校園游戲活動(dòng)策劃方案范文(通用7篇)
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的校園游戲活動(dòng)策劃方案范文,希望能夠幫助到大家。
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生的身體健康,樹(shù)立“健康第一”的教育理念,認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)有趣的游戲體驗(yàn)和互動(dòng),使學(xué)生們開(kāi)心快樂(lè),懂得生命在于運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光心態(tài)是健身之本,科學(xué)地開(kāi)展豐富多采的健身娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力。
三、活動(dòng)主題
趣味學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)前,各班根據(jù)本班活動(dòng)內(nèi)容選拔比賽學(xué)生,然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求,派隊(duì)員參加活動(dòng),記總分多者為勝,凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
(一)二人三足跑
參賽者并排站在起跑線(xiàn)后,用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好,比賽開(kāi)始,二人向前跑出,到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn),解開(kāi)繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線(xiàn),用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍,中途繩子散開(kāi)必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。
(二)真愛(ài)永流傳
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管,第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上,以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:隊(duì)員傳遞過(guò)程中手不得碰觸吸管及飾物,中途飾物掉落必須重新開(kāi)始。
(三)快樂(lè)抱抱爆
比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線(xiàn)移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。
游戲規(guī)則:隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
(四)袋鼠跳跳向前沖
比賽開(kāi)始后隊(duì)員鉆入麻袋中,快速的跳向終點(diǎn)線(xiàn),到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線(xiàn)將麻袋傳給下一位組員,以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則:參賽者必須向前跳躍,不得走跑。
(六)踩氣球
當(dāng)場(chǎng)一個(gè)組出2個(gè)人,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個(gè)汽球,在活動(dòng)開(kāi)始后,互相踩對(duì)方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。
(七)拋繡球
一局每隊(duì)出2名選手,一人拿筐,一人投球。拿筐者努力接住球,接球多的一組獲勝。
五、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):
1、安全第一,學(xué)生應(yīng)服從負(fù)責(zé)教師的指揮,不做無(wú)把握的冒險(xiǎn);小心行事,注意安全。
2、保護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好!在活動(dòng)結(jié)束時(shí),集體打掃戰(zhàn)場(chǎng)!
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)主題:“你畫(huà)我猜考量默契”趣味游戲
一、活動(dòng)目的
為豐富我系同學(xué)的課余生活,策劃組織這個(gè)游戲項(xiàng)目,營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛,增進(jìn)部員和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼!赌惝(huà)我猜》兼具娛樂(lè)性和益智性,結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式,以小團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行不同形式的畫(huà)猜輪次,簡(jiǎn)單易懂,在比賽中享受快樂(lè)。
二、活動(dòng)組織
1)活動(dòng)總負(fù)責(zé):張祎蘇琳
2)活動(dòng)策劃:蘇琳王可佳
3)活動(dòng)安排:蘇琳王可佳
4)活動(dòng)地點(diǎn):北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1204教室
5)活動(dòng)時(shí)間:5月4日——5月15日
6)參加人員:電氣系所有同學(xué)均可報(bào)名參加
7)贊助單位:172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備:
1)5月2日開(kāi)會(huì)安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容主題,并且以個(gè)人的方式通知到班級(jí)。
2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人。
3)5月4日宣傳部板報(bào)出版。
4)5月15日之前活動(dòng)完畢
2、比賽過(guò)程:
活動(dòng)主要面向電氣信息系廣大學(xué)生。
以班級(jí)為團(tuán)體,每個(gè)團(tuán)體三個(gè)人。電氣系個(gè)班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個(gè)班。
比賽進(jìn)程:
小組賽:abcd四個(gè)組,每個(gè)小組通過(guò)第一環(huán)節(jié){右手畫(huà)}決出前四強(qiáng)。
四強(qiáng)再分為兩組,每組以第二環(huán)節(jié){左手畫(huà)}決出前兩強(qiáng)。
最后兩強(qiáng)第三環(huán)節(jié){計(jì)算機(jī)畫(huà)圖軟件}決出最后冠軍。
四、注意事項(xiàng)
本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:
1)生活部后勤組負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
2)所有人員要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的同學(xué)可終止其參賽。
3)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,生活部干事將另行通知。
五、后續(xù)工作
1)宣傳組負(fù)責(zé)撰寫(xiě)此次活動(dòng)宣傳稿件。
2)部員可以就此次活動(dòng),提出意見(jiàn)及建議。
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此,豐富我們的大學(xué)生活,營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動(dòng)目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來(lái)了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),由于各學(xué)院在其專(zhuān)業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì),可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí),亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)xx學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開(kāi)始)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五、活動(dòng)構(gòu)成
1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)流程
寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求:
、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂(lè)事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
、谡Z(yǔ)言流暢,內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,要有真情實(shí)感。
