員工蓄水池建設(shè)計(jì)劃方案
第一條 目的
為了給公司快速發(fā)展做好人才儲(chǔ)備，總結(jié)人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)人才可持續(xù)發(fā)展，讓公司各部門成為培養(yǎng)人才的.窗口，并滿足各部門用人需求，制定本方案。
第二條 適用范圍
公司統(tǒng)一招聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生 第三條 培養(yǎng)方向
集團(tuán)公司、各子公司各部門需求崗位 第四條 培養(yǎng)周期
大學(xué)生培養(yǎng)分為（第一階段）見習(xí)培養(yǎng)、（第二階段）定崗培養(yǎng)；
第一階段周期和第二階段周期各為6個(gè)月。 第五條 招聘選拔
1、 招聘途徑：校園招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘
2、 招聘流程
�。�1）校園及網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)簡(jiǎn)歷初步篩選
（2）筆試量化考評(píng)
�。�3）開放式提問，綜合評(píng)定
3、 招聘條件
（1） 大學(xué)本科及以上學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者；
�。�2）為人勤奮、認(rèn)真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、德才兼?zhèn)湔撸?/p>
�。�3）扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、溝通能力強(qiáng)、學(xué)生干部?jī)?yōu)先；
�。�4）踏實(shí)穩(wěn)重，能從基層做起，學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力強(qiáng)；
�。�5）認(rèn)同鑫都企業(yè)文化，能與公司共同長(zhǎng)期發(fā)展 第六條 第一階段：見習(xí)培養(yǎng)（6個(gè)月）
1、 見習(xí)生培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)組織，與用人部門共同執(zhí)行，原則上入職兩周內(nèi)完成集中培訓(xùn)。
2、 培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）員工手冊(cè)、組織管理手冊(cè)、企業(yè)規(guī)章制度（包括但不限于行政、人事、財(cái)務(wù)管理制度）、企業(yè)文化、員工職業(yè)生涯規(guī)劃等方面由人力資源部組織培訓(xùn)；
�。�2）崗位職責(zé)、工作規(guī)范、注意事項(xiàng)、技能技巧、專業(yè)知識(shí)、在崗訓(xùn)練、工作安全等方面由相關(guān)用人部門進(jìn)行培訓(xùn)；
�。�3）財(cái)務(wù)制度及借款與報(bào)銷規(guī)范由財(cái)務(wù)資產(chǎn)部負(fù)責(zé)培訓(xùn)；
�。�4）行政制度及行政辦公規(guī)范由公司辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)。 3、 參加完公司統(tǒng)一的入職培訓(xùn)后，根據(jù)所學(xué)專業(yè)及既定安排分配至所屬部門，用人部門指定一名老師培養(yǎng)，與見習(xí)生簽訂《師帶徒培養(yǎng)協(xié)議》，負(fù)責(zé)見習(xí)生見習(xí)期期間的輔導(dǎo)與培養(yǎng)，老師原則上為部門負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干。
4、 見習(xí)期考核
�。�1）見習(xí)期結(jié)束后，人力資源部通過對(duì)員工的面談、書面考核以及相關(guān)責(zé)任人的問卷調(diào)查，來綜合評(píng)估培訓(xùn)效果；
�。�2）考核成績(jī)80分以上且用人部門分管領(lǐng)導(dǎo)無異議的，進(jìn)入第二階段，定崗培養(yǎng)期（即試用期）。
�。�3）見習(xí)期考核不合格者，由人力資源部和用人部門共同評(píng)議，是否延長(zhǎng)見習(xí)期或辭退。
5、 見習(xí)期結(jié)束后，培養(yǎng)記錄及考核記錄交人力資源部歸檔。 第七條 第二階段：定崗培養(yǎng)（6個(gè)月）
1、 根據(jù)見習(xí)期表現(xiàn)及擅長(zhǎng)、部門實(shí)際需求，進(jìn)入定崗培養(yǎng)試用，試用期考核方式按照公司現(xiàn)有制度執(zhí)行。
2、 試用合格后，予以轉(zhuǎn)正；不合格者，予以辭退或轉(zhuǎn)崗。
3、 定崗培養(yǎng)期結(jié)束，培養(yǎng)記錄及考核記錄交人力資源部歸檔。
第八條 薪酬標(biāo)準(zhǔn)
1、 見習(xí)期（見習(xí)培養(yǎng)期）薪酬 ？？
2、 試用期（定崗培養(yǎng)期）薪酬 ？？
第九條 附則
1、 本方案由人力資源部負(fù)責(zé)解釋；
2、 本方案自發(fā)布之日起實(shí)施。