實(shí)施方案精選（4篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，塑造學(xué)校良好的社會(huì)形象，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，學(xué)校決定啟動(dòng)“家長(zhǎng)滿意工程”。此工程旨在通過(guò)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，實(shí)行民主監(jiān)督，推動(dòng)學(xué)校深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。學(xué)校將努力以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量讓每位家長(zhǎng)滿意，從而實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)。
二、具體內(nèi)容和措施
1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
學(xué)校建立“家長(zhǎng)滿意工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，z校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，z、z為副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為組員，邀請(qǐng)社區(qū)居委會(huì)主任、家長(zhǎng)委員會(huì)成員等任顧問(wèn)。
2、建立家長(zhǎng)委員會(huì)。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)功能和顧問(wèn)作用。定期召開(kāi)例會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的重大事件，使家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，關(guān)心和支持學(xué)校工作，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)過(guò)程中的重大問(wèn)題，當(dāng)好顧問(wèn)。
3、建立家校聯(lián)系制度。
建立“家長(zhǎng)----教師交流卡”制度、每學(xué)期一次的學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日制度、每學(xué)期的家訪制度、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課制度。以制度為保障，密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校和孩子在校表現(xiàn)，使教師及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)。努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同教育好學(xué)生。
4、建立家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制度。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校重大活動(dòng)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課，了解課堂教學(xué)情況；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校其他教育活動(dòng)。
5、建立家長(zhǎng)參與民主監(jiān)督、民主管理學(xué)校的制度。
家長(zhǎng)在全面了解學(xué)校的各種情況后， 就學(xué)校的教育活動(dòng)、教育質(zhì)量、教師的服務(wù)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件等方面進(jìn)行多方面的監(jiān)督。對(duì) 學(xué)校出現(xiàn)的各種問(wèn)題，用反饋形式或告知家長(zhǎng)委員會(huì)，也可直接用書(shū)面（投遞大廳的校長(zhǎng)信 箱）或口頭形式向“家長(zhǎng)滿意工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組陳述。學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈的問(wèn)題作出解 釋并改進(jìn)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校內(nèi)部管理，積極提出合理化建議。學(xué) 校根據(jù)實(shí)際，在條件允許的情況下，積極采納家長(zhǎng)的合理建議。
6、建立家長(zhǎng)評(píng)議教師制度。
為提高教師的服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，每學(xué)期末學(xué)校組織家長(zhǎng)采用問(wèn)卷、座談等形式民主評(píng)議教師。家長(zhǎng)根據(jù)平時(shí)對(duì)教師的了解情況，對(duì)教師各方面的滿意程度作客觀的評(píng)價(jià)。學(xué)校根據(jù)滿意程度的`反饋情況，改進(jìn)管理的方式方法，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
