跑男校園活動(dòng)策劃方案
策劃方案是為了更好的活動(dòng),各位,我們看看下面的策劃方案吧!
篇一:跑男校園活動(dòng)策劃方案
主辦方:東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)
承辦方:東南大學(xué)成賢學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì)體育部
策劃書
1 活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)的開展,帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,增強(qiáng)各班級(jí)的凝聚力,也給同學(xué)們自我展示的舞臺(tái),展示出大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
2 活動(dòng)時(shí)間
3月底~4月初
3 活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館前面,電子電工實(shí)驗(yàn)大樓,操場(chǎng)
4 活動(dòng)宣傳
宣傳時(shí)間:3月中旬
宣傳形式; (1) 在食堂主干道進(jìn)行宣傳
。2) 進(jìn)班宣傳
。3) 張貼海報(bào)
5 報(bào)名時(shí)間
3月中旬
6 活動(dòng)內(nèi)容
報(bào)名參加的隊(duì)伍要求:男女生都要有,每對(duì)5人,自由組隊(duì),以隊(duì)伍的形式報(bào)名參加,每支隊(duì)伍要有自己的隊(duì)名,隊(duì)伍口號(hào),隊(duì)長(zhǎng);隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人均為隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)伍可以臨時(shí)變更隊(duì)員,比賽后經(jīng)對(duì)方隊(duì)伍同意后方可更換隊(duì)員。 比賽分為兩輪,第一輪為預(yù)賽,最終獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。第二輪決賽,決賽于4月13日舉辦,與經(jīng)管,化工,機(jī)械與藝術(shù),計(jì)算機(jī)四系中勝出的隊(duì)伍進(jìn)行PK。
游戲規(guī)則:第一輪預(yù)賽分為三輪,
第一輪:初級(jí)游戲,由兩名隊(duì)長(zhǎng)各從初級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽(兩個(gè)游戲)
第二輪:中級(jí)游戲,由土木工程系學(xué)生會(huì)體育部工作人員從中級(jí)游戲中抽取一個(gè)游戲進(jìn)行比賽
第三輪:終極游戲,撕名牌大戰(zhàn)
初級(jí)游戲:
1、眼神游戲(有兩種規(guī)則)
。1)大家都蹲下,每個(gè)人報(bào)數(shù),按順序說1、2、3。。。但是不能同時(shí)站起來兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上。若超過兩個(gè)人同時(shí)站起來,則站起來的這些人均淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。
。2)由游戲外的人喊數(shù),游戲中的人要站起來相對(duì)應(yīng)的人數(shù)。比如喊“3”,就要有3個(gè)人站起來,若有人多站出來,則多站出來的人淘汰。最后剩下人數(shù)較多的隊(duì)伍獲勝。
2、計(jì)時(shí)游戲
由任意一人定好手機(jī)鬧鐘(一般為幾分鐘),然后互相問問題,手機(jī)由回答問題的人拿著,回答完上一個(gè)人提的問題后,要立即將手機(jī)隨意傳入下一個(gè)人手中,并問問題,以此類推,手機(jī)在誰的手中響起來,誰就淘汰。
3、指壓板跳繩,3分鐘100個(gè)滿分(中途可間斷),如果兩隊(duì)都在3分鐘內(nèi)跳完,則用時(shí)少的一支隊(duì)伍獲勝!
4、鈴鐺追擊游戲
5、情侶躲避球
男女組成情侶,所有情侶一共分成兩隊(duì),要用球去打?qū)Ψ疥?duì)里的女生。男生要保證自己的女孩不被球打到。
6、合作跳繩,要求一男一女兩人合作跳繩,跳滿20個(gè)結(jié)束,中途停止則重新記數(shù)。90秒內(nèi)完成任務(wù)合格。
7、擠臉吃餅干。
8、兵乓球識(shí)字,由同一隊(duì)出兩名隊(duì)員,一個(gè)托球打,另一個(gè)認(rèn)出球上的字。要求在球落地前認(rèn)出球上的字。否則挑戰(zhàn)失敗。耗時(shí)超出90秒,挑戰(zhàn)失敗。
9、喝可樂(1人):10秒喝4杯可樂,憋30秒不打嗝;打嗝或超時(shí),重新喝可樂。
10、斗雞,團(tuán)隊(duì)賽,單腿站立,兩只手將另一條腿的腳腕處抓住,各隊(duì)成員一起上場(chǎng),互相利用身體去撞擊,兩條腿同時(shí)著地的人OUT,最后場(chǎng)上剩下哪對(duì)隊(duì)員,哪一隊(duì)勝.
