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大比武方案(錦集15篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編精心整理的大比武方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大比武方案1
為進(jìn)一步深入推進(jìn)全省“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，提高廣大團(tuán)干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力，團(tuán)省委決定在全省團(tuán)組織中開展團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)，方案如下。
一、指導(dǎo)思想
把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深化全省“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，在各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部中掀起一場(chǎng)“大比武大練兵大提高”的競(jìng)賽熱潮，推動(dòng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大團(tuán)干部率先帶頭學(xué)習(xí)，采取以“帶頭學(xué)、指導(dǎo)學(xué)、全員學(xué)、團(tuán)隊(duì)學(xué)、延伸學(xué)”“比個(gè)人成績(jī)、比團(tuán)隊(duì)成績(jī)，單次比、綜合比”為主要內(nèi)容的“五學(xué)四比”學(xué)習(xí)方法，在全省各級(jí)團(tuán)組織中帶頭深化學(xué)習(xí)，努力形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月11日—6月30日。
三、參加人員
省級(jí)、市（地）級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)團(tuán)組織專職團(tuán)干部，省直各團(tuán)委、各高校團(tuán)委專職和兼職團(tuán)干部。
四、競(jìng)賽內(nèi)容范圍
黨的十九大精神、團(tuán)的十八大精神；《憲法》《黨章》《團(tuán)章》；時(shí)事政治。
五、競(jìng)賽活動(dòng)安排
1.學(xué)習(xí)測(cè)試（20xx年3月11日-5月20日）
各級(jí)、各單位團(tuán)組織要通過(guò)開展中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)，舉辦專題學(xué)習(xí)交流會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、培訓(xùn)班等形式，形成本級(jí)團(tuán)委系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)、全員學(xué)、延伸學(xué)的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)團(tuán)干部必須全員帶頭學(xué)習(xí)，各級(jí)團(tuán)組織專職團(tuán)干部必須全員參加測(cè)試。其間，各級(jí)、各單位要根據(jù)團(tuán)省委提供的`試題庫(kù)，至少自行組織1次閉卷摸底測(cè)試。各級(jí)、各單位團(tuán)組織根據(jù)摸底測(cè)試結(jié)果，以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，選拔優(yōu)秀團(tuán)干部組建本級(jí)初賽隊(duì)伍。初賽隊(duì)伍由10人組成：其中5人由各參賽單位申報(bào)，成員包括市級(jí)團(tuán)委書記班子成員1人、市級(jí)團(tuán)委中層干部或一般干部2人、所轄所屬團(tuán)委（團(tuán)總支、團(tuán)支部）團(tuán)干部2人；另外5人由團(tuán)省委根據(jù)各地上報(bào)的專兼職團(tuán)干部名單、全省智慧團(tuán)建系統(tǒng)隨機(jī)抽取人員參賽。以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，各單位于5月24日前把申報(bào)參加初賽的5人名單報(bào)團(tuán)省委；各單位隨機(jī)抽取參賽的5人統(tǒng)一在抽取結(jié)果產(chǎn)生后，通知各單位。
2.初賽（20xx年6月1—10日）
全省統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行閉卷考試。團(tuán)省委機(jī)關(guān)按照初賽參賽隊(duì)伍選拔規(guī)則要求，選派10人參加初賽，參與全省排名，但不參與表彰�？荚囋囶}由團(tuán)中央從團(tuán)省委試題庫(kù)中進(jìn)行選取命題，初賽將選取8支代表隊(duì)進(jìn)入決賽：其中市（地）、省直團(tuán)委代表隊(duì)6支，高校代表隊(duì)2支。各代表隊(duì)的總成績(jī)?yōu)?0名隊(duì)員的考試成績(jī)之和。6月15日前，團(tuán)省委公布初賽成績(jī)和進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)名單；進(jìn)入決賽的8支代表隊(duì)，每隊(duì)選擇3人參加決賽，并由參加初賽的市級(jí)團(tuán)委書記班子成員帶隊(duì)參加決賽；6月20日前，決賽人員名單報(bào)團(tuán)省委。
3.決賽（20xx年6月21日—6月30日）
決賽在8支代表隊(duì)24人中進(jìn)行，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)必答、搶答、現(xiàn)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行比拼。決賽后，舉行全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)，以各市地、各單位線上“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課參與情況，及本方案競(jìng)賽活動(dòng)組織情況和競(jìng)賽總成績(jī)進(jìn)行加權(quán)后評(píng)定；設(shè)立初賽個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名；決賽設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。全省團(tuán)干部要充分認(rèn)識(shí)“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，樹立“學(xué)習(xí)就是工作，工作從學(xué)習(xí)開始”的理念，加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為嚴(yán)明政治紀(jì)律和從嚴(yán)治團(tuán)的基本途徑，認(rèn)真落實(shí)好競(jìng)賽活動(dòng)各項(xiàng)安排部署，組織好各級(jí)團(tuán)干部參加學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、初賽和決賽。各級(jí)團(tuán)組織要將閉卷摸底考試活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片4—5張、文字總結(jié)及成績(jī)情況在測(cè)試完成后，及時(shí)報(bào)送團(tuán)省委宣傳部。
2.周密安排部署。各級(jí)團(tuán)組織要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)干部積極性，組織發(fā)動(dòng)本級(jí)本單位團(tuán)干部認(rèn)真參與，優(yōu)化比拼模式，力戒走形式走過(guò)場(chǎng)。各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考，堅(jiān)持以上率下、爭(zhēng)當(dāng)表率。廣大團(tuán)干部要激發(fā)提升理論水平內(nèi)生動(dòng)力，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，奮勇當(dāng)先，追求卓越。
3.確保取得實(shí)效。要積極創(chuàng)新競(jìng)賽及檢驗(yàn)形式，確保全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效，促進(jìn)我省團(tuán)干部轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。要注重在工作中發(fā)現(xiàn)理論水平高，政治素養(yǎng)優(yōu)的優(yōu)秀團(tuán)干部典型，通過(guò)大力宣傳典型事跡，進(jìn)一步反饋學(xué)習(xí)成果，充分展示龍江團(tuán)干部在“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)中的青春風(fēng)采，努力營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
八、大賽組織
1.省級(jí)、市（地）級(jí)及以下，省直各團(tuán)委競(jìng)賽活動(dòng)由團(tuán)省委宣傳部組織實(shí)施。
聯(lián)系人：宋建申、吳言，聯(lián)系電話：XXX。
2.全省各高校團(tuán)委競(jìng)賽活動(dòng)由團(tuán)省委學(xué)校部組織實(shí)施。
聯(lián)系人：孫龍男、王曼華，聯(lián)系電話：XXX。
大比武方案2
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點(diǎn)，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為根本，以課堂教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，強(qiáng)化教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力與水平，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、內(nèi)容和形式
㈠ 內(nèi)容
教師基本功比武包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話五項(xiàng)內(nèi)容，教師教育教學(xué)能力比武包括課堂教學(xué)比賽、課件制作比賽、教案展評(píng)、教育教學(xué)隨筆展評(píng)四項(xiàng)內(nèi)容。
�、� 形式
全體教師參加，立足本職崗位，人人參與，同伴互教，集體培訓(xùn)，個(gè)人自練的形式進(jìn)行，以開展“人人上達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師教學(xué)基本功。
三、活動(dòng)安排時(shí)間
�。�、從20xx年3月起至20xx年7月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、注意事項(xiàng)：
�。薄⑽倚Ｒ� “教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心組織、周密部署，創(chuàng)新比武形式、豐富比武內(nèi)容，確保比武活動(dòng)全面開展、扎實(shí)有效。
�。�、教務(wù)處做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作，做到全員動(dòng)員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動(dòng)地參加比武活動(dòng)，立足教學(xué)崗位，增素質(zhì)、強(qiáng)技能、樹形象。同時(shí)教務(wù)處要收集好比武的`文字、圖片錄像資料，并分類歸檔。
３、對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)秀參賽作品學(xué)校評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)（每項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名）并納入教師量化考核指標(biāo)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、選拔骨干、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
六、具體安排（見附表）
教師教育教學(xué)技能比武活動(dòng)安排表
南泥灣中心小學(xué)
20xx年3月19日
大比武方案3
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動(dòng)主題
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月2日
地點(diǎn)：錄播教室
四、活動(dòng)形式
無(wú)需制作課件，脫稿說(shuō)課，時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)，全程錄像，當(dāng)場(chǎng)亮分，錄像視頻存檔，隨時(shí)接受監(jiān)督。
為了公平起見，評(píng)審委員會(huì)成員先說(shuō)課，其余參賽選手抽簽決定說(shuō)課順序，先說(shuō)完的.可以留在教室觀摩學(xué)習(xí)，其余參賽教師一律不允許提前進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
