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動物園親子活動方案范文（精選14篇）
為了確保活動得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的動物園親子活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
動物園親子活動方案 1
一、活動時間：
二、活動地點：
臨平山公園
三、活動形式：
踏青爬山、認(rèn)識植物動物、大草坪游戲
四、活動流程及內(nèi)容：
8:30Am~11:30Pm（約3小時）
五、注意事項：
幼兒
1、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋、貼姓名標(biāo)識牌；
2、帶一個小背包：裝一條干毛巾、小水壺、替換的衣服（個別）、分享的食品；
3、集體活動聽從教師安排，不離開老師單獨活動。
4、活動中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
教師
1、班級老師分工明確責(zé)任到人，時刻清點人數(shù)，確保幼兒安全；
2、引導(dǎo)幼兒在踏青的過程中認(rèn)識、了解相關(guān)知識，豐富經(jīng)驗；
3、設(shè)計好活動中的游戲環(huán)節(jié)，游戲要具備趣味性和知識性。
家長
1、活動前和孩子進(jìn)行友好的溝通，提升孩子參與活動的積極性及團(tuán)隊意思；
2、活動中積極配合協(xié)助老師的.現(xiàn)場工作，主動充當(dāng)義工、志愿者的角色；
3、整個活動以老師和幼兒為主體，家長不要做過多的干預(yù)。
4、拍攝活動照片，活動結(jié)束后發(fā)送給院方。
六、人員配備：
略。
動物園親子活動方案 2
為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團(tuán)隊意識，普及動物知識。經(jīng)家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。
時間：
20xx年9月xx日上午9:00
地點：
五泉山公園
人員：
2級4班所有自愿參加的.同學(xué)和家長
一、前期準(zhǔn)備及分工
1、材料采購
�。�1）班級名字條幅一個
（2）8-12面彩旗（用于表示分組）
�。�3）氣球xx個
(4)小型擴音設(shè)備2套（可借）
�。�5）因在戶外舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、家長志愿者招募及分工
�。�1）活動主持：
（2）督導(dǎo)：
�。�3）攝影：
�。�4）攝像：
（5）報名收費：
�。�6）財務(wù)記錄：
�。�7）活動策劃：
�。�8）物品采購：
4、活動經(jīng)費
本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、9：00活動地點集合
2、9：00—11：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、參觀五泉山公園，重點游覽動物園。
3、小朋友以分組介紹動物園的動物（家長與小朋友提前準(zhǔn)備介紹資料）
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“最佳參與獎”（每位小朋友）
2、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”（總積分領(lǐng)先者）
視參與人數(shù)可適當(dāng)增加獲獎人數(shù)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實保障孩子的安全�；顒油旰螅謇砀蓛衾ＯＭw參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。
報名電話：
活動咨詢：
動物園親子活動方案 3
活動目的：
1、通過讓幼兒近距離地觀察各種動物，增長幼兒的見識，激發(fā)幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感。
2、增強親子之間、家庭和家庭之間的感情。
活動時間：
活動地點：
溫州動物園
活動前期工作：
