實施方案匯編（9篇）
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
專業(yè)建設是學校最重要的教學基本建設，它決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學水平，對學校的改革與發(fā)展具有深遠的影響。為進一步提升我校專業(yè)建設質(zhì)量，逐步打造品牌與特色專業(yè)，增強學校辦學實力和發(fā)展后勁，根據(jù)《寶雞市中等職業(yè)教育品牌建設工程實施辦法》的要求，學校決定實施品牌專業(yè)的培育與建設工作，通過品牌專業(yè)建設全面帶動我校專業(yè)建設工作上一個新臺階。為了保證這項工作扎實、有效地進行，特制定本實施方案。
一、指導思想
優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，做大做強與寶雞經(jīng)濟社會發(fā)展精密聯(lián)系的優(yōu)勢專業(yè)，促進專業(yè)性實訓基地建設，打造形成具有寶雞特色的品牌專業(yè)，培育區(qū)位優(yōu)勢明顯、專業(yè)特色鮮明、辦學機制靈活、基礎能力雄厚、教師隊伍優(yōu)良、就業(yè)率高、吸引力強、社會影響力大的知名學校。
二、工作目標
在不斷加強專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，強化傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)和新辦專業(yè)建設成果的基礎上，按照理念先進、目標明確、思路清晰、改革領先、師資優(yōu)化、設備優(yōu)良、教學優(yōu)秀的要求，到“十二五”末，基本形成3個品牌專業(yè)。
三、品牌專業(yè)建設組織機構(gòu)
組 長：劉 旭
副組長：李忍鎖
成 員：薛生成 黃靜波 張無為 沈 巖 羅永科 侯 斌
趙媛麗 胡永濤 鄒丙信
四、學校重點專業(yè)建設情況及實施步驟
1、專業(yè)建設情況
服裝設計與工藝專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，在本地區(qū)有一定的影響，該專業(yè)現(xiàn)有27名教師，其中高級職稱6人、中級職稱13人；本科學歷27人；“雙師型”教師比例達到52%。20xx年籌建的綜合實訓樓現(xiàn)已投入使用，有服裝工藝室4個，裝配高速平縫機99臺，專業(yè)設備室2個，共裝配鎖邊機等專業(yè)設備28臺，服裝CAD室1個，裝配專用電腦36臺，專業(yè)制版室1個，建成校內(nèi)服裝廠，滿足了學生的實習訓練。每年招生人數(shù)均突破350人。該專業(yè)學生和教師經(jīng)常參加省市組織的各種競賽活動，取得了驕人的成績，特別是符小彥同學在國家級技能大賽中獲得二等獎。該專業(yè)學生在校能接受較為系統(tǒng)而完整的專業(yè)訓練，對口就業(yè)率高，崗位選擇面廣、適應性強，每屆就業(yè)均超過98%。
電子電器應用與維修專業(yè)是我校重點建設專業(yè)之一，目前，在校學生314人。專業(yè)教師13人，實習指導教師8人，所有教師均達到本科學歷，其中高級職稱5人、中級職稱10人、初級職稱6人，“雙師型”教師8人。該專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)實驗室7間：電子裝配實訓室、音響視聽實訓室、電工實訓室、電子CAD實訓室、電熱電動實訓室、電子電工實驗室、單片機實訓室。實驗實訓設備主要有通用電工電子實訓臺19個、雙蹤示波器10個、電子計數(shù)器9個、家電多功能實驗臺16個、電子裝配工藝實訓臺16
個、維修電工儀表照明實訓考核裝置16套、制冷制熱演示臺16個、PLC變頻器單片機綜合實訓裝置12套、CAD實訓設備49套。該專業(yè)多次參加省市級學生技能競賽，取得了可喜成績，充分彰顯了學校綜合實力，20xx年被寶雞市選定為電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試項目競賽賽點。連續(xù)多年來畢業(yè)生就業(yè)率達96%以上，得到了用人單位、學生和家長的.滿意。
數(shù)控技術應用（數(shù)控加工）專業(yè)在校生300人，專業(yè)教師25名（其中本科學歷教師20名，占80%、中高級職稱教師11名（高級職稱占20.4%），專任文化課教師9人，實習指導教師16名，獲高級以上職業(yè)資格的25名（其中高級技師5人、技師4人、高級工16人），雙師型教師12人，占48%）。已有可供數(shù)控技術應用專業(yè)學生實習使用的實訓設備共116臺（件），總價值140.7萬元。 其中CS6140普通車床9臺，鉆、銑、刨床各1臺，CJK6140H數(shù)控車床2臺，BVB25臺式工具機18臺，CQ9332A型車床7臺，編程設計微機36臺，鉗工實訓臺16臺，刮研臺20個，臺鉆5臺。該專業(yè)多次參加省市級學生技能競賽，20xx年至今取得14個獎項。
2、實施步驟
第一階段（20xx年）：（1）在原課程體系基礎上，積極修訂專業(yè)的課程體系，啟動專業(yè)教學標準建設；（2）在品牌專業(yè)建設小組指導下，及時進行社會調(diào)研與研討，開發(fā)符合實際教學的特色教材； （3）努力爭取上級專項資金，加大專業(yè)建設投資力度，進一步擴大完善校內(nèi)、校外實訓基地建設。數(shù)控技術應用專業(yè)添置20多臺新型數(shù)控車床、200余臺電腦，建立起具有一定規(guī)模的數(shù)控加工中心；服裝設計與工藝專業(yè)、電子電器應
用與維修專業(yè)添置新型專業(yè)設備，特別是對現(xiàn)有CAD室專業(yè)設備進行更新、軟件升級。
第二階段（20xx年）：（1）完成專業(yè)課程體系建設，根據(jù)新的課程體系，制定校企聯(lián)合培養(yǎng)的教學計劃，匯編成冊；（2）啟動并完成核心課程建設。（3）加大專業(yè)教師培訓力度，除積極參加國家級、省級骨干教師培訓外，學校還通過進企業(yè)實踐、到名校觀摩、請專家講座等形式培養(yǎng)新型的教師梯隊。
第三階段（20xx年）：（1）完成特色教材開發(fā)工作，編寫所有課程的講義并在教學中應用。（2）完成數(shù)控加工中心基地建設、服裝設計與工藝專業(yè)、電子電器應用與維修專業(yè)專業(yè)設備添置工作并開展實訓教學。（3）完成教學內(nèi)容、方法改革等其他建設工作。
五、建設措施
1、品牌專業(yè)建設實行專業(yè)負責人制。各專業(yè)負責人必須具備具有較高的學術水平、豐富的教學經(jīng)驗和改革創(chuàng)新精神，年齡一般不超過55周歲。
2、專業(yè)負責人主持擬訂專業(yè)建設目標，制訂專業(yè)建設規(guī)劃，落實專業(yè)建設方案和人才培養(yǎng)方案。對照品牌專業(yè)、特色專業(yè)建設的目標、要求和驗收標準，加強師資、課程、教材、實驗實習實訓基地建設，深化教學內(nèi)容、課程體系和人才培養(yǎng)模式改革，落實責任，強化管理，保證達到專業(yè)建設的預期目標。
3、學校將加大經(jīng)費、管理、硬件等方面的支持力度，通過大力扶持
和政策導向，充分調(diào)動教師、教學管理人員和研究人員投身專業(yè)建設與改革的積極性，為品牌專業(yè)的建設創(chuàng)造良好的環(huán)境。
六、經(jīng)費支持
1、品牌專業(yè)自立項之日起，由學校專門劃撥經(jīng)費資助建設。資助經(jīng)費數(shù)額根據(jù)專業(yè)特點確定。
2、爭取上級部門專業(yè)建設專項經(jīng)費，進一步加強專業(yè)建設力度。