7、開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)�！薄�
舉辦系列講座，傳授家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)，既打好家庭、學(xué)校的合作基礎(chǔ)，又促使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分、和諧的發(fā)展。
8、建立“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)比制度。
學(xué)校規(guī)定每學(xué)年評(píng)比一次，具體操作步驟如下：印發(fā)家長(zhǎng)書(shū)和參評(píng)條件→家長(zhǎng)申報(bào)→自評(píng)打分并寫好事跡材料→學(xué)生評(píng)分→班主任推薦→“家長(zhǎng)滿意工程”領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定→表彰。
通過(guò)實(shí)施以上具體措施，努力構(gòu)建良好的“家校合作”關(guān)系，形成一種家�；�(dòng)、聯(lián)手教育的模式，以達(dá)到社會(huì)支持教育，家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校，家校密切配合，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人目標(biāo)。
三、此工程自20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)始實(shí)施。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步提高村級(jí)班子引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的能力，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)省、市、縣委《關(guān)于以整頓軟弱渙散基層黨組織為重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)的通知》要求�，F(xiàn)就xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作要堅(jiān)持以“強(qiáng)基礎(chǔ)、破難題、增活力、惠民生、促發(fā)展”為主題，以建設(shè)“五個(gè)好”村級(jí)班子，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決村級(jí)班子建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定等方面存在的突出問(wèn)題，切實(shí)提高村級(jí)班子引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧的能力，全面提升基層黨建工作科學(xué)化水平，為推進(jìn)全鎮(zhèn)科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
二、目標(biāo)要求
按照黨委的部署安排，從x月開(kāi)始，開(kāi)展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作，通過(guò)開(kāi)展動(dòng)員部署、集中整頓、總結(jié)驗(yàn)收等階段的工作，到今年xx月底，xx村村級(jí)班子全面實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化提高，達(dá)到“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。對(duì)不健全不團(tuán)結(jié)、群眾滿意率低、存在嚴(yán)重問(wèn)題或經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緩慢的班子要堅(jiān)決進(jìn)行組織調(diào)整； 寫作對(duì)思想觀念陳舊、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神、素質(zhì)能力不能適應(yīng)工作要求的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，促其盡快整改提高。在班子調(diào)整中，要把選優(yōu)配強(qiáng)黨組織書(shū)記作為首要任務(wù)，注重選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員擔(dān)任基層黨組織書(shū)記。黨組織班子配齊后，要按照分層負(fù)責(zé)、分類組織的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展以黨組織書(shū)記為重點(diǎn)的基層黨員干部全員培訓(xùn)，努力提升統(tǒng)班子帶隊(duì)伍抓發(fā)展的能力。
