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小學(xué)社團活動方案

時間:2024-05-25 12:25:10 秀雯 方案 我要投稿

小學(xué)社團活動方案范文(精選17篇)

  為了確;顒佑行ч_展,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)社團活動方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)社團活動方案范文(精選17篇)

  小學(xué)社團活動方案 1

  手工社團活動是美術(shù)教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性,可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工社團的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過手工社團小組活動,了解手工的基本知識,讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,促進學(xué)生個性化發(fā)展。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二、四的下午4:20-5:10進行活動,小組成員必須準時到達美術(shù)室,提前做好活動準備。

  3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準在美術(shù)室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、注意安全,禁止拿著剪刀,鐵絲,美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。

  5、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  6、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、活動內(nèi)容:

  本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級學(xué)生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較好,且人數(shù)較少,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主,學(xué)生在了解手工常識知識的基礎(chǔ)上,根據(jù)主題自由練習(xí),獨立創(chuàng)作自己的作品。

  1、繪畫造型練習(xí)。

  2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性,自由制作扭扭棒平面作品。

  3、了解部分紙張,紙材,紙作品。

  4、欣賞完整的紙藝手工花作品,分析制作方法。

  5、分步驟,分階段,練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動手能力和造型能力。

  四、方法措施:

  1、在實踐的`過程中,針對學(xué)生的進步不斷鼓勵:你能行!從而堤高學(xué)生的自信心。并通過動手實踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我能行”!

  2、啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考!罢f一說”說出自己制作的方法,并做到條理!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會制作!皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

  3、要加強學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,提高自身素質(zhì)。

  4、做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。

  小學(xué)社團活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  1、充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性,增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學(xué)校的建設(shè)。

  2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以新穎活潑的課外活動為載體,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì),促進學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

  二、總體目標

  整合校內(nèi)外教育資源,創(chuàng)造良好的外部條件,積極開展豐富多采的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

  三、具體措施

  1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳,班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,社團活動要本著學(xué)生的興趣愛好,自愿選擇小組的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)(即免費)的原則進行。

  2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。

  3、要關(guān)心愛護學(xué)生,加強安全保衛(wèi)工作,防止意外事故的發(fā)生。

  4、成果展示:要求各社團加強對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動,通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進一步的提高。

  四、活動內(nèi)容

  活動項目要求“六個性”:一是多樣性,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動都堅持育人的宗旨,遵循學(xué)生心身發(fā)展的'規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長。

  五、報名注意事項

  1、各社團指導(dǎo)教師由學(xué)校指定,學(xué)生自愿報名,注意控制人數(shù)合理分配。

  2、每個同學(xué)限報一項。

  3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。

  六、活動原則

  教師擇優(yōu),鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團活動的主體,原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要,自愿地選擇活動項目,但限于場地設(shè)施和教師的因素,只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù),再分配到每個班級,指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流,控制人數(shù)。

  七、活動要求

  為確;顒诱S行У拈_展,做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實,學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理,具體要求如下:

  1、每個興趣小組要有活動計劃,每次活動必須嚴格按計劃進行,并做好相關(guān)記錄。

  2、輔導(dǎo)老師要準時到崗,不早退,預(yù)備鈴響,準時到指定活動地點,下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài);

  3、活動小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作,不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事,將學(xué)生放任自流,輔導(dǎo)教師如有特殊情況,需事先向教導(dǎo)處請假,并通知到本組所有成員。

  4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作,活動結(jié)束后,要安排學(xué)生打掃教室,保持教室整潔,對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。

  5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價,注重過程性評估和活動展示的考核。

  小學(xué)社團活動方案 3

  一、活動宗旨:

  依據(jù)小學(xué)新課程標準,積極開展“學(xué)生社團”工作,促使社團建設(shè),更有效地實施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  三、社團種類產(chǎn)生:

  1、學(xué)校教師自由申報創(chuàng)辦制度

  2、聘請校外輔導(dǎo)員創(chuàng)辦社團

  四、社團分類

  社團分一級社團(校級)和二級社團(班級)

  五、統(tǒng)籌安排,確定課程

  為加強常規(guī)督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性。

  1、定活動課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)社團活動課程。

  2、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)

  3、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。

  4、定活動內(nèi)容:指導(dǎo)教師要注重校本化的`活動內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,初步制定社團活動教學(xué)計劃。

  5、定指導(dǎo)老師:學(xué)校每個社團小組設(shè)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)教師一名。

  6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

  六、學(xué)校社團運營模式

  1、校內(nèi)校外老師一律沒有上課費用,(校外輔導(dǎo)教師也是免費)。

  2、社團采用名師帶隊,系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  3、學(xué)生成績跟輔導(dǎo)教師直接掛鉤。

  七、具體活動措施:

  1、社團要本著學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

  2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學(xué)生老師督促到1·1班教室進行活動。每次活動開始,指導(dǎo)老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

  3、各社團教師擬定活動計劃,每周備活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時老師不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動;顒訒r間未到,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

  小學(xué)社團活動方案 4

  一、指導(dǎo)思想

  為了弘揚中華傳統(tǒng)的書法文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的書法行為,營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍,打造我校富有特色的書香校園,特組建了我校書法社團,命名為“文心墨苑”,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。

  書是人類的朋友,書籍是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的.好習(xí)慣,為此,我校成立了“三味書屋”閱讀社團活動。讓學(xué)生在讀書社團實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!