3、品牌專業(yè)建設經(jīng)費主要用于：①調(diào)研差旅費；②教材編寫及出版資助；③購置必要的參考書及小型設備；④外出開會及短期進修；⑤與專業(yè)建設或教學密切相關的專家講學支出。
實施方案 篇2
為深入貫徹項目辦《關于隘瑞高速公路建設管理準化活動實施方案》的通知，加強本項目部工程項目施工管理，提高項目管理水平，促進施工項目管理制度化、規(guī)范化、科學化，使工程項目安全、優(yōu)質(zhì)、快速、高效地完成，根據(jù)項目辦有關工程項目施工管理要求，結(jié)合我項目部實際，特制定本實施方案。
一、建立完善組織機構(gòu)
項目經(jīng)理作為經(jīng)理部的第一負責人，負責全面主持項目經(jīng)理部工作和組織制定經(jīng)理部各項管理制度。經(jīng)理部成立以項目經(jīng)理、書記、副經(jīng)理、副書記、專（兼）職工會主席、總工程師、總會計師、工程部長、質(zhì)檢部長、財務部長、物設部長、安全部長、職工代表等為成員的項目管理委員會。
項目管理委員會負責項目內(nèi)重大事項的決策與監(jiān)督。定期召開一會議討論本經(jīng)理部各種重大事項并督促落實。以下事項須經(jīng)項目管理委員會研究決定，并記錄在案：
1、工程項目勞務施工計劃與安排；
2、工程勞務施工隊伍的錄用；
3、 工程勞務分包單價的確定；
4、 根據(jù)項目經(jīng)理部的提議，決定項目內(nèi)員工利益分配原則及獎懲標準；
5、大宗材料采購價格和機械設備租賃價格的確定；
6、其他重大事項。
二、貫徹實施
�。ㄒ唬C構(gòu)管理
1、項目經(jīng)理負責主持確定領導、部門責任分工，并負責按照企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理要求，實施和督促落實經(jīng)理部各職能部門按照局《管理手冊》對工程項目的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全進行控制，堅持“計劃、執(zhí)行、檢查、處理”的循環(huán)工作方法，進行有效的控制。
2、經(jīng)理部下設項目隊。實行隊長負責制，以承包集體成員為管理領導小組，按照經(jīng)理部《項目隊責任承包辦法》進行承包。負責組織和實施工程的具體施工和管理，完成產(chǎn)品的最終實現(xiàn)。并接受經(jīng)理部領導和業(yè)務部門的檢查指導。
3、項目部內(nèi)部項目責任成本以施工合同、施工設計圖紙、實施 性施工組織設計等實物工作量編制的施工預算而確定。經(jīng)理部以編制的內(nèi)部責任成本預算為依據(jù)，細化分解成各單項責任成本指標，在責任成本指標編制范圍內(nèi)與項目隊簽定責任成本承包（或責任狀）范圍。 項目隊應以質(zhì)量和效益為中心，根據(jù)承包的責任成本具體內(nèi)容，結(jié)合實際制定降低成本措施，分解責任成本指標，通過單項工程責任成本預算承包和嚴格控制各項費用支出，保證效益目標的實現(xiàn)。
4、 經(jīng)理部按照本辦法的規(guī)定，制定項目隊責任成本承包考核辦法，逐月對項目隊、攪拌站的工程進度、質(zhì)量、安全、成本、驗工計價等內(nèi)容進行考核和兌現(xiàn)獎罰，項目部必須建立驗工計價明細臺帳和模擬成本考核臺賬。
�。ǘ┎块T管理
1、 經(jīng)理部施工技術系統(tǒng)必須貫徹執(zhí)行企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標準工作，按照技術分級責任制的規(guī)定，認真負責的編制實施性施工組織設計、單項工程作業(yè)指導書，積極的推廣新工藝、新技術，科學有序地組織施工，按工期要求編制年、季、月的施工作業(yè)計劃和控制網(wǎng)絡圖。按照工程項目的要求，制定切實可行的創(chuàng)優(yōu)措施并抓好落實，及時辦理驗工計價、變更設計和調(diào)概索賠。加強對外協(xié)隊伍的'日常管理，對其安全、質(zhì)量、工期、效益負有組織管理責任，并建立工程臺帳和計價數(shù)量臺帳。
2、安質(zhì)部門要認真做好項目經(jīng)理部的安全質(zhì)量監(jiān)察工作，督促檢查、貫徹執(zhí)行國家和上級有關施工安全、質(zhì)量工作的方針、政策、法令、法規(guī)；經(jīng)常深入現(xiàn)場，定期和不定期進行安全質(zhì)量檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全技術操作的隊伍和個人有權(quán)勒令停工、教育、罰款，并及時提出改進措施，督促指導各協(xié)作隊伍及時改正，同時向經(jīng)理部領導反映；負責領導組織對傷亡事故、交通事故、質(zhì)量事故的調(diào)查、分析和處理，有權(quán)越級向上級部門反映情況；負責經(jīng)理部安全質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃資料的申報和隱蔽工程的自檢和報驗，對施工全過程實行安全質(zhì)量控制，促進安全生產(chǎn)和創(chuàng)優(yōu)目標的實現(xiàn)；協(xié)助監(jiān)理搞好安全質(zhì)量檢查工作，并與之保持良好的工作關系；對安全、質(zhì)量負直接責任，做好防火、防盜、防破工作。成立質(zhì)量保證體系（質(zhì)量管理領導小組），負責質(zhì)量管理相關決策工作；成立安全管理保證體系和環(huán)境保護保證體系（安全管理領導小組），負責安全管理環(huán)境保護管理相關決策工作。
3、 物資設備部物資系統(tǒng)要認真貫徹執(zhí)行國家的物資政策和上級制定的各種物資管理規(guī)章制度。根據(jù)技術部門提供的年、季、月生產(chǎn)任務和主要材料核算表、具體措施及維修專用材料計劃，負責匯編審查所管物資的申請計劃；對物資的消耗總量、質(zhì)量進行嚴格控制，對鋼材、水泥、砼外加劑、火工品、隧道防水材料等結(jié)構(gòu)用料的訂貨、采購、供應及資金清算；經(jīng)常進行市場調(diào)查，制定二三項料、砂石料采購限價和監(jiān)督檢查工作，努力降低采購成本，控制物資消耗和積壓，加速采購資金的周轉(zhuǎn)，達到降低工程制造的成本。同時根據(jù)施工單位的生產(chǎn)進度要求組織好大堆料及其他材料的供應并控制質(zhì)量，要求做好現(xiàn)場管理、倉庫管理、文明施工管理。 物資設備部機械系統(tǒng)要嚴格按照公司和經(jīng)理部有關機械設備管理的規(guī)定，隨時掌握全經(jīng)理部機械設備的數(shù)量、性能、技術狀態(tài)、動態(tài)，做好原始資料的收集、計算并及時歸檔，做到帳、卡、物完全相符；做好機械設備的維修、保養(yǎng)工作，提高機械設備的完好率、利用率，定期或不定期進行檢查，督促各協(xié)作隊伍機械使用管理。 大宗料及設備機具租賃、購進須采取招標、低價擇優(yōu)選購。
4、財務部門要嚴格遵守財經(jīng)法規(guī)和規(guī)章制度，維護國家和單位的利益，認真執(zhí)行上級和本經(jīng)理部有關文件和要求，加強對本工程項目的成本管理，負責對工程成本費用支出、盈虧進行預測、控制、核算、分析，合理節(jié)約籌措使用資金，確保資金向公司上繳款的繳納；加強專用資金、物資、財產(chǎn)統(tǒng)一管理，以保證生產(chǎn)資金的需要和國家資產(chǎn)的真實性、完整性；按規(guī)定正確計算、計提各項專用資金，搞好專用資金的收支使用、分配、報銷工作；會同預算人員辦理驗工計價收取工程價款，及時清理債權(quán)債務，編制資金流量計劃，安排各個時期資金收支，有效的運作資金，確保本項目效益目標的實現(xiàn)。
5、 辦公室應做好項目管理和項目責任成本各項規(guī)章制度的檢查、督促落實工作，認真貫徹執(zhí)行《勞動法》和公司的各項規(guī)章制度，合理組織調(diào)動勞動力，保證施工生產(chǎn)的需要。
