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小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計

時間:2024-11-22 10:49:35 美云 方案 我要投稿
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小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計

  為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,往往需要預(yù)先進行活動方案制定工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計,歡迎大家分享。

小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計

  小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計 1

  活動目標:

  1、練習用紙球擊目標,發(fā)展幼兒投擲能力和目測力。

  2、學習遵守游戲規(guī)則,體驗規(guī)則在活動中的重要性。

  活動準備:

  1、用報紙、皺紙做成的只求若干只。

  2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。

  活動過程:

  1、啟發(fā)提問,引起興趣:

  (1)、教師啟發(fā)提問:

  ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”

  (2)、幼兒討論交流。

 。3)、激發(fā)游戲興趣:

  ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團蘸上顏色投到板上看看會不會變成一幅美麗的圖案?”

  2、提供材料,自由探索:

 。1)、“小猴”玩紙球:

  幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。

 。2)、“小猴”投紙球:

  按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。

  提問:

  ——“今天的比賽分成四隊進行,可以怎么分?”

  (3)、每隊幼兒分別推選出自己的隊長,并為自己組取名。

  ——“你們想選誰做隊長?為自己的隊取個名字?”

 。4)、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。

  3、難點練習,重點指導(dǎo):

 。1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

  提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對一塊板,各隊的幼兒應(yīng)投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后,教師發(fā)出“停止”信號,幼兒即停止投擲。

  (2)、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的.目標,投出彩球。教師及時指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準了再投,不要投空,也不要投到別隊的板上。

  4、共同講評,結(jié)束游戲:

  將各隊色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進行評價。

  小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計 2

  一、活動目標

  鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和上肢力量。

  培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗游戲的快樂。

  提高幼兒的團隊合作意識與競爭意識。

  二、活動準備

  若干彩色小球(根據(jù)幼兒人數(shù)和場地大小確定數(shù)量)。

  多個不同高度和距離的籃筐或目標容器(可利用廢舊紙箱制作),并進行裝飾,使其看起來像猴山的 “水果籃”。

  歡快的背景音樂,如《森林狂想曲》等。

  猴子頭飾若干,數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。

  劃分好活動場地,設(shè)置起點線和不同籃筐的放置區(qū)域,確保場地安全無障。

  三、活動過程

  (一)導(dǎo)入部分(3 分鐘)

  教師播放歡快的背景音樂,帶領(lǐng)幼兒頭戴猴子頭飾,模仿小猴子的動作進入活動場地,如跳躍、撓癢癢、抓耳撓腮等,營造出森林猴山的情境氛圍。

  教師:“小猴子們,今天我們在猴山上玩一個有趣的游戲,叫做小猴投彩球。大家準備好了嗎?”

  (二)熱身運動(5 分鐘)

  教師帶領(lǐng)幼兒在場地內(nèi)進行簡單的熱身活動,如頭部運動(點點頭、搖搖頭)、肩部運動(聳聳肩、繞繞肩)、手腕踝關(guān)節(jié)運動(轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、扭扭腳踝)、腰部運動(扭扭腰)、膝關(guān)節(jié)運動(蹲蹲起)等,每個動作重復(fù) 4 - 6 次。

  在熱身過程中,教師可以用生動的語言引導(dǎo)幼兒,如 “小猴子們,我們要先活動活動身體,這樣才能在游戲中更靈活哦。先搖搖我們聰明的小腦袋,再晃晃有力的肩膀……”

 。ㄈ┗静糠郑20 分鐘)

  介紹游戲規(guī)則

  教師將幼兒帶到起點線后,向幼兒展示彩色小球和不同的籃筐,并詳細介紹游戲規(guī)則:“小猴子們,你們看,前面有好多漂亮的水果籃。我們要站在這條起點線后面,把手中的彩球投進水果籃里。每個水果籃的高度和距離都不一樣,投進不同的水果籃可以得到不同的分數(shù)哦。離我們近一點、矮一點的水果籃比較容易投進,得分低一些;遠一點、高一點的水果籃難度大,得分高。大家要盡量把球投進高分數(shù)的水果籃里,看看誰是最厲害的投球小能手!”

  教師示范投球動作:雙腳分開與肩同寬,身體微微前傾,雙手握住彩球舉過頭頂,眼睛看準目標水果籃,然后用力將球投出。

  初次游戲嘗試

  給每個幼兒分發(fā)一個彩色小球,讓幼兒按照游戲規(guī)則進行嘗試投球。教師在旁觀察幼兒的投球動作和表現(xiàn),及時給予鼓勵和指導(dǎo),如 “小明小猴子,你的姿勢很標準哦,再用力一點說不定就能投進高分數(shù)的籃子啦!”“小紅小猴子,不要著急,先瞄準了再投!

