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幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案

時間:2021-12-23 10:01:44 方案 我要投稿

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案(通用5篇)

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案(通用5篇)

  幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案1

  一、活動主題:

  歡慶圣誕迎接元旦

  二、活動時間:

  20xx年12月25日上午9:00

  三、活動地點:

  中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級

  四、參加人員:

  教師、幼兒、家長

  五、活動內(nèi)容:

  1、裝飾教室、活動室環(huán)境,突出節(jié)日氣氛。

  2、節(jié)日親子演出

  要求:

  A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù),大班各自班級組織活動。

  B、活動前發(fā)家長邀請函(園里統(tǒng)一發(fā)放),組織家長觀摩互動

  C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

  D、活動內(nèi)容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機(jī)會表演展示,活動氣氛要活躍、溫馨,體現(xiàn)親情。

  E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結(jié)束,準(zhǔn)時午餐。

  幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案2

  活動目標(biāo):

  1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,漂亮的節(jié)日氛圍。

  2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

  3、樂于參加集體活動,感受節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  動物面具、磁帶,動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備,小禮物

  活動過程:

  一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場

  “小動物們,今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會,你們知道今天又是什么節(jié)?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

  二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》

  三、游戲:猜猜我是誰

  幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,讓同伴來猜,猜對的幼兒發(fā)獎品。

  四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》

  五、幼兒才藝表演

  六、結(jié)束活動:圣誕老爺爺發(fā)禮物

  幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案3

  一、活動時間:

  20xx年12月25日

  二、活動地點:

  本班教室

  三、活動目的

  1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

  四、活動前期準(zhǔn)備

  1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

  活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

  2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

  3、家長準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

  2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

  3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

  星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

  注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

  幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案4

  一、活動名稱

  圣誕狂歡,共享快樂。

  二、活動時間

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  三、活動目的

  通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師,家長共同分享節(jié)日快樂。

  四、人員邀請

  本班所有幼兒家長,園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人

  五、物品準(zhǔn)備

  幼兒園:氣球xx個、大鈴鐺掛飾x個,大雪花片x片,邀請函xx張,小禮物xx個(小喇叭),寬膠帶x卷,幻燈片圣誕節(jié)來歷,麥克風(fēng),大蠟燭x支,紅色小許愿襪x個,禮花x瓶

  家長:幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物小漏勺及小勺各一個,玩具水桶一個,要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

  孩子:小碗xx個,大許愿盒一個,碗底貼小月亮。

  六、人員安排

  xx老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。xx老師負(fù)責(zé)協(xié)助xx老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。xx老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的.飲用水等。

  七、安全事項

  注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

  八、緊急預(yù)案

  如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。

  九、處理原則

  游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

  幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意策劃方案5

  一、活動名稱:

  歡樂的圣誕節(jié)

  二、活動目標(biāo)

  1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。

  2、體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的美好和歡樂。

  3、培育幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。

  4、訓(xùn)練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。

  三、活動預(yù)備

  1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

  2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)。

  四、活動過程

  (一)活動導(dǎo)入

  1、老師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日,小丑姐姐(另一名老師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個嬉戲怎么玩。

  2、示范講解“尋寶”玩法:

  出示范例,請幼兒觀看“娃娃”臉上有什么?都是些什么樣子?什么顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進(jìn)去后要仔細(xì)的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”嬉戲。

  (二)圣誕舞會圣誕歡樂(互動舞蹈)

  幼兒、家長查找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕歡樂》舞。

  (三)智多星嬉戲

  1、老師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可奇妙了,里面有很多奇妙的嬉戲題卡,請小伴侶上來摸一摸。依據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對了,老師扮演)會嘉獎你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力嬉戲。

  (四)觀賞童話劇圣誕節(jié)的來歷

  1、老師:小伴侶,我們又跳舞又做嬉戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

  2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。

  (旁白—老師):很久很久以前,在一個特別寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。

  乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐(困難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

  窮人:我很貧困,只有一片面包,但我情愿分一半給你。

  乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):感謝你,善良的孩子,美好、平安會永久伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,細(xì)心照看它,它會永久祝愿你。

 。ㄅ园祝┞,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,

  圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

  (五)圣誕老人送禮物

  1、老師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美妙的愿望,圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

  2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂,圣誕老人推著禮物消失在大家面前。

  3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

  4、幼兒說號碼選禮物。

  (六)自助餐

  幼兒拿著心愛的禮物,歡樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的歡樂!


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