本次活動由家庭自愿報名的方式參加，于6月6日截止并確定參加人數(shù)，聯(lián)系并確定旅游公司（由家委會宣傳委員負(fù)責(zé)）。
帶隊旅行社：麗水旅游集散中心。工作人員做好收費及人員身份證登記和上保險等工作。
活動流程：
1、發(fā)放具體通知告知家長。通知的.具體內(nèi)容如下：請家長于6月10日早上8點準(zhǔn)時到花園路正達(dá)售樓部（幼兒園附近、飄逸閣）門口上車。由于動物園附近沒有飯店、怕影響大家游玩，所以本次活動午餐大家自理，活動中請帶好自己的寶寶、注意安全。
2、前往溫州動物園。
家長和孩子在指定地點上車。每個小朋友在車上為大家表演至少一個節(jié)目，并分享零食。
3、溫州動物園游
幼兒在家長和老師的帶領(lǐng)下有序地觀察動物，進(jìn)行留影，給動物喂食等，活動中家長負(fù)責(zé)看好自己的孩子,確保安全。
4、回程。
動物園親子活動方案 4
活動地點：
上海野生動物園
活動時間：
活動人數(shù)：
幼兒人數(shù)共18對
一、活動目標(biāo)
1、通過秋游活動，尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、活動前已通過溫馨提示和短信等途徑與家長取得聯(lián)系，做好外出秋游的的準(zhǔn)備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準(zhǔn)備一些零食和飲料。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育。請每位家長自帶垃圾袋若干。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的.電話告知家長。
三、活動過程
（一）活動前談話
老師提出秋游的要求
1、對幼兒的要求：
�。�1）每個孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備2只牢固的馬甲袋。
（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
�。�3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求：
（1）在7點20之前準(zhǔn)時和幼兒到班級集中。
（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
�。�3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
�。�4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個馬甲袋。
（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
（9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長和幼兒在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。
�。ǘ┥虾Ｒ吧鷦游飯@親子活動
1、教師組織家長進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動物園的參觀活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準(zhǔn)時到車上集合。
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請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流。
動物園親子活動方案 5
一、活動主題：
親近自然，熱愛生命
二、活動目的'：
通過生態(tài)動物園之旅，讓同學(xué)們開拓視野，增長見識，放松心情，緩解學(xué)習(xí)和工作壓力，豐富大家的課余生活，保護(hù)動物關(guān)愛生命。增強自我保護(hù)與自然保護(hù)觀念，提高環(huán)境和動物保護(hù)意識。同時培養(yǎng)班級同學(xué)們得團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，打造精品團(tuán)支部，使大家在潛移默化中對班集體有強烈的歸屬感。
三、活動時間：
