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家長開放日的活動方案

時(shí)間:2021-05-12 17:03:31 方案 我要投稿

有關(guān)家長開放日的活動方案范文

  為了確;顒尤〉脤(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是闡明活動時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的活動方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的有關(guān)家長開放日的活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)家長開放日的活動方案范文

  家長開放日的活動方案1

  一、活動主題:

  變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動課堂研究與展示

  二、活動目標(biāo):

  1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì),展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動教育三原則,總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略;

  2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法,讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長一種需要。

  3、請家長走進(jìn)課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。

  三、活動組織:

  1、在校長室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

  2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動參與各任教班級家長會,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保活動效果。

  3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

  4、家長通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

  5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場適應(yīng)場地,并檢查教室設(shè)施。

  四、時(shí)間安排:

  第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

  五、流程安排:

  08:50—08:55家長、學(xué)生入場

  09:00-09:40第一節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  09:50-10:30第二節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

  10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表)

  六、評價(jià)與反饋:

  1、重視活動準(zhǔn)備過程。

  2、開放當(dāng)天,班主任牽頭做好會場布置、人員協(xié)調(diào)及家長接待,管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場巡查給予支持。

  3、班級活動簡報(bào)或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

  4、收集并統(tǒng)計(jì)家長問卷表,并于次日收齊問卷表。

  家長開放日的活動方案2

  一、活動背景:

  民間游戲是我園的特色研究項(xiàng)目,為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展,讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價(jià)值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學(xué)氛圍,共同探討民間游戲課堂教學(xué)方法,故采用請進(jìn)來的方法,讓家長進(jìn)一步了解孩子的在園生活,促進(jìn)更好的家園合作,使每一個(gè)孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動,也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。

  二、活動目的

  為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的'溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長。

  三、活動流程:

 。ㄒ唬、教學(xué)展示:

  第一個(gè)游戲活動:幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教:姜小燕

  第二個(gè)教學(xué)活動:創(chuàng)新親子互動游戲:《大魚和小魚》執(zhí)教:金葉妹

  第三個(gè)游戲活動:民間游戲大家玩

 。ǘ、家長代表發(fā)言(蔣耀峰媽媽)

 。ㄈ嘀魅握匍_家展會

 。ㄋ模、教師、家長互動后離園

  家長開放日的活動方案3

  教學(xué)活動:

  講講做做——小黑貓

  目的:

  1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減,發(fā)展幼兒手部小肌肉。

  2、通過制作小黑貓,認(rèn)識貓的外形特征,激發(fā)幼兒對貓的喜愛。

  準(zhǔn)備:人手一份操作材料(剪刀、記號筆、一次性紙杯,手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。

  過程:

  一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣

  1、猜謎。

  2、出示貓的圖片,認(rèn)識貓的外形特征。

  二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣

  1、猜猜老師的貓是用什么做的。

  2、欣賞范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。

  3、教師示范做法。

  三、幼兒制作——發(fā)展動手能力

  1、介紹材料和使用方法。

  2、提醒幼兒使用工具注意安全

  3、幼兒制作,教師巡視

  4、個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

  四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗:重點(diǎn)指導(dǎo):點(diǎn)心后正確做標(biāo)記具體措施:

  1、幼兒吃點(diǎn)心,教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號。

  2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

  3、表揚(yáng)記得做記號的小朋友。體育鍛煉:注意幼兒的活動量,及時(shí)提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐:鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔,教師巡視提醒。

  家長開放日的活動方案4

  一、家長開放日目標(biāo)

  1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

  2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時(shí)間:

  xx年xx月17日上午9:00—11:10

  xx年xx月18日上午9:00—11:10

  三、開放內(nèi)容:

  半天班級活動

  四、主要流程及具體安排

  8:40—8:55

  1、高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動;顒樱虹R面游戲。

  2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

  3、孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

  8:55—9:00

  1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動。

  2、孫給幼兒吃藥。

  9:00—9:25

  1、一組:高組織教育活動《花門簾》,孫配班。

  主要內(nèi)容:請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣,了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作,也可以合作完成。

  2、二組:隋組織教育活動《神奇的泡泡》,史配班。

  主要內(nèi)容:請幼兒自己動手操作實(shí)驗(yàn)泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

  9:25—9:35

  1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水,接著史帶二組小女孩入廁喝水。

  高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì),隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。

  2、孫帶一組小男孩入廁喝水,史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服,最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

  3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長匯報(bào)。

  9:35—9:40

  1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

  2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識。

  3、撤離時(shí):孫領(lǐng)隊(duì),隋中間。史在防盜門旁邊,高最后。

  9:40—10:00

  孫、隋在前面領(lǐng)操,高、史在隊(duì)伍后面。

  10:00—10:30

  1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動:呼啦圈和貼膏藥。

  2、一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動:貼膏藥和呼啦圈。

  3、放松練習(xí):一組家長與幼兒相互捶背。

  二組老師與幼兒相互捶背。

  10:30—10:40

  1、高、孫帶一組幼兒回教室。

  2、隋、史帶二組回教室,史最后關(guān)防盜門。

  3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

  高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水;

  10:40—10:50

  1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動。游戲:請你猜猜在哪里。

  2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動。手指游戲。

  3、孫、史拿飯,戴手套分飯后,史把防盜門打開。

  10:50—11:00

  幼兒播報(bào)食譜就餐,家長觀摩。

  11:00—11:10

  1、家長離園,家委會收問卷交予班主任。

  2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本,高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名,整理問卷。

  3、史、隋負(fù)責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。

  五、家委會工作配合:

  1、家委會早上8:55—9:00發(fā)放問卷。

  2、演練時(shí),組織家長等幼兒撤離后,家長方可下樓。

  3、戶外游戲時(shí),家委會要帶頭積極參加。

  4、在11:10家委會收問卷,準(zhǔn)備離園。

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