  二、社團機構(gòu)

  社團部長:

  社團副部長:

  社團成員:

  三、活動時間、地點

  每周三下午大課間“三味書屋”閱讀活動室(校圖書室)

  四、社團學(xué)生情況分析

  處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的最佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

  本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀,在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

  五、活動內(nèi)容

  本社團將進行豐富多彩的閱讀活動,利用每天規(guī)定時間,到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會,并定時開展交流活動,評選優(yōu)秀筆記,組織各種賽事,鼓勵學(xué)生積極參加。

  我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀書籍,同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會分析,掌握方法。

  六、活動形式

  1、教師推薦

  在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

  2、親子閱讀

  積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書樂”活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

  3、熟讀成誦

  閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。

  4、美文賞析

  利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進師生感情。

  5、我型我秀

  《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。

  七、活動要求

  1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

  2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。

  3、社團將定期開展讀書沙龍活動,組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。

  八、活動安排

  三月

  第一周:招募社團成員,組建文學(xué)社,建立社團花名冊。

  第二周:閱讀賞析經(jīng)典推薦

  第三周:心得交流詩歌朗誦

  第四周:嘗試創(chuàng)作筆會

  四月(山水散文專題)

  第一周:尋找春天親近自然

  第二周:學(xué)生作品交流,評析

  第三周:山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

  第四周:再次創(chuàng)作,交流心得

  五月(與名人面對面)

  第一周:名人故事

  第二周:與作家面對面——觀看視頻資料:講座

  第三周:小記者行動

  第四周:心得交流

  六月(童話專題)

  第一周:名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目

  第二周:讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

  第三周:創(chuàng)作實踐

  第四周;展示交流展示活動

  期間定期的工作有:要求學(xué)生每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競賽,激發(fā)學(xué)生興趣,對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿,并且及時在校園網(wǎng)站上發(fā)表。

  小學(xué)社團活動方案 5

  為進一步推進素質(zhì)教育實施,實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標,建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神,我校開展以“學(xué)生社團建設(shè)”為重點的校園文化活動。具體建設(shè)實施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學(xué)生全面發(fā)展,為我校實現(xiàn)教育強校而努力。

  2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而做到“樂學(xué)”。

  二、社團活動總體目標:

  完善社團活動興趣的開展,以學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使在社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。

  三、組織程序

  1、學(xué)校制定總的社團活動方案。

  2、組織各社團輔導(dǎo)教師制定社團活動方案。交學(xué)校一份。

  3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。

  4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。

  四、社團活動實施內(nèi)容和具體要求:

 。ㄒ唬┗顒訉嵤﹥(nèi)容

  依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的.高素質(zhì)人才的目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面,有力地促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項目和社團活動:

  1、“手工制作”社團。主要負責(zé)組織學(xué)生進行手工制作,讓學(xué)生進一步了解手工操作的基本技巧和方法,鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。(輔導(dǎo)老師:耿藏梅)

  2、“健身”體育社團。主要負責(zé)組織羽毛球、乒乓球、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練,增強學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。(輔導(dǎo)老師:趙立彬)

  3、“朗誦與主持”社團。主要負責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的訓(xùn)練,培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達能力,社會交際能力,邏輯思維能力,營造濃厚的演講、朗誦氛圍,豐富校園文化。(輔導(dǎo)老師:陳立栓)

  4、“圖書”閱覽社團。主要負責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍,提高學(xué)生的閱讀量。(輔導(dǎo)教師:馮煥平)

  5、“急速手指”信息技術(shù)社團。主要負責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫,電子報刊制作等活動。(輔導(dǎo)教師:陳立栓)

  6、書法社團。主要負責(zé)組織學(xué)生進行硬筆書法練習(xí),從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開始練習(xí)。(輔導(dǎo)教師:王月田)

  7、經(jīng)典(詩文)誦讀社團。主要負責(zé)組織從學(xué)習(xí)、背誦三字經(jīng)開始,讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍,同美文做伴,從低年級開始,在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。(輔導(dǎo)教師:王春靜)

  8、“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo),以我校中高年級學(xué)生為主體,開展與心理學(xué)有關(guān)的活動,探索心理健康等有關(guān)問題,幫助同學(xué)們了解認識自我,處理好人際關(guān)系,調(diào)整好心理狀態(tài),成為文明、陽光、健康的小學(xué)生。(輔導(dǎo)教師:武世強)

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  1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。

  2、做到“三定”:

  1〉定人(人員固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間。

  2〉定時:活動時間固定(每周三下午第四節(jié)課),教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向陳校長說明,并下通知告知學(xué)生,并在一周內(nèi)補上。