四、活動地點：
長沙市生態(tài)動物園
五、活動人員：
六、活動安排：
各組負(fù)責(zé)組長：
七、注意事項：
1、由于本次活動路程較遠(yuǎn)，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨行動，必要時請向各組組長說明。
2、游覽時注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進(jìn)入。
3、請大家自備干糧。
4、活動往返包車接送，全體同學(xué)同去同回，活動過程中要注意安全。
動物園親子活動方案 6
一、活動主題
親子樂翻天快樂無極限
二、活動目的
2.1家長、孩子共同分享親自活動的樂趣，增進(jìn)彼此之間的感情。
2.2通過活動使孩子、家長互動起來，促進(jìn)大家對公司“家”文化的了解與認(rèn)可。
2.3幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
三、活動相關(guān)事項
活動地點：戶內(nèi)群體活動初定于食堂后操場，親子游地點待定。
活動參與對象：公司在職員工及其子女(2歲-15歲)，原則上每個家庭報名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個子女家庭，報名人數(shù)不超4人。
活動時間：
7月份，具體時間待定
活動內(nèi)容：
3.1參觀公司
向孩子介紹父母工作地點，使之了解父母的'工作，增強參與人員的自豪感與歸屬感。
3.1.1工作人員預(yù)先接受員工報名，做好兒童信息的登記情況。
3.1.2制作三人一份號碼牌，在員工與小孩入廠時于右肩佩戴。
3.1.3工作人員在操場事先做好場地標(biāo)記，嚴(yán)格控制其他員工入場;
3.1.4家長與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下，集體參觀公司辦公樓以及生產(chǎn)車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況;
3.1.5工作人員負(fù)責(zé)人員安全與集中講解。
3.2、群體活動
3.2.1游戲項目一：一起DIY(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.1.1準(zhǔn)備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等;
3.2.1.2孩子在父母幫助指導(dǎo)下，制作自己想要的玩偶、彩圖;
3.3.1.3完成作品經(jīng)過評比給予獎勵，作品評比完成后可帶走。
3.2.2游戲項目二：飛鏢(10-15歲兒童及家屬參與)
3.2.2.1準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤;
3.2.2.2父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計算總環(huán)數(shù)，現(xiàn)場給予禮品獎勵。
3.2.3游戲項目三：套圈(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.3.1準(zhǔn)備并擺放禮品;
3.2.3.2每位小朋友有5次套圈機會，套中的物品現(xiàn)場給予小朋友;
3.2.3.3現(xiàn)場工作人員補充禮品并做好登記工作。
3.2.4游戲項目四：袋鼠跳(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.4.1準(zhǔn)備尼龍袋數(shù)個，
3.2.4.2每3位小朋友為一組，參與即有獎勵。
3.2.5游戲項目五：猜謎語(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.5.1準(zhǔn)備謎語;
3.2.5.2由家長或小朋友抽取謎語，并1分鐘時間猜謎，答中即有獎。
3.2.6游戲項目六：吹乒乓球(5-15歲兒童及家屬參與)
3.2.6.1準(zhǔn)備桌子、乒乓球;
3.2.6.2桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對吹，乒乓球接觸對方邊角為勝;
3.2.6.3兩個家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎。
