教師鋼筆字比賽方案（精選11篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教師鋼筆字比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師鋼筆字比賽方案 篇1
一、活動目的：
為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，同時也為了檢驗一學(xué)期以來教師周周大練筆的成果，特舉行教師鋼筆字比賽。
二、比賽時間：
20XX年6月9日下午13時。
三、比賽地點：
五年級教室。
四、參賽人員：
中心教師自由報名者，校區(qū)3位推薦教師。
五、評委：
學(xué)校聘請校外評委。
六、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準(zhǔn)備好書寫用筆（鋼筆、簽字筆；黑色或藍黑色的墨水），紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。比賽中教師書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，字體僅限正楷，參賽教師將自己的姓名寫在指定位置上。
2、書寫時要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術(shù)性的`結(jié)合與統(tǒng)一。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。
3、教師完成相應(yīng)內(nèi)容的書寫任務(wù)后，即視為完成比賽，可自行離開。
七、獎項設(shè)置：
比賽按參加人數(shù)的20%分設(shè)一、二、三等獎。
教師鋼筆字比賽方案 篇2
一、活動目的
為打造墨香校園，促進全園教師自覺加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特進行教師鋼筆字比賽。
二、參賽人員
全體教師
三、比賽時間
20XX年3月22日
四、比賽地點
1號樓5樓舞蹈教室
五、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬⿻鴮憙�(nèi)容：自選，要求內(nèi)容健康、積極向上；
�。ǘ┨崆皽�(zhǔn)備好書寫工具，用筆：黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供，在規(guī)定時間里當(dāng)場完成。
�。ㄈ┰谝�(guī)定的時間內(nèi)參賽教師可帶字帖照著書寫，標(biāo)點符號不占格。
�。ㄋ模┍荣愖煮w限正楷。
�。ㄎ澹⿻鴮憰r要具備良好的.書寫習(xí)慣，做到筆順正確、筆畫清楚、字形規(guī)范、字體美觀、行款格式正確、卷面整潔，注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。
�。� 評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。
�。ㄆ撸� 滿分為10分，參賽教師將名字寫在紙張的頂部，便于裝訂。
六、獎項設(shè)置
一等獎3名，二等獎4名，三等5獎名。
教師鋼筆字比賽方案 篇3
一、比賽時間和地點：
20XX年1月12日第七節(jié)，一樓多媒體教室
二、參賽對象：
所有“青藍工程”的學(xué)員教師。
三、比賽內(nèi)容：
賽前下發(fā)150字左右鋼筆字字帖。
四、比賽形式：
參賽選手集中當(dāng)場書寫，自帶鋼筆（或水性筆，），不能用圓珠筆。學(xué)校提供鋼筆字比賽專用紙。
五、書寫的.總體要求：
具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。
六、比賽要求：
�、僭谝�(guī)定的時間： 5分鐘寫100字。參賽教師按評委小組給定的文章（文字）進行抄寫。
②鋼筆字比賽的字體——楷體和行書。
�、鄹鬟x手在參賽用紙上書寫編號（注：不要書寫姓名）。
�、軈①惖挠⒄Z教師要求書寫漢字。
七、比賽和評分：
�。ㄖ饕獜淖煮w結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。）
�、俦荣惒捎�100分制：字跡端正、清晰20分；書寫字體筆畫清楚有力20分；結(jié)構(gòu)工整勻稱、美觀30分；整幅書法作品書寫流暢20分；握筆正確10分。
②比賽時間：5分鐘，超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分。
③字體采用楷書或行書兩種。
�、軙鴮懸矛F(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字，每個錯字扣5分。
�、菰u委共8人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。
八、獎項：
比賽共設(shè)一、二、三等獎。
教師鋼筆字比賽方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
“十八大”召開在即，為迎接“十八大”的召開，營造墨香校園氛圍，打造一支高素質(zhì)、技術(shù)硬的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學(xué)基本功，促進教師自覺加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好的`服務(wù)于教育教學(xué)，本次青年教師活動以“喜迎十八大，書寫新風(fēng)采”為主題，通過鋼筆字書寫比賽，點燃激情，提能善教，創(chuàng)先爭優(yōu)，促進青年團員展現(xiàn)自我風(fēng)采。
二、活動主題
喜迎十八大，書寫新風(fēng)采
三、活動細則
1.參賽教師：20XX-20XX屆青年教師
2.比賽時間：第六周（具體時間另行通知），時間為30分鐘。
3.比賽地點：4號樓三樓展示教室1
4.紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)，請教師們自備鋼筆。
四、比賽內(nèi)容
1、以迎接“十八大”精神為主題，自選相關(guān)內(nèi)容的詩歌、散文、小說片段等進行摘抄臨摹，要求有題目，字?jǐn)?shù)300左右。