并配合黨、工、團的工作，搞好精神文明建設，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，認真做好生活、衛(wèi)生、防疫等服務現(xiàn)場的工作，抓好社會治安管理工作，保證正常的生產(chǎn)和生活秩序。
在實施過程中，要把標準化管理的重點放在現(xiàn)場管理上，狠抓過程控制，防止標準化管理流于形式。
1、以完善的技術管理體系為基礎，確保大臨設施建設布局合理、層次分明，主體工程每道工序、每個關節(jié)全面受控。并樹立以綿江預制梁場為主的控制性工程，綿江預制場位于K6+720~ K7+035主線填方路基上，承建綿江高架橋360片30m預應力T梁的預制任務。梁場寬度26.5 m，長度315m, 占地面積達8348m2。每排布置4個30mT梁底座，共計6排，布設軌道式龍門吊，場內(nèi)預設行車道，日生產(chǎn)預應力T梁3片，根據(jù)該預制場實際情況，從鋼筋綁扎、混凝土灌注、拆立模型、預應力張拉、移梁、環(huán)保等方面，把“管理制度標準化、人員配備標準化、現(xiàn)場管理標準化、過程控制標準化”進行細化量化，制定了全過程、全方位、全覆蓋的施工現(xiàn)場管理、技術管理、質(zhì)量管理、安全管理、物資設備管理等標準，真正做到處處體現(xiàn) “標準”，事事彰顯“標準”， 建立了“安全生產(chǎn)責任制”、“安全管理制度”、“質(zhì)量管理責任制”、“質(zhì)量管理制度”等基本制度，從而使整個梁場的“運作”實現(xiàn)有“章”可依，有“法”可循，各架子隊作業(yè)達到行動統(tǒng)一，步調(diào)一致，和諧有序。實際施工過程中，高度重視標準的“科學性、有效性和可操作性”，從細節(jié)入手，持續(xù)改進，不做表面文章。嚴格控制預應力張拉、壓漿等重點施工工序，波紋管進場時，必須有合格證。進場后妥善保管，有防雨措施，不得放在有水或潮濕處，防止管道生銹。波紋管須逐根進行外觀檢驗，表面不得有砂眼，咬口必須牢固，不得有松馳現(xiàn)象。預應力鋼絞線應符合GB/T5224-1995的規(guī)定，公稱直徑15.2mm，抗拉強度標準值1860Mpa，彈性模量為1.95×105 Mpa。進場須有合格證書。進場后的存放有防雨措施，不直接放在地上或露天堆放，以防生銹。鋼絞線的表面不得有潤滑劑、油漬等降低鋼鉸線與混凝土粘結(jié)力的物質(zhì)，表面不得有嚴重銹蝕的現(xiàn)象，更不得有肉眼可見的麻坑。波紋管的支設嚴格按設計給定孔道坐標(由預應力曲線位置可算出)位置控制。波紋管用小徑螺紋鋼筋固定其設計位置，每米均放一道，在安放波紋管道前用電焊焊牢。曲線段與錨墊板附近可另增用鐵絲進行綁扎，以確保波紋管固定牢靠。管道鋪設中確保管道內(nèi)無雜物，管口處用塑料泡沫或塑料膠布封堵。波紋管連接時，接頭波紋管的規(guī)格可比孔道波紋管的規(guī)格大一級，其長度為20～30cm，旋入后接頭要嚴，兩接頭處先用醫(yī)用膠帶纏裹、再用塑料膠布纏裹嚴密并用鐵絲緊密綁扎，防止漏漿。波紋管接頭處的毛刺要磨平。波紋管在安裝中與構(gòu)造鋼筋發(fā)生矛盾時，調(diào)整構(gòu)造鋼筋位置使波紋管處于設計位置。錨墊板牢固地安裝在模板上，錨墊板定位螺栓須擰緊，錨墊板與孔道嚴格對中并與孔道端部垂直�；炷翉姸冗_到設計強度90%以上時方可進行張拉，張拉時應有混凝土強度通知書，未達強度者不可以張拉。預應力鋼束張拉時采用雙控，即以控制拉力為主，以鋼束實際伸長值進行校核，實測伸長值與理論伸長值的相對誤差不得超過±6%，否則應停止張拉分析原因。計算應力取扣除孔道摩阻損失的平均應力，兩端張拉時，取預應力束筋的平均應力進行計算。
在構(gòu)建組織機構(gòu)上，明確責任，分層負責，項目部和各架子隊均成立了標準化工地建設領導小組，做到事事有人管、事事有人抓，事事有人控。在規(guī)劃設計上講求實際，力求實效，以“目標創(chuàng)建、體系保證、管理機構(gòu)、職責分工、制度辦法、創(chuàng)建要點、過程控制、檢查考核”等幾個方面為主要內(nèi)容去促進梁場的標準化建設。在資源配置上落實“標準化”的要素配置。梁場從“施工人員，機械、檢驗檢測設備，原材料，工地試驗室，場容場貌”等幾個方面作了嚴格要求。在過程控制中，梁場對施工范圍內(nèi)的鋼筋、混凝土、模型、電力設施等分層次、按專業(yè)進行控制。從檢查內(nèi)容、檢查部門、檢查方式、檢查要求等方面都作了詳細的“說明”，使各架子隊作業(yè)時能夠“按章行事”。
2、以樣板工程為載體，在現(xiàn)場施工中組織其他工區(qū)觀摩學習，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗，落實標準。
3、以每月綜合檢查評比活動為契機，按照標準對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)，工程質(zhì)量進度，文明施工等進行詳細檢查，對檢查存在的問題及時進行整改和落實。
4、通過集中培訓和自學相結(jié)合、外委培訓和內(nèi)部培訓相結(jié)合的方式，對施工、管理人員進行針對性培訓，使各種作業(yè)人員精通技術標準和操作規(guī)程。
5、按照原材料進場流程，嚴把進場關，禁止未經(jīng)檢驗的原材料進入施工現(xiàn)場和用于工程施工中，物設部、實驗室聯(lián)合把關，從源頭上控制好工程質(zhì)量。
6、內(nèi)業(yè)資料狠抓管理，定期組織內(nèi)業(yè)資料專題培訓與討論會，各部門設立專人管理內(nèi)業(yè)資料的整理歸檔，及時建立相關臺帳，規(guī)范項目內(nèi)業(yè)資料的填寫和管理工作。
在工程標準化管理實施的過程中，提高思想認識,進一步完善標準化管理制度，全面、深入、廣泛的開展標準化管理工作，真正做到“讓標準成為習慣，讓習慣符合標準”。
實施方案 篇3
20xx年春運工作從1月26日開始至3月6日結(jié)束。為做好20xx年我鎮(zhèn)春運工作，按照上級有關文件關于做好春運工作的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，制定20xx年春運工作實施方案。
一、工作目標
通過加強春運期間交通安全工作，確�！叭黄凇薄⒕岂{等交通違法行為得到有效控制；客運車輛交通事故得到有效遏制；摩托車、校車不發(fā)生重大以上事故；街道不發(fā)生大面積交通堵塞，杜絕人員死亡道路交通事故發(fā)生。
二、組織領導
為加強春運工作的領導，確保春運工作措施落到實處，鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長寧亮任組長，副鎮(zhèn)長彭連江為副組長，派出所、綜治辦、安監(jiān)辦等相關單位為成員的春運工作領導小組（見附件）。領導小組下設辦公室，由黃小利同志兼任辦公室主任，值班電話6990112。
各村及有關部門也要成立相應的.工作機構(gòu)，明確責任領導和聯(lián)絡員，制定詳細的工作方案，扎實開展好春運各項工作。
三、工作措施
�。ㄒ唬┞鋵嵳未胧�，強化道路交通安全源頭監(jiān)管
一是召開一次部署大會。20xx年1月26日前，我鎮(zhèn)要召開一次由各村負責人、學校負責人、鎮(zhèn)屬有關部門、轄區(qū)貨運企業(yè)參加的動員部署大會。通報近期全國、全市重特大交通事故，部署落實企業(yè)、客運場站交通安全主題責任，并簽訂春運交通安全責任書。
二是召開一次專題交通安全聯(lián)席會議。各村、鎮(zhèn)屬有關部門要召開一次交通安全工作聯(lián)席會議，成立專門的領導班子和機構(gòu)，制定方案，集約各方力量，統(tǒng)籌開展春運交通安全工作。 三是開展一次企業(yè)場站檢查。20xx年2月3日前，鎮(zhèn)派出所、安監(jiān)辦要對全鎮(zhèn)企業(yè)落實交通安全責任書，開展春運安全工作的情況進行一次全面檢查。各村、鎮(zhèn)屬有關部門要落實整治措施，建立嚴格的臺帳、檔案備查。