2、強(qiáng)化黨員教育管理。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)黨員集中學(xué)、座談?dòng)懻搶W(xué)等學(xué)習(xí)方式，在軟弱渙散黨組織中重點(diǎn)開(kāi)展黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)和科技文化知識(shí)等方面的'教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)中央省市縣有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等材料，切實(shí)提高黨員思想認(rèn)識(shí)。要積極改進(jìn)基層黨組織活動(dòng)方式，通過(guò)召開(kāi)民主議事會(huì)、工作交流會(huì)、民情懇談會(huì)等形式，增強(qiáng)組織生活的吸引力。要推進(jìn)黨員承諾踐諾活動(dòng)，促使黨員在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧中履行責(zé)任，進(jìn)一步促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，增強(qiáng)自興村黨組織的生機(jī)和活力。
3、規(guī)范管用制度建設(shè)。村級(jí)組織及配套組織工作職責(zé)、民主管理、村務(wù)公開(kāi)、黨員干部教育管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等制度健全完善，并抓好制度落實(shí)。大力推行“四議兩公開(kāi)”工作法，全面落實(shí)村務(wù)公開(kāi)和村干部輪流值班制度，充分發(fā)揮村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的綜合效益，提高村級(jí)組織民主管理水平。
4、集中抓好問(wèn)題整改。要將解決突出問(wèn)題作為整頓工作成效的集中體現(xiàn)，重點(diǎn)解決村級(jí)黨組織班子不齊不力、黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)不高和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遲緩、侵害群眾切身利益等突出問(wèn)題；著力解決工作作風(fēng)不扎實(shí)，慵懶散拖、服務(wù)不積極、辦事效率不高等突出問(wèn)題，等等。針對(duì)查實(shí)的各種問(wèn)題，梳理分類，分出輕重緩急，堅(jiān)持做到立行立改，對(duì)難以解決的遺留問(wèn)題，要明確整改目標(biāo)、時(shí)限和責(zé)任分工，逐步解決。
5、農(nóng)民群眾反映良好。尊重群眾、關(guān)心群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事，群眾普遍關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到解決，群眾的愿望和要求得到實(shí)現(xiàn)，工作作風(fēng)和工作業(yè)績(jī)得到群眾認(rèn)可，群眾滿意度達(dá)到xx%以上，干群關(guān)系和諧。
三、xx村班子集中整頓工作的主要任務(wù)
xx村班子集中整頓工作從xxxx年x月開(kāi)始，xx月底結(jié)束。方法步驟和具體工作任務(wù)如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（x月x日至x月xx日）
召開(kāi)村級(jí)班子集中整頓工作動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，扎實(shí)安排部署，廣泛進(jìn)行動(dòng)員，使廣大黨員和群眾充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展后進(jìn)村級(jí)班子集中整頓工作的目標(biāo)任務(wù)和方法步驟及有關(guān)要求，激發(fā)參與集中整頓工作的熱情和積極性。并認(rèn)真做好村組干部、黨員群眾的思想工作，把廣大干部、黨員、群眾的思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。
（二）集中整頓階段（x月xx日至x月xx日）
主要任務(wù)是：
1、整頓班子，增強(qiáng)活力（x月xx日至x月xxx日）
�。�1）選好村黨支部書(shū)記，配強(qiáng)村級(jí)班子。村級(jí)班子集中整頓的對(duì)象主要是：班子不團(tuán)結(jié)、內(nèi)耗嚴(yán)重、工作不能正常開(kāi)展；黨組織服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見(jiàn)大的班子。要堅(jiān)持正面教育為主，采取談心談話、召開(kāi)組織生活會(huì)等方式，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，整頓協(xié)作意識(shí)差，村干部不團(tuán)結(jié)的班子，明確職責(zé)，化解矛盾，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成工作合力；對(duì)整頓效果不明顯，長(zhǎng)期外出不履職，群眾意見(jiàn)較大的村干部，要給予組織調(diào)整。要擴(kuò)大選人視野，積極探索從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)選派第一書(shū)記、公開(kāi)選聘等做法，思想?yún)R報(bào)專題把那些思想政治素質(zhì)好，“雙帶”能力強(qiáng)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、辦事公道、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才推薦選拔到村干部崗位上來(lái)，努力建立一支“一好雙強(qiáng)”村級(jí)班子。
