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中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2021-01-05 12:26:36 方案 我要投稿

中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

  一、指導(dǎo)思想:

中學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案

  營造讀書氛圍,提高人文素養(yǎng),提升辦學(xué)品位。

  二、活動(dòng)目的:

  1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

  2、通過讀書活動(dòng),建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

  三、活動(dòng)主題:

  建書香校園,為人生奠基。

  四、活動(dòng)口號(hào)

  1、營造書香校園,共建和諧馬中;

  2、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈;

  3、讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為享受;

  4、與書本為友,凈化心靈;與大師對(duì)話,提升境界;

  5、書香伴我成長,閱讀圓我夢(mèng)想;

  6、知識(shí)就是力量,讀書改變?nèi)松?/p>

  7、讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海;

  8、用書香熏染生命,讀經(jīng)典塑造靈魂;

  9、書籍是人類進(jìn)步的階梯;

  10、精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈;

  五、組織機(jī)構(gòu)

  組長:z(黨委書記、校長)

  副組長:zz

  組員:zz

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月5日——12月30日

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“我的讀書名言”征集活動(dòng)

  向全體同學(xué)公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話,可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語等;顒(dòng)由年級(jí)語文備課組長負(fù)責(zé),班級(jí)評(píng)獎(jiǎng),優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

  2、讀書節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)

  各學(xué)科要借讀書節(jié)之機(jī),引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體,并積極開展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中,高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語詞匯比賽,高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽,高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé),年級(jí)組織人員,學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。

  3、“讀書與寫作”專題講座

  各年級(jí)語文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開設(shè)《讀書與寫作》的專題講座,講述讀書與寫作的關(guān)系、讀書對(duì)寫作的影響,如何進(jìn)行閱讀和寫作等,倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書、勤寫作;蛘(qǐng)專家教授就讀書與高考之間的關(guān)系做專題講座。

  4、“名言名句”書法大賽

  征集硬筆書法和毛筆書法作品,書體不限。硬筆書法篇幅限于20×30cm以內(nèi);毛筆書法篇幅限于30×70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

  5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播

  分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷,寫觀后感。

  6、“好書伴我成長”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)

  緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等,重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事,回顧讀書對(duì)自己成長的影響,介紹在自己人生成長期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“好書伴我成長”為主題目,自擬副標(biāo)題,要求寫出自己的親身感受;蚋鶕(jù)學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng),撰寫心得體會(huì)。以年級(jí)為單位,每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。

  7、出一期“書香伴我行”?乜⒒顒(dòng)過程中師生的.征文、心得體會(huì)、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版,為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái),營造校園書香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成。

  8、師生同讀一本書活動(dòng)。各班級(jí)語文教師與學(xué)生共同商定同讀書目,班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作,作為自己與學(xué)生共同閱讀書目,并將書目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。老師要用讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,做好學(xué)生的表率。在讀書節(jié)期間,老師精讀一本書,做好讀書筆記,寫讀后感,教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)!剁R湖》上發(fā)表。

  9、讀書專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開辟讀書專欄,充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào),由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

  10、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低,評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書館提供的數(shù)據(jù),年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué),評(píng)為讀書節(jié)“讀書之星”。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)總結(jié)

  1、設(shè)獎(jiǎng):

 。1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目,根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分,二等獎(jiǎng)得2分,三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng))。

 。2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分),某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的,只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。

 。3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。

 。4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品。團(tuán)體:每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”,并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

  (5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書之星”。

  2、頒獎(jiǎng):在12月底召開總結(jié)暨表彰大會(huì),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

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