�。ǘ┳ズ谜涡袆樱瑖拦車揽貒乐亟煌ㄟ`法行為。
一是各項集中整治開展到位。各村、鎮(zhèn)屬有關部門要嚴格按照鎮(zhèn)政府統(tǒng)一安排和部署，堅持“屬地管理、各司其責”的原則，全力開展好各項專項整治行動。
二是春運安全教育宣傳到位。20xx年2月3日前，各村要組織所有駕駛?cè)碎_展一次安全教育。使廣大群眾充分認識到客運車輛超載，貨車、拖拉機違法載人，車輛超速、占道行駛、酒后駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴重交通違法行為的危害。
三是鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管到位。各村、鎮(zhèn)屬有關部門認真履行各自職責，公安、交通、安監(jiān)等部門人員要強化對全鎮(zhèn)客運集散地、農(nóng)村風俗活動場所及周邊路段的專項整治，重點加強客運車輛、校車、低速貨車、拖拉機的管控，嚴格查處客運車輛超載，貨車、拖拉機違法載人，車輛超速、占道行駛、酒后駕駛，無牌無證車輛上路、無證駕駛等嚴重交通違法行為。
�。ㄈ┘訌娦＼嚱煌ūO(jiān)管，確保學生交通安全。
派出所、安監(jiān)辦要在春運前對校車管理工作進行一次全面檢查，落實各學校的道路交通安全管理責任，切實加強對學校包車、校車及駕駛?cè)说陌踩芾恚⒑屯晟瓢嚭托＼嚬芾碇贫�。嚴禁學校租用社會車輛集體出行，嚴禁校車超載行駛，嚴格查處學校或校車的交通違法行。
�。ㄋ模┘訌姷蜏赜暄┍鶅鲮F氣惡劣天氣交通應急管理。
一旦出現(xiàn)雨霧冰雪惡劣天氣，各村、各單位要引導車輛有序通行。周邊地區(qū)采取交通管制措施時，各單位要積極配合，提前引導車輛繞道通行，減少車輛滯留和等待時間。
�。ㄎ澹┥钊腴_展交通安全宣傳，營造濃厚春運氛圍。
一是各村、鎮(zhèn)屬有關部門要大力宣傳交通安全。充分利用宣傳車、宣傳頁、廣播、黑板報、標語及等多種形式，做到家喻戶曉，其中各村、鎮(zhèn)屬有關部門所在地懸掛春運交通安全橫幅1幅以上。
二是加強信息上報。春運期間，各村、鎮(zhèn)屬有關部門要加強值班，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班制度，并確定專人負責信息上報工作。遇有重大、緊急突發(fā)事件，要及時上報，嚴禁遲報、漏報和瞞報。
實施方案 篇4
公交都市的目標是以“公共交通引領城市發(fā)展”為戰(zhàn)略導向，通過科學規(guī)劃和系統(tǒng)建設，打造發(fā)達的一體化城市公共交通體系，并輔以科學的交通需求管理措施，確立以公共交通為主體的城市交通出行結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)公共交通與城市的良性互動和協(xié)調(diào)發(fā)展。
交通運輸部開展國家“公交都市”建設示范工程，是貫徹落實國家公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，調(diào)控和引導交通需求，緩解城市交通擁堵和資源環(huán)境壓力，推進新時期我國城市公共交通又好又快發(fā)展的重大舉措，也是落實科學發(fā)展觀和生態(tài)文明建設理念的具體行動。根據(jù)xx年10月10日國務院第219次常務會議通過的《國務院關于實施城市公共交通優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的指導意見》相關精神，交通運輸部下發(fā)了《交通運輸部關于公交都市建設示范工程第一批創(chuàng)建城市的通知》（交運發(fā)[xx]550號），確定鄭州市為第一批國家“公交都市”示范工程創(chuàng)建城市之一，這為我市新時期城市交通發(fā)展提供了難得的機遇，通過建設國家“公交都市”示范城市，既能有效促進社會經(jīng)濟和城市交通和諧發(fā)展，又能進一步提升xx市全國綜合交通樞紐地位，推動中原經(jīng)濟區(qū)及鄭州都市區(qū)建設，并積累“公交都市”建設經(jīng)驗，為其他城市大力發(fā)展公共交通提供示范和實踐依據(jù)。
根據(jù)交通運輸部對創(chuàng)建“公交都市”示范城市的有關要求，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
一、建設目標與思路
�。ㄒ唬┛傮w目標
結(jié)合“中原經(jīng)濟區(qū)”戰(zhàn)略對xx市的功能定位和“xx都市區(qū)建設”的目標要求，借鑒國際先進公交都市發(fā)展經(jīng)驗，以“公共交通引領城市發(fā)展”為戰(zhàn)略導向，加強規(guī)劃引導、科技創(chuàng)新和政策扶持，積極構(gòu)建一體化的綜合城市公共交通運輸體系，力爭通過5年的時間，建設“保障更有力、服務更優(yōu)質(zhì)、設施更完善、運營更安全、管理更規(guī)范”的公共交通系統(tǒng)，確立公共交通在鄭州市交通系統(tǒng)中的主體地位，將鄭州建設成為國內(nèi)領先的'“公交都市”示范城市，較好的滿足廣大人民群眾的基本出行需求。
�。ǘ┚唧w目標
城市公共交通出行占機動化出行的比例達到60%以上。
保障更有力。公共汽電車線路網(wǎng)密度達到3公里/平方公里以上，萬人公交車車輛保有量達到18標臺以上，城鄉(xiāng)客運線路公交化運營比率到85%；公共交通運營補貼到位率達到100%。
服務更優(yōu)質(zhì)。公共交通站點500米覆蓋率達到100%，實現(xiàn)主城區(qū)500米上車、5分鐘換乘；公共交通正點率達到85%；早晚高峰時段公共汽電車平均運營時速達到18公里/小時；早晚高峰時段公共交通平均擁擠度在90%以內(nèi)。公共交通乘客滿意度達到85%以上；綠色公共交通車輛比率達到60%。
設施更完善。公共汽電車進場率達到80%以上；公共汽電車港灣式�？空驹O置率達到35%以上；初步建成公共交通換乘樞紐和集多種運輸方式為一體的城市綜合客運樞紐網(wǎng)絡;基本形成城市快速公共交通網(wǎng)絡及公共汽電車專用道網(wǎng)絡，公交專用車道設置比率達到30%;建成城市公共交通智能調(diào)度及監(jiān)控中心、公眾出行信息服務系統(tǒng)。公交優(yōu)先通行交叉口比率達到30%以上。
運營更安全。城市公共交通安全保障水平與應對突發(fā)事件的應急反應能力顯著提升，公共汽電車交通責任事故年均死亡率控制在0.03人/百萬車公里以內(nèi)。
管理更規(guī)范。建立體系完整、機構(gòu)精干、運轉(zhuǎn)高效、行為規(guī)范的綜合交通行政管理體制；城市公共交通相關規(guī)劃體系初步形成，銜接更加順暢；公共汽電車車載定位終端安裝率達到100%；公共交通乘車電子支付卡使用率超過80%;行業(yè)更加穩(wěn)定，公交企業(yè)職工平均收入不低于當?shù)厣鐣诼毴藛T平均收入水平。城鄉(xiāng)客運管理政策、票制票價、服務標準等逐步理順，城鄉(xiāng)客運一體化管理格局基本形成。
我市公共交通發(fā)展現(xiàn)狀與國家“公交都市”建設指標的詳細對比分析以及xx年和20xx年分階段目標詳見附件1，指標測算及說明詳見附件2。
�。ㄈ┙ㄔO思路
按照“科學發(fā)展，交通先行；中原崛起，交通先行；三化協(xié)調(diào)，交通先行”的基本原則，以“域外樞紐、域內(nèi)暢通”為目標，以“公共交通引領城市發(fā)展”為戰(zhàn)略導向，綜合運用“交通供給、交通需求和交通引領”三大策略，實施“九大工程”，依托“四項保障機制”，促進城市及交通發(fā)展的“六個轉(zhuǎn)變”。