�。�2）加強(qiáng)村級(jí)配套組織建設(shè)。要健全村級(jí)民兵、婦代會(huì)、共青團(tuán)、治保調(diào)解等配套組織，配齊干部，確保每項(xiàng)工作有人抓、有人管。
（3）加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每村培養(yǎng)x至x名村級(jí)后備干
實(shí)施方案 篇3
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)高三 勇于擔(dān)當(dāng)
二、時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年4月21日（周日）上午9：30
2、地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
三、參會(huì)人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，高二年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)安排
前期準(zhǔn)備：
1、班級(jí)出一欄專題黑板報(bào)，開(kāi)展主題班會(huì)；學(xué)生觀看湖南衛(wèi)視20xx成人盛典，完成給父母的一封信（政教處、高二年級(jí)）
2、通知高二家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席（高二年級(jí)）
3、節(jié)目準(zhǔn)備：配樂(lè)詩(shī)朗誦（zz等，要統(tǒng)一服裝，準(zhǔn)備文件夾，z老師指導(dǎo)）；領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)（辦公室），學(xué)生宣誓詞、家長(zhǎng)和教師的發(fā)言稿（政教處、高二年級(jí)）
4、音響（z）；音樂(lè)準(zhǔn)備：我相信、我的未來(lái)不是夢(mèng)、飛得更高、感恩的心等（政教處）
5、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅、宣傳海報(bào)、誓詞卡片（政教處）
6、主持人串詞（z主任）
7、邀請(qǐng)電視臺(tái)、稿件審核（辦公室）
8、升旗儀式（政教處）
9、整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、隊(duì)形排布（高二年級(jí)）
議程安排：
1、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：我相信、我的未來(lái)不是夢(mèng)等）
2、主持人宣布“走進(jìn)高三勇于擔(dān)當(dāng)”十八歲成人儀式開(kāi)始
3、升旗，奏國(guó)歌
4、配樂(lè)詩(shī)朗誦：十八歲的暢想（早晨的陽(yáng)光）
5、主持人（學(xué)生與父母相對(duì)而視，是否在父母的臉上看到了歲月的滄桑、是否在孩子的臉上看到了未來(lái)的希望。請(qǐng)學(xué)生握緊右拳放于心口在國(guó)旗下對(duì)父母宣誓。）
6、學(xué)生代表領(lǐng)誓（z）
7、父母祝福
8、主持人（為了感謝我們父母的養(yǎng)育之恩，面向家長(zhǎng)鞠躬。告訴爸爸媽媽“我愛(ài)你，您辛苦了”,家長(zhǎng)給祝福。放音樂(lè)，感恩的心。）
9、學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)（高三22班z 喊口號(hào)）
10、老師勉勵(lì)
11、領(lǐng)導(dǎo)講話
12、儀式結(jié)束后，學(xué)生將寫的給父母的一封信交給家長(zhǎng)。（音樂(lè)：飛得更高）
江蘇省豐大高級(jí)中學(xué) 政教處 高二年級(jí)
二〇一三年四月十七日
附1：
十八歲暢想
女1：不管是溫柔的少女，將秀美的容顏鋪在千年古卷上
男1：還是昂揚(yáng)的男兒，用寶劍砥礪出無(wú)限的豪放
女2：18年的歲月都已在靜止中緩緩流淌
男2：激起的有憂傷和彷徨，更多的是成熟和坦*
女1：兩年前步入豐中的那天，譜寫了一千多名少年的青春爛漫。
男1：兩年后似曾相識(shí)的今天，我們成為躊躇滿志的青年。
女2：我們把青春最美好的年華交與豐中的懷抱
男1：豐中用溫情而敦厚的教育澆灌我們的'成長(zhǎng)
（停）男2：抬眼今日，站在成人的門檻，十八歲青春的記憶將要過(guò)去，
女2：回首往昔，我們?cè)跓o(wú)數(shù)關(guān)切的目光中上演了十八年火紅的美麗。
（停）女1：我們還記得幼時(shí)的蹣跚學(xué)步，是母親扶我們重新站起；
男1：我們還記得昨日的迷茫失意，是父親告訴我們不要放棄。
�。ㄍ＃┡�2：我怎能忘記，母親在每次返校時(shí)，忙碌地為我收拾行裝，讓一包我從行李里挑出不要的煮雞蛋，偷偷地再次出現(xiàn)在我的包里。
（停）男2：我怎能忘記，父親在電話里，聽(tīng)出我聲音里微小的變化，發(fā)現(xiàn)了我本想隱瞞家里的小病，然后一反常態(tài)的嘮叨起來(lái)，反復(fù)告訴我吃藥，囑咐我吃什么藥。在我熄燈時(shí)間掛斷電話后，他卻獨(dú)自迎接一個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚。
