暢談進步的活動方案
一、活動目的：
1、通過談進步、演進步，讓少先隊員人人感受進步的快樂、享受成功的喜悅，不斷增強上進的信心。
2、通過活動，促進少先隊員說話、唱歌、跳舞、書畫等能力進一步提高。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟
2、排練節(jié)目
3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定隊會流程
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始
2、現(xiàn)場電子琴演奏、書法、繪畫展示
3、女生小合唱合《歌聲與微笑》
4、相聲《變了》
5、舞蹈《快樂寶貝》
6、隊員發(fā)言
7、中隊輔導員總結(jié)
四、活動過程：
�。ㄒ唬╆犃袃x式
1、中隊長：“全體集合，立正，對正看齊、向前看、稍息、立正、各小隊清理報告人數(shù)。
2、小隊長前跨一步，向后轉(zhuǎn)：“稍息、立正、報數(shù)。”本小隊報數(shù)完畢后，小隊長口令：稍息
3、小隊長：依次令本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互敬隊禮）“報告中隊長，第X小隊應到X 人，實到X人，報告完畢�！�
4、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）
5、小隊長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊命令本小隊隊員稍息。
6、中隊長：全體立正。跑步至輔導員面前向輔導員報告：（互敬隊禮）“報告輔導員，五六中隊應到 人，實到 人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動�！�
7、輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）
8、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。（奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮）
9、中隊長：禮畢，唱隊歌。（安排指揮，輔導員跟隊員一起唱）唱完后請各小隊歸位。
10、中隊長：“本次活動的主題是暢談進步，共享快樂。下面我宣布：五六中隊活動現(xiàn)在開始。
（二）活動過程
男：秋風送爽，金果飄香；
女：五（6）中隊，喜氣洋洋；
男：五年來，學校變了樣；
女：五年來，我們幸福成長；
男：五（6）中隊，40名少先隊員像一只只可愛的鷹，向前飛翔！
女：我們進步了，我們鼓足干勁，充滿希望！
男女：暢談進步，發(fā)揚進步，讓我們明天更加陽光！你進步了，我進步了，我們進步了！
�。爢T談進步）
男：他們有愛心，會感恩，環(huán)保節(jié)能記在心。
女：他們愛集體，愛勞動，遇到困難鼓干勁。
男女：講文明，懂禮貌，禮儀常規(guī)要做到！變了，變了，他變好了！
相聲《變了》
�。爢T談進步）
男：你進步，我進步，他進步！
女：朱薏欣的電子琴演奏進步可不小，有請——
隊員電子琴演奏
隊員書畫展示
男：微笑創(chuàng)造了快樂，微笑時的你自己喜歡，別人更喜歡！
女：微笑是我們中隊又一進步！會微笑的伙伴們，上——
女生小合唱《歌聲與微笑》
�。� 隊員談進步）
女：是啊，大家進步了，班級受表彰，今年我班被評為“優(yōu)秀班集體”
男：我們進步了，我們高興，爸爸媽媽也高興，掌聲有請張琦沛的媽媽！
男女：我們進步著，我們快樂著，我們是一群快樂的乖寶貝。
舞蹈〈〈快樂的`寶貝〉〉
�。ㄈ╆犃袃x式
1、中隊長：“全體集合，立正、對正看齊、向前看、稍息、立正。請輔導員講話，大家歡迎�！�
2、輔導員走到隊伍前（敬隊禮）：“少先隊員朋友們，通過這次活動，我們五六中隊人人尋找進步，人人暢談進步，人人展示進步，真了不起！我們要發(fā)揚進步，不斷進步！做最好的自己！”。
3、中隊長：呼號（隊旗下，輔導員領呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�。�
4、少先隊員齊呼：“時刻準備著！”
5、輔導員：呼號畢。
6、中隊長：退旗，敬禮！奏樂
7、中隊長：五6中隊《暢談進步，共享快樂》主題中隊會到此結(jié)束。（隊旗帶頭，依次退場。）
活動目的：
1、通過此次活動，匯報中隊特色文化“折紙”活動的成果，展示學生折紙才能，交流折紙感悟日記。
2、將折紙與環(huán)保宣傳教育活動緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護環(huán)境的良好習慣。
活動過程：
一、出旗
二、唱隊歌
三、活動安排
主持人甲、乙上臺
合：各位領導、各位老師、同學們，大家好！
甲：綠色的地球是生命的搖籃，是我們生活的家園。當我們看到工業(yè)污水源源不斷地流入，潔凈的天空彌漫著黑煙毒塵；成千上萬的動物正漸漸從地球上消失。親愛的同學們，我們能為環(huán)保做些什么呢？
乙：我們中隊的特色是折紙，我們可以用我們靈巧的雙手折出綠色，堅持環(huán)保，折出美麗的世界，為綠色環(huán)保工作獻出我們的一份力量。