�。鶄�轉(zhuǎn)變：“交通被動適應城市發(fā)展”向“交通引領城市發(fā)展”轉(zhuǎn)變、“松散開發(fā)模式”向“緊湊集約開發(fā)模式”轉(zhuǎn)變、“交通設施和城市開發(fā)脫節(jié)”向“以公交站點為中心的綜合開發(fā)模式”轉(zhuǎn)變、“單一交通體系”向“綜合交通體系”轉(zhuǎn)變、“滿足基本出行需求”向“人性化的公共交通服務”轉(zhuǎn)變和“高能耗、高污染”向“低碳、環(huán)保”轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城市的精明增長。）
（四）建設原則
政府主導，政策扶持。堅持以城市人民政府為主體，充分發(fā)揮相關部門的職能優(yōu)勢，完善城市公共交通在規(guī)劃、資金、土地、路權(quán)、財稅、技術等方面的支持政策，增強公共交通的吸引力，使廣大群眾愿意乘公交、更多乘公交。
因地制宜，科學謀劃。堅持從實際出發(fā)，準確把握鄭州都市區(qū)建設內(nèi)涵，科學合理規(guī)劃，構(gòu)建組團式區(qū)域性發(fā)展地區(qū)與鄭州市中心城區(qū)接駁換乘網(wǎng)絡，提升中心城區(qū)公共交通負載能力，確立公共交通在居民出行方式中的主體地位，注重小汽車、慢行交通等其他交通方式的合理發(fā)展，構(gòu)建一體化、多模式、高效率的城市綜合交通體系，滿足人民群眾不斷增長的基本出行需求。
統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。充分發(fā)揮規(guī)劃的先導和調(diào)控作用，堅持規(guī)劃先行，突出公共交通引導城市發(fā)展的戰(zhàn)略思想，統(tǒng)籌“公交都市”建設，保障各項工程有序推進，注重城市長遠的發(fā)展需求，促進城市的可持續(xù)發(fā)展。
以人為本，多方參與。以廣大市民的出行需求為根本出發(fā)點，充分聽取群眾意見，堅持多方參與，共同出謀劃策，形成合力。
實施方案 篇5
一、活動時間
二、活動主題
振興社區(qū)科技活動周以“攜手建設創(chuàng)新型蘭州”為主題，突出“科技與文化融合，科技與生活同行”的活動特色。
三、活動措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，提高認識。
社區(qū)成立以黨支部書記為組長，相關轄區(qū)單位負責人和社區(qū)科普專干、工作人員為成員的科技活動周領導小組，層
層分解任務，做到活動有落實，人人有任務，保證科技活動周的順利完成。
�。ǘ┐罅π麄骺萍挤结樥�。
社區(qū)充分利用電子顯示屏、宣傳欄、黑板報等載體，大力宣傳《科技進步法》、《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》、《甘肅省科技學技術普及條例》等政策法規(guī)，增強居民相關法律知識及意識，讓其理解創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、參與創(chuàng)新，積極營造加快推動自主創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的.良好社會氛圍，是“攜手建設創(chuàng)新型城區(qū)”成為全民自覺行動。
�。ㄈ┢占翱萍贾R，創(chuàng)建科普品牌。
以加強社區(qū)科技知識普及力度提高全民科技素質(zhì)水平為目的，社區(qū)利用《科普大講堂》這一固有活動及社區(qū)志愿者，緊緊圍繞社會經(jīng)濟生活熱點，通過觀看科普光碟及發(fā)放宣傳資料，廣泛開展衛(wèi)生與健康、公共安全、防災減災、節(jié)能減排、低碳生活等方面的科技知識宣傳，充分發(fā)揮科技活動周在提升公民科學素質(zhì)中的重要作用。同時，社區(qū)結(jié)合科技活動周系列活動，進一步加強科普示范體系建設，深入開展科普示范社區(qū)建設活動，積極培養(yǎng)亮點和特色，著力打造科普工作品牌。
（四）營造活動氛圍，創(chuàng)新活動載體。
社區(qū)整合轄區(qū)資源，聯(lián)合蘭泰醫(yī)院、東崗小學、蘭州市第四十八中等單位，開展科技講座、科技展等特色活動，從
細節(jié)培養(yǎng)學生、家長的科學、文明、健康的生活方式，從而整體上提高群眾生活質(zhì)量和文明素養(yǎng)的需要，使我們生活更美好。
東崗街道振興社區(qū)
實施方案 篇6
一、課程開發(fā)背景及意義
中國書法，不是繪畫，卻有繪畫的形象感；不是詩，卻有詩的意境；不是音樂，卻有音樂的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書法藝術千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書法又是一門獨特的藝術，具有很強的美學意義，書法教育的功能不僅對培養(yǎng)學生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。還可以通過教育使學生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1. 是繼承和發(fā)揚祖國傳統(tǒng)藝術的需要
在我國以書法作為教育手段已有相當長的歷史。隋唐以后是書法發(fā)展過程的鼎盛時期，人們更是以書法作為取仕的條件之一，不僅提高了書法的地位，也增強了人們對書法技藝的追求熱情。唐代楷書的鐫美，被人們譽為書法藝術的最高境界。在書法的發(fā)展過程中，人們也是以一種審美的眼光看待書法的。如：橫若千里之陣云，點如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來衡量其藝術價值的。
改革開放，吸收外來的先進技術和經(jīng)驗、先進文化確實給中國社會帶來了發(fā)展，給中國人帶來了實惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統(tǒng)精髓也應繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書寫了中華幾千年的文明，隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，很多學生不知道毛筆為何物，現(xiàn)代社會似乎一味的泊來，中國傳統(tǒng)文化的精髓離人們越來越遠，本來中國人的閃光點似乎喪失殆盡。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，書寫、繪畫很多被計算機所取代，但是寫字是小學生應具備的一項重要的基本功。書法有幾千年的藝術沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認可。
2.是時代發(fā)展的需要。
書法在國際上的地位日益增高，影響力也越來越大。近年來，到中國高等院校進修或考書法學位的韓、日、新加坡等國的書家日益增多。這也促使我們要更加重視書法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學者交流。目前，國家科委定書法為二級學科，書法學科也形成了�？�、本科到碩士、博士的完整體系。隨著我國的基礎教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，書法教育更應有連續(xù)性與系統(tǒng)性，這也是時代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進的教學經(jīng)驗的同時，應結(jié)合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學生應繼承我過傳統(tǒng)文化精華，對中小學生的思想道德素質(zhì)，科學文化素養(yǎng)是有裨益的'。