女1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，媽媽的手糙了，因?yàn)樗炎约旱呐畠和衅穑屗ねび窳�，不畏風(fēng)雨。
男1：我其實(shí)已經(jīng)注意到，爸爸的背駝了，因?yàn)樗炎约旱膬鹤颖称�，讓他�?jiān)強(qiáng)剛毅，頂天立地。
�。ń樱┡�2：然而，我曾經(jīng)任性的和您吵過(guò)架，當(dāng)著您的面摔門而去。
�。ń樱┠�2：然而，我曾經(jīng)幼稚的和您賭過(guò)氣，不吃不喝讓您生氣著急。
女2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S告別了幼稚與任性的我說(shuō)一聲：“爸，媽，對(duì)不起！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S懂得了知恩與感恩的我說(shuō)一聲：“爸，媽，謝謝您！”
�。ㄍ＃┠�1：我們從無(wú)知的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有志的青年；
女2：老師攜著我們，渡我們到知識(shí)的彼岸。
�。ㄍ＃┡�1：我怎能忘記，在一次偶然的英語(yǔ)習(xí)作講評(píng)中，當(dāng)老師講到我寫在黑板上的作文中“我們把老師當(dāng)作媽媽一樣”這一句時(shí)，她頓了頓，抿著唇，紅了眼眶。那一刻，我明白了全心奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)的真諦。
男1：我怎能忘記，校長(zhǎng)在每一個(gè)清晨，出現(xiàn)在校園里，關(guān)心學(xué)子們的學(xué)習(xí)。他在瑯瑯書(shū)聲中，從隊(duì)頭踱到隊(duì)尾，又從隊(duì)尾走回隊(duì)首，表情時(shí)而關(guān)切，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而專注。那一刻，我明白了心懷責(zé)任、投身教育的含義。
女1：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S不再年少輕狂的我說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
男2：今天，在我十八歲成人之際，請(qǐng)?jiān)试S學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)的我說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
女合：十八年的青春，是父母嘔心瀝血把生命的火把點(diǎn)燃，
男合：十八年的美好，是老師含辛茹苦將人生的道路拓寬。
女合：昨天的懵懂雛鷹今天正要振翅起航，
男合：知恩感恩的心已經(jīng)取代了年少輕狂。
（停）女2：追逐太陽(yáng)的一代，正在被陽(yáng)光照亮，
男2：二十一世紀(jì)的鐘聲，正隆隆作響。
女1：18歲，我們告別了幼稚、彷徨與淚光
女2：18歲，我們收獲的是成熟、感恩與自強(qiáng)
男1：18歲，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的責(zé)任已經(jīng)無(wú)可推卸
男2：18歲，追求卓越的信念已經(jīng)堅(jiān)定如鋼
女合：18歲，張開(kāi)你的雙臂，擁起中國(guó)人千年的坦*
男合：18歲，挺起你的胸膛，直起中國(guó)人鋼鐵般的脊梁，
女1：18歲，昂起頭去面對(duì)人生的風(fēng)雨波浪，
男1：18歲，邁開(kāi)腳去跋涉生命的萬(wàn)里無(wú)疆，
女2：18歲，青春的號(hào)角鏗鏘嘹亮，
男2：18歲，年輕的活力奔涌激昂，
（停）男1：18歲，讓我們用青春的名義宣誓：
�。D）女1：為了昨天的純真，(合：) 為了昨天的純真；
�。D）女2：為了今天的責(zé)任，(合：) 為了今天的責(zé)任；
（頓）男2：為了明天的理想，(合：) 為了明天的理想；
�。D）總合：讓我們用青春的熱血，譜寫祖國(guó)的壯麗與輝煌！
附：
成人誓詞
今天面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)父母，我莊嚴(yán)宣誓：從今天開(kāi)始我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我將以恒心對(duì)待學(xué)習(xí)，以虛心對(duì)待進(jìn)步，以平常心對(duì)待得失， 以誠(chéng)心對(duì)待他人 ，以孝心對(duì)待父母 ，以愛(ài)心對(duì)待社會(huì) ，以忠心對(duì)待國(guó)家 ，以我壯志豪情，鑄造輝煌明天！
宣誓人：
實(shí)施方案 篇4
根據(jù)《市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展依法治市“十大行動(dòng)”的通知》《通法治組6號(hào)關(guān)于開(kāi)展依法治縣“十大行動(dòng)”的通知》的要求，現(xiàn)就開(kāi)展“基層公約自治行動(dòng)”制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
深入落實(shí)基層群眾自治制度，提升群眾依法自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督水平，讓法治精神深入人心，努力構(gòu)建全社會(huì)“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的法治良序，加快形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障”的社會(huì)治理工作格局。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲�(duì)象范圍