3.2.7游戲項目七：畫畫(2-5歲兒童及家屬參與)
3.2.7.1準(zhǔn)備桌椅、畫畫工具;
3.2.7.2孩子在爸爸媽媽指導(dǎo)下畫現(xiàn)場的場景;
3.2.7.3完成畫畫后，給予小朋友禮品，完成的繪畫將現(xiàn)場展覽。
3.2.8游戲項目八：全家福(全體)
3.2.8.1現(xiàn)場布置背景板，并用拍立得采集各個家庭的全家福;
3.2.8.2照片現(xiàn)場發(fā)布展覽，活動結(jié)束時照片由家長取回。
3.3、“大手牽小手”親子游
3.3.1游覽地點可在香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山、番禺百萬葵園、廣州白云山風(fēng)景區(qū)等;
3.4、應(yīng)急方案：
3.4.1如遇到惡劣天氣，群體活動可改在食堂內(nèi)進(jìn)行。室內(nèi)活動只需要懸掛橫幅，活動流程不變，工作人員不變;
3.4.2準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，預(yù)防有人員受傷;
3.4.3根據(jù)活動為活動配備防暑用品，保健醫(yī)生在服務(wù)點做好防暑降溫的工作。
四、具體實施
五、費用預(yù)算
5.1宣傳物料費用：
5.2集體活動費用：道具、禮品、食品
5.3親子游活動費用：公司承擔(dān)員工與其子女費用，家屬自愿報名參加，費用自理。
5.4藥物備用費用：
5.5備用費用：
附件一：《親子活動報名表》
附件二：《親子活動問卷調(diào)查表》
附件二：《親子活動工作安排表》
動物園親子活動方案 7
活動時間：
暫定
活動地點：
小螞蟻兒童拓展?fàn)I(來廣營朝來農(nóng)藝園內(nèi))
活動分組進(jìn)行：
1—3歲組、4—6歲組
1—3歲組
08：30指定地點集合，乘坐班車直達(dá)目的地，
09：30活動開始
參觀活動
參觀高科技農(nóng)業(yè)大棚
參觀農(nóng)家小院農(nóng)用工具
手工活動
手工作坊學(xué)習(xí)磨豆?jié){
制作創(chuàng)意小標(biāo)本(贈送)
給媽媽串珍珠手鏈(贈送)
11：30中餐
喂養(yǎng)活動
小動物園喂養(yǎng)鴕鳥、山羊活動
雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30自由活動，可自由采摘費用自理
14：30集合乘車返回
4—6歲組
08：30指定地點集合，乘坐班車直達(dá)目的.地，
09：30活動開始
拓展訓(xùn)練
●學(xué)會“幫助”
●勇闖封鎖線
●搭建“蜘蛛網(wǎng)”喂養(yǎng)活動
小動物園喂養(yǎng)小動物
雞窩里喂雞揀蛋(贈送)
11：30中餐
手工活動
推石磨學(xué)習(xí)磨玉米面和磨豆?jié){
學(xué)習(xí)絲網(wǎng)印刷(贈送)
制作無土盆栽植物(贈送)
13：00大自然舞臺活動(自辦)
13：30活動結(jié)束，自由活動，可自由采摘、費用自理
14：30集合乘車返回
活動費用：
50元/人(家長、孩子)
費用包括：
門票、活動用品、活動組織、保險等
中餐安排：
40個家庭以下可安排在營地內(nèi)自助炒菜、烙餅(200元/桌)40個家庭以上安排野餐(自帶食品)，俱樂部提供熱玉米粥(免費)備注：為確�；顒幽軌蛉缙谡＿M(jìn)行，請盡快安排活動日期，并將參加活動孩子
的名單發(fā)郵件給我俱樂部辦保險，名單上需注明兒童的姓名、性別、出生日期、家長聯(lián)系電話四項。
餐標(biāo)：熱菜8道
自炒：西紅柿炒雞蛋、清炒土豆絲、肉沫豆腐、黃瓜火腿丁餐廳提供：糖醋里脊、松仁玉米、肉燜四季豆、木須肉粥：玉米粥
主食：米飯、小饅頭
采摘價目表：小西紅柿9元/斤小黃瓜15元/斤草莓30元/斤
動物園親子活動方案 8
活動目的：
讓幼兒通過活動，廣泛接觸社會和大自然、拓展幼兒的知識面，并在活動中增強集體凝聚力及孩子的自理能力。
活動準(zhǔn)備：
運動鞋、環(huán)保袋一個，自備午餐和水若干（部分家長可帶相機，但一定要好好保管，幼兒園有一個“春天的微笑”攝影展）
活動地點：
溫州動物園
活動時間：
20xx年4月15日（星期五）早上7：50準(zhǔn)時到園，8：30出發(fā)活動過程：
1、8：10各班負(fù)責(zé)教師（在各班教室）清點人數(shù)并進(jìn)行集體安全教育。
