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班級文化介紹及建設(shè)方案
篇一:二(2)班級文化
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
您們好|! 歡迎來到我們二年級2班參觀。
我們班是新蕾班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的班集體。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室變成了知識的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園。首先我給大家介紹我們的班級信息。 我們的班訓(xùn)是:文明 團(tuán)結(jié) 勤奮 快樂
我們的班級格言是:只要升起 就是太陽
我們的班主任寄語是:活潑快樂每一天 腳踏實(shí)地每一步
這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體照片《快樂一家》老師和學(xué)生在一起快樂地學(xué)習(xí)生活,我們多么幸福。
請看在我們教室左下角有班級文化陶冶平臺“小學(xué)生環(huán)保小常識”教育我們要保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我們的衛(wèi)生角標(biāo)語是“潔凈”就是要讓大家保持我們校園環(huán)境的整潔干凈。教室前面的飲水角溫馨提示我們“節(jié)約用水”增強(qiáng)了同學(xué)們的節(jié)水意識。
2、各位老師,個(gè)大家好!
下面由我來介紹我們班的德育平臺“紅果園”紅果園里的“希望樹”上結(jié)滿了許多紅果果,豐收的果實(shí)上展示著同學(xué)們的精美作品,有關(guān)講文明禮儀、愛護(hù)環(huán)境、勤學(xué)好習(xí)慣等作品。激發(fā)鼓勵(lì)我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,將來實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
在我們教室的左右兩面墻壁上懸掛著幾副精美的畫框,有描繪春天大自然風(fēng)光的、有描繪江南水鄉(xiāng)美景的,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)雅。
3、各位老師,大家好!
這是我們的學(xué)習(xí)平臺“群星閃爍”展板上有我們班同學(xué)的書法、繪畫作品,五角星上面有我們班“爭星榜” 活動中評比出來的15名學(xué)生的照片,瞧 !他們獲得了“學(xué)習(xí)星”、 “寫字星”、“繪畫星”每個(gè)稱號里都包含著我們的`努力,每個(gè)稱號都讓我們激動很長時(shí)間!使我們每個(gè)孩子都有努力目標(biāo)可尋,都能獲得成功的體驗(yàn)。讓我們感受到了自豪感和成功感,它是我們進(jìn)步的動力! 這是我們的“才藝之窗”展示平臺,同學(xué)們親手制作了“圣誕老人”、“機(jī)器人”、“小坦克”等作品,是同學(xué)們發(fā)揮聰明才智的結(jié)果。
我們是班級的主人 ,“加油 向前沖”是我們班級文化的主題。我們堅(jiān)信:在我們的共同努力下,二年級二班這個(gè)集體會越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一個(gè)學(xué)習(xí)知識的樂園而幸?鞓贰
我們的班級文化介紹結(jié)束,謝謝大家!
篇二:一(1)班班級文化征集方案
1、班名: 晨曦班
2、班風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、進(jìn)取 快樂學(xué)習(xí)
3、班歌:歌名:我是一棵小樹苗
4、班級座右銘:
安靜,是一種高貴的教養(yǎng)!
傾聽,是受益終生的習(xí)慣!熱愛閱讀,人生更美好!
5、班主任寄語:今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛。 今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里楊帆。 今天,你們是一匹匹奔馳的駿馬,要在這里奮蹄。
6、班級公約:
上課要專心
做事要專心
待人要真心
作業(yè)要細(xì)心
7、環(huán)境布置:
、侔嗉夐T上:班徽、班旗 ②教室前面黑板上:快樂學(xué)習(xí) (后板上方: 團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、進(jìn)。
③教室內(nèi)左右:班歌、評比欄 ④教室內(nèi)大絨板:學(xué)生手抄報(bào) ⑤教室內(nèi) 小絨板:班級公約 ⑥教室內(nèi)中絨板:學(xué)生作業(yè)展示
8、其他自選內(nèi)容:班徽、
9、主要工作思路:(簡要條理描述)
1、屢屢書香。“圖書角” (黑板左側(cè))
雅致的圖書區(qū),營造書香的氛圍環(huán)境,讓學(xué)生快樂的閱讀。
2、班務(wù)欄。(黑板右側(cè))
用于張貼課程表、作息時(shí)間表、及日常各種表格,便于查看。
3、彩繪窗花的魅力:
美的環(huán)境給予孩子們美的熏陶和創(chuàng)造力。獨(dú)特的'彩繪窗花,絢爛的心情,學(xué)習(xí)的感受是快樂的、豐富多彩的。每一個(gè)窗花不同圖案、不同花紋、不同顏色造型拼湊在一起,錯(cuò)落有致!一種古典美的體現(xiàn)和書香風(fēng)格整體互應(yīng)與協(xié)調(diào)。
4、干凈整潔的“衛(wèi)生角”(前門后)
各種清潔工具有序擺放,張貼值日生表、值日生工作職責(zé)及衛(wèi)生小常識等,衛(wèi)生角標(biāo)語、(如:環(huán)境衛(wèi)生,從我做起。垃圾不落地,教室更美麗等)。讓孩子從小養(yǎng)成勞動、清潔、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣等。
5、榮譽(yù)榜(正門對面墻)
學(xué)生榮獲的各種證書張貼,展示給家長看,孩子們獲得的紅花張貼,給予激勵(lì)意識。
6、班歌展示墻。
美妙的旋律,孩子們唱出動聽的旋律,“我是一棵小樹苗”,孩子們茁長的成長。
7、名人名言字畫。
8、手抄報(bào)展示墻面(后墻左1塊板)。
絢爛多彩的“太陽花笑臉”主題,同學(xué)展示手抄報(bào)的創(chuàng)作魅力!花的顏色鮮艷奪目,無紡布環(huán)保、無味、不褪色,一年級的孩子們心靈陽光、活潑,就像太陽花一樣每天笑臉盈盈,開心地學(xué)習(xí)。
9、翩翩起舞。(后墻左2板)
作為展示版面可隨時(shí)更換。輕盈的蝴蝶仙子,紫蘭色調(diào),和左1板面鮮艷色調(diào)深淺搭配,保持協(xié)調(diào)。
10、優(yōu)秀作品展示墻(后墻右1)
秋天橙紅調(diào)子的片片楓葉,秋意濃濃,同學(xué)展示優(yōu)秀的作品!棒! 一(一)班環(huán)境的獨(dú)特在于書香的魅力,有書為伴,生活多一份樂趣,情感多一份高尚,成長多一份睿智,感受沉浸書的海洋,心境淡寧,豁然開朗!
美的環(huán)境和美的感受同在!
20XX年9月13日
一(1)班)
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