小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案
同學(xué)們還記得上學(xué)期為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)嗎？全校掀起了讀書(shū)熱潮。大家還記得圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)嗎？同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中以書(shū)換書(shū)，以書(shū)交友，同時(shí)也學(xué)習(xí)了理財(cái)，培養(yǎng)了和諧交往的能力，豐富了校園生活。
我們還記得，在好書(shū)推介會(huì)上，參與好書(shū)推薦的同學(xué)制作了精美的課件，圖文并茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生，大家不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲、會(huì)心的微笑。
讀書(shū)節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。
同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)不是一個(gè)圓滿的句號(hào)，它是一個(gè)起點(diǎn)，我們更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。
XX學(xué)年第一學(xué)期慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)周活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：書(shū)香在校園里流淌，智慧在書(shū)香里飛揚(yáng)
活動(dòng)目的：繼續(xù)以打造書(shū)香校園為載體，繼上學(xué)期的 “讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展以“讀書(shū)周”、評(píng)選“書(shū)香之子”為主題的活動(dòng)。圍繞“讀書(shū)周”，選好一個(gè)主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書(shū)心得、讀書(shū)日記等，表彰“書(shū)香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書(shū)籍，浸潤(rùn)書(shū)香。通過(guò)此次活動(dòng)，讓書(shū)成為孩子們的良師益友，讓書(shū)成為生活的一部分，讓書(shū)陪伴一生。
活動(dòng)時(shí)間：第十四周（11月26日——11月30日）
活動(dòng)安排：
1．活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì)，各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃制定，討論讀書(shū)周的內(nèi)容。如：讀一本書(shū)（《三國(guó)演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的.書(shū)（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等）；讀論語(yǔ)；讀史記；讀詩(shī)歌；讀繪本，等等。
2．周一集會(huì)國(guó)旗下講話動(dòng)員。
3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間）進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4．周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評(píng)和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語(yǔ)文老師適當(dāng)布置回家看書(shū)作業(yè)。
5．各班根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得或讀書(shū)日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡(jiǎn)可詳，采用隨時(shí)記錄的形式，講求真情實(shí)感）。
6．周五在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7．延續(xù)暑假“親子共讀”寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，每班上報(bào)5名優(yōu)秀“書(shū)香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會(huì)進(jìn)行全校表彰。
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