2、8：30按1號車、2號車、3號車、4號車逐一準(zhǔn)時出發(fā)
3、全體人員由組長負(fù)責(zé)，每到一處必須清點人數(shù)。然后在導(dǎo)游帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀活動，不得擅自行動。、要講文明禮貌，參觀時要保護(hù)好景區(qū)內(nèi)的花草樹木，不要隨意丟棄廢物。
4、用餐時間12：30用餐時組長組織好組員。用餐后由付組長負(fù)責(zé)把垃圾清理丟棄到指定地點。
5、12：30―――13:20自由活動（要與負(fù)責(zé)教師和導(dǎo)游保持聯(lián)系）
6、13：20在百鳥館集中觀看鳥表演
7、遇到突發(fā)事件：（突發(fā)疾病和遇到傷害事件），保持鎮(zhèn)靜并及時通知帶隊老師。有困難時要互相幫助，也可以請老師幫助。活動結(jié)束：
附：安全教育：安全文明注意點：出發(fā)前：做好組織教育工作。檢查攜帶的物品，不得攜帶有危險性的尖銳的物品。攜帶的.物品：適量的食物、水、濕巾、垃圾袋、一次性臺布（厚實一點）、等小玩具。穿著：平底鞋。注意：自己帶的食物適量，購買時看清生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不得購買三無產(chǎn)品，保證飲食安全。
車上：
1、幼兒在車上不得將頭和手伸到車窗外，按座位就座，不得擁擠，如果座位不夠，拉好扶手（也可以幾個同學(xué)拼坐），防止跌倒。家長們可以互相照顧。
2、可以在車上唱唱歌，講講話，注意文明。
動物園親子活動方案 9
一、活動主題：
親近自然，熱愛生命
二、活動目的'：
通過生態(tài)動物園之旅，讓同學(xué)們開拓視野，增長見識，放松心情，緩解學(xué)習(xí)和工作壓力，豐富大家的課余生活，保護(hù)動物關(guān)愛生命。增強自我保護(hù)與自然保護(hù)觀念，提高環(huán)境和動物保護(hù)意識。同時培養(yǎng)班級同學(xué)們得團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，打造精品團(tuán)支部，使大家在潛移默化中對班集體有強烈的歸屬感。
三、活動時間：
四、活動地點：
長沙市生態(tài)動物園
五、活動人員：
六、活動安排：
各組負(fù)責(zé)組長：
七、注意事項：
1、由于本次活動路程較遠(yuǎn)，大家一定要服從組織安排，不要擅自單獨行動，必要時請向各組組長說明。
2、游覽時注意安全，特別是車行區(qū)一定要乘車進(jìn)入。
3、請大家自備干糧。
4、活動往返包車接送，全體同學(xué)同去同回，活動過程中要注意安全。
動物園親子活動方案 10
活動要求：
1、親近大自然，觀察各種動物，能知道常見動物的名稱。
2、嘗試自己獨立行走，不要依賴爸爸媽媽抱，并感受和老師、家人同伴在一起的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、請家長自備午餐。
2、請家長攜帶紙筆、填寫評估表。
3、給寶寶穿上舒適的衣褲、鞋子，并給寶寶背一個小包攜帶食物。
活動過程：
一、幼兒和家長一起排隊出發(fā)，乘車去野生動物園。
1、老師介紹親子活動的目標(biāo)，導(dǎo)游介紹此次活動的內(nèi)容。
2、導(dǎo)游收取此次活動的費用。
3、親子活動：秀一秀、賽一賽。
玩法：準(zhǔn)備好話筒，讓家長和寶寶一起展示才藝，可以表演唱歌、兒歌、講故事等各種節(jié)目，鼓勵寶寶大膽地展示自己，增進(jìn)親子間的感情。
二、在動物園中：
1、觀看海獅表演。
2、猛獸區(qū)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識老虎、獅子、熊、長頸鹿……等不同的動物。
3、午餐：
(1)寶寶、家長和老師一起坐在草地上進(jìn)餐、交流，彼此進(jìn)行交流和互動。
(2)鼓勵幼兒吃完自己的一份干糧，并把廢紙袋放在固定的地方。保護(hù)環(huán)境的整潔。
4、小動物區(qū)：引導(dǎo)幼兒邊走邊觀看，說說小動物的名稱。同時觀察大自然景色，了解夏天大自然景色的特點。
5、動物大巡游。
三、乘車回幼兒園。
1、整隊乘車回幼兒園，提醒個別幼兒和家長不掉隊。
2、收評價表，秦聽家長對活動的意見和建議。
反饋：