  小組競賽游戲

  將幼兒分成若干小組,每組人數(shù)大致相等(根據(jù)實際幼兒人數(shù)分組,一般每組 4 - 6 人為宜)。每組幼兒依次輪流投球,每個幼兒投完后,教師記錄該組的.總得分(根據(jù)投進不同籃筐的分值計算)。一輪投球結(jié)束后,教師宣布每組的得分情況,得分最高的小組獲勝,教師給予表揚和獎勵(如小貼紙、彩色小羽毛等)。

  進行 2 - 3 輪小組競賽游戲,在每輪游戲結(jié)束后,教師可以適當調(diào)整籃筐的位置或高度,增加游戲的難度和趣味性,同時鼓勵幼兒互相交流投球經(jīng)驗和技巧。

 。ㄋ模┓潘苫顒樱5 分鐘)

  教師播放輕柔的音樂,如《月光邊境》,引導(dǎo)幼兒圍坐成一個圓圈,放松身體。

  教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的放松運動,如深呼吸(吸氣 - 呼氣)、手臂放松(輕輕甩動雙臂)、腿部放松(輕輕踢踢腿、抖抖腿)、腰部放松(左右扭動腰部)等,每個動作重復(fù) 3 - 4 次。

  教師用溫柔的語言引導(dǎo)幼兒放松心情:“小猴子們,今天我們玩得很開心,現(xiàn)在讓我們閉上眼睛,深呼吸,放松一下身體和心情。想象自己正躺在猴山的大樹下,微風輕輕吹過,好舒服啊……”

 。ㄎ澹┗顒涌偨Y(jié)(2 分鐘)

  教師與幼兒一起回顧今天的游戲活動,表揚幼兒在游戲中的積極表現(xiàn)和努力,如 “小猴子們,今天大家在小猴投彩球的游戲中都表現(xiàn)得非常棒!有的小猴子投球姿勢很標準,有的小猴子很努力地去投高分數(shù)的籃筐,還有的小猴子在小組競賽中積極為團隊加油。老師為你們每個人都感到驕傲!”

  教師鼓勵幼兒在日常生活中多參加體育活動,鍛煉自己的身體,提高運動能力。

  四、活動延伸

  在美工區(qū)提供材料,讓幼兒制作自己喜歡的彩球或設(shè)計新的籃筐樣式。

  在戶外活動時間,繼續(xù)開展類似的投球游戲,增加游戲的難度和變化,如設(shè)置移動的籃筐、改變投球的距離和角度等,進一步鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力。

  五、注意事項

  活動前檢查場地和器材的安全性,確保沒有尖銳物品或障礙物,避免幼兒在游戲過程中受傷。

  提醒幼兒在投球時不要用力過猛,避免彩球彈出傷到其他幼兒或自己。

  關(guān)注每個幼兒的參與度和情緒狀態(tài),對于個別膽小或運動能力較弱的幼兒,給予更多的鼓勵和幫助,引導(dǎo)他們積極參與游戲。

  根據(jù)幼兒的實際情況和活動氛圍,靈活調(diào)整游戲的難度和時間安排,確;顒拥捻樌M行和幼兒的興趣保持。

  小猴投彩球的教學活動方案設(shè)計 3

  一、活動目標

  鍛煉幼兒的上肢力量和手眼協(xié)調(diào)能力。

  培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識與競爭意識。

  讓幼兒在游戲中體驗快樂,增強自信心。

  二、活動準備

  若干彩色小球(根據(jù)幼兒人數(shù)和場地大小確定數(shù)量)。

  幾個不同高度和距離的籃筐或紙盒(作為投球目標),并分別標記不同的分值。

  小猴子頭飾若干,與幼兒數(shù)量相等。

  寬敞的室內(nèi)或室外活動場地,并提前清理好場地,確保安全無障。

  歡快的背景音樂。

  三、活動過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分(3 分鐘)

  教師頭戴小猴子頭飾,模仿小猴子的動作和聲音出場,引起幼兒的興趣。

  “小朋友們,你們看我是誰呀?我是聰明可愛的小猴子!今天小猴子要帶你們一起去玩一個超級好玩的游戲哦!”

