小班主題夏天真熱呀活動方案

時(shí)間：2020-12-20 12:34:58 方案我要投稿

小班主題夏天真熱呀活動方案

　　一、活動產(chǎn)生： 通過“春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動時(shí)都會留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計(jì)組織主題活動時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！”

小班主題夏天真熱呀活動方案

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。

　　2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個人衛(wèi)生。

　　3、能夠知道幾種避暑的方法。

　　三、活動與指導(dǎo)：學(xué)習(xí)活動方案

　　（一） 內(nèi)容：認(rèn)識夏天

　　活動目標(biāo)

　　1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。

　　2、了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.活動前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化

　　2.散步活動時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的`風(fēng)景。

　　流程

　　談話活動----欣賞圖片----布置墻面

　　實(shí)施要點(diǎn)

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　　a、前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？

　　b、幼兒大膽地說說自己看到的事情。

　�。ǘ┬蕾p圖片

　　1：夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了

　　2、河里有什么花

　　3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。

　　4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語言來創(chuàng)編）

　　——夏天到了、天氣熱了

　　——蟬兒叫了了、荷花開了

　　——小朋友們換上了薄衣裳

　　（三）布置墻面：涂色，共同布置

　　延伸活動：

　　引導(dǎo)：幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調(diào)）感受大自然的變化。

　　反思：在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累，尤其是對小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動，效果一定會更佳。

　　學(xué)習(xí)活動方案（二）

　　內(nèi)容：美麗的花裙子

　　活動目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。

　　2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。活動準(zhǔn)備范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示小班主題：夏天

　　實(shí)施要點(diǎn) 一、圖片討論：出示圖片1和2，這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興�。�

　　咦，這個小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？

　�。ㄒ�?yàn)樗娜棺邮前咨模瑳]有她們的花裙子那么美�。� 請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？

　　（就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧！）給她的白裙子上畫什么呢？

　　畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等

　　二、模仿示范：

　　先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。