整個活動的.安排還是非常緊湊的，加上家長們的配合，在時間上幾乎沒有什么耽擱。在活動的過程中，顯然家長們對與動物的興趣完全不亞于寶寶，每當(dāng)看到不同的動物時，都能看到寶寶和家長好奇的眼神，這次的活動也非常成功。在活動結(jié)束后，可以讓家長帶一些親子活動的照片來豐富我們的環(huán)境，同時也將活動的樂趣延伸下去。
動物園親子活動方案 11
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)自己制定參觀計劃和規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)按預(yù)定計劃做準(zhǔn)備。
二、活動重難點：
1、活動重難點：幼兒能積極思考，大膽表達(dá)自己的游覽計劃。
2、指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒完整表述自己的想法。
三、活動準(zhǔn)備：
《動物園》兒歌、圖畫紙、筆；猴子、老虎、烏龜、河馬、駱駝動物
頭飾若干。
四、活動過程：
1、談話引題：
師：小朋友有沒有去過動物園呢？那你曾經(jīng)在動物園里看過那些動物？
�。ㄒ唬┏鍪尽秳游飯@》的兒歌，與幼兒一起說兒歌：
動物園
動物園里真熱鬧，
猴子猴子滿山跳，
老虎老虎大聲叫，
烏龜烏龜慢慢爬，
河馬整天睡大覺，
駱駝背著兩座山，
看得小朋友哈哈笑。
（二）幼兒分角色扮演兒歌內(nèi)容。
過渡語：小朋友們，動物園里有這么多有趣的動物，你們想不想去游
覽動物園呢？我們一起來做一個游覽動物園的計劃吧！
�。ㄈ┙處熃ㄗh游覽動物園，并引導(dǎo)幼兒討論游覽計劃：
1）你們打算什么時候再次參觀動物園？
2）準(zhǔn)備和什么人一起去？
3）游覽之前需要做好哪些準(zhǔn)備？由誰準(zhǔn)備？
4）以什么樣的.交通方式去動物園？可以走那條線路？
5）在動物園里參觀需要注意哪些事情和需要遵守那些規(guī)則？
6）怎樣記錄動物園的見聞？
2、幼兒分小組分別進(jìn)行準(zhǔn)備：
1）設(shè)計家長通知書，內(nèi)容包含：游覽動物園的活動時間，需要家長幫
助準(zhǔn)備的物品等：
2）設(shè)計游覽注意事項和游覽規(guī)則示意圖。
五、延伸活動：
回家與爸爸媽媽一起商量設(shè)計區(qū)動物園的交通路線和交通方式，并準(zhǔn)備游覽時用于記錄的工具材料。
動物園親子活動方案 12
活動目標(biāo)
1、在“逛逛動物園”的游戲情境中，初步感知和運用序數(shù)。
2、喜歡動物，并愿意表達(dá)自己的已有經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備
PPT、幼兒人手一個掛牌、1～16的數(shù)字卡若干套、椅子16把(分成四種顏色，上面分別貼上數(shù)字1～4，顏色和數(shù)字與幼兒的掛牌保持一致)。
活動過程
一、乘汽車
(教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地，幼兒每人胸口掛著顏色和數(shù)字不同的掛牌，代表“車票”。)
師：看一看，停車場的汽車是怎么樣的?(有四輛不同顏色的汽車)
師：讓我們根據(jù)車票的顏色和數(shù)字，在不同顏色的汽車上尋找相應(yīng)的座位。
(分析：由于中班幼兒存在著較大的個體差異，有的幼兒在這一環(huán)節(jié)還無法將“車票”上的顏色和數(shù)字與“汽車”的顏色、“座位”上的數(shù)字之間建立聯(lián)系，這時教師可以通過PPT呈現(xiàn)停車場的平面圖，幫助幼兒在觀察和互動中初步感知序數(shù)的概念。)
師：開始檢票了。(讓幼兒將座位上的數(shù)字揭下后貼于車票上，并放入檢票箱里)
師：我們一起給汽車編序號吧。紅色的汽車是第1號車，那黃色的是第幾號車，第3號車是什么顏色的……(通過不同的提問方式，幫助幼兒再次鞏固關(guān)于序數(shù)的概念)
二、、逛逛動物園
師：我們一起開著汽車去逛動物園吧!(快速播放PPT，幼兒觀察看到的動物)
師：你們看到了哪些動物，它們是第幾個出現(xiàn)的。
(分析：教師幫助幼兒一起回憶看到了哪些動物，同時用PPT加以驗證。)
師：(再次播放PPT)這次你們還看到了誰?它又是第幾個出現(xiàn)的?
師：小汽車又要開了，這次會看到誰呢?這一排小雞都一樣嗎?第幾只小雞和其他小雞不一樣?
