畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案1

　　一、主題

　　深情獻(xiàn)母校

　　二、活動目的和意義

　　一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動來表達(dá)對母校，對老師的感恩之情！

　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年xx月xx日，多功能廳

　　四、活動形式及內(nèi)容

　　形式：結(jié)合隊(duì)活動的聯(lián)歡會。

　　內(nèi)容：結(jié)合隊(duì)活動流程，詩朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂演奏等聯(lián)歡節(jié)目。

　　五、參與人員

　　參與者：六年級全體師生，部分家長和校領(lǐng)導(dǎo)。

　　主持人：xxxxxx

　　六、準(zhǔn)備工作：各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會場布置（橫幅等）

　　七、活動流程

　�。ㄒ唬╆�(duì)儀式

　　1、大隊(duì)長（王軼群）：各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)（各中隊(duì)依次報(bào)告，中隊(duì)長：全體起立，立正……跑……報(bào)告大隊(duì)長，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢……

　　2、大隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人�！吧钋楂I(xiàn)母�！敝黝}隊(duì)會已準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會開始。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會圓滿成功。

　　3、大隊(duì)長：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂（鼓號隊(duì)或多媒體）、禮畢。

　　4、唱隊(duì)歌（伴奏），請坐。聯(lián)歡會策劃書。（護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持）

　　5、大隊(duì)長：下面，我宣布“深情獻(xiàn)母校”主題隊(duì)會開始。

　　（二）聯(lián)歡會程序

　　開場：

　�。�男）：尊敬的各位家長

　　（女）：親愛的老師們，同學(xué)們

　�。ê希�：大家下午好！

　　（女）：很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母�！钡闹黝}聯(lián)歡會上。我是王軼群

　�。�男）：我是傅銀濤。

　�。ㄅ�）：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠的心！

　�。�男）：是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。

　�。ê希�：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采�。ü恼疲�

　　展開：

　　1、六（5）班詩朗誦

　�。�男）：我們是六年級學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。

　�。ㄅ�）：我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。

　�。�男）：我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識武裝自己，明日以行動報(bào)效祖國。

　�。ê希�：下面請欣賞六（5）班詩歌朗誦。

　　2、六（2）班米悅迪古箏彈奏

　�。ㄅ�）：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。我們是奔流的溪水，快樂活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來聆聽六（2）班米悅迪獻(xiàn)給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎

　　3、六（2）班

　　（男）：感謝米悅迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的是由六（2）班同學(xué)精心編排的節(jié)目。有請

　　4、六（1）班集體詩朗誦

　�。ㄅ�）：感謝六（2）班同學(xué)的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價(jià)值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請聽六（1）班集體詩朗誦

　　5、六（4）班李征儒演唱

　　（男）：我們努力嚴(yán)肅，探尋有價(jià)值、有意義的人生。我們也樂觀活潑，做快樂的云中天使。請聽六（4）班李征儒為大家?guī)�來的歌曲，歡迎

　　6、游戲：一反常態(tài)

　　謝謝李征儒給大家?guī)�來的歌曲。下面，我們穿插一個(gè)小游戲。游戲很簡單，叫做“一反常態(tài)”。

　　先把規(guī)則說一下，游戲主要分兩塊內(nèi)容：第一塊內(nèi)容叫“對著干”，比如我說前進(jìn)一步，你就要倒退一步，我說舉左手，你就要舉右手；

　　第二塊內(nèi)容是“反著說”，把我說的內(nèi)容反過來說，比如我說“畢業(yè)”，你就得說“業(yè)畢”，我說“齊賢”，你就說“賢齊”。（引導(dǎo)全體說）好，誰愿意上來參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢�。▌訂T家長學(xué)生教師大約總共20人）

　　規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號令，“對著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯的同學(xué)罰下，“反著說”時(shí)起先同時(shí)說，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說）

　　參考指令：向左轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；向右轉(zhuǎn)；舉左手；抬右腳

　　參考說詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習(xí)；愛我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬卷；一日之計(jì)在于晨。

　　好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。

　　7、六（4）班詩朗誦

　�。ㄅ�）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請聽六（4）班詩朗誦。

　　8、六（6）班吳文獨(dú)舞

　　（男）：放飛夢想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請欣賞六（6）班吳文給大家?guī)�來的舞蹈�?/p>