  簡單介紹游戲名稱和大致玩法,激發(fā)幼兒的參與熱情。

  “我們要一起玩‘小猴投彩球’的游戲,看看誰是最棒的投球小能手!”

  (二)熱身運動(5 分鐘)

  帶領(lǐng)幼兒模仿小猴子做一些簡單的熱身動作,如撓撓頭、擺擺手、扭扭腰、踢踢腿、蹦蹦跳等,活動全身關(guān)節(jié)和肌肉,避免在游戲中受傷。

  “小猴子們,讓我們先來活動活動身體,像我這樣做哦!

  (三)游戲講解與示范(5 分鐘)

  將幼兒帶到游戲場地,展示籃筐或紙盒(投球目標)以及彩色小球。

  “小朋友們,看這里有不同的籃筐,每個籃筐都有不一樣的分值哦。我們要站在規(guī)定的地方,把手中的彩球投進籃筐里!

  教師進行示范投球動作,邊示范邊講解動作要領(lǐng)。

  “投球的時候,我們要用一只手握住球,手臂彎曲,然后用力把球向籃筐的方向投出去,眼睛要看著籃筐哦。就像這樣(教師進行標準示范),大家看明白了嗎?”

  (四)游戲分組與進行(15 分鐘)

  將幼兒分成若干小組,每組幼兒人數(shù)盡量相等,并給每組幼兒發(fā)放相同數(shù)量的彩色小球和一個小猴子頭飾。

  “現(xiàn)在我們要分成小組啦,每組的小猴子們要一起合作哦。”

  每組幼兒輪流進行投球游戲,每個幼兒有 3 - 5 次投球機會(可根據(jù)實際情況調(diào)整次數(shù))。在幼兒投球時,教師在旁邊給予鼓勵和指導(dǎo),提醒幼兒注意投球姿勢和安全。

  “加油,小猴子們!看看誰能把球投進高分值的籃筐里。”

  記錄每組幼兒的投球得分情況,投進不同分值籃筐的球?qū)?yīng)相應(yīng)的.分數(shù),最后統(tǒng)計每組的總分。

 。ㄎ澹┯螒蚋傎惌h(huán)節(jié)(10 分鐘)

  進行小組間的競賽,根據(jù)之前統(tǒng)計的每組總分,評選出得分最高的小組,并給予獎勵(如小貼紙、小玩具等)。

  “哇,我們來看看哪個小組是今天的冠軍小組呢?恭喜 [小組名稱]!”

  在競賽過程中,教師引導(dǎo)幼兒相互鼓勵、加油,培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。

  (六)放松活動(5 分鐘)

  游戲結(jié)束后,帶領(lǐng)幼兒做一些放松運動,如深呼吸、慢慢走、輕輕擺動手臂和腿部等,緩解幼兒身體的疲勞。

  “小猴子們,玩了這么久,我們一起放松一下身體吧。深呼吸,慢慢地走一走。”

  組織幼兒圍坐在一起,分享游戲中的感受和體驗,教師給予積極的回應(yīng)和肯定,增強幼兒的自信心和語言表達能力。

  “小朋友們,今天的游戲好玩嗎?誰來說說你在游戲中遇到了什么有趣的事情呀?”

 。ㄆ撸┗顒涌偨Y(jié)與延伸(2 分鐘)

  教師總結(jié)本次活動的內(nèi)容和目標,強調(diào)團隊合作和手眼協(xié)調(diào)能力的重要性。

  “今天我們一起玩了‘小猴投彩球’的游戲,大家都很棒!通過這個游戲,我們鍛煉了自己的小手和眼睛,還學會了和小伙伴們一起合作。希望以后我們在其他活動中也能繼續(xù)加油哦!”

  可以將投球游戲的材料放置在活動區(qū)域,鼓勵幼兒在自由活動時間繼續(xù)進行游戲,進一步提高幼兒的投球技能和興趣。

  四、活動注意事項

  活動前檢查場地和游戲材料的安全性,確保沒有尖銳物品或其他危險因素,避免幼兒在游戲中受傷。

  根據(jù)幼兒的年齡和實際能力,合理調(diào)整籃筐的高度、距離以及投球次數(shù)等游戲難度,讓每個幼兒都能在游戲中體驗到成功的喜悅。

  在游戲過程中,教師要密切關(guān)注幼兒的行為和情緒,及時給予指導(dǎo)和鼓勵,避免幼兒因投球失敗而產(chǎn)生沮喪或失落情緒。

  注意保持活動場地的整潔和衛(wèi)生,游戲結(jié)束后及時清理游戲材料并歸位。

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