(分析：教師通過PPT同時呈現(xiàn)許多動物，并讓幼兒找出不同的動物，這時教師不要急于否定幼兒，而是可以通過集體討論來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。)
三、分組看動物
師：動物園里有很多好玩的地方，我們可以分成三個小組去昆蟲館、水族館和百獸園(出示三個地方的圖示牌)，請你們選擇一個自己最想去的地方，搬著小椅子在圖示牌子前面排隊。
師：現(xiàn)在變成幾輛汽車了?你們的座位也發(fā)生變化了，現(xiàn)在你坐在這輛車的第幾個座位呢?
(分析：分組之后，幼兒發(fā)現(xiàn)汽車已經(jīng)從4輛變成了3輛，他們的座位也發(fā)生了變化，這時可以引導(dǎo)幼兒運用數(shù)數(shù)的方法，從第一個小朋友開始數(shù)起，按照次序，數(shù)一數(shù)“我是第幾個”。)
師：大家都已經(jīng)數(shù)好了，那我們給汽車座位重新貼上新座位號吧。
師：大家前后看看，還可以看看旁邊的汽車，座位號是否都貼對了。
(分析：最后一個環(huán)節(jié)是讓幼兒對前面已經(jīng)形成的序數(shù)概念再次進(jìn)行驗證和運用，有的幼兒還是會出現(xiàn)錯誤，因此教師要多提供幾套數(shù)字卡，同時教師可以讓幼兒相互之間發(fā)現(xiàn)問題，或者讓出錯的幼兒自己再從頭數(shù)一遍，數(shù)數(shù)自己是第幾個。)
活動反思
為了增加活動的.趣味性，我們將本次活動與主題活動“可愛的動物”聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)了幼兒在生活中非常熟悉的“逛逛動物園”的游戲情境，并設(shè)計了“乘汽車”“找座位號”“分小組”等活動環(huán)節(jié)，讓幼兒始終在游戲中初步感知序數(shù)的概念。
整個活動我們緊扣活動目標(biāo)展開，讓幼兒在“乘汽車找座位”中感知序數(shù)，在“逛逛動物園”時理解序數(shù)，在“給汽車座位貼新座位號”時運用序數(shù)，整個活動過程循序漸進(jìn)，逐步深入。
在設(shè)計活動時，我們還非常注重“同中求異”，如在驗證座位號時，我們通過不同的提問方式——紅色汽車的第1個位子上坐著的是誰?黃色汽車上第3個位子上是誰?通過不同的提問方式，給予幼兒不同的思考角度，使他們能不斷地觀察、比較和討論，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。
在活動過程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了多個互動環(huán)節(jié)，如討論在動物園中看到動物的出現(xiàn)順序，幼兒之間相互驗證座位號等，這些互動環(huán)節(jié)的設(shè)計，不僅可以讓教師及時關(guān)注幼兒的個體差異，而且同伴之間的相互學(xué)習(xí)更能激發(fā)幼兒的參與興趣，使序數(shù)的學(xué)習(xí)活動變得更有趣、更有效。
動物園親子活動方案 13
活動目標(biāo)：
1、關(guān)注同伴及同伴的家庭，了解每個家庭成員（人物）各自在家庭中所表現(xiàn)出的相應(yīng)角色（動物）的理由。
2、感受圖畫書中人物與動物在外表和內(nèi)在的相似性。
3、學(xué)習(xí)合作著以你問我答的形式，運用多種方法表現(xiàn)彼此的畫面介紹。
活動準(zhǔn)備：
課件，白紙，水彩筆
活動過程：
一、導(dǎo)入
了解動物的特征和習(xí)性。
“小朋友，你們知道哪些動物？他們是怎樣的？我們一般在哪里能看到很多的動物？”