11、對(duì)眼游戲 ,兩人直視對(duì)方 ,誰先將視線躲開誰輸
12、 砸畫片 ,分為兩個(gè)隊(duì),采用車輪戰(zhàn)方式,每人有一次機(jī)會(huì),一人失敗后,由隊(duì)里另一人替補(bǔ),
具體玩法是 用手里的一張畫片A 去砸地上的畫片B,把B翻過來算成功.
13、腿啊腿啊
一隊(duì)人中先派一個(gè)人隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)字,全員各位腿的個(gè)數(shù)和選擇相一致,即把所選數(shù)字作為在此游戲中可以和地挨著的腿的個(gè)數(shù)。有30秒的時(shí)間限制,且此游戲須在指壓板上進(jìn)行,堅(jiān)持5秒鐘為勝利。
14, 畫畫傳遞猜詞
一隊(duì)人按順序排成一列,第一個(gè)人依據(jù)所給出的主題作畫,并傳給第二個(gè)人(不能有語言交流),再由第二個(gè)人根據(jù)看到的畫重新作畫,并傳給第三個(gè)人,以此類推,若最后一個(gè)人能猜對(duì)主題,則該隊(duì)獲勝。
15,telepathy直播間
一隊(duì)中出兩個(gè)人,戴上聲音很大的耳機(jī),使其聽不到外界聲音,然后他們面前會(huì)有幾組問題與答案,兩人隨機(jī)憑直覺一問一答,兩分鐘內(nèi)問答相匹配數(shù)最多的隊(duì)勝。
16摸臉認(rèn)人, 一成員帶上眼罩和耳機(jī),摸臉認(rèn)人(認(rèn)三人,摸完再按順序答,全答對(duì)過關(guān))
中級(jí)游戲:
一:無敵風(fēng)火輪
一、項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
二、道具要求:報(bào)紙、膠帶
三、場(chǎng)地要求:一片空曠的大場(chǎng)地
四、詳細(xì)游戲玩法:5人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。
六、活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
二:心心相。ū硦A球)
一、項(xiàng)目類型:雙人協(xié)作型、戶外游戲
二、場(chǎng)地要求:一片空曠的.大場(chǎng)地比賽賽距:20米
三、比賽人數(shù):每隊(duì)5人
四、詳細(xì)游戲方法及競(jìng)賽規(guī)則:
每對(duì)出四人,分兩組, 每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí),雙手不能碰到球,否則一次罰2秒;球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,按名次計(jì)分。
。1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。
。2)途中不得以手、臂碰球,如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次
篇二:跑男校園活動(dòng)策劃方案
一、引 言:開學(xué)以來我們一直處于忙碌的生活狀態(tài),需要一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,特組織20XX屆195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:娛樂,放松壓力,展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)背景:在緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中,開展拓展活動(dòng),放松師生們的心情,緩解壓力,給與平臺(tái),彰顯學(xué)生們的青春活力,尋找自信,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,通過此次拓展活動(dòng),讓同學(xué)們相互鼓勵(lì),使同學(xué)們都能更加自信的生活。
四、活動(dòng)意義:為增強(qiáng)我班級(jí)成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,提高人際交往能力, 特舉辦此本次素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身價(jià)值,找到自我定位,實(shí)現(xiàn)自我超越,發(fā)現(xiàn)自身問題,進(jìn)而激發(fā)個(gè)人潛能;提高同學(xué)們的熱情, 增強(qiáng)同學(xué)們體育鍛煉的意識(shí),為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),195班全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的:豐富校園生活,彰顯學(xué)生的青春活力,加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,增進(jìn)同學(xué)間的合作交流,培養(yǎng)同學(xué)們的組織能力和創(chuàng)新能力,給與平臺(tái)讓同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)風(fēng)采,在活動(dòng)中與同學(xué)進(jìn)行專業(yè)互動(dòng)。
