崔張小學(xué)教師教育工作活動方案

時間：2021-01-07 13:53:34 方案我要投稿

崔張小學(xué)教師教育工作活動方案范文

　　一、指導(dǎo)思想

崔張小學(xué)教師教育工作活動方案范文

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。根據(jù)教師教育工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，本年度的教師教育工作，以促進(jìn)教師的道德成長為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師在新課程背景下教育理念、教學(xué)能力為主線，以校本研修為主要形式，開展形式靈活、內(nèi)容多項(xiàng)的培訓(xùn)工作，努力提高全校教師的整體素質(zhì)。

　　二、教師現(xiàn)狀分析：

　　我校現(xiàn)有在職教師22人，我校絕大部分教師在工作上相當(dāng)敬業(yè)，特別是年齡較大的教師，依然熱情不減，但在知識結(jié)構(gòu)、教育理念、教學(xué)方法上顯得陳舊，不能適應(yīng)新課改形勢下的教育教學(xué)需要，應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)；也有的老教師由于身體原因，影響到了學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行；部分中青年以上教師中，受不良社會風(fēng)氣影響，產(chǎn)生了職業(yè)倦怠心理，在工作不求上進(jìn)，對這些教師，必須加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化制度約束；骨干教師思想積極，工作認(rèn)真，但教學(xué)方法及班級管理方面還需達(dá)到進(jìn)一步提高；我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，青年教師教師人人有電腦，但年齡較大教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力很差，急需提高。

　　三、主要目標(biāo)

　　1、不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求; 不斷更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。

　　2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　3、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

　　4、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　（一）強(qiáng)化師德建設(shè)。

　　我們對教師的基本要求是德才兼?zhèn)�，德字�?dāng)頭。要把師德建設(shè)作為“一把手”工程，作為一項(xiàng)長期工作堅(jiān)持不懈抓下去。學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的政治學(xué)習(xí)時間組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”，要求全體教師深入理解、準(zhǔn)確把握、深刻反思和積極踐行。學(xué)校將嚴(yán)格督查“十要二十不準(zhǔn)”規(guī)定的`落實(shí)情況，并樹立正面典型，倡揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)和崗位建功立業(yè)精神。政治修養(yǎng)，提高教師的師德水平。

　　（二）繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念

　　為提高教師的理論水平，要求教師自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)指引》兩本書，學(xué)校將利用隔周四下午兩節(jié)課后的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，交流、分析、討論學(xué)習(xí)兩本書后的心得體會，要求教師將現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。此外，還要求每位教師自選有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求寫出讀書筆記并做好政治、業(yè)務(wù)筆記。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)教研組教研和校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　有效的教研組教研和校本教研是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑之一，不研究，不反思，就談不到取長補(bǔ)短，談不到精益求精，更談不到專業(yè)成長。因此必須高度重視，有效開展。本學(xué)年的校本教研專題為“優(yōu)化小組合作形式，以匯報展示促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”，具體做到：

　　1、形成一個制度——定人員，定內(nèi)容，定形式，定時間、定地點(diǎn)，并持之以恒。

　　2、明確一個目標(biāo)——促進(jìn)教師成長，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、聚焦一個陣地——課堂教學(xué)實(shí)踐。

　　4、樹立三類典型——老中青年教師中的佼佼者。

　　5、做到三個結(jié)合——集體研究與教師個人研究、反思結(jié)合；與專家引領(lǐng)、優(yōu)秀課例結(jié)合；與網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)合。

　　教研組教研要以分析教材、集體備課為主，也可以組織觀摩研究優(yōu)秀的課例光盤，校本教研根據(jù)教師在教學(xué)工作中出現(xiàn)的困惑深入研究，立足本校解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。

　�。ㄋ模┻x拔培養(yǎng)骨干教師，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

　　我�，F(xiàn)有骨干教師3名，培養(yǎng)對象3名，對于他們將依據(jù)我校骨干教師選拔、培養(yǎng)與使用制度加以落實(shí)。今年學(xué)校要把骨干教師校內(nèi)示范課和校內(nèi)結(jié)對幫扶兩項(xiàng)活動落實(shí)好。骨干教師校內(nèi)示范課活動由學(xué)校組織、推薦和教師預(yù)約相結(jié)合的模式進(jìn)行，逐步建立骨干教師校內(nèi)示范課活動規(guī)范化和常態(tài)化的管理機(jī)制；校內(nèi)結(jié)對拜師活動，要求每名骨干教師要至少帶出1名青年教師，要從備課、講課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等多方面加以引領(lǐng)，達(dá)到共同進(jìn)步，并保留幫扶活動的資料。

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)信息培訓(xùn)

　　我校的現(xiàn)代硬件裝備實(shí)施齊全，班班將有多媒體，教師將人人有筆記本電腦，如何充分使用好現(xiàn)代化教學(xué)媒體為課堂提效，接下來，我校將要分期分批地組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)，

　　指導(dǎo)教師運(yùn)用好網(wǎng)上辦公平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫、教學(xué)平臺，建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到年輕教師人人有博客，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于我校的教學(xué)、教學(xué)中。

　　教師教育是一項(xiàng)頭緒繁多的工作，我們要認(rèn)真按照縣教研室、田鎮(zhèn)教研站的工作安排，按部就班、扎實(shí)有效地開展工作。只要我們努力我們相信我們一定會把工作做好。各月份工作安排：

　　3月份：

　　1、交流、研討自學(xué)《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》和《教師的詩意生活與專業(yè)成長》兩本書后的心得體會。

　　2、進(jìn)行多媒體操作培訓(xùn)及對word的復(fù)雜操作

　　3、進(jìn)行學(xué)生課堂表達(dá)情況問卷調(diào)查并作出分析，從而開展有效的校本教研活動

　　4月份：

　　1、教育資源的有效利用培訓(xùn)

　　2、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的相關(guān)理論學(xué)習(xí)

　　3、進(jìn)行提高學(xué)生課堂表達(dá)能力的方法交流