“有一件很希奇的事，有個小男孩說他家是動物園，家怎么會是動物園呢？我們把他請出來——”（放課件封面）
二、結(jié)合課件，理解故事內(nèi)容
1、“他在干什么？”——（倒立）
“呀！他真頑皮，他的`名字叫祥太，祥太說《我家是動物園》，到底是怎么回事呢？我們一起來聽《我家是動物園》�！敝v述故事前半段，播放課件
2、“這個故事有趣嗎？你覺得哪里比較有趣？你聽見了什么？”
3、“獅子說的是誰？為什么說爸爸是只大獅子？我們來看看他們哪里的�！薄ㄕn件片段）
4、“小男孩叫什么名字？為什么說他是只小猴子？”（引導(dǎo)幼兒用故事中的話來說）——（課件片段）
5、“媽媽變成了什么動物？為什么是大浣熊呢？”——（課件片段）
6、“祥太還有個爺爺，叫藤野先生，小朋友看，他象什么？為什么？”
——（幼兒講完后播放片段）
7、“最后要介紹的是祥太的奶奶，阿花老太太，她又象什么呢？我們一起來學(xué)學(xué)她的樣子�！薄úシ耪n件片段）
小結(jié)：我家是個熱鬧的動物園，有空請來玩，不收你的門票哦！
三、完整講述故事
“你們喜歡祥太的家嗎？為什么？他家是什么地方？”——動物園
“真有趣，我們也來說說祥太的家吧！”
四、遷移創(chuàng)編，我班是動物園
1、“老師還要告訴大家一個秘密，其實我們大3班也是一個動物園。你們覺得薛老師象什么動物？
“小朋友說的都很棒，那老師用一句好聽的話來介紹自己：我叫薛老師，是個女孩，其實呢——我是只……”
2、“接下來，就要請小朋友開動小腦筋，想想你們是什么動物？請小朋友和旁邊的好朋友討論一下吧！”
3、幼兒表達(dá)觀點：
哪位小朋友上來用一句好聽的話來介紹自己是什么動物？
4、還有很多小朋友也想說，那我們就把自己是什么動物畫下來幼兒進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)
動物園親子活動方案 14
活動目標(biāo)：
1.能運用建構(gòu)材料大膽拼插自己熟悉的小動物。
2.學(xué)習(xí)用鋪平、圍合、搭高、壘高、延長的技能拼插動物的相關(guān)體征。
活動準(zhǔn)備：
各種結(jié)構(gòu)玩具，狗、貓、豬、長頸鹿、馬等圖片。
花片，積塑及各種輔助材料。
活動過程：
一、以猜謎的方式，激發(fā)幼兒活動的興趣。
1.引導(dǎo)語：小朋友，我們都去過動物園，你看過哪些小動物呀，它們生活的地方怎么樣?現(xiàn)在我們來猜一猜：走起路來落梅花，從早到晚守著家，看見生人就想咬，見了主人搖尾巴。(狗)
2.讓幼兒回憶小動物的.特征，并出示相應(yīng)的圖片。
二、討論：要搭一只小狗可以怎么搭?
1.教師示范拼搭小狗：長方形的身體——脖子——頭——四條腿——小尾巴。
2.討論：怎樣變形成小貓?長頸鹿?小豬?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)比例、胖瘦等進(jìn)行簡單的改變)。
3.提出要求：
(1)在拼構(gòu)時，不要爭搶材料，大家要想想怎么安排，學(xué)會謙讓。
(2)如果有的小朋友想一起合作，那么就要互相商量一下要怎么做，分工。
(3)拼出的動物要牢固、結(jié)實，注意顏色的搭配。
三、幼兒拼插，教師巡回指導(dǎo)。
(1)鼓勵幼兒根據(jù)大體的結(jié)構(gòu)拼搭自己喜歡的動物。
(2)引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的積塑建構(gòu)。
(3)能力差的幼兒鼓勵其用平面拼圖進(jìn)行建構(gòu)。
四、展示并請幼兒自我介紹自己拼搭的作品。
結(jié)構(gòu)游戲：動物園
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