  3〉定點(活動地點固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點,愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

  3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。

  4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,擴大知名度。

  5、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。

  6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,每學(xué)期社團活動分以下三階段進行。

  基礎(chǔ)階段:第3-10周;

  提高階段:第11-16周;

  成果展示階段:第17-18周。

  五、社團活動管理辦法

  教務(wù)主任負責(zé)班級和校級社團的管理。各班主任對所屬班級社團負責(zé),組織各學(xué)科教師開展社團活動,制定社團活動的名稱、人員以及活動內(nèi)容以及活動地點,對各社團活動進行組織實施以及管理。

  六、社團活動的評價辦法

  1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進行不定期檢查,希望各社團輔導(dǎo)教師隨時了解學(xué)生的感受,按時到崗,認真負責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

  2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團進行展示,評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

  小學(xué)社團活動方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平,同時掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。

  二、活動目標

  1、在書法學(xué)習(xí)中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,學(xué)會正確使用鋼筆。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  三、活動措施

  1、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué),認真上課備課,課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法,課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育,確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。

  2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的`興趣,進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、有計劃開展好師生習(xí)字活動,多形式地開展書法寫字活動,提高學(xué)生寫字積極性,并全面提高師生整體的書法水平。

  4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽,爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進步之星等。

  四、活動安排

  教學(xué)安排:

  第1課:介紹書法的材料工具,正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。

  第2課:鞏固橫的寫法。

  第3課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——豎的寫法及例字。

  第4課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——點的寫法及例字。

  第5課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——撇的寫法及例字。

  第6課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——捺的寫法及例字。

  第7課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——提的寫法及例字。

  第8課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——鉤畫的寫法及例字。

  第9課:趣味寫字比賽。

  第10課:鋼筆楷書筆畫的特點與寫法——折畫的寫法及例字。

  第11課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨體字的教學(xué))。

  第12課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字。

  第13課:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字。

  第14課:規(guī)范字的筆畫搭配(獨體字的教學(xué))。

  第15課:組合筆畫,練習(xí)獨體字。

  第16課:優(yōu)秀作品大比拼。

  第17課:作品欣賞。

  第18課:優(yōu)秀學(xué)員評比活動。

  小學(xué)社團活動方案 7

  美術(shù)社團在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組社團,.現(xiàn)將興趣小組社團的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的`美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

  二、活動時間:

  每星期四下午第

  三、四節(jié)課,

  小組成員必須準時到達美術(shù)教室。

  三、活動步驟:

  美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

 。ㄒ唬┙M織健全美術(shù)社團

  美術(shù)社團的成員大約40人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生;顒右潭,每周四次,教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

 。ǘ┚唧w計劃社團活動內(nèi)容

 。.教育學(xué)生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

 。.依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

 。.做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。

  4.學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。

 。.鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。

 。ㄈ┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  開展美術(shù)社團活動,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

  小學(xué)社團活動方案 8

  一、全冊教學(xué)理念:

  【造型·表現(xiàn)】

  初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

  【設(shè)計·應(yīng)用】

  學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其

  【欣賞·評述】

  觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

  【綜合·探索】

  采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  二、全冊重難點:

 。ㄒ唬┲攸c:

  1、簡單的自然物和日常生活用品進行寫生。

  2、學(xué)習(xí)用蠟筆水彩畫形式,硬筆線描,水彩平涂等方法,進行寫生或把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。

  3、繪制簡單的適合紋樣。

  4、學(xué)習(xí)用樹葉、樹皮、蛋殼等材料拼貼圖形。

  5、學(xué)習(xí)用多種材料進行初步浮雕制作。

  6、觀賞自然風(fēng)光,欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術(shù)作品。

 。ǘ╇y點:

  1、掌握蠟筆水彩畫技法,并能在寫生和創(chuàng)作中進行運用。

  2、掌握適合紋樣規(guī)律,并能自如運用進行創(chuàng)作。

  3、利用各種材料,巧妙構(gòu)思,掌握拼貼和初步的浮雕技法。

  三、教學(xué)情況分析:

  經(jīng)上學(xué)年的美術(shù)教師介紹,該年級段想象能力極為豐富,逐漸出現(xiàn)對美術(shù)極為愛好的個別同學(xué),該些學(xué)生無論在造型上、色彩

  自己獨特見解,該年級段在欣賞上對一些美術(shù)家的介紹故事特為感興趣。

  但也有不足之處:

  1、造型上普遍極差,缺乏觀察能力。

  2、色彩能力上有點缺乏彩感,配制不夠準確。

  3、工藝制作上不夠認真。

  4、出現(xiàn)個別超常學(xué)生與后進學(xué)生懸疏越來越大。

  四、措施:

  1、加強造型能力的培養(yǎng),對簡單的自然物進行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對事物進行造型處理。

  2、面向全體學(xué)生,拉近個別超常學(xué)生與后進學(xué)生的'距離,加強對后進學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng)。