3、是學生個性特長發(fā)展的需要。
我校在認真調(diào)研的基礎上，決定把書法作為校本課程來開發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供平臺，為學生的個性特長發(fā)展提供舞臺，不斷提升學校的內(nèi)涵發(fā)展。
二. 課程目標
1. 通過正確的訓練培養(yǎng)學生的良好坐姿與正確執(zhí)筆方法。
2.通過書法的基礎知識學習、掌握書法的基本技能，發(fā)展學生的基本智力，即觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3. 通過書法史的學習了解博大精深的書法內(nèi)涵。培養(yǎng)學生正確的審美觀點，高尚的審美情趣，提高學生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng)造力有巨大的作用。使學生受到潛移默化的熏陶和感染，增強學生的民族自豪感，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，磨練學生的堅強意志有很大的意義和作用。
4. 通過對優(yōu)秀書家的學習使學生懂得好的書品要有好的人品。
5. 通過學習寫字學會做人做事。通過書法教學，讓學生認識筆畫的彈性、節(jié)奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫出具有美感的筆畫方法，養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有獨立的學習能力。在教學中，通過不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的求知欲，通過形象、生動、活潑的課堂教學。通過指導學生臨摹書法名碑法帖，從中可以汲取文學素養(yǎng)，提高文字修養(yǎng)，拓寬學生的知識面。
實施方案 篇7
一、開放意義
在我國傳統(tǒng)的教育體系下培養(yǎng)的學生，在理論知識的掌握上優(yōu)于其它國家的學生，但實踐動手能力、綜合分析能力卻普遍較差。實驗教學是理論教學不可缺少的組成部分，在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力方面有著十分重要的作用。大力推動實驗室開放工作將對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到至關重要的作用。
新課標指出在教學中要注重學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，進行科學探究是培養(yǎng)科學素養(yǎng)的重要途徑，設計實驗方案、進行實驗又是科學探究的重要環(huán)節(jié)。在這種情況下學校提出了開放實驗室，給學生提供一個實驗操作的.平臺，在設計實驗中培養(yǎng)學生思維的邏輯性，在操作實驗中培養(yǎng)學生的實驗操作技能。
二、開放內(nèi)容
1、基礎性實驗。包括課本上要做的演示實驗和學生實驗
2、學生對課本上的實驗進行改進、創(chuàng)新后的實驗
3、和實際生活緊密相關的實驗
三、開放形式
基礎性實驗：每次課后，學生根據(jù)自己掌握的情況，看是否需要進一步進行實驗技能訓練。需要的話向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：實驗題目、實驗時間等。
創(chuàng)新實驗：學生根據(jù)自己的理解，對實驗進行改進和創(chuàng)新。提前向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：實驗題目、實驗操作方案、需要的器材、實驗時間等。
和實際生活緊密相關的實驗：學生需要提前向?qū)嶒灲處熯f交實驗申請通知，內(nèi)容包括：提出的問題、做出的假設、設計的實驗操作方案、需要的材料、實驗時間等。經(jīng)過實驗教師和實驗小組討論實驗方案的合理性并進行修訂，然后再進行實驗。
四、開放時間
每周一到周五，8:00——17:00，隨季節(jié)變化略有調(diào)整。
五、開放要求
1、必須服從老師的安排，未經(jīng)許可，任何人不得私自拆卸、移動和使用實驗室內(nèi)設施。設備出現(xiàn)異常情況，應找老師處理，不能自行解決。
2、實驗室所有設施均為學校財產(chǎn)，請自覺予以愛護，不得故意損壞。
3、禁止在實驗室內(nèi)大聲喧嘩、談笑甚至嬉戲打鬧等影響他人的舉動。
4、 禁止攜帶任何食品或飲料進入實驗室內(nèi)。
5、實驗室開放期間，要求學生填寫實驗時間、實驗器材、實驗完成情況、儀器材料損耗情況等。
6、實驗結(jié)束后，必須將桌上的物品清理干凈，將凳子擺放整齊。
7、如果實驗室已滿員，需排隊等候。實驗結(jié)束，請盡快離開實驗室，不要逗留。
8、凡違反以上規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，將分別予以批評教育、警告、停止實驗、永久取消實驗資格，造成經(jīng)濟損失者必須按規(guī)定賠償損失。
六、具體方案：
報名辦法：每周一次，學生自愿報名。實驗教師根據(jù)報名情況和實驗條件按報名先后安排實驗，原則上要照顧到每一個學生。
實驗安排：學生報名截止到上一周的周三。學生報名結(jié)束后，根據(jù)學生的報名情況，制定出本周的實驗課程表。并將課程表發(fā)到實驗學生和實驗教師手中。
實驗準備：實驗教師根據(jù)實驗通知，進行實驗準備，要保證儀器器材的順利使用。
實驗進行：學生必須在預定時間內(nèi)到實驗室簽到并完成實驗。實驗應在實驗教師的指導下，由學生自主完成。實驗完成后，由實驗教師簽字。
實施方案 篇8
為進一步加快我村新農(nóng)村建設步伐，促進大隊經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，構(gòu)建富裕和諧的理念，結(jié)合我村實際情況確定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以促進本村全面發(fā)展為目標，按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，突出產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、改善村內(nèi)環(huán)境、加強基礎建設、提升職工素質(zhì)，加快村產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、設施化發(fā)展進程。
二、基本原則
(一)堅持行政村主導、黨員群眾主體的原則。行政村履行行政村公共事務管理和服務職能，教育和引導黨員群眾建設好自己的家園，充分調(diào)動黨員主體積極性，發(fā)揮黨員主體作用，依靠群眾力量推進新農(nóng)村建設。
(二)堅持實事求是、循序漸進的原則。根據(jù)本村實際情況，從現(xiàn)有經(jīng)濟基礎出發(fā)，明確階段性目標，分步實施。
(三)堅持因地制宜、科學指導的原則。要分類指導、整體推進，一切從實際出發(fā)，堅持整體建設和局部改造相結(jié)合，建設生態(tài)型、文化型、節(jié)能型、民俗型、旅游型等充滿時代氣息的新大隊。
(四)堅持整章建制、規(guī)范操作的原則。牢固樹立“建管并舉、重在管理”的意識，建立“自我管理、自我服務’’的行政村管理長效機制，實現(xiàn)整體推進，務求實效，真正做到改善本村環(huán)境，提升黨員群眾素質(zhì)。