課題由領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)教學(xué)進(jìn)度提前一天確定說(shuō)課課題。
五、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問(wèn)題，努力尋找解決問(wèn)題的方法和策略�；顒�(dòng)要以“積極參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織多員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
六、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)校全體教師都可申報(bào)參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式：現(xiàn)場(chǎng)講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
七、活動(dòng)安排
活動(dòng)采取分學(xué)科組織發(fā)動(dòng)、正式實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段
以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┱綄�(shí)施階段
1.開展語(yǔ)文組內(nèi)教學(xué)大比武。課堂講授順序一旦確定，不能變更。
2.開展“師帶徒”活動(dòng)。以青藍(lán)工程為依托，通過(guò)本次教學(xué)大比武活動(dòng)深入扎實(shí)的開展提高青方教師的教學(xué)技藝和課堂掌控能力。
（三）活動(dòng)總結(jié)表彰階段
學(xué)校對(duì)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流或研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)評(píng)委打分，確定第一名5位老師，第二名6名老師，第三名5名老師獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、評(píng)委名單
邢倩、趙麗梅、王琦、趙冬玉、劉衛(wèi)娟、徐曉婷
大比武方案4
一、指導(dǎo)思想
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵(lì)教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平；鼓勵(lì)教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與博文學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)的、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
錘煉教學(xué)基本功促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、工作目標(biāo)
開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武�；顒�(dòng)以深化初中課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。四、參加對(duì)象：本校全體教師。
五、活動(dòng)安排及程序：
1、20xx年9月-11月下旬為準(zhǔn)備階段進(jìn)行。各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一輪初選，每組推選2名教師參加學(xué)校第二輪教學(xué)比武。參賽名單于12月5日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處備案。
2、20xx年12月中旬為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師做好講授的各方面準(zhǔn)備，并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授，評(píng)委統(tǒng)一量分。
六、活動(dòng)組織及評(píng)委：
組長(zhǎng)：鐘麗蘭副
組長(zhǎng)：李杰雄
成員：其余行政、各科教研組長(zhǎng)及同組教師
七、活動(dòng)要求：
1、各老師要高度重視本次大比武活動(dòng)，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
2、未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長(zhǎng)處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動(dòng)；
同組的所有教師必須參與聽評(píng)課，若有沖突，自行調(diào)好課。不同組的教師配合好有需要的教師調(diào)課。
4、比武的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容：課堂常規(guī)、教學(xué)技能、課堂的駕馭能力、教學(xué)的`科學(xué)性。
5、評(píng)課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法。
6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué)，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報(bào)教導(dǎo)處存檔。
7、參賽教師安排的比賽時(shí)間、班級(jí)、節(jié)次，有沖突者本人自行調(diào)整。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次教學(xué)大比武活動(dòng)的評(píng)委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及同組教師組成，各評(píng)委聽課后給參賽教師打分，最后計(jì)算出評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
凡在“比武”活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的教師將優(yōu)先推薦參加市區(qū)各級(jí)各類教學(xué)比武活動(dòng)，活動(dòng)成績(jī)記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。
大比武方案5
根據(jù)《中共河南省委教育工委中共河南省委宣傳部關(guān)于開展2022年度全省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動(dòng)的通知》（豫教工委〔2022〕4號(hào)）精神，確�；顒�(dòng)順利開展，特制定方案如下。
一、活動(dòng)目的
充分展示學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)召開三年來(lái)，各高校深化思想政治理論課（下稱思政課）改革創(chuàng)新的成果，致力于推動(dòng)教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，教學(xué)體系內(nèi)化為學(xué)生價(jià)值體系，充分調(diào)動(dòng)廣大思政課教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)廣大思政課教師抓住思政課的本質(zhì)，注重方式方法，把道理講深、講透、講活，不斷提升思政課教師隊(duì)伍“六個(gè)要”素養(yǎng)，深入推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“八個(gè)相統(tǒng)一”，為全省高校思政課教學(xué)技能“大展示、大提升”活動(dòng)選拔優(yōu)秀選手。
二、活動(dòng)組織
主辦：中共河南省委教育工委河南省教育廳
承辦：河南省高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
三、比武課程和教學(xué)依據(jù)
1.比武課程。本科“馬克思主義基本原理”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德與法治”“形勢(shì)與政策”課，高職高專“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“思想道德與法治”“形勢(shì)與政策”課，研究生“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐”“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代”課。
2.教學(xué)依據(jù)。遵循馬克思主義理論研究和建設(shè)工程統(tǒng)編高校思政課教材（2021年版）基本精神和要求，以及教育部辦公廳印發(fā)的《高�！靶蝿�(shì)與政策”課教學(xué)要點(diǎn)》（2022年上輯）。參照教育部高等學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)研制發(fā)布的本科和研究生相關(guān)課程專題教學(xué)指南和高職高專相關(guān)課程教學(xué)建議的體例結(jié)構(gòu)，按專題命制授課題目。涉及以黨史為重點(diǎn)的“四史”教學(xué)內(nèi)容，須依據(jù)黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定學(xué)習(xí)材料以及《中國(guó)共產(chǎn)黨的'100年》《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》《改革開放簡(jiǎn)史》《社會(huì)主義發(fā)展簡(jiǎn)史》等重要參考材料。
四、活動(dòng)流程
1.推薦教師。各高校按照《關(guān)于開展2022年度全省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示、大提升”活動(dòng)的通知》（豫教工委〔2022〕4號(hào)）要求，在“大練兵”的基礎(chǔ)上，每門課程推薦1位教師參加“大比武”
2.報(bào)送材料。組織參賽教師圍繞“如何上好思政課”主題，撰寫一篇2000字左右的論文，并于5月16日前，將參賽教師報(bào)名表（附件1）和論文發(fā)至各課程協(xié)辦單位指定郵箱，逾期未發(fā)者視為棄權(quán)。
3.比武安排。分課程進(jìn)行教學(xué)比武，具體時(shí)間根據(jù)疫情防控形勢(shì)另行通知。參賽教師抽簽決定比武次序，賽前30分鐘抽取教學(xué)專題（附件2），教師圍繞抽取專題擇取某個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行板書脫稿講授，評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則（附件3）進(jìn)行打分，每人授課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘。教學(xué)比武全程通過(guò)“豫教思語(yǔ)”同步向全省高校直播。
4.成績(jī)構(gòu)成。成績(jī)由論文和教學(xué)比武兩部分構(gòu)成，其中論文占比20%，教學(xué)比武占比80%。教學(xué)比武結(jié)束后，成績(jī)即時(shí)公示。
5.結(jié)果運(yùn)用。凡進(jìn)入“大比武”環(huán)節(jié)，提交論文且完成教學(xué)比武的教師，省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；分課程、分層次按照比武綜合成績(jī)選拔優(yōu)秀教師進(jìn)入“大展示、大提升”環(huán)節(jié)。
五、比武安排
略
六、工作要求
1.各高校要高度重視，將此次活動(dòng)作為深入實(shí)施高校思政課教師能力提升攻堅(jiān)計(jì)劃的重要手段，精心組織、周密安排，充分發(fā)揮以賽代訓(xùn)、以賽代練的作用，不斷提高思政課的教學(xué)質(zhì)量和水平。
2.各高校要積極支持教師參加比賽，為參賽教師在課程調(diào)整、后勤保障等方面提供必要的協(xié)助和支持，確保參賽教師能夠全身心參加比賽。
3.此次教學(xué)比武線上同步直播，各高校結(jié)合疫情防控要求，組織思政課專兼職教師線上觀摩。參賽教師自行參賽，不安排陪同和觀摩人員。
4.參賽人員食宿統(tǒng)一安排，往返交通費(fèi)、住宿費(fèi)由所在單位按財(cái)務(wù)規(guī)定核銷，其他費(fèi)用由省委教育工委、省教育廳承擔(dān)。如因疫情防控形勢(shì)要求，將適時(shí)調(diào)整“線下”教學(xué)比武形式為“線上”。
大比武方案6
一、勞動(dòng)競(jìng)賽指導(dǎo)思想：
以落實(shí)公司提出的xxxx年方針目標(biāo)為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，進(jìn)一步檢驗(yàn)員工隊(duì)伍的素質(zhì)，檢驗(yàn)各部門的工作質(zhì)量及業(yè)績(jī)，以競(jìng)賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高端品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)公司xxx年的奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的主題：
“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗”