  3、適當(dāng)滲入“色彩原理”的理論性知識,以加強他們分析觀察事物的顏色變化能力。

  4、加強對工藝上的技巧能力培養(yǎng)。

  五、全冊課時安排:

  本學(xué)期講授新課共27課時,其中機動12課時,考核2課時。

  六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃

  小學(xué)社團活動方案 9

  一、比賽主題:

  誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園

  二、比賽目的

  通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的'方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機,努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。

  三、比賽時間:

  20xx年11月18日(第11周星期一)

  四、比賽地點:

  各班教室

  五、比賽對象:

  3—5年級全體學(xué)生

  六、參賽要求

  1、以班為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。

  2、比賽內(nèi)容由各班自行從《國學(xué)經(jīng)典讀本》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等書中去挑選,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。

  七、評獎辦法

  1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。

  2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。

  三年級:一等獎:3個二等獎:3個

  四年級:一等獎:2個二等獎:3個

  五年級:一等獎:2個二等獎:2個

  八、評分標準

  比賽采取100分制,其中:

  a、作品內(nèi)容(20分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;

  b、節(jié)目形式(20分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;

  c、語言技巧(40分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當(dāng);

  d、臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當(dāng),表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。

  九、人員安排

  評委:

  統(tǒng)分:

  攝影:

  小學(xué)社團活動方案 10

  一、指導(dǎo)思想

  我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點工作和主要目標,向?qū)W生弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動我?破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

  二、發(fā)展目標

  開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,提高學(xué)生動手、動腦能力,讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的工作計劃,從實際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實際,因地制宜,制定切實可行的活動計劃,扎扎實實地開展多種形式的科技活動;科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊的科學(xué),注意寓思想教育于活動之中。

  1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

  2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,使學(xué)生對失敗有承受力,有頑強拼搏精神。

  3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,建立科學(xué)必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  4、通過各種科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標準和準則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

  5、通過小實驗和各種研究活動,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法,具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

  三、具體工作

  (一)活動目標

  培養(yǎng)學(xué)生的.遵守紀律、認真鉆研的良好習(xí)慣,在活動中認真聽輔導(dǎo)老師講課,認真實驗和制作,積極完成各項活動任務(wù)。

 。ǘ┗顒觾(nèi)容

  1、常規(guī)性科技活動:

 。1)制作類:標本制作、航模、船模、金木工等;

 。2)操作類:電器使用、微機應(yīng)用;

 。3)環(huán)保類:天文、氣象的觀測;

  (4)實驗類:實驗器材的使用、部分簡單實驗;

 。5)社會調(diào)查報告。

  2、頭腦奧林匹克項目開展。

 。ㄈ┗顒臃绞

  社團主要以“科技制作指導(dǎo)”、“專題講座”、項目實踐”和“科技小論文”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”。

 。ㄋ模┗顒訒r間及活動地點

  社團的活動時間為:每周星期二的下午第三節(jié)課;社團的主要活動地點為:地理活動室。

  小學(xué)社團活動方案 11

  音樂社團從建立到現(xiàn)在已經(jīng)有一個半學(xué)期了,每周都堅持著3——4天的訓(xùn)練,而我們的學(xué)生從不懂8個基本音階和基本發(fā)聲狀態(tài)到現(xiàn)在學(xué)會唱歌,掌握基本理論知識和節(jié)奏,可以說整體都在進步,慢慢進入了軌道。現(xiàn)在合唱團變成了學(xué)校的公共課余文化活動——合唱社團,得到了校長的大力支持,我感到很高興。我想有校長的大力支持和重視,那我們的合唱團會越來越好,越來越進步,我和學(xué)生會共同努力,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為前提,培養(yǎng)出一批唱的響的團音樂團來。為了真正能全面落實好此項活動,特制定如下訓(xùn)練計劃:

  一、訓(xùn)練時間:

  每周3次,分別是星期一、星期二、星期五中午12點半。

  二、訓(xùn)練地點:

  多媒體教室

  三、訓(xùn)練目的:

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的`演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  四、訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

  2、合唱的姿態(tài)。

  3、少兒合唱歌曲。

  五、訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進一步加強音準、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時也要加強擴大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  1、聲音的訓(xùn)練

  2、音準訓(xùn)練

  3、節(jié)奏訓(xùn)練

  本學(xué)期,將針對上述幾方面進行重點訓(xùn)練,通過循序漸進的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。

  六、團員名單:

  二、三、四、五年級部分學(xué)生,總共32人。

  小學(xué)社團活動方案 12

  一、指導(dǎo)思想:

  通過自主參與社團活動,引導(dǎo)學(xué)生從自身興趣和需求出發(fā),發(fā)展個性特長,促進身心健康成長;通過社團建設(shè),促進學(xué)校文化建設(shè)、特色開發(fā)與課程建設(shè),推動學(xué)校素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)水平,“展示師生風(fēng)采,共建幸?镄”。