2、結(jié)合自身感悟進行原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。
�。ㄗⅲ阂陨�2項內(nèi)容自選1個，鼓勵原創(chuàng)）
五、獎項設(shè)置
一等獎6名、二等獎9名、三等獎15名，另單設(shè)原創(chuàng)獎。
教師鋼筆字比賽方案 篇5
漢字是祖國傳統(tǒng)文化的組成部分，是我國古代勞動人民豐富的民族智慧和無限創(chuàng)造力的結(jié)晶。規(guī)范、端正、整潔的漢字書寫是教師的業(yè)務(wù)基本技能。
為全面提升教師的'綜合素質(zhì)，夯實教學(xué)內(nèi)功，提升育人品位，從而為教師搭建一個鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體教師
二、比賽時間及地點：
時間：12月8日下午4:50—5:20
地點：三樓多媒體教室
三、比賽辦法：
1、比賽項目：鋼筆字。分鋼筆楷書和鋼筆行書兩大部分。其中，鋼筆楷書為必做內(nèi)容，每位教師都要完成，滿分100分；鋼筆行書為選做內(nèi)容，凡完成質(zhì)量好的，可酌情加分，分值20分。
2、書寫內(nèi)容：
楷書部分：七言詩兩首；
行書部分：在指定的內(nèi)容中任選其一。
3、楷書部分必須用規(guī)范的簡化漢字書寫，不得使用繁體字、異體字；行書部分必須用行楷書寫。
4、作品一律用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的紙張書寫。
5、書寫時限為30分鐘。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、字體符合要求，書寫端正、規(guī)范 10分
2、字跡清晰，間架結(jié)構(gòu)勻整，筆畫堅毅有力，不優(yōu)柔寡斷 30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱，布局合理，美觀大方 30分
4、書法個性風(fēng)格鮮明，神采氣韻佳，富于美感 25分
5、按時完成 5分
五、評獎辦法：
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品一份。
六、評委：
代鵬宇 譚方顯 代亞瓊 孟秀琴
夏紅歌 武會榮 馬艷艷 劉利盟
七、比賽要求：
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，按時參賽；
3、若因故不能參加請事先到教導(dǎo)處請假。
備注：獲獎作品將推薦至上級報刊雜志發(fā)表，并將在校宣傳欄及校網(wǎng)站展示。
教師鋼筆字比賽方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校教科研工作計劃，為了加強我校教師隊伍建設(shè)，鼓勵教師積極投身到教學(xué)工作中，真正貫徹落實我�！�20+25”課改實驗精神，
達到全面提高我校教師教育教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力的目的'，同時也為全體教師搭建一個展示教學(xué)教研才能的平臺，經(jīng)研究決定，于第十七周在全校范圍內(nèi)開展“教師教學(xué)基本功——鋼筆字書寫比賽”活動。特制定本方案。
二、比賽組織機構(gòu)：
組長：z
副組長：z
組員：z
三、比賽要求：
1、書寫用筆自備；
2、書寫內(nèi)容與紙張由教務(wù)處提供（見附表一）；
3、書寫時間：40分鐘；
4、作品紙上姓名欄處不寫姓名，只寫編號（見附表二）；
5、全體教師參加鋼筆字比賽，沒有特殊情況不得請假。
四、比賽時間：
1、鋼筆字比賽：2016年6月1日，與校第二次教研活動周活動并軌。
2、結(jié)果公布、公示：第十八周
五、評比辦法：
1、由學(xué)校組織專家初評，評出若干作品參加復(fù)評；
2、教科室將參加復(fù)評的作品圖片上傳至校園網(wǎng)，由全體教師打分（評分標(biāo)準(zhǔn)參考附件三）；
3、教科室、教務(wù)處參考教師的打分情況，綜合考評，終評出一二三等獎。
六、比賽獎項：
比賽將按參賽個人成績的高低設(shè)置一、二、三等獎各若干名及鼓勵獎，所有參賽未獲等級獎的教師均發(fā)給鼓勵獎。
所有獲獎教師，將由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書及獎品，集中進行表彰。
教師鋼筆字比賽方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進一步提高教師的課堂教學(xué)水平，夯實教師的教學(xué)基本功，學(xué)校本學(xué)期將開展教師鋼筆字培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，檢驗教師教學(xué)基本功，
促進教師積極主動地提高自身的教學(xué)基本功，常練常新，從而提高廣大教師的教學(xué)技能水平和教學(xué)能力，促使一批師德修養(yǎng)好、教學(xué)能力強的'骨干教師脫穎而出。
二、比賽時間
雙周周三由學(xué)科組長收齊，和集體教研記錄一起交給葛淑霞老師。
三、參加人員
45歲以下的教師，其他教師自愿參加。
四、比賽組委機構(gòu)：
評委組：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及學(xué)術(shù)委員會成員。
五、比賽要求：
要求筆畫有法度；筆順正確，書寫流暢；字形間架合理，大小勻稱；整體有章法，布局合理美觀；文字規(guī)范，內(nèi)容無錯漏。
六、注意事項：
�。�1）比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具一律自備。
�。�2）書寫字體：楷書，書寫格式：橫寫或豎寫不限。
�。�3）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。
（4）書寫內(nèi)容自定，作品完成后，寫上自己姓名。
教師鋼筆字比賽方案 篇8
一、活動內(nèi)容：鋼筆字比賽
二、活動目的：
為端正學(xué)生寫字的'態(tài)度，養(yǎng)成規(guī)范寫字的好習(xí)慣，寫好鋼筆字，漢語教研室特舉行了一場鋼筆字比賽，表揚寫得好的學(xué)生，激勵學(xué)生寫好字。
三、參賽對象：4—5年級學(xué)生
四、參賽時間：11月24日
五、參賽地點：多功能教室
