學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案

時間：2021-10-26 17:00:28 方案我要投稿

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案，希望對大家有所幫助。

學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案

　　學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案1

　　一、活動背景：

　　“國學(xué)”是指中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精華相溶的學(xué)術(shù)精髓的簡稱。國學(xué)經(jīng)典不僅是中華悠久文化的明證，也是每個中國人立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統(tǒng)經(jīng)典中承載的“仁義忠怒孝悌禮信”的道德倫理觀，構(gòu)成中華民族文化的核心價值體

　　二、活動意義：

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校愛國主義精神，活躍校園文化生活，擴(kuò)展學(xué)生青年素質(zhì)，同時加強(qiáng)學(xué)生們對“國學(xué)”經(jīng)典的注重與學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷努力完善自己，做一個合格的四有新人。另一方面，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生滋生責(zé)任感和民族使命感、此次全院性質(zhì)的大型活動也幾講給同學(xué)們提供一個自我展示的平臺。通過學(xué)習(xí)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于青少年的心靈，提高他們的文化素養(yǎng)，孕育淳樸民風(fēng)，提升儒雅、純凈氣質(zhì)。所以青少年學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在于：傳承美德，陶冶情操，鑄造精神。

　　三、活動單位：

　　主辦：xxx學(xué)院團(tuán)委

　　承辦：xxx學(xué)院國學(xué)社團(tuán)

　　協(xié)辦：太極國學(xué)研究會、國魂社、旅游協(xié)會及各系院團(tuán)支部

　　四、活動對象：

　　xxx學(xué)院各系、各社團(tuán)全體學(xué)生生

　　五、活動時間：

　　20XX年x月中旬到x月中旬

　　初賽：x月xx日——xx日

　　復(fù)賽：x月x日、x月x日

　　六、活動地點：

　　xx活動中心

　　七、活動形式：

　　詩歌、散文朗誦

　　八、比賽要求：

　　選手參賽作文積極向上，原創(chuàng)可酌情加分選手要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則參賽內(nèi)容切合主題

　　九、比賽獎項設(shè)置：

　　冠軍獎一名：榮譽(yù)證書

　　亞軍將兩名：榮譽(yù)證書

　　季軍獎三名：榮譽(yù)證書

　　最具人氣獎一名：榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書

　　學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案2

　　一、活動背景及目的：

　　1.國學(xué)是中國五千年來各個民族共同積累的優(yōu)秀中國文化的“學(xué)術(shù)”。以此為基本內(nèi)容，通過選手的系列比賽，向同學(xué)們展示中國五千年的文化、歷史、哲學(xué)、科技等學(xué)識，推廣中國文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)人們對國學(xué)的關(guān)注度，傳播中國優(yōu)秀的社會價值觀。

　　2.漢語言文學(xué)專業(yè)是我校依托財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢和財經(jīng)人文背景，著力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既有扎實的中國語言文化功底，廣博的世界文化知識素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作能力，又了解現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)知識，熟悉文化傳播經(jīng)營方式的復(fù)合型應(yīng)用型人才的專業(yè)，舉辦國學(xué)知識競賽符合本專業(yè)的專業(yè)特色，有助于同學(xué)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，補(bǔ)充國學(xué)常識，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

　　3.活躍共青團(tuán)基層組織生活，鼓勵創(chuàng)新，繁榮校園文化，增強(qiáng)基層組織生活的凝聚力和育人作用，提高團(tuán)員青年的綜合素質(zhì)，因此我們將以國學(xué)知識競賽活動的形式作為“我們的團(tuán)日，我們的風(fēng)采”進(jìn)行宣傳和展示。

　　二、活動主題：

　　品鑒經(jīng)典，享受國學(xué)

　　三、活動舉辦方：

　　xx國學(xué)社團(tuán)

　　四、活動地點：

　　xx教室

　　五、活動時間：

　　大賽時間：xx月xx號（周x）晚上6點——8點

　　六、參與人員：

　　主體：xx大學(xué)xx專業(yè)全體同學(xué)