  二、社團活動總體目標

  完善社團活動興趣的開展,以學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使社團活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

  三、活動時間:

  每周四14:45——15:30。

  四、參與對象:

  全體師生

  五、組織程序

  1、學(xué)校制定總的社團活動方案。

  2、組織各社團輔導(dǎo)教師制定特色社團活動方案。備好課,學(xué)期結(jié)束后交教導(dǎo)處。

  3、輔導(dǎo)教師招收社團活動的成員,填寫好成員名單。

  4、輔導(dǎo)教師開展社團活動。

  六、社團活動實施內(nèi)容和具體要求:

 。ㄒ唬┗顒訉嵤﹥(nèi)容

 。ǘ┗顒訉嵤┎僮鞔胧

  1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。

  2、做到“三定”:

 、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。各社團人數(shù)控制。

 、诙〞r:活動時間固定(即每周四下午大課間及第三節(jié)課),教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導(dǎo)處申請,并下通知告知學(xué)生,在一周內(nèi)補上。

  ③定點(活動地點固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的各項資源,固定上課地點,愛護學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。

  3、做好家長的工作,爭取家長的'支持和配合。

  4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,擴大知名度。

  5、每次活動應(yīng)拍攝圖片,老師教材和教案、學(xué)生作品等以作保存。

  6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,社團活動分以下三階段進行。

  基礎(chǔ)階段:第2-12周;提高階段:第13-16周;成果展示階段:第17-18周。

  七、社團活動管理辦法:

  由校長室、教導(dǎo)處和藝教處負責(zé)社團的管理。各條線主任對所屬學(xué)科社團負責(zé),組織各學(xué)科教師開展社團活動,并對各社團活動進行組織實施以及管理。

  八、社團活動的評價辦法:

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進行不定期檢查,希望各社團輔導(dǎo)教師隨時了解學(xué)生的感受,按時到崗,認真負責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

  2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團進行展示評比,選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

  小學(xué)社團活動方案 13

  一、指導(dǎo)思想:

  通過合唱團的嚴格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗,培養(yǎng)群體意識和團隊合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺和相互交流的機會,在點和面兩個方面得到進一步的發(fā)展,更好的推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

  二、活動目標:

  1、全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是適合的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

  2、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。對學(xué)生的氣息把握進行訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)聲方法。

  3、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),其中以教材歌曲為主要練唱內(nèi)容,結(jié)合各班級的自選歌曲。

  4、組織觀摩、欣賞其他高水平的合唱隊的演唱,培養(yǎng)舞臺表演感覺和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

  三、合唱社團的課程設(shè)計和安排:

  1、每班推薦節(jié)奏好、音準好的學(xué)生一至兩名參加合唱指揮的培訓(xùn),可在自選時間和微課時間擔(dān)任本班級的合唱指揮。培訓(xùn)時間為10月28日——30日大課間。

  2、學(xué)校音樂老師重點關(guān)注教材中的合唱歌曲的`教學(xué),并按年級段選擇重點曲目上報學(xué)校,作為合唱節(jié)比賽的必選歌曲。在每學(xué)期的第二個月末上交相關(guān)曲目。

  3、學(xué)校根據(jù)不同學(xué)段課本中的合唱歌曲,在校園音樂欣賞中播放,起到陶冶情操,潛移默化的作用。時間為中午12:30,時間十分鐘。管理老師兼任。

  4、各班學(xué)生演唱相關(guān)自選和規(guī)定的合唱曲目。練習(xí)演唱時間為每天中午的12:40,時間十分鐘。管理老師兼任。

  5、學(xué)校提供一批優(yōu)秀的合唱歌曲的視頻,供微型課中相關(guān)合唱曲目的積累和欣賞,提高全體學(xué)生合唱素養(yǎng)和其他綜合修養(yǎng)。時間為每周班級自選時間,管理者班主任。

  6、每天大課間的室內(nèi)藝術(shù)課。大課間活動管理老師,學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)巡視。

  7、每周三下午小真人自主活動(社團)課。

  8、音樂鈴聲的課本歌曲熏陶。

  四、訓(xùn)練方法:

  訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進、由簡而難的手段,提高學(xué)生對聲音和發(fā)音的感覺,努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時間的訓(xùn)練逐步加大難度,特別對音準,節(jié)奏,演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

  1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息,平時的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),把氣吸入丹田,會發(fā)覺肚臍附近會漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記。阂欢ㄒ獎蛩,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長時間。)還有一個方法就是在慢跑的時候唱歌,練肺活量。唱歌氣息運用得好的話,聽起來就會很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時出氣點靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進行多方練習(xí),并體會胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

  2、重視發(fā)聲訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,進行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練、連綿不斷的唱法(合唱隊同學(xué)必須掌握),爆發(fā)式和跳躍式唱法的訓(xùn)練等

  3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

  4、音準練習(xí)唱歌的音準在合唱中是很關(guān)鍵的,對合唱未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準感覺很重要。合唱隊訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

  5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個主題,創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,來烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時要充分調(diào)動“耳朵”的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)好作品。