(五)堅持整體推進，務求實效的原則。科學編制行政村發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌大隊基礎設施、公共服務、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、黨員群眾教育、行政村管理內(nèi)容，實現(xiàn)我村可持續(xù)發(fā)展。
三、任務目標
(一)基礎設施建設
1、道路建設。爭取居民點中間道路的硬化，推進村村通道路建設。
2、排水建設。清淤清溝，保證排水通暢，確保路面、路溝無積水。
3、住房建設。抓住國家政策機遇，加快危改造步伐，加快移民新村建設，爭取十年完成群眾的整體搬遷。
4、場所建設。修善辦公室、閱覽室、會議室、活動室和黨員學習學校。
(二)環(huán)境整治
1、設固定垃圾場。行政村內(nèi)設立固定垃圾堆放點，引導群眾使用，保證垃圾池不是擺設，定期清運，做到住房周圍、路邊無垃圾。
2、搞好五改四清。改造危房，消除主街道兩側(cè)豬圈和廁所，推廣清潔能源灶，試點村實現(xiàn)無垃圾、無污泥、無糞便、夫柴草垛。
3、健全環(huán)境管理制度。行政村設專人管理本村環(huán)境衛(wèi)生，建立完善相關制度。
(三)民主管理方面
1、建立民主管理機構(gòu)。完善民主理事、民主理材、民主決策的民主管理機構(gòu)和群眾協(xié)會等自治組織。
2、制村規(guī)定民約。完善民主議事決策制度和村規(guī)民約等群眾自治制度。
3、設立公開欄。完善黨務村務政務財務公開設施中，規(guī)范程序，及時公開。
4、開展基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。加強班子“五好” (干部帶頭作用好、群眾反映好)和黨員“三強”(政治素質(zhì)強、致富能力強、帶富能力強)建設，增強行政村基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
5、制定群眾培訓計劃。組織黨員群眾開展學文化知識、政策法律、農(nóng)業(yè)技術、做工技能、民間手藝、經(jīng)營本領活動，建立勞務輸出信息庫，促進培訓就業(yè)一體化。
6、開展文明戶創(chuàng)評活動。利用文明戶創(chuàng)評活動，破除封建迷信，建立文明新風理事會，制定文明公約，提高職工思想道德素質(zhì)。
7、創(chuàng)新行政村管理方式。探索行政村管理長效機制，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化，確保新農(nóng)村建設連續(xù)性。
(四)資金投入方面
1、多方籌措建設資金。積極爭取總場的`支持，爭取國家資金，加大扶助新農(nóng)村建設力度。
2、發(fā)揮群眾主體作用。充分利用“一事一議”政策，鼓勵群眾出資出勞，加強行政村整治和新農(nóng)村建設。按工程項目實際投資額，行政村和黨員群眾投入資金要匹配到位。
四、具體措施
(一)、加強領導，明確責任。行政村成立支部書記為組長，隊長為副組長，黨員代表和群眾代表為成員的新農(nóng)村建設領導小組，具體負責行政村建設檢查指導和督辦。
(二)、廣泛宣傳、營造氛圍，積極宣傳新建農(nóng)村設的重大意義、主要內(nèi)容和具體措施，做到家喻戶曉、深入人心，切實增強廣大群眾參與新農(nóng)村建設的積極性和自學性。及時總結(jié)新農(nóng)村建設的好的思路、好經(jīng)驗和好典型，加大宣傳力度，努力營造全面推進新農(nóng)村建設的濃厚氛圍。
(三)強化管理，嚴格自查
一是行政村新農(nóng)村建設領導小組負責定期和不定期的開展新農(nóng)村建設自查工作。 二是是讓群眾參與到監(jiān)督中來，定期開展新農(nóng)村建設座談會，聽取群眾心聲。
實施方案 篇9
一、指導思想
認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導，以全面實施素質(zhì)教育為目標，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生“科技創(chuàng)新，人人有責”意識，為今后學生的發(fā)展奠基。
二、活動主題
節(jié)約——我為和諧社會展才智
三、活動目的
1．培養(yǎng)學生尊重科學、熱愛科學的情感，激發(fā)學生勤奮學習、立志成才的斗志；
2．鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生勇于創(chuàng)造的精神；
3．拓寬學生視野，豐富校園生活，提升學生的科學素養(yǎng)和關愛生命的人文情懷。
四、活動要求
1．參與對象。在校初一年、初二年、高一年、高二年的全體學生及相應的班主任。
2．分類實施。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成，各年級、各學科、各備課組及全體學生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。
3．注重過程�；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚洌獓@活動的主題科學設計活動方案。同時要遵循以下原則：與學習相連、與生活相關、與科技結(jié)合；體現(xiàn)時代氣息、彰顯科技魅力、展現(xiàn)學生水平。核心是我們的、自己的、科學的、時代的。
4．嚴格評審。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結(jié)束后，要組織對活動的成果進行評審，要設置一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者個人及團隊進行表彰。
5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示，以此激發(fā)全校學生學科學、用科學的積極性。
五、組織機構(gòu)
為加強對此項活動的組織領導，特成立第二屆科技節(jié)活動領導小組。
組長
副組長
成員z各學科教研組長
六、活動內(nèi)容
1．科技小論文比賽（組織者：教研室）
�。�1）評選內(nèi)容：
通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物，然后寫一篇觀察報告、科技小論文、讀后感、科普童話、科普幻想等體裁的文章。
(2）評選要求：
�、僬撐谋仨毞匣靖袷�，所有論文一律用A4紙打印，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000字——2500字之間。
�、诳萍夹≌撐囊怀稣摀�(jù)的科學性、思維的創(chuàng)新性，有一定的`實用價值；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻，內(nèi)容必須真實，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是。
�、壅撐念}材、內(nèi)容不限，不得抄襲、網(wǎng)上下載，文責自負。引用原文或資料必須注明。論文可個人撰寫，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級。
�、苷撐纳辖唤刂箷r間：11月21日（星期四）前。各班由班長收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交教研室柯榮輝老師。
�。�3）評選對象：
相關教研組（除物理組和英語組以外）的高一、高二、初一、初二的科任教師的每個教學班至少輔導一篇科技小論文參與評選。
�。�4）評審獎勵：
每個年段評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2．科技小發(fā)明小制作比賽(組織者：物理組)
�。�1）評選內(nèi)容：
