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教師基本功比賽活動(dòng)方案(通用8篇)
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的教師基本功比賽活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇1
為了讓我園教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,我園結(jié)合教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)效的教師專業(yè)發(fā)展思路。力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng),提升教師的群體素質(zhì),加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化、專業(yè)化,提高教育教學(xué)水平,經(jīng)研究決定舉行幼兒教師基本功比賽。
一、比賽時(shí)間:
20xx年10月18日
二、比賽地點(diǎn):
岡上中心幼兒園(北)
三、參賽對(duì)象:
35周歲以下教師
四、比賽項(xiàng)目:
1、設(shè)計(jì)教案:根據(jù)給定的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立設(shè)計(jì)好教案(第一課時(shí))。
2、自彈自唱:現(xiàn)場(chǎng)抽簽,準(zhǔn)備5分鐘,用鋼琴即興彈唱(范圍:小、中、大班教材上、下冊(cè))
3、兒童舞:兒童舞作品內(nèi)容健康向上,富有童趣;動(dòng)作與音樂(lè)相和諧一致,情感表達(dá)和樂(lè)曲風(fēng)格一致。舞蹈表演動(dòng)作到位,動(dòng)作協(xié)調(diào),舞姿優(yōu)美、生動(dòng)、富有感染力(時(shí)間3-5分鐘)。
4、講故事:現(xiàn)場(chǎng)抽簽,準(zhǔn)備5分鐘。
5、繪畫:統(tǒng)一主題,根據(jù)主題即興作畫。
6、書法:統(tǒng)一內(nèi)容,字體不限。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):
優(yōu)勝獎(jiǎng)2名
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名
六、注意事項(xiàng):
參賽選手比賽時(shí)除帶必須的`筆和表演用的道具外,不能帶通訊工具和任何參考資料,如發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,取消其比賽資格。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的'提高;為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;為了加快培養(yǎng)青年教師,為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái),讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動(dòng)對(duì)象:
28周歲以下的教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、板書設(shè)計(jì);主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽;
3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀,數(shù)學(xué)為解題能力;英語(yǔ)為原文朗讀;美術(shù)為寫生;音樂(lè)為器樂(lè)、聲樂(lè)自選;計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào);體育為口令。
四、活動(dòng)安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求,從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。
第二階段:工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開(kāi)展。
第三階段:總結(jié),表彰,活動(dòng)。
五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人:
組長(zhǎng):李漢銀
板書設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人:陳健 張?zhí)m娣 劉國(guó)鋒 謝敏秋 劉軍霞
三師演講組負(fù)責(zé)人:劉建興 范新豐 陳 健 柳惠芬 成紅
學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人:蔡海峰 張?zhí)m娣 劉國(guó)鋒 謝敏秋 劉軍霞
六、時(shí)間安排:
1、4月18日
討論活動(dòng)方案;
2、4月19日
組織學(xué)習(xí)方案;
3、4月25日
組織實(shí)施;
4、4月30日
公布比賽結(jié)果,青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:
本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名;演講比賽取前6名。
2、組織獎(jiǎng)?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好,參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇3
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的專業(yè)技能,幼兒園將開(kāi)展教師單項(xiàng)基本功比賽活動(dòng),展示青年教師的才藝能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
一、參賽對(duì)象:
年齡在40周歲(xx年1月1日以后出生)以下,工作3年以上,師德良好,身體健康者。參賽者自選一項(xiàng)參加。
二、比賽時(shí)間
20xx年6月28日?qǐng)?bào)名,20xx年7月中旬比賽。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目及基本要求
1.演講和講故事
選手抽簽選定演講話題,準(zhǔn)備15分鐘。比賽時(shí),選手先講自備兒童故事,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。選手再根據(jù)話題即興演講,時(shí)間3-5分鐘。
2.專業(yè)理論
在同一時(shí)段,采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行,時(shí)間為90分鐘。筆試內(nèi)容主要為當(dāng)前的教育法規(guī)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、兒童活動(dòng)觀察記錄和教育活動(dòng)案例評(píng)析。選手現(xiàn)場(chǎng)觀看一段5-10分鐘的'兒童活動(dòng)錄像和一段15-30分鐘的教學(xué)錄像,并完成相應(yīng)答題。
3.教育活動(dòng)組織
選手抽簽選題后,獨(dú)立完成教育活動(dòng)設(shè)計(jì),時(shí)間為50分鐘。模擬上課的課題與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容一致,允許選手和評(píng)委或指定的教師群體進(jìn)行互動(dòng)交流,時(shí)間為15分鐘。
四、項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1.演講和講故事:
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
。1)緊扣主題,條理清晰;
。2)普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音響亮,講述連貫流暢富有感染力。
。3)能合理運(yùn)用語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速適當(dāng)、節(jié)奏鮮明、停頓恰當(dāng),有適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作。
2.專業(yè)理論
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
能運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論、幼兒教育專業(yè)理論和法律法規(guī),分析教育教學(xué)實(shí)踐中的典型案例或有關(guān)現(xiàn)象;根據(jù)自己參與的有關(guān)課題研究以及教學(xué)實(shí)踐中對(duì)課程改革有關(guān)問(wèn)題的思考,回答有關(guān)問(wèn)題。考試時(shí)間1小時(shí)。
3.教育活動(dòng)組織
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
(1)教學(xué)思路清晰,環(huán)節(jié)分明,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),張弛有度
。2)方法手段恰當(dāng)有效,指導(dǎo)有針對(duì)性、啟發(fā)性、可操作性
。3)提供充分的活動(dòng)時(shí)間和適宜的活動(dòng)空間,形成有效互動(dòng)。
。4)教態(tài)真實(shí),自然;教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑,簡(jiǎn)潔流暢,富有感染性
五、評(píng)獎(jiǎng)辦法
三個(gè)單項(xiàng)比賽分別評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),并將單項(xiàng)一等獎(jiǎng)?wù)邎?bào)送姜堰市參賽。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇4
。ㄒ唬﹨①悓(duì)象:年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè)、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。
(二)比賽時(shí)間:6月下旬
。ㄈ┍荣悆(nèi)容:
1、音樂(lè)
。1)聲樂(lè)。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,自備伴奏帶或鋼琴伴奏,限時(shí)5分鐘。