六、組織人員名單
組織者：古扎拉
組員：熱依扎·革（做微秀）熱依扎·布（寫活動總結(jié)）
娜森（申請獎品）沙吉達（拍照）努爾依拉（組織學(xué)生）
組長負(fù)責(zé)制定比賽方案，并指導(dǎo)各班級按照方案執(zhí)行，積極參與。組員選拔優(yōu)秀學(xué)生參與競賽，進行安全教育。
七、比賽要求及注意事項：
1、學(xué)生在老師提供的格子紙上，按規(guī)定的格式書寫指定的內(nèi)容。
2、參賽學(xué)生自備用具。
3、參賽的學(xué)生要認(rèn)真對待，不得在比賽中喧嘩。
4、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與。
八、鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)
1、書寫格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字，漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強，分布均勻。
3、字形 章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚，優(yōu)美。
4、效果 美觀大方，卷面整潔，無涂改。
九、評委名單：
為保證此次比賽的公平、公正，進行評選。
評選老師：阿依努爾·A 加依娜 布魯紅 阿里瑪古麗 娜迪
十、獎項設(shè)置：
一等獎3人、二等獎6人、三等獎9人、優(yōu)秀獎6人
十一、評選時間及頒獎
評選老師當(dāng)場評出結(jié)果，發(fā)放獎品。
教師鋼筆字比賽方案 篇9
一、活動目的'
為了培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識，提高漢字書寫水平，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，特舉行鋼筆字比賽。
二、活動對象
三至六年級學(xué)生
三、活動時間及地點
時間10月23日（如有調(diào)整，將另行通知）
地點：多媒體教室
四、活動要求
1、每班各選3名同學(xué)參加比賽。
2、比賽項目：抄寫一段文字。
3、書寫內(nèi)容：從本學(xué)期學(xué)過的課文中抽取其中某一段抄寫。
4、參賽學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容。
5、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。學(xué)生只需要帶比賽用筆和語文課本（不能用水筆）
五、鋼筆字評分標(biāo)準(zhǔn)
1、書寫
式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強，分布勻稱。
3、字形
章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果
美觀大方，卷面整潔，無涂改。
六、評委
組長：
組員：
教師鋼筆字比賽方案 篇10
一、活動目的
為弘揚社會主義核心價值觀，加強未未成年人思想道德建設(shè)，促使教師自覺加強基本功訓(xùn)練，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，并落實完成區(qū)教育局要求的每學(xué)期進行一次教學(xué)基本功（三字一話）評比任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究，特舉辦全校師生鋼筆字、毛筆字比賽，通知如下：
二、作品上交截止時間：
3月20日（第六周周四）上午11點前
三、參賽人員：
全體教師全體學(xué)生
四、比賽時間、地點：
3月17日
教師：各年級辦公室；
學(xué)生：各班教室（周一班會課寫）
五、評委：
另定。
六、書寫內(nèi)容：
富強民主文明和諧自由平等
公正法制愛國敬業(yè)誠信友善
七、要求：
1、自己準(zhǔn)備好書寫工具，鋼筆字紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供；毛筆字紙張自備。
2、滿分為10分，最低分不少于5分。
3、書寫時要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術(shù)性的.結(jié)合與統(tǒng)一。
4、評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。
八、作品上交：
學(xué)生：鋼筆字：人人都寫，每班交10份到級組長處，由級組統(tǒng)一評定并填寫好獲獎名單表，并將獲獎作品交教務(wù)處；毛筆字：作品交z老師處，由美術(shù)科組直接評出。老師：鋼筆字和毛筆字作品都交教務(wù)處。
九、獎項設(shè)置
1、鋼筆字：教師：比賽將評出一等獎6人，二等獎12人；
學(xué)生：各年級將評出一等獎6人，二等獎12人。
2、毛筆字：根據(jù)作品上交的數(shù)量評出若干一、二等獎。
3、所有獲獎作品將展出。
教師鋼筆字比賽方案 篇11
為配合我校“讀書科技”節(jié)活動，檢驗我校教師鋼筆字練習(xí)的成果，同時進一步提高教師的書寫水平，增強大練基本功意識，推動教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：
一、參賽對象：
全校教師
二、比賽時間：
20**年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時間30分鐘）
三、比賽地點：
學(xué)校階梯教室
四、比賽內(nèi)容：
七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》
五、比賽辦法：
現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）
六、評委：
金熙俊
七、評獎名額：
此次比賽將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，并發(fā)給獲獎證書和獎金。（一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元）
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