組織學生利用身邊的廢舊材料，運用“聲、光、電、磁、運動、機械”等科學原理，制作科技作品。
�。�2）評選要求：
①創(chuàng)新實物作品：生活小發(fā)明、節(jié)能環(huán)保小發(fā)明、變廢為寶小設計、學習小發(fā)明、科技小發(fā)明、娛樂小發(fā)明、手工小藝術品等。
�、趧�(chuàng)新理念作品：創(chuàng)新理念型論文（新觀點、新理念、新穎管理模式）、書法、科幻畫等。
�、蹌�(chuàng)新演示作品：電子賀卡、演示文稿等（演示某個科學幻想情節(jié)、故事、介紹類等）。
注：小發(fā)明要有創(chuàng)意，有價值，實用性強。小制作要精致、美觀。每件作品附帶兩份說明書，一份粘貼在作品的下方,一份單獨上報。說明書中注明：發(fā)明（制作）人、班級、作品名稱、使用方法、輔導教師、發(fā)明（制作）時間等等。所有作品必須是同學本人親手設計制作，也可以利用別人的理念進行創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有偷竊他人發(fā)明成果或別人代替制作者，取消其參評資格并進行嚴肅批評。
�。�3）評選對象：
高一、高二、初二每位物理教師的每個教學班至少上交一項科技小發(fā)明小制作作品參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎1名；二等獎3名；三等獎5名。
3．科技繪畫攝影比賽(組織者：美術組)
（1）評選內(nèi)容：
組織學生展開幻想的翅膀，歌頌美好的生活。如未來的溪安、未來的汽車、未來的八中等。攝影作品等
�。�2）評選要求：
�、贁z影作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康向上，作品要能展示攝影者一定的攝影功底和攝影技巧。作品可以反映社會生活，也可以反映校園生活和家庭生活，題材不限。
②攝影作品直接上交照片，底片自留。照片尺寸大小、色調(diào)可根據(jù)需要自行確定。每幅照片應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹，有作者署名及注明所在班級。
�、圩髌房蓚�人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）。照片內(nèi)容不得侵害他人合法權(quán)利和個人隱私。
�、茏髌飞辖唤刂箷r間：11月29日（星期二）前。各班由美術教師收齊后以班級為單位統(tǒng)一上交給陳錦洞老師。
�。�3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫、攝影作品參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；高中組評出一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名。
4．科技節(jié)英語手抄報（英語組李宏昇負責）
�。�1）評選內(nèi)容：
選材要新穎、健康，但不能單一，應具有多樣性。以貼近校園生活、學習、節(jié)能減排以及反映年輕人思想、國內(nèi)外文化知識等為主。
�。�2）評選要求：
手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm），可以參考英語學習輔導報，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一，排版自由發(fā)揮，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品。
作品上交截止時間：11月29日（星期二）前。各班由英語老師齊后上交給李宏昇老師
�。�3）評選對象：
高一、高二、初一、初二每位英語教師的每個教學班至少上交一份科技英語手抄報參與評選。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；高中組評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
5．科技小制作（組織者：教研室）
�。�1）評選內(nèi)容：
內(nèi)容指對有關環(huán)保、模型(海模、航模，車模等)、氣象等各類科技小制作、小發(fā)明作品進行評比。作品可以根據(jù)學生自己的興趣、愛好和特長自行準備、設計,也可以在教師和家長指導下進行創(chuàng)作。
�。�2）評選要求：
�、賱�(chuàng)作的作品必須符合設計的基本原理，即具有科學性、實用性、創(chuàng)新性、安全性、經(jīng)濟性、美觀性、規(guī)范性、環(huán)保性。
�、谏辖坏淖髌繁仨氈谱鞒稍突蚰Ｐ停⒄f明尺寸、制作材料等，撰寫好產(chǎn)品使用說明書。每件作品要注明創(chuàng)作人員姓名及所在班級，否則視為無效。
�、圩髌奉}材、內(nèi)容不限，可個人創(chuàng)作，也可小組合作制作（最多不超過8人）。
④該項活動內(nèi)容要求高一年級必須人人參與（包括合作參與），作品制作記入《通用技術》《研究性學習》期末考核成績；高一、高二、初一、初二年級每班至少上交一件作品。
�、葑髌飞辖唤刂箷r間：11月29日（星期二）前。
(3）評選對象：
高一、高二、初一、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選。由班主任指導制作并負責收取上交給鄭海濱老師。
(4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
6.科技黑板報（組織者：團委會）
�。�1）評選內(nèi)容：
可多種多樣。如節(jié)能減排、宣傳科學思想；傳播科技知識；批評反科學的現(xiàn)象;推廣有意義的活動；啟迪智慧、培養(yǎng)學生的動手能力等等。
（2）評選要求
�、倏茖W性：要遵循科學原則。
�、谒枷胄裕核枷胄灾饕憩F(xiàn)在寓思想教育于活動之中，把愛國主義、集體主義、艱苦奮斗的精神和人際關系、紀律、法制等教育內(nèi)容有機地結(jié)合于活動中，引導青少年關心家鄉(xiāng)變化、科技進步和國家建設。
�、蹖嵺`性：活動讓青少年在科普教育實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干，創(chuàng)造了課堂教學所不具備的優(yōu)越條件，使學生通過板報獲取科學知識。
�、芘d趣性：貫徹興趣原則，吸引廣大青少年積極加入到活動中，同時又在活動中進一步激發(fā)他們的興趣。促使青少年形成科學志向和科學理想。
⑤創(chuàng)造性：具有個性、有創(chuàng)新和開拓精神。
（3）評選對象
基礎年段的每個班級在11月23日之前出一期以“節(jié)約——我為和諧社會展才智”為主題的黑板報。
�。�4）評審獎勵：
初中組評出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。高中組評出一等獎2名；二等獎4名，三等獎6名。
七、時間安排
xxxx年11月為作品展出評比時間，20xx年元月為表彰獎勵時間。請各組織單位請積極開展工作，按時完成任務。
八、總結(jié)獎勵
單項獎：設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，分別給予獎金和證書。并把一等獎的作品送到縣參與評選。
團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分、三等獎每人次記1分；以各班成績總分為序，學校按年級表彰總分前八名班級為科技節(jié)活動先進班集體并給予班主任組織獎。
指導獎：根據(jù)評比結(jié)果，分別對一、二、三等獎的指導教師給予獎勵。
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