全鎮(zhèn)各類機(jī)關(guān)、學(xué)校、村（社區(qū)）、企業(yè)、事業(yè)單位，寺觀教堂以及“兩新”組織等均要建立具有特色的自治規(guī)范，實(shí)現(xiàn)各行各業(yè)全覆蓋。
�。ǘ┤蝿�(wù)及分工
民政辦：負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)村規(guī)民約、社區(qū)居民公約和新社會(huì)組織規(guī)范的制定實(shí)施;
司法所：負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)律師、公證員、司法鑒定人、基層法律服務(wù)工作者等行業(yè)規(guī)范的制定實(shí)施;
社保辦：負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)事業(yè)單位工作人員行為規(guī)范的制定實(shí)施;
村建站：負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)服務(wù)等行業(yè)規(guī)定的制定實(shí)施;
交管辦：負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)公交、出租車等交通運(yùn)輸行業(yè)規(guī)定的制定實(shí)施;
�。ㄈ⿻r(shí)間及步驟
各級(jí)各部門自治規(guī)范的制定上報(bào)及檢查驗(yàn)收總結(jié)工作要在20xx年10月底前完成。主要分為三個(gè)階段。
1.督查清理階段
牽頭單位根據(jù)去年要求各行各業(yè)制定工作方案及運(yùn)行情況，進(jìn)行一次全面督查，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，進(jìn)行梳理歸類，與法律法規(guī)發(fā)生沖突，與生產(chǎn)生活不適宜等情況及時(shí)清理、廢止。
2.制定規(guī)范階段
各級(jí)各部門對(duì)梳理出的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，充分發(fā)揮群眾主體地位，依法依規(guī)正式制定自治規(guī)范，按程序表決通過(guò)及審查備案后正式發(fā)布實(shí)施。
3.檢查報(bào)備階段
牽頭單位對(duì)督導(dǎo)對(duì)象制定自治規(guī)范情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，鎮(zhèn)依法治理辦對(duì)各級(jí)各部門制定自治規(guī)范的情況進(jìn)行抽查。檢查驗(yàn)收和抽查結(jié)果不合格的，責(zé)令限期整改;整改后仍不合格的，予以通報(bào)批評(píng)，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行誡勉談話。
4.總結(jié)推廣階段（20xx年10月）;
單位對(duì)各行各業(yè)制定的自治規(guī)范進(jìn)行總結(jié)，裝訂成冊(cè)，好做法、好經(jīng)驗(yàn)在全縣推介。
三、工作要求
制定自治規(guī)范必須堅(jiān)持合法性、民主性和實(shí)用性。重點(diǎn)把握以下三條原則：
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持依法制定。制定各類自治規(guī)范，必須以相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，重在把法律法規(guī)和政策賜予的自由載量權(quán)具體化、規(guī)范化。法律顧問(wèn)要全程參與自治規(guī)范的`制定、修改，從法律角度進(jìn)行審核把關(guān)，確保制定、公布、實(shí)施全過(guò)程符合法定程序，條文內(nèi)容符合法律規(guī)范。
�。ǘ┩怀鋈罕娭黧w。制定自治規(guī)范過(guò)程中，要充分發(fā)動(dòng)群眾參與，采取多種方式，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議，積極回應(yīng)群眾訴求，協(xié)調(diào)各方面利益，保證自治規(guī)范代表廣大群眾意愿，維護(hù)群眾合法權(quán)益。
�。ㄈ﹦�(wù)求簡(jiǎn)明管用。自治規(guī)范必須簡(jiǎn)明扼要，易記、易懂、易行。要以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，以規(guī)范約束公眾為重點(diǎn)，起到扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡的作用。每項(xiàng)條款都要有具體的事項(xiàng)（該做什么、不該做什么、違反怎么辦），量化的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
[精選]實(shí)施方案10-09
實(shí)施方案（經(jīng)典）10-28
[經(jīng)典]實(shí)施方案10-03
(經(jīng)典)實(shí)施方案12-16
實(shí)施方案（精選）11-30
實(shí)施方案【經(jīng)典】12-06
實(shí)施方案08-01
項(xiàng)目實(shí)施方案03-08
[推薦]實(shí)施方案10-17
（合集）實(shí)施方案10-20