  五、具體措施:

  1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律,保證訓(xùn)練時間。

  2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。

  3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達到口型的統(tǒng)一,進而達到聲音的統(tǒng)一。

  4、采取走出動請進來的方法,虛心向別人請教,不斷提高演唱水平。

  5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,增強學(xué)生對不同風(fēng)格、國籍合唱曲的音樂的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

  六、演唱歌曲:

  略

  七、訓(xùn)練地點:

  學(xué)校合唱隊:一(2)班教室;其他為各班級教室。

  七、合唱社團成員:

  全體學(xué)生

  八、活動安排

  九月份:

  1、組建社團;

  2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

  3、重視發(fā)聲訓(xùn)練十月份:

  1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

  2、欣賞《待定》

  3、學(xué)習(xí)《待定》十一月份:

  1、學(xué)習(xí)《待定》

  2、完整訓(xùn)練《待定》十二月份:

  1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動,2、活動小結(jié)三月份:

  1、組建社團;

  2、科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

  3、重視發(fā)聲訓(xùn)練四月份:

  1、繼續(xù)基礎(chǔ)訓(xùn)練

  2、欣賞《待定》

  3、學(xué)習(xí)《待定》五月份:

  1、學(xué)習(xí)《待定》

  2、完整訓(xùn)練《待定》六月份:

  1、參加藝術(shù)節(jié)比賽活動,2、活動小結(jié)

  小學(xué)社團活動方案 14

  為培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫水平,發(fā)揚學(xué)生的個性特長,對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛,結(jié)合紅幫精神,發(fā)揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化,學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的社團活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特擬活動計劃如下:

  一、學(xué)生情況分析

  根據(jù)上學(xué)期社團成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現(xiàn)象很嚴重。所以本學(xué)期新招納了一年級和二年級的部分同學(xué)。其中,二年級學(xué)生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學(xué)基本功不是很好,只有一位同學(xué)在校外學(xué)過。所以,本學(xué)期的學(xué)員在原來的四、五年級基礎(chǔ)上,新增加了10多位一、二年級學(xué)員。所以,總體來看,我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。

  二、教學(xué)目標。

  1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫文化精神。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、正確的書寫姿勢,培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫方法,掌握書寫要領(lǐng)。

  3、堅持從基本功訓(xùn)練入手,讓學(xué)生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實踐中強化鞏固,為書寫漢字奠定扎實的基礎(chǔ)。對四、五年級學(xué)生來說,通過活動的指導(dǎo),使學(xué)生加深對漢字結(jié)構(gòu)的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學(xué),使學(xué)生能獨立分析字的間架結(jié)構(gòu),初步學(xué)會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

  4、養(yǎng)成認真、仔細、耐心的`學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思,提高學(xué)生的書寫水平和道德修養(yǎng)。

  三、教學(xué)方法及措施。

  1、本學(xué)期活動指導(dǎo)以“復(fù)式班”的形式進行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結(jié)構(gòu)為主,讓學(xué)生在基本功的練習(xí)中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學(xué)生以漢字書寫實踐應(yīng)用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內(nèi)容為媒體,提高學(xué)生對漢字的基本間架結(jié)構(gòu)的深入理解。

  2、教學(xué)中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣。

  3、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、寫字姿勢、書寫態(tài)度等書寫衛(wèi)生教育。

  4、四、五年級學(xué)生開始嘗試字帖臨帖練習(xí),在活動中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運筆、看帖、臨帖的方法。

  5、多給學(xué)生機會,讓他們的能力有更多的表現(xiàn),讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  6、加強平時的訓(xùn)練,利用興趣課外大量的時間加強練習(xí)。抓住校藝術(shù)節(jié)的契機,展示硬筆社團小組的成果,提升自身的影響。

  四、具體安排

  略

  小學(xué)社團活動方案 15

  一、活動目標

  1、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,使學(xué)生用最快的速度口算出簡單的算式。

  2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物,認識生活中常見的.數(shù)量關(guān)系,分析問題、解決問題;

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì);適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面;結(jié)合活動內(nèi)容進行思品教育。

  二、社團計劃

  1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。

  通過各種活動,提高學(xué)生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的知識面。

  在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

  3、增加實踐的機會。

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給同學(xué)以動手的機會,使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  4、豐富學(xué)生的第二課堂。

  從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。

  三、活動安排

  1、活動時間:周四下午

  2、活動地點:504班

  3、活動課題:數(shù)學(xué)小故事、口算、速算,24點;解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

  4、活動形式:視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等

  四、活動章程

  1、每位學(xué)員,必須按時參加每節(jié)社團活動課,不得隨意曠課。如有身體不適,而不能參加,請與各班的負責(zé)人聯(lián)系,作好請假手續(xù)。

  2、社團課要遵守課堂紀律,不得亂走動,亂說話。課堂上作好筆記。

  3、社團課要準備的器材一律學(xué)生自備。

  4、期末評比,選出5位優(yōu)秀學(xué)員。

  小學(xué)社團活動方案 16

  一、活動指導(dǎo)思想

  本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,讓學(xué)生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