　　9、教師詩歌朗誦

　�。ㄅ�）：同學(xué)們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵我們的老師們有很多話要對我們說，在這里，他們把送給大家，希望我們在未來的人生道路上，積極樂觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）

　　10、六（5）班徐佳銘演唱

　�。�男）：我們會牢牢記住老師的.教誨，積極地面對以后的學(xué)習(xí)和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請欣賞六（5）班徐佳銘為大家?guī)�來的歌曲�?/p>

　　11、六（2）班集體唱歌跳舞

　�。ㄅ�）：青春散場，我們等待下一場開幕。在前面的旅途里，我們會迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因?yàn)槟銈�，我們從懵懂的小孩，成長為陽光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家?guī)�來的手語舞，大家歡迎。

　　12、游戲：運(yùn)氣球

　　規(guī)則：背靠背運(yùn)氣球，分學(xué)生老師組合，家長學(xué)生組合（背景音樂）

　　13、許校長演唱

　�。�男）：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的'掌聲歡迎許校長，他為大家?guī)�來的是歌曲，歡迎（講話）

　�。ㄋ突ǎ�

　　14、六（5）班應(yīng)晨陽小提琴

　�。ㄅ�）：我們一定謹(jǐn)記許校長對我們的教誨和期望，舞動我們隱形的翅膀，飛得很高很遠(yuǎn)。讓我們再一次以熱烈的掌聲對許校長的演唱表示感謝。好，接下來我們有請六（5）班的應(yīng)晨陽，他帶給大家的是a小調(diào)協(xié)奏曲。掌聲歡迎

　　15、六（3）班詩朗誦

　�。�男）：好，接下去，我們把舞臺交給六（3）班的同學(xué)，他們給大家?guī)�來的是詩朗誦，歡迎

　　16、六（2）班韓君怡獨(dú)舞

　�。ㄅ�）：六年，很漫長，也很短促。六年里，我們有過哭泣有過微笑，同學(xué)間有過誤解有過友誼，有競賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來，放進(jìn)時(shí)間的籮筐里，放進(jìn)六年的記憶里。一起來欣賞六（2）班韓君怡給大家?guī)�來的舞蹈，歡迎

　　17、六（6）班詩朗誦

　　（男）：感謝韓君怡出色的表演。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)頭，已到了最后一個(gè)節(jié)目。再一個(gè)月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學(xué)，他們給大家?guī)�來的是詩朗誦

　　收尾：

　�。ㄅ�）：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　（男）：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

　�。ㄅ�）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

　�。�男）：要說再見了，方才真正體會到什么叫依戀，什么叫不舍。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　（女）：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍”

　�。�男）：“天高必將任鳥飛”

　�。ㄅ�）：讓我們一起期待，

　�。ê希�：明天會更好！

　�。ㄅ�）：感謝你，我最親愛的母校！

　�。�男）：感謝你們，我最敬愛的老師！

　�。ê希�：請相信我們，我們一定不辜負(fù)你們的期望，一定牢記教誨，爭取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績！

　�。ㄈ�）隊(duì)儀式

　　1、輔導(dǎo)員講話、呼號

　　大隊(duì)長：下面請輔導(dǎo)員老師講話

　　輔導(dǎo)員：……

　　輔導(dǎo)員：呼號，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　2、大隊(duì)長：退旗、敬禮、奏樂。大隊(duì)長把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請坐

　　3、大隊(duì)長：我宣布“神情獻(xiàn)母校”主題畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

　�。ǜ靼嘤行蛲藞觯�

　　注意事項(xiàng)：進(jìn)場紀(jì)律、座位安排細(xì)節(jié)、候臺、音樂提前整理、中間段個(gè)人和團(tuán)體出入秩序、彩排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節(jié)目自備揚(yáng)聲器、中隊(duì)長報(bào)數(shù)彩排，旗手踩臺路線，隊(duì)歌教學(xué)強(qiáng)化、班集體性質(zhì)節(jié)目上臺紀(jì)律強(qiáng)化，隊(duì)形安排，場地通風(fēng)問題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場秩序注意事項(xiàng)、善后工作。

