品味書香讀書節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
讀書使人智慧,讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,我校將舉辦以“品味書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。具體方案如下:
二、活動(dòng)時(shí)間
本屆讀書節(jié)歷時(shí)2周,即2月18日至2月29日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)啟動(dòng)階段:“品味書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式
為了充分激起全體學(xué)生的讀書熱情,在全校迅速掀起一股讀書熱潮,我校將利用開學(xué)典禮啟動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng),在儀式中給每個(gè)班級(jí)授新書,以此拉開好書交換、漂流書的活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們積極地投身到“品味書香”讀書活動(dòng)中。
(二)實(shí)施階段:“五個(gè)一”讀書系列活動(dòng)
1、一次好書推薦會(huì)
好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,學(xué)校利用晨間舉辦好書推薦會(huì),2.18—2.22,各班利用晨間開展“好書推薦會(huì)”,鼓勵(lì)每一位學(xué)生上臺(tái)向大家推薦一本好書。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,2.25—2.29進(jìn)行學(xué)校的“好書推薦”活動(dòng)。1-6年級(jí)每班選派一名代表作為“好書代言人”,利用每天早操時(shí)間,向全校推薦一本好書。對(duì)精心選出的書的`主要內(nèi)容、推薦原因等進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。
2、一次好書交換活動(dòng)
在讀書節(jié)期間,以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“漂流書”活動(dòng)。學(xué)校將給每人分發(fā)一張“漂流書”閱讀記錄卡。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書帶到班級(jí),跟別人交換閱讀,閱讀人在卡上留言。形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年級(jí)間的圖書交換,也在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。
針對(duì)一些家庭條件較弱的學(xué)生,學(xué)校給每班配備了20本新書,可供借閱,但要求愛護(hù)書籍,不涂畫、不折損,2.22日統(tǒng)一歸還圖書室,丟失或損壞照價(jià)賠償。
3、一次讀書征文
針對(duì)學(xué)生在讀書過程中的收獲與感悟,發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與撰寫“我與好書的故事”,經(jīng)老師的批閱修改后,班級(jí)整理成冊(cè)。各班再推薦2-3篇優(yōu)秀作品(統(tǒng)一a4紙打印,一式2份,同時(shí)上交電子文稿)上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比,編輯出版文集。
(三)總結(jié)階段:表彰大會(huì)
學(xué)校將對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行記錄、評(píng)比,并通過綜合評(píng)定“書香班級(jí)”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”和“閱讀之星”,推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展。
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