  二、活動目標

  學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

  三、活動要求

  1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

  3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學(xué)會自己組織足球比賽。

  4、要求學(xué)生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負責(zé)把球歸還器材室。

  四、管理辦法

  1、成立社團組委會,設(shè)團長1名,負責(zé)社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。

  2、采取輪流值日,小隊負責(zé)制,負責(zé)器材的借用和歸還。

  五、學(xué)情分析

  1、活動對象:中心小學(xué)四年級的學(xué)生,共16人。

  2、基本情況:四年級學(xué)生年齡分布在8—9歲,從運動技能領(lǐng)域出發(fā),4年級的學(xué)生屬于水平中等,運動能力不是很強,在足球運動技能方面所有的學(xué)生都沒有基礎(chǔ)。

  六、具體安排周次活動主要內(nèi)容

  第一周宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況,確定社團名單,成立足球社團團委會,寫好活動方案。

  第二周熟悉球性顛球練習(xí)

  第三、四周學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和踢球練習(xí)。

  第五、六周傳接球練習(xí)。

  第七、八周帶球、運球球練習(xí)。

  第九、十周帶球、運球射門練習(xí)。

  第十一、十二周發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),并穿插進行各種球熟性,動作技術(shù)練習(xí)。

  第十三、十四周發(fā)展靈敏速度以及動作速度的練習(xí)。

  第十五、十六周提高學(xué)生身體各部分肌肉的力量,提高學(xué)生的身體對抗能力。

  第十七、十八周發(fā)展學(xué)生耐力的`活動練習(xí)。

  第十九、二十周簡單的技戰(zhàn)術(shù)活動訓(xùn)練。

  七、教學(xué)方式

  在教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求,以足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每節(jié)課中。

  教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用,從“引趣育思助練展才”等方面展開過程,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、互相糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。通過比賽形式培養(yǎng)競爭意識和團結(jié)合作精神。

  八、指導(dǎo)老師

  xx

  九、活動時間

  周一至周五上午大課間和中午上課前半小時。

  十、活動地點

  中心小學(xué)足球場或體育室。

  小學(xué)社團活動方案 17

  為了貫徹落實五蓮縣教育局《關(guān)于加強全縣中小學(xué)社團建設(shè)的實施意見》,切實推進我校新課程改革,促進學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的十八大精神為指針,著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,著眼于促進學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進社會的進步和可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團活動,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,促進學(xué)生的全面發(fā)展,以社團活動為平臺,以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨,著力建設(shè)一批以藝術(shù)、體育、科技、勞技、社會實踐活動為主要內(nèi)容的特色鮮明、管理規(guī)范、影響廣泛的精品社團,積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的文化藝術(shù)、體育、科技等活動,擴大學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,全面落實素質(zhì)教育。推動中小學(xué)生社團在活躍校園文化、加強和改進未成人思想道德建設(shè)、服務(wù)學(xué)校主動發(fā)展等方面發(fā)揮更大的作用。

  二、社團任務(wù)

 。ㄒ唬┗驹瓌t

  1.全面發(fā)展、終身教育的原則。推進社團建設(shè),是堅持育人為本,優(yōu)化育人模式的內(nèi)在要求。社團建設(shè)必須根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,系統(tǒng)地設(shè)計活動內(nèi)容和方法體系,積極探索社團工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化之路,努力把學(xué)生社團建設(shè)成為學(xué)生成長成才過程中的課堂、實踐基地和大舞臺。

  2.激發(fā)主體、發(fā)展積極性的原則。推進社團建設(shè),學(xué)生是主體。學(xué)校要貫徹新的教育理念,以生為本,引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與社團活動的積極性。通過活動積累和磨煉,長見識、得樂趣,從而習(xí)得特長,提高能力和水平。

  3.發(fā)展特長、建設(shè)特色項目的原則。推進社團活動,就是張揚個性,發(fā)展特長;就是進一步拓展教育的空間,以目標構(gòu)建內(nèi)容,促使學(xué)生發(fā)展特長,促進學(xué)校發(fā)展特色,從而建設(shè)有特色的社團活動教育課程體系,提升教育質(zhì)量。

  4.師生同步發(fā)展原則。推進社團活動,要以提高教師的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求,并滿足學(xué)生選擇發(fā)展和心智水平提高需求,開展師生互動,堅持教學(xué)相長,促進師生的共同發(fā)展。

  5.創(chuàng)設(shè)條件,保障安全原則:推進社團活動,要克服困難,創(chuàng)設(shè)條件,從而有效實施、合理安排活動的時間和空間,整合各種資源,把社團建設(shè)和校園文化建設(shè)(包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置)結(jié)合起來,讓每一項經(jīng)費投入,每一項工作活動安排,都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。

 。ǘ┗灸繕

  1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉,促進人格完善,增強主體意識和學(xué)習(xí)能力,促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