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案2

　　活動目的：

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工；

　　2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

　　3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出；

　　活動過程：

　　序曲——中隊(duì)長講話

　�。ㄈ�體學(xué)生上臺排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦）

　　伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師；讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——黃山小學(xué)602班“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——

　　第一樂章 深深的感恩

　　活動一：集體詩朗誦

　　在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》

　　（朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺）

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

　　男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　女：讓我們再一次聆聽校長的教誨

　　男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！

　　活動二：校長講話

　　男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間！

　　女：聽過陳有林老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)摚�讓我們歡迎陳有林老師講話！

　　活動三：陳有林老師講話

　　男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們打籃球的余豐躍老師，請余豐躍老師講話！

　　余豐躍老師講話

　　女：我們最最親愛的，最最想念的余君桃老師特地從遠(yuǎn)方趕來，請余君桃老師講話！

　　余君桃老師講話

　　男：其他的老師也為我們帶來了他們的祝福與期望，讓我們一起來聆聽。

　　中隊(duì)長朗讀恩師贈言錄

　　女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

　　男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動力

　　女：讓我們用真誠的心感謝老師的'辛勤培養(yǎng)

　　男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛

　　男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！

　　活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言

　　陳暘

　　陳茗超

　　女：感恩是我們不變的情懷

　　男：感恩是生活永恒的旋律

　　女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對社會有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)！

　　男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演！

　　活動六：表演節(jié)目

　　女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家！我們獨(dú)一無二又溫馨的家！請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

　　男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》

　　女：在籃球場上生龍活虎的帥氣男生，今天特意為我們帶來口風(fēng)琴《紅河谷》，大家掌聲鼓勵！

　　男：接下來是我們可愛的女生，為我們帶來合唱《明天會更好》，祝愿我們的老師以及同學(xué)們明天更好！

　　感恩是我們永遠(yuǎn)不變的旋律，讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，學(xué)會感恩，下面請老師們欣賞602班全體同學(xué)帶來的手語歌曲《感恩的心》，祝愿老師們身體健康，生活愉快！

　　第二樂章 依依惜別

　　女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

　　男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線

　　女：今天，我們以母校為榮

　　男：明天，母校以我們?yōu)闃s

　　女：各位同學(xué)，各位老師，在這離別之際,我們別情依依。

　　男：再見吧，親愛的同學(xué)！盼望你早日成功的消息

　　女：在這離別之際，我們有千言萬語�？匆谎劾蠋煷认榈娜蓊�，摸一把心愛的座椅，把這美好的一切珍藏心中

　　全體學(xué)生合：再見吧，親愛的老師！請接受我們深情的敬禮！

　　男:分別是下一次相聚的開始，人生要靠自己去改寫，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來

　　女：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及精彩現(xiàn)實(shí)的明天

　　男：讓我們深深祝福母校的每一位老師——

　　全體學(xué)生合：身體健康，事業(yè)成功，生活愉快！

　　女：深深地祝愿母校的明天——

　　全體學(xué)生合：更加燦爛輝煌！

　　男女合：我宣布—— “小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”到此圓滿結(jié)束。

　　尾聲——行動寫真情

　　老師的祝福

　　在《放心去飛》的歌聲中

　　女：下面，請各位老師收下我們602班學(xué)生的小小紀(jì)念品

　�。ńM織學(xué)生贈送自制的小禮品）孩子們依次走出教室與老師擁抱惜別，老師對每一個(gè)孩子說一句祝福的話。

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后幾天了，萌發(fā)對幼兒園的留戀，對老師、阿姨的感恩。

　　2、能快樂的參與活動，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。

　　3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！

　　活動準(zhǔn)備：音樂、舞蹈、鋼琴等。

　　活動形式：

　　在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動。

　　活動地點(diǎn)：舞蹈房

　　活動時(shí)間：

　　20xx年6月26日下午

　　活動人員：大三班全體家長、幼兒及老師

　　活動過程：

　　1、事先通知：預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，邀請家長參加。

　　2、活動前：和幼兒一起討論，要如何辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會，慶祝大家即將畢業(yè)。

　　3、時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼4年都過去，還記得孩子們剛來時(shí)，一張張可愛的小臉蛋，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，有很多的不舍，也有很多美好的'回憶。PPT《畢業(yè)典禮》，家長代表講話。

