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系列的活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-10-08 19:36:11 方案 我要投稿

系列的活動(dòng)方案范文

  “”學(xué)習(xí)雷鋒精神“”活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

系列的活動(dòng)方案范文

  為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年,[第一范文 ]加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  “我做新雷鋒——雷鋒月系列活動(dòng)”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx年3月份

  四、活動(dòng)要求:

  1.要求各中隊(duì)在班主任老師的組織下行動(dòng)起來(lái),積極宣傳雷鋒精神,開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  2.要求全體少先隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,以雷鋒為榜樣,從身邊的小事做起,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給家長(zhǎng),把謙讓帶給他人。

  五、活動(dòng)內(nèi)容和安排:

 。1)利用國(guó)旗下演講的形式,向全體學(xué)生宣傳,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)雷鋒的意義。

  (2)讓各班少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的`課外讀物,互相傳閱,了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。

 。3)各班辦一期黑板報(bào),內(nèi)容以“我做09新雷鋒”為中心,題目自定。

 。4)各班以班為單位利用周五班會(huì)時(shí)間召開(kāi)以“我做09新雷鋒””為主題的隊(duì)會(huì)。主題班隊(duì)會(huì)召開(kāi)時(shí)間定于xx年3月6日。

 。5)為慶祝“三八”婦女節(jié),開(kāi)展“我為媽媽送祝福四個(gè)一”的活動(dòng),每位學(xué)生親手制作一件禮物送給母親,為母親做一件以上最有意義的事情,為媽媽送一句祝福話,寫(xiě)一篇與母親有關(guān)的作文。每班推選五篇優(yōu)秀作文舉行優(yōu)秀作文展。

  ( 6 ) 學(xué)校定于xx年3月4日在消防中隊(duì)舉行“走進(jìn)軍營(yíng),學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)。

 。7)本月先以各班中隊(duì)為單位,再以相同形式在全校舉行“尋找身邊的09新雷鋒”活動(dòng),張榜公布,激勵(lì)并號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

  廣播稿:讓雷鋒精神永駐校園

  陽(yáng)春三月,是個(gè)孕育生命和希望的季節(jié),還是學(xué)習(xí)雷鋒、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的好時(shí)光。3月2日東山小學(xué)周一的升旗儀式上,大隊(duì)部利用“國(guó)旗下講話”組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,同學(xué)們聽(tīng)后都表示:要把“釘子”精神“鉆”到學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  為了讓雷鋒精神深入到每一位同學(xué)的心里,各班還舉辦了講雷鋒故事的活動(dòng)。同學(xué)們都積極地參與,從一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事中感受到了雷鋒精神的力量。學(xué)校將通過(guò)講雷鋒愛(ài)學(xué)習(xí)的故事,讀雷鋒日記,開(kāi)展主題班會(huì)、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)等方式,激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的釘子精神。把學(xué)雷鋒活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合;把學(xué)雷鋒活動(dòng)與獻(xiàn)愛(ài)心相結(jié)合,把學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)精神落實(shí)到行動(dòng)上;把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;把學(xué)雷鋒活動(dòng)與使用文明用語(yǔ)相結(jié)合,使雷鋒形象扎根在學(xué)生頭腦之中。

  “走進(jìn)軍營(yíng),學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生走進(jìn)東山小學(xué)的德育基地——宜昌市消防中隊(duì),學(xué)習(xí)消防官兵的雷鋒精神,培養(yǎng)他們嚴(yán)守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),關(guān)愛(ài)他人,熱愛(ài)集體的習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  “走進(jìn)軍營(yíng),學(xué)習(xí)雷鋒”

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月4日

  四、活動(dòng)人員:3年級(jí)、5年級(jí)學(xué)生及各班班主任

  五、活動(dòng)安排:

  一、參觀消防中隊(duì)軍營(yíng)

  1、走進(jìn)消防官兵的營(yíng)房,向解放軍叔叔學(xué)習(xí)內(nèi)勤。

  2、觀摩消防官兵的日常訓(xùn)練,學(xué)習(xí)解放軍叔叔訓(xùn)練中的.“釘子精神”。

  3、學(xué)習(xí)消防知識(shí),進(jìn)行消防演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