六、活動(dòng)時(shí)間:20XX年4月11日
七、活動(dòng)地點(diǎn):1306教室
八、舉辦單位:195班團(tuán)支部
九、組織人員:
第一組織者:林新棟
主要組織者:孫美良
一般組織者:李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛
十、參與對(duì)象:20XX級(jí)195班全體成員
十一、流程安排:
1、活動(dòng)前期:
A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數(shù);
B、準(zhǔn)備五鐘不同顏色的絲帶,系在每組人手上便于分辨;
C、買20—30個(gè)名牌;綁腿的繩子;
D、準(zhǔn)備50個(gè)信封,并寫好內(nèi)容在游戲當(dāng)天上午藏到一號(hào)食堂1至4樓內(nèi);
E、準(zhǔn)備第一輪的四組詞語;
F、打印第二輪問題
2、活動(dòng)流程:
。1)四組隊(duì)員共同進(jìn)行十人十一足綁腿跑步游戲,從起點(diǎn)開跑跑到指定位置時(shí)進(jìn)行你比我猜游戲(由第一個(gè)人從組織者手中得知一個(gè)詞語,并用動(dòng)作告訴第二個(gè)人不得說話比口型,第二個(gè)人告訴第三個(gè)人···以此類推,最后一個(gè)人猜出詞語并告訴組織者,猜對(duì)的組過關(guān))先過關(guān)的組可優(yōu)先進(jìn)入第二環(huán)節(jié),優(yōu)先進(jìn)入食堂尋找信封,優(yōu)先答題。
(2)四組隊(duì)員每組分為兩隊(duì),實(shí)踐隊(duì)和智慧隊(duì),每隊(duì)五人,
實(shí)踐隊(duì)的五個(gè)人在一號(hào)食堂內(nèi)尋找指定信封(食堂內(nèi)會(huì)事先放好50個(gè)信封,只有8封信封為指定信封,8封指定信封內(nèi)分別寫有:第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙,其他42個(gè)信封中都為空),四組隊(duì)員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊(duì)員,每組最多淘汰兩名隊(duì)員。當(dāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到指定信封時(shí),需用手機(jī)拍照截圖發(fā)給組織者(付嬈)并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實(shí)踐隊(duì)進(jìn)入食堂尋找信封時(shí),本組的另一對(duì)智慧隊(duì)在排球場(chǎng)進(jìn)行問題搶答,每組答對(duì)三題后便可向組織者問取一個(gè)信封的具體位置,并可打電話通知本組的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員找到此信封。當(dāng)八封信封都被找到后實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員到排球場(chǎng)集合,由組織者宣布被淘汰的隊(duì)員,第一輪結(jié)束。
。3)所有未淘汰隊(duì)員帶上名牌,此時(shí)每組最少八人最多十人,每組分發(fā)五個(gè)名牌,由組內(nèi)人員決定誰帶名牌,不帶名牌的隊(duì)員每人負(fù)責(zé)保護(hù)本組一名帶名牌的隊(duì)員,帶名牌的隊(duì)員可以任意撕去其他組的隊(duì)員的名牌,不帶名牌的隊(duì)員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊(duì)隊(duì)員的名牌,并保護(hù)本組隊(duì)員。之前淘汰的隊(duì)員若超過五人便自組為一對(duì)分發(fā)五個(gè)名牌,可任意撕取前四隊(duì)隊(duì)員的名牌。留到最后的組隊(duì)為最后贏家。
3、活動(dòng)后期:收拾道具,活動(dòng)期間拍照,發(fā)微博。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:暫無
十三、注意事項(xiàng):無
華北水利水電大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院195班團(tuán)支部
20XX年4月11日
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