三、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)參與對(duì)象：
公司各部門、各工段及全體員工
四、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的必要性：
1、xxx年公司董事會(huì)提出全年生產(chǎn)xxx，銷售收入12個(gè)億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)5個(gè)億的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。除去30天的維修時(shí)間，月生產(chǎn)多晶硅任務(wù)是100噸。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情景下，經(jīng)過(guò)開展勞動(dòng)競(jìng)賽，進(jìn)一步明確和細(xì)化各部門、各崗位在1100噸目標(biāo)中應(yīng)做的工作、承擔(dān)的職責(zé)，調(diào)動(dòng)各部門、各崗位員工的工作積極性，構(gòu)成齊抓共管，真抓實(shí)干的工作熱潮。
2、在金融危機(jī)的影響下，國(guó)際太陽(yáng)能光伏市場(chǎng)將會(huì)進(jìn)一步萎縮；國(guó)際多晶硅廠擴(kuò)產(chǎn)和國(guó)內(nèi)新建多晶硅企業(yè)陸續(xù)投產(chǎn)，以及薄膜太陽(yáng)能電池等替代產(chǎn)品的日益成熟，多晶硅市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。為在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，公司決定明白難而上，開展“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，再次為完成川投集團(tuán)今年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)發(fā)揮尖兵作用和主力軍作用。
五、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的具體辦法
1、對(duì)產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、設(shè)備、檢驗(yàn)、技術(shù)、銷售、物資等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)能夠量化的部門，將本部門承擔(dān)的具體生產(chǎn)任務(wù)作為勞動(dòng)競(jìng)賽的主要資料，具體指標(biāo)數(shù)值以計(jì)劃部下達(dá)的月度指標(biāo)為準(zhǔn)。
2、對(duì)工作任務(wù)不能量化的部門，將公司總經(jīng)理辦公會(huì)下達(dá)或總經(jīng)理布置的重點(diǎn)工作或者本部門工作作為勞動(dòng)競(jìng)賽的主要資料，完成時(shí)限以總經(jīng)理辦公會(huì)確定時(shí)限為準(zhǔn)，或者按部門計(jì)劃安排為準(zhǔn)。
3、安全環(huán)保、定置管理、物耗、成本作為全公司各部門（工段）共有的勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)。
4、本次勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)，重點(diǎn)是突出各部門在完成1100噸生產(chǎn)任務(wù)和與完成1100噸任務(wù)有緊密關(guān)聯(lián)的重要工作。各部門日常工作不作為勞動(dòng)競(jìng)賽資料。
5、多晶硅產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗、成本的競(jìng)賽指標(biāo)由計(jì)劃發(fā)展部供給月計(jì)劃作為依據(jù)。
6、各部門（工段）勞動(dòng)競(jìng)賽資料指標(biāo)。
六、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的評(píng)比辦法
1、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。
�。�1）產(chǎn)量指標(biāo)。以計(jì)劃發(fā)展部每月下達(dá)指標(biāo)為準(zhǔn)，完成下達(dá)計(jì)劃指標(biāo)得滿分。若實(shí)際完成指標(biāo)低于計(jì)劃指標(biāo)10%不得分；低于10%以內(nèi)的，每低于1%，扣減1分。若實(shí)際完成指標(biāo)高于計(jì)劃指標(biāo)，每高于1%，增加1分。
（2）產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)立方向性指標(biāo)（電子級(jí)）和考核性指標(biāo)（太陽(yáng)能級(jí)）。
�、俣嗑Ч璁a(chǎn)品質(zhì)量合格率100%的，相關(guān)職責(zé)部門該項(xiàng)得滿分另加10分。
�、诤细衤试�90%—99%之間，差一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
�、酆细衤�<90%該項(xiàng)分扣完。
�。�3）單位產(chǎn)品的'物耗。由技術(shù)中心供給標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃發(fā)展部發(fā)布競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)。
�。�4）產(chǎn)品成本。由財(cái)務(wù)部供給成本預(yù)算和成本競(jìng)賽指標(biāo)。
2、重點(diǎn)工作。按時(shí)按質(zhì)完成重點(diǎn)工作得滿分。若實(shí)際完成時(shí)間超出規(guī)定期限5天以上不得分，超出時(shí)間5天以內(nèi)，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。
3、安全環(huán)保指標(biāo)。安全無(wú)小事，職責(zé)重于泰山。凡發(fā)生重大設(shè)備、環(huán)保、人身等安全事故的部門（工段）實(shí)行一票否決，取消評(píng)比資格。發(fā)生一般性安全事故扣3分。
4、勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)完成情景實(shí)行月統(tǒng)計(jì)、季評(píng)比。
5、此次勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)根據(jù)部門性質(zhì)分為兩個(gè)競(jìng)賽區(qū)域。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)能夠量化的部門（工段）為一個(gè)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽；承擔(dān)重點(diǎn)工作的其他部門為一個(gè)區(qū)域進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽。每個(gè)區(qū)域分別評(píng)選前兩名，授予“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”的稱號(hào)。
七、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、獲得“紅旗團(tuán)體”、“優(yōu)勝團(tuán)體”稱號(hào)的部門（工段）將作為以后評(píng)選公司“先進(jìn)團(tuán)體”“先進(jìn)中層干部”重要參考依據(jù)或者推薦對(duì)象。
2、公司設(shè)置勞動(dòng)競(jìng)賽專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金。獎(jiǎng)金來(lái)源：由公司自有資金列出專項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)基金。
3、勞動(dòng)競(jìng)賽獲得“紅旗團(tuán)體”或者“優(yōu)勝團(tuán)體”的部門（工段）（完成當(dāng)季度公司下達(dá)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)或重點(diǎn)工作任務(wù)，且未發(fā)生重大人身、環(huán)保、設(shè)備等事故的），部門人均每季度獎(jiǎng)勵(lì)（20xx）元。單位部門負(fù)責(zé)人、工段長(zhǎng)、助理工段長(zhǎng)、助理調(diào)度，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為3000元、2600元、2400元、2200元。
4、勞動(dòng)競(jìng)賽達(dá)標(biāo)部門能夠?qū)Κ?jiǎng)金進(jìn)行二次分配。異常對(duì)那些工作認(rèn)真，業(yè)績(jī)突出員工要予以拉大差距獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)“多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶”“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”“鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)”的原則。
5、勞動(dòng)競(jìng)賽指標(biāo)附后。
八、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)要求：
1、各部門要高度重視此次競(jìng)賽活動(dòng)，部門負(fù)責(zé)人要把競(jìng)賽活動(dòng)作為樹立部門形象，改善部門工作作風(fēng)，技術(shù)練兵，提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神的契機(jī)來(lái)認(rèn)真抓好抓實(shí)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、認(rèn)真評(píng)比，嚴(yán)格逗硬。以競(jìng)賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，在活動(dòng)中力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1100噸多晶硅任務(wù)而奮斗”的任務(wù)。
3、真抓實(shí)干，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)，促進(jìn)公司順利完成董事會(huì)下達(dá)全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。
九、勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
公司成立勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx
競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
成員：xxx、xxx、xxx
辦公室主任
辦公室工作由公司工會(huì)和計(jì)劃發(fā)展部牽頭，負(fù)責(zé)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的指標(biāo)分解、完成情景、檢查和名次評(píng)比等工作。
十、勞動(dòng)競(jìng)賽的時(shí)間
從今年二季度開始，其中二季度以4月份生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和重點(diǎn)工作作為評(píng)比依據(jù)，三季度、四季度以當(dāng)季三個(gè)月評(píng)分作為評(píng)比依據(jù)。
公司號(hào)召全體員工，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)“勇為人先，再立新功”拼搏的精神，爭(zhēng)取“保穩(wěn)產(chǎn)，上質(zhì)量、降消耗，”為實(shí)現(xiàn)公司年產(chǎn)xxx任務(wù)而奮斗，為xx集團(tuán)全面完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)勇挑大梁。
大比武方案7
為持續(xù)改進(jìn)臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)。激發(fā)護(hù)理人員的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的工作激情和主動(dòng)創(chuàng)新精神，開展護(hù)理崗位技能大練兵，特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念，以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為重點(diǎn)主題，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提高技術(shù)，改善服務(wù)，進(jìn)一步提升我院護(hù)理人員的技術(shù)操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學(xué)的、人文的護(hù)理服務(wù)，達(dá)到患者滿意、社會(huì)滿意。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開展護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)護(hù)士的`職業(yè)道德感，進(jìn)一步提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)技能水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大護(hù)理人員愛崗敬業(yè)奮發(fā)向上的精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，使廣大護(hù)理人員積極投身到崗位訓(xùn)練活動(dòng)中。