③題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù):3000字以?xún)?nèi)。
、苷(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。
、菸覀儗⒃u(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
、藿刂谷掌:3月26日
寢室文化
藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展:
活動(dòng)主題:寢室“映像”活動(dòng)內(nèi)容:
①參賽作品形式為照片、書(shū)法、繪畫(huà)等,題材不限。
、谡掌驎(shū)畫(huà)皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
、圩髌氛(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。
、芪覀儗⒃u(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)一等獎(jiǎng)。
、萁刂谷掌:3月26日
一、二、三獎(jiǎng),經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外,征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇4
主題:促穩(wěn)定團(tuán)結(jié),送快樂(lè)幸福,建和諧校園
時(shí)間:20XX年4月中旬
地點(diǎn):操場(chǎng)
參加對(duì)象:五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)
主辦單位:學(xué)生會(huì)
承辦單位:文體部
協(xié)辦單位:校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)文體部各干事
活動(dòng)意義:以豐富校園生活為初衷,促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力,并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通,以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神,發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)形式:
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié),兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14:30——15:30)
五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊(duì)參加,取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人,男、女各2名)只參,6賽隊(duì)抽簽,2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15:50——18:00)由同學(xué)自由組隊(duì),老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人,至少有1名女隊(duì)員),參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動(dòng)流程
(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備,6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼,并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端,以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān),智力關(guān),趣味關(guān)的闖關(guān)。
(5)比賽結(jié)束后,將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備,同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān),取每小組的第一名進(jìn)行智力終極PK。
(9)賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(11)干事收拾場(chǎng)地,整理物品。
備注:備注:每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn),進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,行全程跟進(jìn),進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名,取前三名。一等獎(jiǎng):1個(gè),電話(huà)卡二等獎(jiǎng):2個(gè),電話(huà)卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎(jiǎng):3個(gè),筆記本,筆12元×12合計(jì):400+400+144=944元
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng),最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇5
一、設(shè)計(jì)意圖
幼兒在和同伴交往的過(guò)程中,不僅學(xué)習(xí)如何與人友好相處,也在學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己和看待他人,不斷發(fā)展適應(yīng)社會(huì)生活的能力,F(xiàn)代家庭,大都是一個(gè)孩子,部分孩子有霸道,唯我獨(dú)尊的一面,不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作,我們可以通過(guò)一系列的活動(dòng)改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應(yīng)社會(huì)生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。
2、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。
3、感受規(guī)則的意義,并能遵守游戲規(guī)則。
三、游戲準(zhǔn)備
兒歌、歌曲、音樂(lè)、相關(guān)游戲
四、游戲玩法及指導(dǎo)
適合年齡:4—6歲
游戲名稱(chēng):認(rèn)識(shí)新朋友
游戲目標(biāo):
1、積極主動(dòng)地加入游戲。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能。
游戲場(chǎng)地:
活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶(hù)外圍圈
游戲規(guī)則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說(shuō),但介紹自己的話(huà),必須幼兒自己大方的說(shuō)出來(lái)。
游戲玩法:
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準(zhǔn)備游戲。
2、老師或全體小朋友說(shuō)兒歌,根據(jù)歌曲內(nèi)容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對(duì)好朋友”結(jié)束后,停在一個(gè)小朋友前面,“握握手呀,轉(zhuǎn)個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉(zhuǎn)圈、點(diǎn)頭。
3、“我叫X,認(rèn)識(shí)你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續(xù)游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對(duì)好朋友,握握手呀,轉(zhuǎn)個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫X,認(rèn)識(shí)你呀真高興!
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇6
主 題:促穩(wěn)定團(tuán)結(jié),送快樂(lè)幸福,建和諧校園 時(shí) 間:2010年3月20日 星期六 14:30——18:00 地 點(diǎn):新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對(duì)象:新校區(qū)五個(gè)系全體同學(xué)及教職員工 活動(dòng)介紹:
1、活動(dòng)形式:
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié),兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動(dòng)方式
。1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14:30——15:30)
各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和校學(xué)生會(huì)自行組隊(duì)(每只參賽隊(duì)為4人,男、女各2名),6只參賽隊(duì)抽簽, 2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15:50——18:00)