(2)自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,邊演唱用鋼琴作即興伴奏。
。3)器樂(lè)或舞蹈:兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂(lè)器除鍵盤樂(lè)器外可任選一種中、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器(豎笛、口琴等),樂(lè)器自備,演奏一首自選獨(dú)奏曲,可使用自備的`伴奏帶;舞蹈內(nèi)容自選,舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶,服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。
2、美術(shù)
。1)設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。
。2)色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,除畫紙(四開(kāi))外,其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
。3)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作,要求選手畫5幅分鏡頭草圖,并附文字說(shuō)明;作品尺寸為640*480像素、24幀/秒;電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供,作品配樂(lè)素材由選手自備(是否配樂(lè)不作統(tǒng)一要求)。時(shí)間為120分。
(4)水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作,除宣紙(4尺3開(kāi))外,其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。
(四)比賽要求:
1、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校。另行通知。
2、已參加過(guò)市級(jí)及以上音樂(lè)、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過(guò)綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。
。ㄎ澹┰u(píng)獎(jiǎng):
評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)音樂(lè)、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的:
為提升教師的演講技能,展開(kāi)“爭(zhēng)做人民滿意教師”主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)教師的.理想信念教育,通過(guò)本次活動(dòng)將教育向更深層次推動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室
時(shí)間:20XX年4月1日(星期三)下午第三節(jié)課。
三、活動(dòng)要求
1.1986年元月1日以后出生的教師必須參加,其余自愿參加;
2.參賽內(nèi)容文體情勢(shì)不限,時(shí)間控制在2-5分鐘之間。
3.參賽選手必須用普通話演講(可半脫稿);
4、全體教師到場(chǎng)觀看,當(dāng)日第三節(jié)課活動(dòng)前簽到。
5、參賽教師于3月30日之前上報(bào)參賽題目。
四、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)主持人及攝影:
2、活動(dòng)評(píng)委:全體教師;(負(fù)責(zé)統(tǒng)分)
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)分采取10分制,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,然后取均勻分就是選手的最后成績(jī)。
2、參考打分標(biāo)準(zhǔn),演講按演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、態(tài)勢(shì)神情(2分)、演講時(shí)間(2分),得分保存一位小數(shù)。
六、嘉獎(jiǎng)辦法
取前六名得分排列,一等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各80元;二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各50元;三等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各30元;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獎(jiǎng)金20元。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的:
故事教學(xué)是幼兒園教育中的一種重要手段,開(kāi)展故事教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)幼兒良好的品德、提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、豐富擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面具有積極的促進(jìn)作用。講故事又是幼兒園教師的一項(xiàng)專業(yè)基本技能,為檢閱幼兒園教師基本的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提高我們教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力。因此我們舉行“教師講故事比賽”活動(dòng)。并以此活動(dòng)來(lái)促進(jìn)我園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地講標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高與幼兒溝通的語(yǔ)言感染力,從而在教師影響下促進(jìn)孩子語(yǔ)言能力的'發(fā)展。
二、參賽對(duì)象:
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求:
1、故事題材不限,要求參賽的故事必須內(nèi)容健康,具有一定的教育意義,風(fēng)格清新獨(dú)特,充分反映出真、善、美的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、講故事時(shí)間為3分鐘左右
四、參賽形式:
以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年6月9日(星期二);三樓多功能室
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容(30分):要求內(nèi)容健康、向上,能使幼兒從中受到教育。結(jié)構(gòu)合理,有故事情節(jié)。
2、形象(10分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才(30分):要求脫稿講述,普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)(30分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。
七、評(píng)委及評(píng)分原則:
1、要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2、評(píng)委組成人員:全園教師互評(píng)
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,適應(yīng)幼兒園課堂改革的需要,全面提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力,訓(xùn)練教師的'口才及演說(shuō)才華,特制定本方案。
二、比賽日期:
20xx年10月11日
三、評(píng)委:
各班班主任
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
總分100分
1.故事內(nèi)容健康、富有童趣(10分)
2.講述流暢、發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)(15分)
3.聲音洪亮、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)規(guī)范正確、富有變化、感染力強(qiáng)(25分)
4.表情夸張、精神飽滿、肢體語(yǔ)言豐富、恰當(dāng)(15分)
5.儀表大方、有化妝、服裝符合故事情節(jié)、有道具配合表演(20分)
6.故事完整、有始有終、態(tài)度積極(15分)
注:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)2人。
教師基本功比賽活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
為迎接20xx年新年的.到來(lái),進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái),學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內(nèi)容:
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。
三、參賽對(duì)象:
全體老師
四、比賽形式:
1.初賽由各教研組(教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé))、后勤教輔組(z主任負(fù)責(zé))、行政組(z主任負(fù)責(zé))組織,于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過(guò)30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報(bào)送z老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)比賽的形式,內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn),在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn),在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。
附中工會(huì)、教務(wù)處
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