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關注特殊兒童活動方案
一、活動主題:
愛心之旅——愛心·童心
二、活動背景:
黨的xx大報告強調(diào)關注民生,關注弱勢群體,加之第二十九屆殘奧會閉幕不久,社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們大學生需要走出校園,走進社會,發(fā)揮我們自身的價值,服務﹑回饋社會。我們青年志愿者協(xié)會的干事與會員都富有愛心及服務精神,因此我們策劃了此項及奉獻愛心與鍛煉自我于一體的活動。
三、活動目的:
1、增進對特殊兒童的了解:通過本次愛心活動,志愿者們更好地了解了特殊兒童生活和學習的基本情況,營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務精神,營造和諧社會:大學生們走進社區(qū)、走入社會,開展助殘幫扶活動,在弱能兒童康復訓練中心服務,讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長,為增進社會和諧作出積極貢獻。
3、播撒愛心,收獲美麗:在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心,提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;堅持以人為本,體現(xiàn)人文關懷,收獲一片愛的美麗。
四、活動意義:
舉辦“愛心·童心”的活動,既可提高學生的實踐和服務能力,同時在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心,學會理解關愛和幫助別人,提升自身的個人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神;顒与m小但含義深遠,充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動,為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿,有潤物細無聲的活動效果。
五、參與活動人員:
政行學院團委青年志愿者協(xié)會會員暨06級政教一支部
六、活動對象:
廣州市荔灣區(qū)弱能兒童康復訓練中心;廣州市展愛兒童康復培訓中心;廣州市白云區(qū)小太陽特殊兒童康復中心。
七、活動時間:
xx年10月28日早上10:00~11:00
xx年10月30日下午5:00~5:30
八、活動流程:
第一站:廣州市荔灣區(qū)弱能兒童康復訓練中心
1、活動前期
。1)商討活動主題,初定活動方案
。2)聯(lián)系荔灣區(qū)弱能兒童康復訓練中心,并得到貴單位的支持和同意。
。3)分配人員,由15人組成一個愛心隊,并由其中一人擔任組長。
。4)小組人員熟悉活動,作好充分準備(包括相關的道具和小禮物)
。5)由青協(xié)隊員給同學說明一些注意事項。
2、活動期間
(1)活動當天早上9:00在女生宿舍樓下集中,由組長帶隊乘車過去目的地。
。2)9:30達到荔灣區(qū)弱能兒童康復訓練中心,并布場。
。3)10:00~11:00,同學與智障人士開展互動活動。
。4)11:00~11:15,收拾場地,合照留念。
(6)11:15,組長帶隊乘車回校。
3、活動后期
(1)發(fā)動同學在班上博客發(fā)表活動后的感受,并整合成感想集。
。2)制作我們活動的電子相冊、視頻。
(3)組織同學進行投票,選出三名的“公益之星”。
4、活動內(nèi)容:
(1)知識問答。問一些他們平時上課有涉及的內(nèi)容,答對者有禮物,答錯的可以進行補答,但答錯的也有鼓勵小禮品。
。2)才藝表演。由對方出一個表演節(jié)目(事先與對方聯(lián)系好)。
。3)我們一起來唱歌。同學先演唱一遍,再教他們熟唱這首歌,最后來大合唱。
。4)反口令:活動規(guī)則:小朋友做出與主持人口令相反的動作。(例如:主持人說向右轉(zhuǎn),小朋友應向左轉(zhuǎn))
活動步驟:
1、主持人教導小朋友認識自己的身體部位(左手,右手,左腳,右腳)和方位詞語(前,后,左,右)。并讓他們認識左與右,前與后這對反義詞。
2、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨立進行反口令游戲。
第二站:廣州市展愛兒童康復培訓中心
1、活動前期
。1)商討活動主題,初定活動方案
。2)聯(lián)系展愛兒童康復培訓中心,并得到貴單位的支持和同意。
。3)分配人員,由15人組成一個愛心隊,并由其中一人擔任組長。
。4)小組人員熟悉游戲規(guī)則,作好充分準備(包括相關的道具和小禮物)
。5)由青協(xié)隊員給同學說明一些注意事項。
2、活動期間
(1)活動當天下午4:00在女生宿舍樓下集中,由組長帶隊乘車過去目的地。
。2)4:30達到展愛兒童康復培訓中心,并布場。
(3)5:00~5:30,同學與孩子們進行溝通與交流,進一步相互認識。
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