  二、聘請(qǐng) “校外輔導(dǎo)員”,開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。

  1、聘請(qǐng)消防官兵擔(dān)任我校的“校外輔導(dǎo)員”。

  2、各班與消防官兵一起開(kāi)展講雷鋒故事的中隊(duì)活動(dòng)。

  廣播稿:“進(jìn)軍營(yíng)學(xué)雷鋒”體驗(yàn)“釘子”精神

  3月4日下午,東山小學(xué)三、五年級(jí)八個(gè)班的440名少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了宜昌市東山消防支隊(duì)。首先,孩子們?yōu)楣俦迨鍌儽硌萘司实墓?jié)目,并聘請(qǐng)8名官兵成為我校的校外輔導(dǎo)員,少先隊(duì)員代表為他們佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,副校長(zhǎng)李青親自為他們頒發(fā)了聘書(shū)。最后,大家一起觀看了消防戰(zhàn)士精彩的合唱表演,參觀了消防戰(zhàn)士宿舍、消防器材裝備和消防車(chē),并聽(tīng)取了消防隊(duì)員對(duì)各種消防器材的介紹,觀摩了消防戰(zhàn)士的“緊急出警”模擬演練。消防戰(zhàn)士敏捷的動(dòng)作、過(guò)硬的本領(lǐng)贏得了大家的陣陣掌聲。活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們積極向消防員叔叔詢問(wèn)消防方面的問(wèn)題以及在日常生活中的防火小常識(shí),消防戰(zhàn)士為學(xué)生講解了如何正確使用消防器材等知識(shí)。老師們表示,回校后將指導(dǎo)學(xué)生把今天的所見(jiàn)所聞所想所感寫(xiě)出來(lái),讓官兵叔叔們的“釘子”精神及消防意識(shí)永駐每一位學(xué)生的心田。

  通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí),使隊(duì)員們既體驗(yàn)到消防戰(zhàn)士們那種無(wú)私奉獻(xiàn)、“釘子”般的雷鋒精神,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了一定的防火、滅火、逃生和自救的消防知識(shí),提高了同學(xué)們的消防安全意識(shí)。

  “濃情五月,母愛(ài)無(wú)邊”母親節(jié)系列活動(dòng)方案

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該擁有一顆感恩的心。5月8日是一年一度的母親節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,在校園里樹(shù)立“感恩母親,弘揚(yáng)美德”的良好風(fēng)尚,讓學(xué)生深入了解感恩的重要意義,我部將開(kāi)展“濃情五月,母愛(ài)無(wú)邊”母親節(jié)系列活動(dòng)。具體方案如下:

  一.活動(dòng)時(shí)間:4月25日—5月10日

  二.活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

  三.活動(dòng)內(nèi)容:

  1.“母親”專題電影

  時(shí)間:5月8日晚7:30

  地點(diǎn):圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  內(nèi)容:觀看有關(guān)講述母愛(ài)的電影,喚起我校學(xué)生對(duì)母親的感恩之情,以及對(duì)家庭親情的理解與責(zé)任。

  2.“一年一度母親節(jié),一一句愛(ài)母心”

  時(shí)間:5月6日—5月8日

  地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓門(mén)口

  內(nèi)容:在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立展板,寫(xiě)上最想對(duì)母親說(shuō)的話,表達(dá)對(duì)母親的'感恩。

  3.“靚影傳我情”照片征集活動(dòng)

  時(shí)間:4月25日—5月10日

  地點(diǎn):紫荊校道(待定)

  內(nèi)容:向14個(gè)二級(jí)學(xué)院征集能表達(dá)對(duì)母親的感恩之情的照片,并于母親節(jié)當(dāng)天展出三天。

  大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月系列活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光心理 相伴十年

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識(shí)宣傳月的成果、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀集體、個(gè)人;

  2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái);

  3.廣泛宣傳心理健康知識(shí),營(yíng)造陽(yáng)光心理氛圍。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月15日——6月20日

  四、校級(jí)層面活動(dòng)

  1. 長(zhǎng)沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識(shí)搶答賽。以學(xué)生自愿報(bào)名,競(jìng)賽搶答的形式,普及心理健康知識(shí)。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織,形式自定;學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。

  2. 心理健康知識(shí)宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動(dòng)歷程、心理健康教育隊(duì)伍的.風(fēng)采并表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位、個(gè)人,進(jìn)一步促進(jìn)我校心理健康教育工作的深入開(kāi)展。

  3. 十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)成果展。5月20日—5月25日以廣場(chǎng)宣傳的形式對(duì)十屆心理健康知識(shí)宣傳月的活動(dòng)成果進(jìn)行展覽,激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動(dòng)的熱情。

  4. 十屆心理健康知識(shí)宣傳月校報(bào)專版。充分利用校報(bào)的宣傳功能,全面展現(xiàn)十年活動(dòng)開(kāi)展情況,吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識(shí),參與心理健康教育活動(dòng)。

  五、學(xué)院活動(dòng)要求

  1. 各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識(shí)宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,并于4月27日前報(bào)學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。

  2. 學(xué)院要有一項(xiàng)主體活動(dòng)應(yīng)輻射全校,學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。