三、參賽對(duì)象
參賽對(duì)象：我院全體護(hù)理人員。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
護(hù)理操作技能：護(hù)士職稱的護(hù)理人員參賽�？己隧�(xiàng)目為急診急救單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、靜脈留置針操作法。
五、活動(dòng)安排
1、比賽分為初賽、復(fù)賽與決賽三個(gè)階段。
2、初賽由各科室積極培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織選拔，比賽結(jié)果上報(bào)科護(hù)士長(zhǎng)備案。
3、復(fù)賽進(jìn)行組織遴選，對(duì)進(jìn)入預(yù)賽的選手經(jīng)過(guò)再訓(xùn)練后組織復(fù)賽，將入圍選手上報(bào)護(hù)理部。內(nèi)外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，根據(jù)參賽選手的總成績(jī)確定比賽名次；若成績(jī)分?jǐn)?shù)相同，以完成操作時(shí)間先后為序。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)步驟與要求
1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）
組織召開專題會(huì)議，明確責(zé)任、確定分工，圍繞競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行廣泛的宣傳和動(dòng)員。特別要注意活動(dòng)參與的廣泛性，重過(guò)程輕結(jié)果，嚴(yán)格按照護(hù)理崗位技能競(jìng)賽內(nèi)容分級(jí)分類做好培訓(xùn)工作，達(dá)到切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平的目的。
2、復(fù)賽階段（20xx年9月20日-23日）
各科系及護(hù)理單元按照活動(dòng)方案，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新模式，認(rèn)真做好護(hù)理崗位技能競(jìng)賽工作，在院內(nèi)營(yíng)造比、學(xué)、趕、超奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
3、決賽階段（20xx年9月25日）
競(jìng)賽在各護(hù)理單元及科系選拔的基礎(chǔ)上，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，于9月25日舉行。具體時(shí)間另行通知。
七、組織機(jī)構(gòu)
為使大賽有序、有效的進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
大比武方案8
一、總體目標(biāo)
通過(guò)組織開展安全生產(chǎn)執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)，練本領(lǐng)、比技能，以比促學(xué)展風(fēng)采、以學(xué)促干助發(fā)展，全面提升全縣應(yīng)急管理行政執(zhí)法人員執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，全力打造一支能戰(zhàn)善戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)先的應(yīng)急管理執(zhí)法隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。
二、參加對(duì)象
此次執(zhí)法“大比武”競(jìng)賽活動(dòng)以基層一線執(zhí)法人員為重點(diǎn)，各鎮(zhèn)區(qū)安監(jiān)辦(局)選派2名參賽人員，組成1支隊(duì)伍參賽（安監(jiān)辦（局）負(fù)責(zé)人不參加，個(gè)別鎮(zhèn)參賽人員不足的，負(fù)責(zé)人可協(xié)助行政執(zhí)法），縣應(yīng)急局組織3支隊(duì)伍（6名人員）參賽，所有參賽人員均需具備安全生產(chǎn)行政執(zhí)法資格。
在競(jìng)賽活動(dòng)開始后，參賽隊(duì)伍不得隨意調(diào)換參賽隊(duì)員，否則將取消其參賽資格。
三、競(jìng)賽內(nèi)容
此次競(jìng)賽活動(dòng)，共設(shè)置政策法律法規(guī)考試、隱患識(shí)別與案卷評(píng)比三項(xiàng)內(nèi)容。
�。ㄒ唬┱叻煞ㄒ�(guī)考試
1.考核內(nèi)容：重點(diǎn)對(duì)安全生產(chǎn)重要論述、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》《安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序規(guī)定》《江蘇省安全生產(chǎn)條例》《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》《安全生產(chǎn)監(jiān)管執(zhí)法手冊(cè)》等應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容進(jìn)行考核。
2.考核形式：書面筆試答題，包括填空、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷、簡(jiǎn)答等5類題型。（題庫(kù)占80%，20%另行出題）
�。ǘ╇[患識(shí)別
1.考核內(nèi)容：查找安全隱患和違法行為的準(zhǔn)確性，掌握并運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的熟練度。
2.考核形式：以ppt的形式展示執(zhí)法過(guò)程中常見隱患，各參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)識(shí)別并記錄安全隱患以及適用標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)可打印攜帶至考場(chǎng)）。
�。ㄈ┬姓䦂�(zhí)法案卷評(píng)比
各支隊(duì)伍提供2022年8月22日至2022年10月14日期間辦理的行政處罰案卷（共2起，每位參賽人員主辦1起案件，個(gè)別鎮(zhèn)只有1人參賽的，也需提供2起案件卷宗）。
1.考核內(nèi)容：安全生產(chǎn)行政執(zhí)法程序、文書制作和案卷歸檔的規(guī)范性、合法性、時(shí)效性、完整性。
2.考核形式：由大比武評(píng)委小組根據(jù)《江蘇省安全生產(chǎn)行政處罰案卷評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各參賽隊(duì)的行政執(zhí)法案卷進(jìn)行考評(píng)打分。
四、綜合評(píng)比
（一）評(píng)比小組：由局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室主要負(fù)責(zé)人為成員。評(píng)比小組下設(shè)辦公室，局政策法規(guī)科負(fù)責(zé)比武具體工作。
�。ǘ┰u(píng)比方式：
1.參賽隊(duì)員個(gè)人成績(jī)。法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽共100分，占比賽總分30%；隱患識(shí)別比賽共100分，占比賽總分30%；執(zhí)法文書制作共100分，占比賽總分40%。
2.參賽隊(duì)伍綜合成績(jī)。以本隊(duì)2名隊(duì)員綜合成績(jī)進(jìn)行綜合排名，個(gè)別鎮(zhèn)區(qū)只有1名執(zhí)法人員參賽的，以該名隊(duì)員個(gè)人成績(jī)?yōu)樵撴?zhèn)的綜合成績(jī)進(jìn)行排名。
3.局代表隊(duì)不參與執(zhí)法大比武活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
參賽隊(duì)伍獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)3隊(duì)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
參賽地區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，頒發(fā)相應(yīng)證書，同分情況下增加獲獎(jiǎng)名次。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�8月24日前，各鎮(zhèn)區(qū)及局執(zhí)法科室（中隊(duì)）將參賽人員名單報(bào)送至局政策法規(guī)科。
（二）截止10月14日，各支隊(duì)伍將行政處罰案卷紙質(zhì)版（行政處罰程序進(jìn)行到下達(dá)決定書即可）報(bào)送至局政策法規(guī)科。
�。ㄈ�10月20日，在局考試點(diǎn)三樓會(huì)議室組織安全法律知識(shí)競(jìng)賽、隱患識(shí)別比賽。請(qǐng)參賽人員結(jié)合競(jìng)賽題庫(kù)，勤學(xué)多練，認(rèn)真準(zhǔn)備。
七、工作要求
（一）高度重視，精心部署。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要高度重視，深刻認(rèn)識(shí)開展執(zhí)法競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)于提升執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)能力的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署。參加活動(dòng)人員嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控要求，到達(dá)地點(diǎn)后主動(dòng)出示健康碼、行程碼。
�。ǘ┙Y(jié)合實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要本著“鞏固基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、提升素質(zhì)”原則，認(rèn)真研究活動(dòng)的`各項(xiàng)內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，對(duì)照時(shí)間節(jié)點(diǎn)抓好理論基礎(chǔ)知識(shí)、隱患識(shí)別技能、執(zhí)法文書制作等內(nèi)容的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，確保在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
�。ㄈ┝⒆汩L(zhǎng)效，持續(xù)推進(jìn)。各鎮(zhèn)區(qū)、局執(zhí)法科室（中隊(duì)）要以此次活動(dòng)為契機(jī)，探索創(chuàng)新關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)執(zhí)法能力建設(shè)的方式方法和長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)解決在安全生產(chǎn)執(zhí)法過(guò)程中存在的短板和不足，進(jìn)一步鞏固提升基層一線執(zhí)法人員的學(xué)習(xí)效果和辦案能力，推進(jìn)全縣應(yīng)急管理執(zhí)法工作再上新臺(tái)階。
大比武方案9
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，提高我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，引導(dǎo)教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)教師綜合素質(zhì)的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動(dòng)主題
錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xxx、
副組長(zhǎng)：xxx、
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體由徐靜負(fù)責(zé)通知的傳達(dá)，信息表的收集與攝影等工作。
四、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)開展教學(xué)大比武活動(dòng)，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)問(wèn)題，努力尋找解決問(wèn)題的方法和策略�；顒�(dòng)要以“積極參與、相互切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織多員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的`平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