齊：“沐浴綠色，折紙為環(huán)�！敝黝}中隊會現(xiàn)在開始。（電腦出示主題標語）
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場折紙
甲：第一個節(jié)目是當場折紙，讓我們來認識這些“折紙大王”們！她們都是同學們一致評選出的折紙能手，被選入了“巧巧手折紙社”。
乙：這位是“巧巧手折紙社”社長盧意，這幾位是社員：傅玉、楊馨瑜、蔡祎涵、羅靖、婁瀟瀟。（各個社員向大家致意：大家好。）
甲：請社長透露一下，你們準備折什么？
生（作神秘狀）：這是個秘密，要留到最后我們請你們觀看折紙作品才能揭曉謎底。
甲：好，你們好好地折，我們等待著你們送給大家的驚喜。
�。ǘ┬〗M競賽
甲：同學們，你覺得我們這學期的折紙比起上學期來有哪些不同？
�。▽W生們自由發(fā)言）
乙：同學們說得不錯，我們的折紙水平又邁上了一個新臺階。有小組合作折紙、有立體折紙、有主題折紙、
有環(huán)保折紙。把折紙與創(chuàng)建“綠色學�！被顒酉嘟Y(jié)合，取得了不少好成績。
甲：對，請大家把最佳作品亮出來，讓我們開開眼界。
�。ㄒ孕〗M為單位，小組長邊展示作品邊介紹作品）
甲：盧意，評評看，到底哪組更好？
乙：同學們用一雙勤勞的小手發(fā)揮出聰明才智，每個組都可以打“★”。
合：我們向每個小組祝賀，大家熱烈鼓掌。（電腦出示各組得“★”結(jié)果。）
�。ㄈ┉h(huán)保在我手中
甲：前不久我們舉行了折紙飛機比賽，有的同學到現(xiàn)在還興致勃勃呢。
乙：請欣賞情景劇《環(huán)保在我手中》。
生1說：咱倆來比一比誰折的飛機飛得遠，如何？
生2說：好，誰輸?shù)舻脑捳l是小狗。
生2輸了，氣急敗壞地說都怪這破飛機，踩死你，踩死你（腳踩著飛機就走了。）
甲：同學們，這兩個同學做得對嗎？為什么？請大家來評一評。
（學生自由發(fā)言）
甲：我們同學知道保護環(huán)境在我們的一舉一動，這不，小動物們也來保護環(huán)境呢！請欣賞情景劇《快樂豬和花花狗》。
�。▽W生們自由發(fā)言評論，對錯是非。）
�。ㄋ模┉h(huán)保小天使在行動
乙：保護環(huán)境不是放在嘴里說說的，而是應該落實到行動中。
甲：我們班的環(huán)保小天使在行動。（生1、生2上講臺）
�。ǔ鍪救齻�垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環(huán)境的污染遠超過其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動從不亂丟棄廢電池開始。 所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運至廢品回收處。
生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對我們每個人而言只是舉手之勞，這樣方便而環(huán)保的事為什么不馬上開始呢？
生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護環(huán)境就是保護我們的家園！
（五）十二生宵鬧猴年
合：請大家用熱烈的掌聲請出魔術師曾韜文。
生：環(huán)保工作中有一個內(nèi)容就是保護動物，維持生態(tài)平衡。動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，今天我變的魔術叫“十二生宵鬧猴年”。不過，我手上一個動物也沒有，需要同學們的大力支持。
生依次展示十二個動物的折紙作品。
（六）創(chuàng)新折紙
甲：我們中隊的口號是“折出奇思妙想，折出千變?nèi)f化”。（生齊說）
乙：被丟棄的廢紙、飲料罐經(jīng)過同學們智慧的大腦修整成一件工藝品了。下面是“創(chuàng)新折紙大揭密”。
生上臺邊說邊演示由廢紙和飲料罐而折成的作品。
乙：全體起立唱校歌。
綠色環(huán)境保護工作非常重要，需要整個社會的共同關注，更需要我們少年兒童的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，通過我們靈巧的雙手折出綠色，宣傳綠色，為我們學校早日成為“綠色學校”貢獻力量。
五、呼號
六、退旗
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動。
一、活動目的
1．了解樹的知識。
2．進一步了解樹與人類的關系。
3．提高學生的保護責任感。
4．增強愛護樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx.3.11——20xx.3.14
四、活動內(nèi)容
1．成立領導小組：全體領導、班主任
2．開展系列活動
(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）
(2)學生們在學校和社區(qū)進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)制作綠化心愿卡
(4)大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）
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