  3. 學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng),提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。XX級(jí)新生的心理健康活動(dòng)應(yīng)與“陽(yáng)光啟航計(jì)劃”相結(jié)合。

  4. 學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái),同時(shí)發(fā)揮心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。

  5. 各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機(jī)短信等平臺(tái)加大宣傳力度,提高活動(dòng)的知曉度。

  6. 6月20日前請(qǐng)各學(xué)院將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心。總結(jié)材料包括:紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動(dòng)照片、第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況一覽表。

  附件:第十屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況一覽表

  學(xué)生工作部(處)

  XX年4月23日

  “以茶交友”主題系列活動(dòng)方案

  一、 活動(dòng)時(shí)間:4月16日——5月22日

  二、 活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬╅_(kāi)幕式

  1.活動(dòng)流程:(1)活動(dòng)時(shí)間:5月7日

 。2)活動(dòng)地點(diǎn):知音廣場(chǎng)

  2.活動(dòng)內(nèi)容:

  (1)茶藝表演。由茶藝表演團(tuán)成員表演并示范給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,讓觀眾切身感受到茶具,服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時(shí)進(jìn)行古箏表演,營(yíng)造更好的氣氛效果,在茶香與音韻中,引起更多人的興趣

 。2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉,在品茶盛會(huì)中展示,并講解其功效特點(diǎn)

 。3)免費(fèi)品茶。我們會(huì)設(shè)立免費(fèi)品茶區(qū),茶葉可自購(gòu),也可通過(guò)贊助,贊助茶葉會(huì)注明贊助公司。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)

 。4)茶的歷史發(fā)展展示。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛有茶發(fā)展歷史的圖片和文,為同學(xué)們展示茶的起源和發(fā)展,是同學(xué)問(wèn)更了解茶的文化,知道它的博大精深,有助于茶文化的傳承,增強(qiáng)民族自豪感與愛(ài)國(guó)情操

 。ǘ┎璧姥葜v比賽

  1.活動(dòng)時(shí)間:初賽4月24日 決賽5月14日

  2.活動(dòng)流程:

  1、預(yù)賽:報(bào)名同學(xué)于指定時(shí)間按時(shí)到場(chǎng),進(jìn)行十分鐘簡(jiǎn)短演講,內(nèi)容為和自己對(duì)于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進(jìn)行評(píng)選,選出10人進(jìn)入決賽。

  2、決賽:進(jìn)入決賽的同學(xué)進(jìn)行更加詳細(xì)的演講,除此之外,演講結(jié)束后還會(huì)進(jìn)行知識(shí)的問(wèn)答。最后綜合評(píng)定,決出名次

  3、最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,發(fā)獎(jiǎng)狀。

  (三)花茶飄香

  1.活動(dòng)時(shí)間:5月21日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):三號(hào)樓前

  3.活動(dòng)參加人員:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生

  4.活動(dòng)安排: 9點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,免費(fèi)向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識(shí)

  根據(jù)不同同學(xué)的需要免費(fèi)贈(zèng)送品嘗養(yǎng)生花茶

 。ㄋ模┠阕肺亿s對(duì)對(duì)碰

  1.活動(dòng)時(shí)間:5月22日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):五環(huán)體育場(chǎng)

  3.比賽流程:(1)將比賽人員分為4大組,將4大組各分為兩小組,一小組為茶,一小組為功能屬性。

 。2)為茶的.一組同學(xué)在游戲開(kāi)始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對(duì)應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)(每次所代表的茶和功能屬性隨機(jī)抽。。

 。3)比賽一大組為時(shí)15分鐘,根據(jù)茶的組抓到的對(duì)應(yīng)功能組的同學(xué)人數(shù)是否過(guò)半判定輸贏

 。ㄎ澹┎杷嚺嘤(xùn)

  1.活動(dòng)時(shí)間:5月15日

  2.活動(dòng)地點(diǎn):教室

  3.活動(dòng)參加人員:全體在校學(xué)生

 。┎栉幕瘏f(xié)會(huì)茶與人體健康專題講座

  1.主講人: 丁兆堂

  2.活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

  3.講座時(shí)間:5月8日

  4.參加人員:對(duì)茶文化感興趣的同學(xué)

  5.活動(dòng)地點(diǎn):教室

 。ㄆ撸╉嵪悴杈咧v座

  1、主講人:趙永厚

  2.活動(dòng)時(shí)間:5月20日

  3、活動(dòng)地點(diǎn):教室

  4、參加人員:全校對(duì)茶感興趣的同學(xué)

  5、活動(dòng)流程:

  1、由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史,分類,如何辨別茶具的好壞。

  2、播放音樂(lè),烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛

  3、通過(guò)ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識(shí)。

  4 、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。

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