教學(xué)比武。我校所有任課教師都可申報(bào)參與教學(xué)比武活動(dòng)。教師教學(xué)比武活動(dòng)重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武，主要形式：現(xiàn)場(chǎng)講課。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)采取分學(xué)科講授完整課的形式，正式實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月10日-11月13日）
以教研組為單位組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師教學(xué)大比武活動(dòng)方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)和任務(wù)，積極投入到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┱綄�(shí)施階段（20xx年11月15日—11月30日）
1、開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地五個(gè)小組的組內(nèi)教學(xué)大比武。每位教師都參加課堂比武，課堂講授順序一旦確定，不能變更。
2、開展“師帶徒”活動(dòng)。以青藍(lán)工程為依托，通過(guò)本次教學(xué)大比武活動(dòng)深入扎實(shí)的開展提高青青教師的教學(xué)技藝和課堂掌控能力。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)總結(jié)表彰階段（20xx年12月）
學(xué)校對(duì)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流或研討會(huì)等多種形式為其他教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以達(dá)到共同成長(zhǎng)、共同提高的目的。
個(gè)人獎(jiǎng)：根據(jù)評(píng)委打分，確定第一名1位老師，第二名2名老師，第三名3名老師獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
集體獎(jiǎng)：每個(gè)教研組3名老師的得分相加為該教研組最終總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低確定優(yōu)勝教研組榮獲集體獎(jiǎng)。
七、評(píng)委名單：
各級(jí)部主任和教研組長(zhǎng)及本學(xué)科教師
大比武方案10
為進(jìn)一步鞏固拓展全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)成果，健全完善“練兵比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，切實(shí)提升基層干部能力水平和農(nóng)民群眾滿意度，全面貫徹落實(shí)省、市縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于持續(xù)深入開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的安排部署，扎實(shí)有序推進(jìn)全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入落實(shí)對(duì)甘肅重要指示要求，把開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武“活動(dòng)作為提高鎮(zhèn)村干部政策水平和能力素質(zhì)、提升農(nóng)民群眾政策知曉度和工作滿意度的有效舉措，對(duì)標(biāo)“五色”干部要求，著力打造一支腦子能謀、開口能講、問(wèn)策能對(duì)、提筆能寫、遇事能干、迎難能上的“六能”干部隊(duì)伍，確保全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作任務(wù)高質(zhì)量推進(jìn)。
二、活動(dòng)對(duì)象
全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、駐村幫扶工作隊(duì)、各村黨（總）支部、村委會(huì)全體成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署和省市縣委工作要求，聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、防返貧監(jiān)測(cè)幫扶、促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理、開展關(guān)愛服務(wù)等重點(diǎn)任務(wù)練兵比武，結(jié)合“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái)，在“練”中學(xué)習(xí)政策方法、分享心得體會(huì)，在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗(yàn)做法，為鎮(zhèn)村干部提供互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)機(jī)會(huì)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，不斷提升整體工作水平和服務(wù)群眾能力。
（一）圍繞重點(diǎn)任務(wù)“大練兵”
緊盯防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和幫扶、產(chǎn)業(yè)培育、就業(yè)幫扶、易地扶貧搬遷后續(xù)扶持、教育保障、兜底保障、住房安全、農(nóng)村飲水、健康幫扶、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)工作，開展系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論實(shí)踐，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)、理清工作思路、掌握政策措施、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，確保鄉(xiāng)村振興各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
�。ǘ┚o扣實(shí)際工作“大比武”
1．全體領(lǐng)導(dǎo)干部。緊扣鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，結(jié)合關(guān)愛服務(wù)行動(dòng)和“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動(dòng)，圍繞鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)、脫貧人口穩(wěn)定就業(yè)、易地搬遷后續(xù)扶持、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)講發(fā)展思路、講做法成效、講亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)開展比武。
2．包村干部。緊扣防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶、走訪聯(lián)系群眾、掌握村情戶情、制定落實(shí)“一戶一策”幫扶計(jì)劃、完善各類數(shù)據(jù)臺(tái)賬資料等重點(diǎn)工作開展比武。
3．黨組織負(fù)責(zé)人、村委會(huì)主任。緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)幫扶、人居環(huán)境整治、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、疫情防控等重點(diǎn)工作落實(shí)情況，及基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮、解決矛盾糾紛、帶領(lǐng)群眾致富等情況開展比武。
4．駐村第一書記（工作隊(duì)長(zhǎng)）、工作隊(duì)員。緊扣走訪遍訪群眾、了解村情民意、政策宣講答疑、建強(qiáng)村黨組織、指導(dǎo)群眾增收致富、參與鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、提升鄉(xiāng)村治理能力、協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難、幫辦實(shí)事好事等履職盡責(zé)情況開展比武。
三、活動(dòng)方式
（一）村內(nèi)練。各村組織村社干部、專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部開展站在地頭看村情、走進(jìn)院落講政策、集中討論話發(fā)展、情景模擬辦實(shí)事、爭(zhēng)先比優(yōu)樹典型等活動(dòng)。“站在地頭看村情”，走進(jìn)田間地頭進(jìn)一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)以及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)短板、遠(yuǎn)景未來(lái)等；“走進(jìn)院落講政策”，通過(guò)入戶走訪，采取“板凳會(huì)”、“院落會(huì)”等形式，深入宣講黨和國(guó)家的惠民政策、防貧監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和途徑、鄉(xiāng)村振興的措施和方向等內(nèi)容；“集中討論話發(fā)展”，結(jié)合鄉(xiāng)村建設(shè)任務(wù)落實(shí)，組織老黨員、村內(nèi)老村干部以及有思路、有想法、有威望的群眾召開會(huì)議，集體討論鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展；“情景模擬辦實(shí)事”，定期進(jìn)行情景模擬，針對(duì)農(nóng)田灌水、作物受災(zāi)、農(nóng)民工欠薪等典型性矛盾糾紛，邀請(qǐng)村社干部及群眾參加，鍛煉村社干部應(yīng)急處突和解決問(wèn)題能力，提高為民辦實(shí)事效率�！盃�(zhēng)先比優(yōu)樹典型”，積極開展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，集中在村內(nèi)青少年、殘障人士、婦女、愛心人士和經(jīng)營(yíng)主體中推選出一批先進(jìn)典型�！按鍍�(nèi)練”活動(dòng)每月開展1次。
�。ǘ┱舅�。組織各辦（室）中心、職能站所開展能講會(huì)學(xué)敢創(chuàng)、知識(shí)問(wèn)答、周四學(xué)堂、爭(zhēng)優(yōu)樹先等活動(dòng)�！澳苤v會(huì)學(xué)敢創(chuàng)”，通過(guò)“講、寫、創(chuàng)”活動(dòng)，解決“老辦法不管用、新辦法不會(huì)用”的問(wèn)題�！爸v”主要是在機(jī)關(guān)推行講普通話，在基層學(xué)習(xí)“群眾話”，在工作中能講“內(nèi)行話”；“寫”主要是練好公文寫作、信息寫作、新聞寫作基本功；“創(chuàng)”主要是學(xué)習(xí)群眾工作方法，創(chuàng)新工作特色、努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)，樹立一批業(yè)務(wù)知識(shí)“問(wèn)不倒”的業(yè)務(wù)尖兵；“知識(shí)問(wèn)答”，采取知識(shí)問(wèn)答比賽、座談交流、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，問(wèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的政策要求、問(wèn)防貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制內(nèi)容、問(wèn)“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)產(chǎn)業(yè)就業(yè)主要政策措施、問(wèn)兜底保障最新政策標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)鄉(xiāng)村建設(shè)指標(biāo)和政策等，針對(duì)我鎮(zhèn)脫貧人口開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、務(wù)工就業(yè)、鄉(xiāng)村振興、關(guān)愛留守老人婦女兒童和特困群眾幫辦實(shí)事工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織全體人員進(jìn)行深入剖析和相互探討，研究制定解決措施，增強(qiáng)全體干部觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，重點(diǎn)解決部分干部政策不熟悉、業(yè)務(wù)不規(guī)范、履職不到位等突出問(wèn)題；“周四學(xué)堂”，利用每周四晚上集中學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)政策、文件學(xué)習(xí)，根據(jù)工作、生活及學(xué)習(xí)實(shí)際，緊緊圍繞崗位特點(diǎn)和新形勢(shì)下工作要求，探討各自感受、交流心得體會(huì)、分享工作經(jīng)驗(yàn)，做到班子成員帶頭講、業(yè)務(wù)骨干重點(diǎn)講、一般干部輪流講，營(yíng)造“人人都是學(xué)生，人人也是老師”的良好氛圍。開展傳幫帶活動(dòng)，通過(guò)“師帶徒，結(jié)對(duì)子”方式，安排崗位新人跟班學(xué)習(xí)，協(xié)助崗位職能工作，做到邊學(xué)邊干；“爭(zhēng)優(yōu)樹先”，積極開展1次爭(zhēng)優(yōu)樹先活動(dòng)，通過(guò)比拼文字寫作、辦公軟件應(yīng)用、新媒體應(yīng)用等，在各站所推選出5名先進(jìn)典型、5名工作能手、5名業(yè)務(wù)標(biāo)兵，努力做到以比促學(xué)、以比促練，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。