　　分為3個小組進(jìn)行參賽，每組7~9人

　　嘉賓兼評委：xx學(xué)院學(xué)生會代表及學(xué)院其他班級班委

　　工作人員：主持人（兼多媒體操作）2名

　　拍照攝影：1名

　　會場安排:1名

　　七、活動開展策劃：

　　1.前期宣傳

　　宣傳期：xx年xx月xx日至xx月xx日

　　宣傳方式：

　　1.在班級主頁、班群、微信中發(fā)布國學(xué)知識競賽相關(guān)內(nèi)容的通知。

　　2.制作請柬，聯(lián)系和邀請人文學(xué)院團(tuán)組織學(xué)生會代表以及學(xué)院其他班級班委前來參與。

　　2.正式開展：

　　本次活動共分為5個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為“牛刀初試”“高山流水”“破釜沉舟”“華山論劍”“論功行賞”。

　　第一環(huán)節(jié) 牛刀初試

　　宋·蘇軾《送歐陽主簿赴官韋城》詩：“讀遍牙簽三萬軸，欲來小邑試牛刀�！�

　　比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上顯示一下身手。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才能

　　本環(huán)節(jié)即所謂必答題。重在考察大家對國學(xué)知識常識的掌握。

　　我們會將準(zhǔn)備好的必答題分為5組，由參賽小組按順序分別在5組題目中進(jìn)行選擇

　　每組中共有7道題目，題目類型以選擇題為主。每個小組選出1名代表，進(jìn)行答題，答對1題得1分，答錯或不答不得分也不扣分。

　　在本環(huán)節(jié)中，小組代表可以詢問本小組其他同學(xué)，或者選擇請電腦去掉一個錯誤答案，環(huán)節(jié)結(jié)束后，將會有特約嘉賓對答錯的題目進(jìn)行講解和點評。

　　根據(jù)各小組答題得分情況，公布成績和第一環(huán)節(jié)名次情況

　　第二環(huán)節(jié) 高山流水

　　高山流水”最先出自《列子·湯問》

　　傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。

　　后用“高山流水”比喻知音或知己。本環(huán)節(jié)即誰來比劃誰來猜。在國學(xué)知識積累的基礎(chǔ)上考驗大家描述能力以及隊友之間的默契程度。

　　本環(huán)節(jié)將會有3種難度可供選擇。即10分題20分題和30分題，每個分值的題目均為10個但難度不同，選擇順序按第一環(huán)節(jié)后名次倒序進(jìn)行，即分?jǐn)?shù)落后的小組先行選擇，然后依次進(jìn)行。

　　比賽需要2名參賽隊員完成，A通過肢體和語言進(jìn)行描述，描述中不能使用口型，如果描述中出現(xiàn)屏幕上相同字即視為無效，下面的組員原則上不能進(jìn)行

　　提示和干擾。

　　規(guī)定時間為1分半鐘，在規(guī)定時間內(nèi)按照每組答題情況進(jìn)行計分【如10分題，猜對一道得1分，20分題猜對一個得2分。。。】

　　第三環(huán)節(jié) 破釜沉舟

　　《史記·項羽本紀(jì)》：“項羽已殺卿子冠軍（楚軍統(tǒng)帥宋義），威震楚國，名聞諸侯。乃遣當(dāng)陽春、蒲將軍將卒二萬渡河（漳河），救鉅鹿。戰(zhàn)少利，陳馀復(fù)請兵。項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心�！�

　　比喻下定決心，義無反顧。

　　本環(huán)節(jié)即為風(fēng)險題。

　　同樣有三種難度可以選擇，即10分題20分題和30分題，依舊由第二環(huán)節(jié)后排名最后的小組先行選擇。

　　答對得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯或不答將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　第四環(huán)節(jié) 華山論劍

　　金庸武俠巨著《射雕英雄傳》之中黃藥師（東邪）、歐陽鋒（西毒）、段智興（南帝）、洪七公（北丐）、王重陽（中神通）五人在華山頂上斗了七天七夜，爭奪《九陰真經(jīng)》。最終王重陽擊敗四人獲勝。

　　原意為華山比武，后引申為公開的比試。

　　該環(huán)節(jié)為最后的角逐，我們會通過團(tuán)隊小游戲的方式?jīng)Q出本環(huán)節(jié)的勝者，只有勝者可以選擇直接加5分或者選擇10分 20分 30分的題目進(jìn)行答題。

