。
2、 疏散集合地點(diǎn):在操場(chǎng)集合后,如情況需要,再聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮、安排。
3、 全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。
4、 疏散順序:
a、 三樓的學(xué)生按六(1),五年級(jí),四年級(jí),六(2)班沿樓梯下的`過(guò)道進(jìn)入大操常
b、 一樓的學(xué)生按三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、學(xué)前班的順序先到前面的小樹(shù)林整隊(duì)后前往大操常
c、 所有班級(jí)在疏散過(guò)程中學(xué)生先疏散,教師最后撤離。
5、 撤離到操場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好后由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給班主任,由班主任向總指揮報(bào)告。
6、 門(mén)衛(wèi)管理好校門(mén),一是防止學(xué)生走出校園,二是及時(shí)給參加消防和救援的車輛開(kāi)門(mén),疏導(dǎo)校門(mén)處的交通。
演練方案 篇8
一、演練目的:
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排:
1、參加對(duì)象:全體師生
2、演練時(shí)間:20xx年5月11日中午第二節(jié)課時(shí)間。
3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容:
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào):
應(yīng)急避震和疏散以防震警報(bào)作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào):擴(kuò)音器播放防震警報(bào)。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào):輕音樂(lè)(荷花別樣紅)。
三、演練步驟:
演練活動(dòng)基本程序:
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的掩體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)(6分鐘)
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé):
管理人員及老師應(yīng)做到:
1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
總指揮、總負(fù)責(zé):劉德彬
各相關(guān)人員安排:
楊波——負(fù)責(zé)信號(hào)
杜以彬——負(fù)責(zé)巡視
朱耿留——負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生
孫作鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊
其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全(東樓梯:李廣玉負(fù)責(zé)二層、張家位負(fù)責(zé)三層、王艷負(fù)責(zé)一層;西樓梯:趙芬負(fù)責(zé)二層、劉明負(fù)責(zé)三層、仇玉華負(fù)責(zé)一層)
2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)?動(dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。(各班集合后由班主任老師及班長(zhǎng)兩次清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)核對(duì)確定人數(shù)正確)
五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)該做到:
1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到較堅(jiān)固的桌下或墻角,以保護(hù)身體防止被砸,但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,一只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6、廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn):
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地(如教學(xué)樓、旗桿等)。
當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)安全撤離:
聽(tīng)到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。
。ǘ┦枭⒆⒁馐马(xiàng):
1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。
4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)演練情況
全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開(kāi)教學(xué)樓,在操場(chǎng)集和,這次演練無(wú)發(fā)生意外事故,活動(dòng)開(kāi)展得很成功。
演練方案 篇9
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低災(zāi)難帶來(lái)的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:
(2)班級(jí)組織指揮:各班教師
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:
(1)警鈴信號(hào)組:
(2)醫(yī)務(wù)組:(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)
(3)疏散防護(hù)組:各班老師
三、演練時(shí)間及具體要求
1、演習(xí)時(shí)間
20xx年6月15日(具體時(shí)間聽(tīng)報(bào)警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
(1)明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
。2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。
。3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
。4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
。5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的'方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
六、演練程序
1、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。
2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護(hù)能力。
演練方案 篇10
1 演練目的:
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障人民生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2 應(yīng)急救援指揮部:
總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健
現(xiàn)場(chǎng)指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟 馬曉東
3現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu):
A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)
B、車間應(yīng)急處理組(各車間)
C、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)
D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊(duì)、特泥河消防車 陳旗消防大隊(duì))
E、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)
F、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)
G、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門(mén)衛(wèi)
4 演練科目:
A、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報(bào)啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案。
B、火災(zāi)的撲救;
C、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制;
D、人員的緊急疏散、撤離;
E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場(chǎng)洗消。
5 演練模擬事故概況:
位于公司車間的.電機(jī)設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火,邊報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊(duì),生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險(xiǎn)情啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6 演練進(jìn)程:
1、預(yù)案啟動(dòng):應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場(chǎng)電源
b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動(dòng)各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險(xiǎn)源通往車間的通道)
2、 應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置
3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
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