�。ㄈ╂�(zhèn)內(nèi)賽。組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、村干部和駐村幫扶干部，開展經(jīng)驗(yàn)交流、主題演講、道德講堂、觀摩評(píng)比、政策知識(shí)考核、典型挖掘采訪報(bào)道等活動(dòng)。“經(jīng)驗(yàn)交流”，召開1次經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，組織各辦（室）中心負(fù)責(zé)人、各村包村領(lǐng)導(dǎo)、黨（總）支部書記、村主任、專職化書記、包村干部和駐村工作隊(duì)長(zhǎng)圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，談成績(jī)、談做法、談經(jīng)驗(yàn)、談打算；“主題演講”，組織各村各站所選派的代表，圍繞“我為蓼泉發(fā)展建言獻(xiàn)策”“分享我身邊的感人故事”等主題開展1次主題演講；“道德講堂”，開展鎮(zhèn)村社干部道德講堂2場(chǎng)次，以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全體干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改善作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。各村以倡導(dǎo)“孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗”等為主要內(nèi)容，根據(jù)村民的價(jià)值觀、理解特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的.教育內(nèi)容和形式，吸引各村村民代表廣泛參與，道德講堂不少于1場(chǎng)次�！坝^摩評(píng)比”，組織全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、辦（室）中心負(fù)責(zé)人、村干部及專職化書記、包村干部和駐村幫扶干部等，對(duì)各村重點(diǎn)亮點(diǎn)工作進(jìn)行1次現(xiàn)場(chǎng)觀摩評(píng)比，采取支部書記現(xiàn)場(chǎng)述職、成果集中展示、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分等方式逐村進(jìn)行，進(jìn)一步開闊發(fā)展視野、理清發(fā)展思路、樹立發(fā)展信心�！罢咧R(shí)考核”，開展相關(guān)政策快問(wèn)快答、分組知識(shí)競(jìng)賽、集體試卷測(cè)試等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)、問(wèn)、考，推動(dòng)全鎮(zhèn)干部熟悉惠農(nóng)政策、提升工作能力、轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)，奮力開創(chuàng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新局面�！暗湫屯诰虿稍L報(bào)道”，結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比武競(jìng)賽，對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、取得優(yōu)異成績(jī)的崗位標(biāo)兵給予表彰和宣傳，要選樹一批業(yè)務(wù)骨干，表彰一批技能標(biāo)兵等形式，讓更多的干部職工學(xué)有榜樣、追有目標(biāo)，激勵(lì)脫穎而出的各類“崗位能手”帶動(dòng)全鎮(zhèn)干部以更加飽滿的熱情投入到為人民服務(wù)中。
四、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨政綜合辦公室具體負(fù)責(zé)練兵比武的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、工作指導(dǎo)和典型宣傳推廣，以及“鎮(zhèn)內(nèi)賽”活動(dòng)的組織開展，相關(guān)辦（室）中心積極配合工作。各村黨支部加強(qiáng)對(duì)“練兵比武”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，著力開展好“村內(nèi)練”“站所比”“鎮(zhèn)內(nèi)賽”等活動(dòng)。
�。ǘ┲苊馨才挪渴稹０焉钊腴_展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)與正在開展的“三進(jìn)三問(wèn)三查，保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”、防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、鄉(xiāng)村建設(shè)示范行動(dòng)、壯大村集體經(jīng)濟(jì)等工作結(jié)合起來(lái)，與接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌考慮、合理規(guī)劃、綜合施策，確保工作、練兵“兩不誤、兩促進(jìn)”。
�。ㄈ﹦�(wù)求取得實(shí)效。為確�！皪徫淮缶毐�、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)順利推進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)、創(chuàng)新崗位練兵的新途徑、新方法，確保活動(dòng)取得實(shí)際效果，每一個(gè)階段召開1次通報(bào)會(huì)，總結(jié)前一階段活動(dòng)開展情況，安排部署下一階段活動(dòng)任務(wù)。
�。ㄋ模﹪�(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。每次練兵比武現(xiàn)場(chǎng)都要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為各級(jí)干部年終考核的重要參考，排名前列的單位和個(gè)人在年終考核總成績(jī)中酌情予以加分，末位的不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。
（五）注重典型宣傳。對(duì)在各類比武中獲勝者予以表彰鼓勵(lì)，采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，積極營(yíng)造比學(xué)幫趕超的濃厚氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
�。┙∪L(zhǎng)效機(jī)制。以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，激發(fā)鎮(zhèn)村社干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，全面提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
大比武方案11
為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的若干意見》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，按照《中共河南省委高校工委 河南省教育廳 關(guān)于開展全省學(xué)校思想政治理論課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示” 活動(dòng)的實(shí)施意見》（豫高發(fā)〔20xx〕141 號(hào)），現(xiàn)制定基礎(chǔ)部思政課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示”活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提高思政課質(zhì)量和水平，引導(dǎo)廣大思政課教師投入教學(xué)、鉆研教學(xué)，不斷提升思政課教師隊(duì)伍“六個(gè)要”素養(yǎng)，深入推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“八個(gè)相統(tǒng)一”，全面辦好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
二、參與對(duì)象
專、兼職思政課教師全員參與。一年內(nèi)即將退休的`老師自愿參加。
三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織集體備課活動(dòng)
積極推進(jìn)“人人練、周周練、章章練、節(jié)節(jié)練”大練兵活動(dòng)，并利用思政教研室群和周二下午時(shí)間定期舉行線上和線下集體備課活動(dòng)，促進(jìn)同頭課老師“大練兵”期間的溝通交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
�。ǘ┙M織隨堂聽課活動(dòng)
成立由基礎(chǔ)部責(zé)任人、思政教研室主任、思政骨干教師組成的聽課小組，深入課堂隨堂聽課。此活動(dòng)時(shí)間：3月-5月
�。ㄈ┙M織集中說(shuō)課展示活動(dòng)
每位老師自選本學(xué)期授課內(nèi)容，準(zhǔn)備2節(jié)課內(nèi)容的10分鐘PPT說(shuō)課稿。說(shuō)課時(shí)間、地點(diǎn)：暫定于3月29日下午教學(xué)樓117教室。如學(xué)校當(dāng)日安排有會(huì)議，那么就在學(xué)校會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行。
�。ㄋ模┱骷慌鷥�(yōu)質(zhì)教案和優(yōu)秀課件
每位老師自選內(nèi)容，準(zhǔn)備兩節(jié)課內(nèi)容的教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和課件上交基礎(chǔ)部參加評(píng)比。
四、結(jié)果使用
通過(guò)集中說(shuō)課和隨堂聽課，選拔推薦出參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽和教育廳思政課教學(xué)技能“大比武”比賽的人選。不參加本次活動(dòng)的不能參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽和教育廳思政課教學(xué)技能“大比武”。
部里從中評(píng)選出優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和PPT上報(bào)教育廳參加教育廳評(píng)選，優(yōu)秀作品將入選教育廳思政課優(yōu)秀教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）和課件信息庫(kù)，并在“豫教思語(yǔ)”微信公眾號(hào)、“指點(diǎn)天下”APP 等平臺(tái)展示。
本次活動(dòng)與學(xué)期考核掛鉤，而且優(yōu)秀者將在學(xué)期考核中給予適當(dāng)加分。
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。各位老師要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)“大練兵、大比武、大展示”活動(dòng)重要意義，積極參加本次活動(dòng)。
�。ǘ┳龊眯麄��；A(chǔ)部要加大宣傳力度，充分報(bào)道此次活動(dòng)以及本次活動(dòng)中形成的工作案例和涌現(xiàn)的優(yōu)秀典型，促進(jìn)思政課質(zhì)量提升，推動(dòng)教師之間相互學(xué)習(xí)交流。
�。ㄈ┬纬沙B(tài)。按照教育廳要求，思政課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示”活動(dòng)每?jī)赡觊_展一次，當(dāng)年具體工作要求，另文通知。
大比武方案12
按照公司“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”實(shí)際工作要求，車身公司生產(chǎn)管理科組織進(jìn)行20xx年車身公司叉車技能比武活動(dòng)，為確保本次活動(dòng)有序、有效開展，特制訂本活動(dòng)方案。
一、比武目的
本次技能比武本著“以比促學(xué)、以比交友”為前提，通過(guò)車身公司的叉車技能比武，促進(jìn)公司的技術(shù)交流以及員工互動(dòng)，達(dá)到最終提升我們工作效率、共同提高的`目的！同時(shí)，借此可以選拔優(yōu)秀技能人才，為公司營(yíng)造崇尚職業(yè)技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保本次叉車司機(jī)技能比武順利開展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、裁判小組，分別負(fù)責(zé)組織開展各項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王成偉