  2.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

  3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念,有一定科研能力,掌握活動設(shè)計、組織和指導(dǎo)方法、一專多能,有較高專業(yè)水平和能力的指導(dǎo)教師。

  4.強化教師的課程意識,提高課程開發(fā)能力,培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。

  5.發(fā)展教師特長,愉悅教師身心。

  6.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

  7.凸顯學(xué)校的'辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌,積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  8.探索校園文化、社會文化在社團活動中的可利用資源,以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。

  9.營造“自主、合作、開放”的校園文化,促進學(xué)校教育、教學(xué)的整體改革,促進學(xué)校的教育、教學(xué)工作更具開放性和多元化,更具生命力。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實施。并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

  組長:

  職責(zé):從整體上對社團的工作進行指導(dǎo)和調(diào)控。

  副組長:

  職責(zé):協(xié)調(diào)輔導(dǎo)教師組建社團,制定實施方案,定時組織社團開展活動,進行活動評比及總結(jié),進行資料收集與整理。

  成員:

  職責(zé):配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社團組長的安排,積極組織學(xué)生參加各社團活動,對相關(guān)活動做好指導(dǎo);負責(zé)學(xué)生參加社團活動時的紀律和安全教育。

 。ǘ┳鹬刂黧w,實行雙選

  在社團活動實施過程中實行雙選原則,活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好社團類型,公布給全體教師,教師根據(jù)個人特點選擇合適的社團,也可根據(jù)自身特點和愛好創(chuàng)立新的社團,報學(xué)校審批后進行活動,同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。全校社團,面向全體學(xué)生,原則上每個學(xué)生只能報一個社團。每個社團的輔導(dǎo)老師可以跨年級選擇成員。不報社團的學(xué)生留在本班教室內(nèi)活動。

 。ㄈ┞鋵嵆R(guī),健全制度

  1.為加強常規(guī)管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。

 、哦ɑ顒诱n程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)社團活動課程。

 、贫ɑ顒幽繕耍褐攸c針對社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據(jù)。

  ⑶定活動時間:每周安排一次社團活動時間,確定為每周二下午一節(jié)課后,全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候,便于老師統(tǒng)一安排,也使學(xué)校形成一種濃濃的社團氛圍。

 、榷ɑ顒觾(nèi)容:輔導(dǎo)教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動內(nèi)容,初步制定社團活動教學(xué)計劃。

 、啥ㄝo導(dǎo)老師:每個社團都有專門的輔導(dǎo)教師一名或多名。

  ⑹定活動地點:各社團活動小組有固定的活動地點。

  ⑺定活動資金:學(xué)校確保各社團活動開展的資金支持。

  2.輔導(dǎo)老師做好準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃,各社團應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括社團簡介、輔導(dǎo)教師、成員名單、活動計劃、活動設(shè)計、活動成果、活動反思、評價等。

  3.各社團應(yīng)配合學(xué)校活動提供各項表演節(jié)目,并能代表學(xué)校參加各項對外比賽。每學(xué)期須舉行社團成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。輔導(dǎo)老師要經(jīng)常進行教學(xué)反思,加強相互間的交流探討,濃厚研究氣氛,總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,努力提高社團活動的效果和效率。

  4.實行每次活動必檢查的制度,由當(dāng)天值日的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),及時反饋各小組根據(jù)學(xué)校的安排定時定點開展活動的情況。

 。ㄋ模┘訌姍z查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時修改

  注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)工作,以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。

 。ㄎ澹(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案

  “社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制,把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。(考核細則另定)

  四、社團活動分類

  1.藝術(shù)活動類:小精靈舞蹈團、葫蘆絲、合唱、豎笛、笛子、書法(軟筆、硬筆)、繪畫、素描、布貼畫、剪紙、泥塑、根雕、攝影、小制作等

  2.文學(xué)活動類:快樂英語、古詩背誦、文學(xué)社、小作家、兒歌、益智園、小游戲、小主持人、演講、故事大王、國學(xué)啟蒙、名著名篇欣賞、猜謎語、圖書閱覽等

  3.體育活動類:棋類、輪滑、田徑、足球健將俱樂部、乒乓球、籃球、花棍;犹K社團、跆拳道、太極拳等

  4.生活科技類:中國結(jié)、十字繡、手工編織、科技小發(fā)明、快樂手工、種植養(yǎng)殖、廢舊再利用、科普活動、七巧板、計算機。

  五、社團活動進程

  第一準備階段:第3-4周

  (1)學(xué)校制定活動定方案,宣傳動員,組織實施。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名。

 。2)社團負責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動計劃(授課內(nèi)容)、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

  第二社團活動階段:第5-15周

  (1)指導(dǎo)教師認真組織開展活動。

 。2)做到“五有”:有宗旨、有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有反饋總結(jié)。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,圖片資料,學(xué)校做好宣傳。

  第三階段成果準備展示:第16-17周

  1.指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。

  2.社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),并進行表彰。

  3.展示成果:跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。

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