　　4、節(jié)目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時(shí)裝秀(時(shí)裝秀) 集體、《很不錯的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。

　　5、大合唱《畢業(yè)歌》

　　知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

　　6、溫馨一刻(大合影)

　　家長、幼兒、教師，大家一起來一張大合影。

　　小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。

　　附節(jié)目單和活動照片:

　　1

　　PPT《畢業(yè)典禮》

　　2

　　家長代表講話

　　3

　　環(huán)保時(shí)裝秀(時(shí)裝秀) 集體

　　4

　　《圓圈舞》(歌舞表演)

　　5

　　《小步舞曲》 鋼琴演奏

　　徐黃禎熙

　　6

　　《很不錯的倫巴》

　　拉丁舞表演(舞蹈)

　　7

　　《兒歌串燒》

　　沈天樂等幼兒

　　8

　　《螃蟹操》(集體體操)

　　9

　　親子表演

　　劉彥宏家庭

　　10

　　《圍棋口訣和禮儀歌》

　　王焱

　　殳揚(yáng)

　　11

　　《歌曲串燒》

　　王焱等幼兒

　　12

　　《畢業(yè)詩》(集體朗誦)

　　13

　　大合唱《畢業(yè)歌》

　　14

　　溫馨一刻(大合影)

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案4

　　一：晚會主題：

　　終四季之旅，始人生之程

　　二、晚會形式：

　　晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)

　　三、主辦單位：

　　經(jīng)管系團(tuán)委

　　四、演出時(shí)間：

　　20xx年6月

　　五、演出地點(diǎn)：

　　西教學(xué)樓

　　六、晚會結(jié)構(gòu)：

　　晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。

　　七：晚會內(nèi)容：

　　終四季之旅

　　春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)

　　夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的`大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)

　　秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改�、學(xué)校、恩師、同學(xué)。(節(jié)目待定)

　　冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)

　　經(jīng)過“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。

　　訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。

　　頒獎：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

　　祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)

　　合唱：(節(jié)目待定)

　　晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》

畢業(yè)聯(lián)歡會策劃方案5

　　活動時(shí)間：20xx年5月8日

　　活動地點(diǎn)：教室

　　活動目的：通過文藝的形式，表達(dá)同學(xué)們對師友、對母校的惜別之情

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、同學(xué)們按小組為單位，分別準(zhǔn)備表演的節(jié)目

　　2、教室布置：在教室前黑板用筆寫上“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語

　　人員分工：

　　1、文娛委員負(fù)責(zé)寫標(biāo)語

　　2、主持人做好相應(yīng)的準(zhǔn)備

　　3、各小組準(zhǔn)備好自己要表演的節(jié)目

　　活動過程：

　　一、開場白

　　伴隨著樹上鳴蟬歡樂的`歌聲，呼吸著六月稻花誘人的芬芳，我們――一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。我宣布――“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始。

　　二、節(jié)目表演，臺詞銜接如下

　　甲：由于考慮到同學(xué)們的迫切心情，下面請欣賞第4小組為我們帶來的精彩表演…………

　　乙：好戲連連看，精彩還在后頭呢！有請第3小組表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

　　甲：咱們的這個(gè)聯(lián)歡會呀，是表演形式多樣的呢！哎，你聽說過我比你猜的游戲嗎？

　　乙：當(dāng)然聽說過，我也不知道玩多少回了！

　　甲：那腦筋急轉(zhuǎn)彎加我比你猜的游戲大家玩過沒啊？下面讓第5小組來帶大家休息休息，進(jìn)行一個(gè)小游戲…………

　　甲：嘿，這個(gè)游戲真好玩！如果有禮物嘛，那就更好了！

　　乙：你就顧著禮物……我們別管他啊，一起來欣賞下一個(gè)節(jié)目，有請第2小組…………

　　甲：最后，讓我們請第1小組為我們表演最后一個(gè)節(jié)目…………

　　三、結(jié)束語

　　甲：親愛的同學(xué)們六年前，我們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。

　　乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

　　甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

　　乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，

　　甲：是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

　　乙：社會是汪洋的海，人生是一葉偏舟。同學(xué)們，請蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！

　　合：畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

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