　　答對得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不扣分。

　　第五環(huán)節(jié) 論功行賞

　　出處：計功而行賞，程能而授事。《韓非子·八說》

　　劉邦消滅項羽后，平定天下，按功臣的功績進(jìn)行賞賜，最后確定蕭何為第一位，特許他帶劍穿鞋上殿，上朝時可以不按禮儀小步快走。

　　本環(huán)節(jié)為頒獎活動，將頒發(fā)出以下獎項：

　　團(tuán)體獎：國學(xué)知識大賽團(tuán)體一等獎二等獎三等獎【再議】

　　單項獎：最佳風(fēng)采獎 1名

　　最佳歡樂獎 1名

　　最佳醬油獎 1名

　　八、獎品設(shè)置：團(tuán)體獎：

　　一等獎：頒發(fā)一等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得精美便攜筆記本一個。

　　二等獎：頒發(fā)二等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得美味巧克力一塊

　　三等獎：頒發(fā)三等獎獎狀一張，每名同學(xué)將會獲得棒棒糖一根

　　單項獎：

　　相應(yīng)獎狀一張

　　九、活動預(yù)算【暫且保密】

　　十、活動結(jié)束1.拍照合影留念

　　2、整理并清點相應(yīng)物資。

　　3、清理活動教室桌椅和打掃衛(wèi)生。

　　4、財務(wù)清單的結(jié)算及報銷。

　　5、寫新聞宣傳稿件，進(jìn)行后期制作

　　學(xué)年度國學(xué)社團(tuán)策劃方案3

　　第一章

　　一、活動背景

　　金秋送爽，丹桂飄香。當(dāng)楓紅盡染時，又是一屆新學(xué)子邁入師大校門。他們奮發(fā)朝氣。他們充滿激情。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻(xiàn)上一份摯禮。為此，爭鳴社攜手演講團(tuán)，口才與就業(yè)協(xié)會以及語言藝術(shù)社團(tuán)，舉辦以“夢·啟航”為主題的`朗誦比賽。同時，必將為其他口才活動舉辦提供借鑒經(jīng)驗，促進(jìn)師大口才協(xié)會的交流發(fā)展。

　　我們以社團(tuán)聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴(kuò)大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)院間、社團(tuán)間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構(gòu)建和諧而充滿激情的大學(xué)校園。

　　二、活動介紹

　　（一）活動名稱：湖南師范大學(xué)新生朗誦賽。

　　（二）活動主題：夢·啟航。

　�。ㄈ┗顒訒r間：xx月xx日—xx月xx號。

　�。ㄋ模┗顒影l(fā)起單位：xx社。

　　（五）主辦單位：xx社。

　　（六）活動對象：xx師范大學(xué)在校學(xué)生（以新生為主）。

　　（七）比賽形式：命題朗誦、即興朗誦、話題朗誦、評委問答等。

　�。ㄟx手可自由報名參加才藝展示環(huán)節(jié)，可提升評委的印象分）

　�。ò耍﹨①愐螅�

　　1、要求所選文章切合所選主題，內(nèi)容積極向上，有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達(dá)能力以及臨場應(yīng)變等綜合能力。

　　2、朗誦體裁限詩歌、散文，出處不限，鼓勵原創(chuàng)，配有背景音樂（可自備背景音樂）。

　　3、報名形式：分為個人組和團(tuán)隊組，分別評獎，團(tuán)隊組人數(shù)限制在2—6人。

　　4、報名方法：先以各個社團(tuán)為單位報名，同時要在木蘭路設(shè)立報名點現(xiàn)場報名。

　　5、基本要求：

　�、倏邶X清晰，普通話較標(biāo)準(zhǔn)；

　　②臺風(fēng)良好，舉止得體，大方有禮。

　　三、活動流程

　�。ㄒ唬﹛x月xx日至xx月xx日，開始前期宣傳工作。

　　（二）xx月xx日至xx日，在各社團(tuán)負(fù)責(zé)的院系及木蘭路設(shè)點報名朗誦比賽，并將報名選手分配至四個社團(tuán)負(fù)責(zé)的初賽四個賽區(qū)。初賽共選出x名選手進(jìn)入復(fù)賽。

