中學(xué)“責(zé)任感教育”活動方案范文
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化中學(xué)生思想行為責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守規(guī)矩、懂感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 彭 鋒
副組長： 周明祥
成 員：王名慶 劉良文 劉云貴 陶紅霞 各班班主任老師
三、主要內(nèi)容
市縣調(diào)考、學(xué)業(yè)水平考試和高考在即，我們將5月定為“責(zé)任感教育”活動月。責(zé)任感教育包括崗位目標(biāo)教育、惜時教育、激勵教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育四大部分。以崗位目標(biāo)教育為“責(zé)任感教育”的切入點，以惜時教育為“責(zé)任感教育”的保障，以“激勵教育”為“責(zé)任感教育” 的主要方式，以習(xí)慣養(yǎng)成為“責(zé)任感教育”的落腳點。
四、活動安排
（一）崗位目標(biāo)教育（5月4日----5月10日）
1、以五四青年節(jié)為契機(jī)宣傳教育：中學(xué)生的責(zé)任
�。�1）政治處召開班主任老師工作會議，部署班級責(zé)任感教育與培養(yǎng)工作。
�。�2）召開學(xué)生干部座談會，調(diào)整分工，強(qiáng)化工作責(zé)任感。
（3）分板塊召開學(xué)生會，指出責(zé)任感缺失的表現(xiàn)及規(guī)范努力的方向：
劉良文負(fù)責(zé)召開4棟學(xué)生會議
劉云貴負(fù)責(zé)召開通學(xué)生會議
陶紅霞負(fù)責(zé)召開1、2棟學(xué)生會議
�。�4） 班主任老師對本班學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感教育： 總結(jié)得失利弊，強(qiáng)調(diào)過硬措施。（班主任老師手冊，劉良文主任負(fù)責(zé)）
2、制定班級學(xué)生崗位責(zé)任制目標(biāo)及強(qiáng)化措施
�。�1）班主任老師制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)及強(qiáng)化措施（安全、紀(jì)律、品德、學(xué)風(fēng)等方面）并概括為本班班訓(xùn)由班長負(fù)責(zé)交政治處陶紅霞。
�。�2）政治處開辟櫥窗展示各班班訓(xùn)。（陶紅霞負(fù)責(zé)）
�。�3）各班班委會安排記載上課自習(xí)遲到缺席請假學(xué)生名單等情況，由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）。
�。�4）政治處檢查各班目標(biāo)及強(qiáng)化措施落實情況。突出四方面
安全目標(biāo)：無安全隱患、無偷竊失盜等；
紀(jì)律目標(biāo)：無翻墻上網(wǎng)、無打架斗毆等；
品德目標(biāo)：無損人利己、無亂丟亂扔等；
學(xué)風(fēng)目標(biāo)：無頂撞老師、無逃課輟學(xué)等。
�。ǔ藖y丟亂扔、請假銷假和逃課輟學(xué)等情況由劉云貴主任負(fù)責(zé)組織檢查記載外，所有項目主要由政治處政工值日員檢查記載）
�。�5）綜合評價各班崗位目標(biāo)教育與實施情況，總結(jié)表彰優(yōu)勝班級。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
（二）惜時教育（5月11日----5月17日）
1、惜時懇談：政治處召集上周責(zé)任得失典型學(xué)生懇談會。
2、惜時要求：在嚴(yán)格遵守作息時間的基礎(chǔ)上，政治處對幾個關(guān)鍵時段作出特別規(guī)定。
（1）每天上第一節(jié)晚自習(xí)提前5分鐘進(jìn)入教室；
（2）每天午睡和晚就寢提前5分鐘進(jìn)入寢室。
3、惜時教育：責(zé)任告訴我們：不能逃避現(xiàn)實，只能勇于擔(dān)當(dāng)。崗位責(zé)任目標(biāo)要靠珍惜時間才能落實。班主任老師利用有利時機(jī)進(jìn)行惜時教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守作息時間，嚴(yán)格按照政治處關(guān)鍵時段特別規(guī)定辦事。（班主任老師手冊，劉良文負(fù)責(zé)）
4、惜時宣誓：要求各班班委會研究寫出本班班級誓言，并利用一個專門時間，班長領(lǐng)誓，全班學(xué)生舉起右拳進(jìn)行宣誓（學(xué)生會檢查）。
5、惜時管理：
�。�1）班級誓言全班同學(xué)簽名后由班長交政治處陶紅霞。
（2）各班班委會負(fù)責(zé)安排記載遵紀(jì)守規(guī)情況并評選出遵紀(jì)守規(guī)優(yōu)秀同學(xué)2名由班長交政治處。班級記載的具體事實不作為班級評分的依據(jù)。但要實事求是，記載情況與政治處檢查情況嚴(yán)重不符，予以嚴(yán)厲處罰。（劉云貴負(fù)責(zé)）
（3）政治處跟蹤督查和突襲檢查。重點檢查和追究的.是
午就寢遲到（要求提前5分鐘）；晚就寢遲到（要求提前5分鐘）；就寢吵鬧或缺席等。(政工人員按就寢區(qū)域檢查)
翻墻上網(wǎng)；早自習(xí)下午第一節(jié)上課遲到；晚自習(xí)第一節(jié)遲到（提前5分鐘）；不經(jīng)請假出校門、通學(xué)生違規(guī)等 （政工值日安排檢查）
�。�4）政治處總結(jié)表彰優(yōu)勝班級，總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)生，做到學(xué)有榜樣。（政治處情況匯總，劉良文負(fù)責(zé)）
（三）激勵教育（5月18日----5月24日）
1、榜樣激勵：各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)將上周優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學(xué)生之典型事跡寫成廣播稿由團(tuán)支部書記交校園之聲廣播站大力宣傳。（團(tuán)委會檢查并評出等級）
2、競爭激勵：班級之間、小組之間、同學(xué)之間要有挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，形成競爭氛圍。后勁趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)，全班齊頭并進(jìn)。各班團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫出本班挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書，團(tuán)支部書記利用恰當(dāng)時間在全班宣讀、激勵競爭并交廣播站廣播宣傳（團(tuán)委會檢查）。
3、教師激勵：班主任老師老師每天做到“三個一”，即每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談心。對學(xué)生既鼓勵又提醒，防止情緒不穩(wěn)定。對學(xué)生要多關(guān)愛，要多找他們的長處，多表揚(yáng)，鼓勵他們奮進(jìn)。（班主任老師手冊，劉良文負(fù)責(zé)）
4、自我激勵：加強(qiáng)班級文化建設(shè)，讓學(xué)生生活在自信的氛圍里。
（1）政治處發(fā)放資料：自我激勵100條（供參考）
�。�2）各班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)安排每天在黑板上寫上自我激勵語一條（團(tuán)委會檢查）
（3）各班團(tuán)支部選擇或自創(chuàng)一條以上適合本班且同學(xué)認(rèn)可的最有感召力的激勵語作為本班的座右銘并由團(tuán)支部書記交政治處陶紅霞。
5、評價激勵：
（1）班主任老師總結(jié)評價本班管理教育情況。談?wù)劙囡L(fēng)有什么進(jìn)步，形成了哪些班級管理特色，有哪些人所不知的經(jīng)驗值得大家學(xué)習(xí)。要有具體事例并組織成文由團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)交政治處評出等級（陶紅霞負(fù)責(zé)）。
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