清明節(jié)踏青的活動(dòng)方案
導(dǎo)語(yǔ)：活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟等。下面小編整理了清明節(jié)踏青的活動(dòng)方案，歡迎參考借鑒！
清明節(jié)踏青活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目的
清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。學(xué)生通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和民族凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。
二、具體活動(dòng)方案如下：
1、文化探尋：搜集資料，了解清明文化
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過(guò)資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
具體內(nèi)容如下：
�。�1）清明節(jié)的由來(lái)。
�。�2）各地的清明節(jié)習(xí)俗。
（3）有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事。
�。�4）了解清明期間的各種春游活動(dòng)。
2、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的.光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
3、各中隊(duì)利用周四下午課外活動(dòng)時(shí)間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)和各種習(xí)俗，并且選取一位英雄人物（民族英雄、優(yōu)秀民主人士、革命先烈、新中國(guó)以來(lái)的人民楷模等），展開(kāi)調(diào)查，可以采用查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀(guān)看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級(jí)里開(kāi)展“憶先列”故事會(huì)或詩(shī)歌賞析會(huì)。
4、組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片，通過(guò)觀(guān)看影視片，了解英雄事跡。
5、誦讀一篇介紹清明的詩(shī)篇或自己寫(xiě)的有關(guān)清明的文章。
《清明》
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清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
《途中寒食》
（唐）宋之問(wèn)
馬上逢寒食，途中屬暮春。
可憐江浦望，不見(jiàn)洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。
故園腸斷處，日夜柳條新。
《寒食》
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春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
6、開(kāi)展節(jié)前教育，要求隊(duì)員們?cè)谇迕餍￠L(zhǎng)假的休息日中，以雛鷹假日小隊(duì)的形式開(kāi)展清明節(jié)風(fēng)俗體育活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長(zhǎng)輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
清明節(jié)踏青活動(dòng)方案二
一、活動(dòng)設(shè)想：
春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春游踏青的好時(shí)光，為了豐富學(xué)生的校外生活，鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，我校少先大隊(duì)計(jì)劃組織“清明節(jié)踏青”活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)安全，感受家鄉(xiāng)春色，放飛美好心情，提高活動(dòng)幸福指數(shù)，特制訂踏青活動(dòng)方案：
二：時(shí)間安排：
4月4日，下午2：00出發(fā)，4：00返校。
三、參加人員：
4——6年級(jí)師生。（有身體不適的同學(xué)不參加）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
西山。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、走出校園，讓學(xué)生感受大自然。
2、踏青、放風(fēng)箏展演。
六、活動(dòng)安排：
1：40———2：00在學(xué)校集合出發(fā)。
2：00———2：40徒步一路觀(guān)賞春景。
2：40———3：30山上觀(guān)賞、休息、拍照。
3：40———4：20返回學(xué)校。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
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1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線(xiàn)。
�。�3）在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)。
（二）文明教育：
1、在來(lái)回路途中要注意行走文明，不亂散離隊(duì)伍。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
八、活動(dòng)建議：
1、同學(xué)們可根據(jù)情況自帶一些水、零食等。
2、各班主任派同學(xué)對(duì)本班活動(dòng)進(jìn)行攝影寫(xiě)作。要把學(xué)生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的記憶。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾
4、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋，戴太陽(yáng)帽。各班要打隊(duì)旗。
5、審查學(xué)生身體情況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班同學(xué)要寫(xiě)一篇作文，記錄自己的真實(shí)感受，假期結(jié)束返校時(shí)上交。
九、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施
如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、交通事故處理：。有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)檢查、診治。
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