　�。ㄈ﹛x月xx日在xx報告廳舉行新生朗誦賽復(fù)賽，選出xx名選手參加決賽。

　�。ㄋ模﹛x月xx日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最具風(fēng)度獎等單項獎。

　　四、比賽方案

　�。ㄒ唬┏踬愲A段：

　　比賽由選手自我展示（限時30秒）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

　　（二）復(fù)賽階段：

　　比賽由選手自我展示（限時30秒）自備稿件展示（限時3分鐘）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在6分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。

　　（三）決賽階段：

　　延用選手出賽時所選擇的序號，分稿件展示（限時3分鐘），選手才藝展示（不限時）和賽事回眸（限時1半分鐘）三部分。

　�。ü膭钸x手自帶原創(chuàng)作品，朗誦前應(yīng)簡單介紹原創(chuàng)作品。評委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評出最佳原創(chuàng)獎一名）

　　五、評分細(xì)則

　�。ㄒ唬┏踬愲A段（共15分）

　　1、自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

　　2、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　　（二）復(fù)賽階段（共30分）

　　1、自我展示（滿分4分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。

　　2、自選文章展示（滿分14分）：文章選擇切合主題，語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　　3、初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。

　�。ㄈQ賽階段（滿分25分）

　　1、稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。

　　2、才藝展示（滿分10分）：選手所表演的節(jié)目內(nèi)容積極向上，表演能與現(xiàn)場觀眾互動，切合自己所選的主題，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　　3、賽事回眸（滿分5分）：選手對自己的比賽進(jìn)行必要的補(bǔ)充，正確客觀的評介自己的表現(xiàn)，對此次活動給出自己的看法，致結(jié)束語。

　　注意：

　�。�1）每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即打分，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)；

　�。�2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布；

　�。�3）各評委應(yīng)本著公開公平公正的原則為各選手做出準(zhǔn)確客觀的評定。

　　第二章比賽宣傳

　　一、賽前宣傳：

　　（一）開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預(yù)熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。在相關(guān)宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標(biāo)志、名稱。

　�。ǘ┩ㄟ^校園媒體進(jìn)行跟蹤報道：校園廣播臺將連續(xù)進(jìn)行半個月的賽事相關(guān)報道和宣傳。將會每天中午12點15分或下午6點30分出現(xiàn)一次每次三分鐘的大賽進(jìn)程介紹，提升在校園內(nèi)部的影響力和關(guān)注力。

　�。ㄈ┌l(fā)布比賽預(yù)告，為活動宣傳造勢利用校學(xué)社聯(lián)網(wǎng)站、各社團(tuán)院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預(yù)告，為本次比賽預(yù)熱。

　　二、賽事宣傳

　�。ㄒ唬┬麄髦鲗�(dǎo)思想：

　　對參賽選手和比賽進(jìn)程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點進(jìn)行重點宣傳，增加賽事受關(guān)注程度。當(dāng)天賽事也要評選出最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最佳形象獎、最具風(fēng)度獎等單項獎。同時張貼出選手的優(yōu)秀原創(chuàng)稿件，為本活動的后續(xù)開展?fàn)I造良好的氣氛。

　　（二）賽事宣傳的操作與布置

　　1、展板與噴繪：規(guī)格1.2mx2.4m數(shù)量：7張

　　內(nèi)容：

　　1、初賽宣傳期間2塊（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；

　　2、復(fù)賽賽前及賽后2張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項；

　　3、總決賽賽前及賽后3張公布比賽時間、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結(jié)。

　　宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊助的名義標(biāo)明贊助商家的名稱。

　　2、橫幅：規(guī)格10mx0.7m數(shù)量2條

　　內(nèi)容：“湖南師范大學(xué)新生朗誦賽火熱進(jìn)行中”、“預(yù)祝湖南師范大學(xué)新生朗誦賽決賽圓滿成功等字樣（每條橫幅均出現(xiàn)商家名稱）

　　宣傳計劃：賽前懸掛1條，懸掛到五舍廣嘗木蘭路、或歷史文化學(xué)院等人流較大的顯眼位置。總決賽當(dāng)天，在師大重新校區(qū)懸掛1條，預(yù)�？倹Q賽圓滿成功。

　　3、傳單：規(guī)格a4數(shù)量：600份

　　內(nèi)容：傳單內(nèi)容設(shè)計為關(guān)于比賽組織情況，比賽報名，比賽時間地點，比賽獎品等，內(nèi)容可與贊助商協(xié)商確定。形式為雙面設(shè)計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。