副組長(zhǎng)：段衛(wèi)東 郭紅長(zhǎng) 魏 濤
成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰
�。ǘ┎门行〗M
主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰
裁判員：宋旭超 姚進(jìn) 祁志勤 王亮
三、比武內(nèi)容與方式
叉車司機(jī)技能競(jìng)賽內(nèi)容包括理論知識(shí)和操作技能兩部分。理論知識(shí)采用先培訓(xùn)后考核，占總成績(jī)的20%；操作技能進(jìn)行實(shí)地演練，占總成績(jī)的80%。
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)【20%】
1、培訓(xùn)內(nèi)容：
1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規(guī)程》
2、考核方式：現(xiàn)場(chǎng)閉卷筆試
�。ǘ┎僮骷寄堋�80%】
1、操作技能比武規(guī)則：
1.1 本次比武統(tǒng)一使用合力燃油叉車； 1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無(wú)異常； 1.3 上車后參賽選手以鳴號(hào)開始計(jì)時(shí)；
1.4 比賽結(jié)束，關(guān)閉叉車、手剎制動(dòng)以鳴號(hào)宣布比賽結(jié)束。
2、比武及評(píng)分項(xiàng)目：
2.1記時(shí)載物過(guò)障礙【圖一】
2.1.1 場(chǎng)地設(shè)計(jì)“ Z ”路線，路線寬為3米。參賽選手統(tǒng)一從叉車固定起點(diǎn)出發(fā)，前往制定地點(diǎn)存貨，限速5Km/h；
2.1.2 叉車行進(jìn)采用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車存貨后在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點(diǎn)。2.1.4 行進(jìn)過(guò)程中叉車和貨物不等碰障礙；
2.1.4 本環(huán)節(jié)總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時(shí)最少的和得分多的為勝者。
【圖一】
2.2 記時(shí)精準(zhǔn)推方焊絲盤【圖二】2.2.1 參賽選手按照行進(jìn)路線，統(tǒng)一將一邊的焊絲盤運(yùn)送推方至另外一邊的定制區(qū)域內(nèi)推方起來(lái)；
2.2.2 叉車在運(yùn)行過(guò)程中保持平穩(wěn)、整齊，物品無(wú)倒塌；
2.2.3標(biāo)準(zhǔn)用時(shí)為5分鐘，在五分鐘時(shí)間內(nèi)推方的最高者為勝者；
【圖二】
2.3 技巧轉(zhuǎn)運(yùn)瓶子【圖三】2.3.1參賽選手按照行進(jìn)路線，從起點(diǎn)出發(fā)至A點(diǎn)叉瓶子轉(zhuǎn)運(yùn)至B點(diǎn)，然后不斷往返轉(zhuǎn)運(yùn)；
2.3.2 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間5分鐘，轉(zhuǎn)運(yùn)多的為勝。
【圖三】
3.三項(xiàng)比賽結(jié)束后，進(jìn)行總和得分多的為勝者。
四、比武安排
比武時(shí)間：20xx年6月19日 比武地點(diǎn)：車身公司內(nèi) 比武人員：車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可
五、獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金300元
二等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金200元
三等獎(jiǎng)一名 獎(jiǎng)金100元 參與獎(jiǎng)若干名
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬├碚撝R(shí)部分；
1、培訓(xùn)課程授課。
2、理論考試。
�。ǘ┎僮骷寄懿糠�
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；
2、主持人宣布裁判人員名單并將評(píng)分表發(fā)放至各位裁判手中；
3、請(qǐng)生產(chǎn)制造部馬部長(zhǎng)致辭，車身公司王總經(jīng)理講話并宣布比武開始；
4、比武結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言；
5、頒獎(jiǎng)儀式；
6、主持人宣布比武結(jié)束。
大比武方案13
為深入貫徹落實(shí)中央省州縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
通過(guò)開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級(jí)干部的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)鎮(zhèn)村干部在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量，達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。
二、對(duì)象范圍
鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，各村黨支部書記、村委會(huì)主任、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)（第一書記）、包村干部、駐村工作隊(duì)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
緊緊圍繞鞏固銜接目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，持續(xù)抓產(chǎn)業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，結(jié)合“數(shù)家珍、說(shuō)變化、話未來(lái)”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”等三項(xiàng)活動(dòng)，以責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)和成效鞏固為內(nèi)涵，練戰(zhàn)結(jié)合、注重實(shí)戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、東西部協(xié)作、農(nóng)戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶單位工作開展情況、產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和下一步工作打算等。
四、時(shí)間安排和方式步驟
練兵比武活動(dòng)自xxxx年x月開始至xxxx年x月結(jié)束，為期半年左右。練兵比武按照村內(nèi)練、鎮(zhèn)內(nèi)比兩種方式開展，通過(guò)宣講、演講、討論、你問(wèn)我答、理論知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等多種方式進(jìn)行。具體步驟如下：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（x月xx日至x月xx日）。
各村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)對(duì)練兵比武活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認(rèn)識(shí)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，動(dòng)員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營(yíng)造良好的聲勢(shì)和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動(dòng)的積極性主動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)練兵比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化方法步驟和練兵比武活動(dòng)載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達(dá)到的目標(biāo)，突出針對(duì)性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。
�。ǘ┘信嘤�(xùn)階段（x月xx日至x月xx日）。
鎮(zhèn)上組織人員參加縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分級(jí)培訓(xùn)的方式進(jìn)行，通過(guò)培訓(xùn)形成大學(xué)習(xí)和大培訓(xùn)的熱潮。
�。ㄈ⿲�(shí)戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。
1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結(jié)合練兵比武活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、農(nóng)戶戶情信息采集、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作開展情況，對(duì)自己崗位所做的工作進(jìn)行全面梳理，盤點(diǎn)工作中遇到的問(wèn)題和不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)進(jìn)行完善，從而達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊(duì)牽頭，村干部、駐村工作隊(duì)員參與，組織召開村民代表會(huì)，邀請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場(chǎng)、在會(huì)上、在群眾中匯報(bào)工作、宣講政策、介紹經(jīng)驗(yàn)。村內(nèi)練活動(dòng)包括黨史教育、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)測(cè)試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動(dòng)問(wèn)答等方面。
�。�1）村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員練
一是在村“兩委”擴(kuò)大會(huì)議上練。圍繞活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合所做的.工作進(jìn)行練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
二是在村民代表大會(huì)上練。邀請(qǐng)村民代表、黨員代表、婦女代表等參會(huì)，通過(guò)完善后的內(nèi)容繼續(xù)練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充完善。
三是在村民知情大會(huì)上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會(huì)，邀請(qǐng)包村大村長(zhǎng)、聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人等參會(huì)，參會(huì)人員圍繞所做的工作，結(jié)合練得情況再次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
�。�2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練
一是在黨委會(huì)議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。
二是在干部大會(huì)上練。邀請(qǐng)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，召開由村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會(huì)，由參會(huì)人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。
3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。
（1）鎮(zhèn)內(nèi)比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會(huì)主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊(duì)員之間分別比武。比武可采用集中競(jìng)賽比、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等靈活多樣的形式進(jìn)行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點(diǎn)評(píng)組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分。按村分別評(píng)定等次，其中優(yōu)秀等次不超過(guò)參賽村xx%。