由同學(xué)自由組隊(duì)(每只參賽隊(duì)4人,至少有1名女隊(duì)員),參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名,取前三名。 一等獎(jiǎng):1個(gè),電話(huà)卡 50元×2×4 400元
二等獎(jiǎng):2個(gè),電話(huà)卡 50元×8 400元
三等獎(jiǎng):3個(gè),雨傘 14元×12 168元
。2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)
每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng),準(zhǔn)備50份×8元 500元
以系為單位,統(tǒng)計(jì)各系參加活動(dòng)參賽隊(duì)數(shù)量,最多評(píng)該系團(tuán)總支為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容及程序
1、體育關(guān):本關(guān)以時(shí)間長(zhǎng)短評(píng)分
跳繩 (以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分) 背靠背 (以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分) 三人四足 (以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
雙人接力蹲跳 (以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
火車(chē)賽跑 (以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
2、智力關(guān):本隊(duì)在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評(píng)分
題目舉例:昭通師專(zhuān)哪一年建校?全校共有多少個(gè)系?………
3、趣味關(guān):
快樂(lè)套圈(以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分)
小李飛刀(以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分)
筷子入瓶(以筷子進(jìn)入瓶子的.多少進(jìn)行計(jì)分)
穿針引線(xiàn)(以30秒內(nèi)把線(xiàn)穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分) 青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行
計(jì)分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分)
4、活動(dòng)程序:如圖
體育關(guān),智力關(guān),趣味關(guān)三關(guān),競(jìng)技最后以三關(guān)的總分設(shè)置獎(jiǎng)品
七、參加方式:現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加,每個(gè)系選報(bào)三只參賽隊(duì)為必賽隊(duì),每個(gè)隊(duì)限報(bào)人數(shù)四人,每隊(duì)必須有一名女生。其他同學(xué)可以自由組隊(duì),每隊(duì)也只限報(bào)四人,其中每隊(duì)必須有一名女生。比賽時(shí)待所有參賽隊(duì)完成每關(guān)時(shí)方進(jìn)入下一關(guān)進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)過(guò)程:
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法:?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽,集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容: 搖搖樂(lè)(以一次性轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈的時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)計(jì)分) 跳繩 (以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分) 背靠背,心連心(以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分) 袋鼠學(xué)本領(lǐng)(以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分) 無(wú)間道~三人四足(以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分) 雙人蹲跳(以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
火車(chē)賽跑(以時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
推山牛(以往返時(shí)間的長(zhǎng)短進(jìn)行計(jì)分)
[2] 娛樂(lè)關(guān)
闖關(guān)方法:?jiǎn)稳擞螒驎r(shí)每隊(duì)只可選一人進(jìn)行比賽,集體項(xiàng)目可以全隊(duì)參加。
闖關(guān)內(nèi)容:快樂(lè)套圈(以每隊(duì)套進(jìn)的個(gè)數(shù)進(jìn)行積分)
好歌大家K(清唱一段或是猜歌迷,以猜對(duì)歌曲的多少進(jìn)行計(jì)分)
乾坤大挪移(以吹球進(jìn)碗的個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)分)
小李飛刀(以射中的環(huán)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分,環(huán)數(shù)越少分?jǐn)?shù)越高)
識(shí)別國(guó)旗(以說(shuō)對(duì)的次數(shù)的多少進(jìn)行評(píng)分) 筷子入瓶(以筷子進(jìn)入瓶子的多少進(jìn)行計(jì)分)
穿針引線(xiàn)(以30秒內(nèi)把線(xiàn)穿進(jìn)針的多少進(jìn)行計(jì)分) 青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進(jìn)水盆個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行計(jì)分)
夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進(jìn)行計(jì)分) 合力吹氣球,這是一個(gè)趣味搞笑題,不參加比賽,但各系對(duì)必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法:全隊(duì)參加趣味問(wèn)題的搶答,以全隊(duì)搶答對(duì)問(wèn)題的多少進(jìn)行計(jì)分。
校園游戲活動(dòng)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)主題:
游戲慶元旦,師生同求趣
二、活動(dòng)目的:
游戲是深受兒童喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng),很符合兒童活潑、好動(dòng)、好奇、好勝,善于模仿等身心特點(diǎn)。符合智障兒童發(fā)展的游戲,能為其開(kāi)放性思維提供更大的探索空間并能更好地促進(jìn)兒童全面和諧發(fā)展,使智障兒童在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中增進(jìn)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、啟迪智慧,同時(shí)學(xué)習(xí)與人交往的本領(lǐng)。通過(guò)本次游戲活動(dòng),提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí);提高主動(dòng)性和積極性,并從中獲得快樂(lè)、自信;培養(yǎng)不同年齡段孩子在游戲中合作、謙讓?zhuān)慌囵B(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)都有積極的作用。
三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年XX月XX日上午8:30
活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室(注:三、四年級(jí)合班,在三年級(jí)教室游戲)
活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)生
四、游戲方式:
輪班制,各班班主任為看班老師,負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則,帶領(lǐng)學(xué)生游戲;副班主任為帶班老師,帶領(lǐng)本班學(xué)生換班游戲。
李校長(zhǎng)、周書(shū)記巡視。攝像:裴保全
換班順序?yàn)槿、四年?jí)(三年級(jí)教室)——五年級(jí)——二年級(jí)——七年級(jí)——八年級(jí)——九年級(jí)——六年級(jí),循環(huán)進(jìn)行。在換班開(kāi)始前,各班需先在本班舉行自己的游藝活動(dòng)。換班開(kāi)始后,每個(gè)游戲10分鐘時(shí)間,聽(tīng)體育老師的哨聲進(jìn)行換班。
五、游戲內(nèi)容:
二年級(jí):運(yùn)糧食
三、四年級(jí):打保齡球
五年級(jí):喊數(shù)抱團(tuán)
六年級(jí):夾乒乓球
七年級(jí):夾氣球跑
八年級(jí):投球入筐
九年級(jí):搶凳子
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