鎮(zhèn)內(nèi)比活動(dòng)包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育等現(xiàn)場(chǎng)觀摩，觀摩現(xiàn)場(chǎng)由村黨支部書記、村委會(huì)主任脫稿介紹本村各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展情況及對(duì)本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過(guò)渡期工作打算的闡述，由第一書記補(bǔ)充，由包村領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，最后由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；同時(shí)，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，提高履職能力水平。各村之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)效。
�。�2）參加縣內(nèi)賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動(dòng)后，按照活動(dòng)要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)直接參加縣級(jí)比賽，同時(shí)從村黨支部書記、村委會(huì)主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和自主報(bào)名參加的幫扶責(zé)任人中各選出x-x名干得好、說(shuō)得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內(nèi)所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問(wèn)我答等多種形式展現(xiàn)出來(lái)。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（xxxx年xx月xx日至xx日）。
鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各村對(duì)組織開展的練兵比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開展練兵比武活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”辦公室全面梳理各村總結(jié)活動(dòng)開展情況，提煉活動(dòng)開展過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行推廣。
五、工作要求
�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾暎e極主動(dòng)響應(yīng)。開展崗位練兵活動(dòng)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊(duì)干部要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極踴躍報(bào)名參與，以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。
（二）聚焦活動(dòng)主題，務(wù)求取得實(shí)效。各村要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
�。ㄈ﹪�(yán)格考核點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)。
�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。采取微信公眾號(hào)、業(yè)務(wù)交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、視頻等多種形式，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確�；顒�(dòng)有序開展。
�。ㄎ澹┳⒅亟�(jīng)驗(yàn)總結(jié)，健全長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)村兩級(jí)要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。
六、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)開展，并具體負(fù)責(zé)組織“鎮(zhèn)內(nèi)比”實(shí)施，各村具體負(fù)責(zé)組織“村內(nèi)練”實(shí)施。
（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動(dòng)有序開展。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時(shí)對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)弄虛作假、敷衍了事的村和個(gè)人，按程序啟動(dòng)問(wèn)責(zé)。
大比武方案14
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化我校師資隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)高中課程改革，以課改理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目的1、提升青年教師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率。
搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的青年教師，為推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)教學(xué)比賽評(píng)比作好準(zhǔn)備。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
四、參賽對(duì)象
高中部年齡40周歲以下（含40歲）的'青年教師，分文科組、理科組。
五、活動(dòng)時(shí)間
第十二周，即20xx年11月12日（星期二）、13日（星期三）
六、評(píng)比辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、參賽內(nèi)容由上課老師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自定，要求使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，撰寫教案并打印6份上交科研處。
2、本次教學(xué)大比武的評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)及學(xué)科骨干教師組成，各評(píng)委聽課后根據(jù)評(píng)分細(xì)則給參賽教師打分，最后計(jì)算出評(píng)委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。
3、本次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
文科組：一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)7人
理科組：一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人
七、活動(dòng)要求
1、參賽教師要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，積極參賽，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺(tái)上鍛煉自我、展示自我。
2、各教研組長(zhǎng)組織本組教師聽課，參賽教師課后要做教學(xué)反思，并于教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行評(píng)課。未參加比武活動(dòng)的教師應(yīng)積極聽課，在比照中取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所得益。
九、評(píng)委
1、文科組：組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx
2、理科組：組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxxx
xxx中學(xué)
20xx年11月4日
參賽教師名單
第一組：文科組（13人）
�。ǖ攸c(diǎn)：101教室時(shí)間：11月12—13日）
崔玲玲、周海蓉、陸奕冰、梁泉初、韋素赟、莫靈巧、韋向波、黃婉珂、農(nóng)谷苓、蘇曉華、柯學(xué)兵、韋艷芳、勞曉婷
第二組、理科組（10人）
�。ǖ攸c(diǎn)：科學(xué)館六樓時(shí)間：11月12—13日）黃麗萍、黃中川、李濤、韋健、韋天榮、羅相影、黃彬華、曾文、何加祥、黃治東
大比武方案15
為響應(yīng)滄州市委“兩轉(zhuǎn)兩促三思考”行動(dòng)號(hào)召。深入推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革，加大對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)廣大青年教師積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)技能，錘煉教學(xué)基本功，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力與水平，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定青年教師教學(xué)能力大比武活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)三周的時(shí)間，開展粉筆字、鋼筆字、課件制作比賽、說(shuō)課、課堂教學(xué)比武等活動(dòng)，提高青年教師教學(xué)基本功，引導(dǎo)教師關(guān)注提高個(gè)人能力，研究教學(xué)行為的改進(jìn)、探討課堂教學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性；引導(dǎo)教研組、備課組以問(wèn)題、課例為研究對(duì)象，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師都成為“過(guò)五關(guān)”的合格教師（基本功關(guān)、備課關(guān)、課堂關(guān)、學(xué)生評(píng)教關(guān)、教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)），“六個(gè)一”的優(yōu)秀教師（一個(gè)規(guī)范的教學(xué)教案、一個(gè)實(shí)用的教學(xué)課件、一堂優(yōu)質(zhì)課、一份實(shí)用的試卷、一篇有價(jià)值的`論文、一個(gè)教學(xué)研究課題）。
二、組織機(jī)構(gòu)
1. 領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：趙世建
副組長(zhǎng)：陳春江
成員：董麗、王志遠(yuǎn)、康永兵、各教研組長(zhǎng)
2. 評(píng)委小組：
各位教研組長(zhǎng)及特約嘉賓。
三、參賽對(duì)象：
所有35歲以下青年教師，近兩年新調(diào)入、招聘教師，其他年齡段教師比賽分階段擇期舉行。
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年11月29日—20xx年12月12日）
確定大賽和教學(xué)比武活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，提前公布比賽方式和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。建議大賽分為說(shuō)課、粉筆字、3分鐘即興演講和硬筆書法四個(gè)環(huán)節(jié)，每位選手限時(shí)20分鐘，全面考查青年教師兩筆一語(yǔ)、課件制作、組織教學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)、教學(xué)理念與方法等多方面基本功和綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校工作群進(jìn)行大賽宣傳，要求所有符合條件的教師積極準(zhǔn)備，苦練基本功，提前進(jìn)入備賽階段。
（二）、準(zhǔn)備實(shí)施階段（20xx年12月13日—20xx年12月19日）
按參賽人數(shù)進(jìn)行分組，各位評(píng)委熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確定比賽時(shí)間、場(chǎng)地。組織比賽，對(duì)每一組每位教師的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)分，最后按總分高低排出名次并對(duì)排名前三的教師進(jìn)行表彰。
�。ㄈ⒖偨Y(jié)提高階段（活動(dòng)結(jié)束后，作為長(zhǎng)效機(jī)制）
對(duì)大賽過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，改善不足。開展青年教師教學(xué)能力比賽是為了搭建我校青年教師學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，營(yíng)造“以賽促教、以賽促改”教學(xué)氛圍，希望對(duì)提高青年教師課堂教學(xué)質(zhì)量和教師發(fā)展能起到積極的促進(jìn)作用。
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