學(xué)校寒假宣傳策劃方案(精選5篇)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校寒假宣傳策劃方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校寒假宣傳策劃方案1
為了使全鎮(zhèn)師生過一個(gè)有意義的寒假,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生善于思考、樂于勞動(dòng)思想品德,校辦特制定《20xx年寒假活動(dòng)方案》如下:
一、“尋找大禹故事,弘揚(yáng)大禹精神”主題征文、演講比賽活動(dòng)
“大禹治水13年,三過家門而不入”,充分體現(xiàn)了“無私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè)”的奉獻(xiàn)精神!按笥砑橙∑涓赣H運(yùn)用修堵的方法不能排除水患,察看地勢(shì),充分運(yùn)用疏導(dǎo)的方法治水”,充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維,因勢(shì)利導(dǎo)”的開拓精神!按笥硪陨碜鲃t,始終戰(zhàn)斗在治水第一線,達(dá)到了忘我的境界”,充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范,公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事和美麗的傳說,讓我們尋找大禹故事,傳承大禹文化,弘揚(yáng)大禹精神,讓青少年健康成長。為此,校辦研究決定寒假開學(xué)后,舉行中小學(xué)“尋找大禹故事,弘揚(yáng)大禹精神”主題征文、演講比賽活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、三年級(jí)以上學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事,認(rèn)真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文,題目自擬,寒假開學(xué)后,校辦、學(xué)校開展征文和演講比賽,大力表彰優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校量化排名。一二年級(jí)學(xué)生搜集大禹故事,在班內(nèi)交流分享,主要由學(xué)校和班主任組織。
2、全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟大禹治水的三種精神,搜尋大禹故事,以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文,題目也可自擬,寒假開學(xué)后,校辦、學(xué)校組織征文評(píng)選和演講比賽,表彰優(yōu)秀教師,學(xué)校量化。
二、培養(yǎng)學(xué)生“我為父母做家務(wù),熱愛勞動(dòng)”的習(xí)慣
具體要求:
1、充分利用寒假對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),幫父母做家務(wù),自己事情自己做活動(dòng),每名學(xué)生由家長或親朋錄制做家務(wù)勞動(dòng)的微視頻上傳微信或QQ,共同分享,主要由學(xué)校和班主任操作,校辦組織抽查。
2、三年級(jí)以上學(xué)生撰寫10個(gè)做家務(wù)的成長日記,包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)程序步驟、心得感悟、家長評(píng)價(jià)等方面,寒假開學(xué)后,校辦組織檢查、展評(píng)。
三、學(xué)生寒假生活展評(píng)
具體要求:
寒假開學(xué)后,對(duì)學(xué)生的寒假生活完成情況,教師的批改情況,校辦組織檢查、展評(píng),獎(jiǎng)勵(lì)、量化。
學(xué)校寒假宣傳策劃方案2
愉快的寒期即將開始了,為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期,學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),豐富同學(xué)們的寒假生活。現(xiàn)將活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┲黝}活動(dòng)一:讓心靈沐浴陽光
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣,堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目,收看具有教育意義的電視節(jié)目,如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目,拓展知識(shí)層面,適當(dāng)記錄,積累生活素材。
2、變廢為寶:將家中的廢舊物,如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合,變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際,設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動(dòng),在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣,品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行:節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為,改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
。ǘ┲黝}活動(dòng)二:讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
1、制定計(jì)劃:制定好寒假生活計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書中尋寶:閱讀自己喜愛的書籍,擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴,和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上,一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”(a4紙);三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”(a4紙);五、六年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂,爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì),了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事;或以自己感興趣的內(nèi)容為主題,如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等,開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),充分搜集資料開展調(diào)查研究,并以方案呈現(xiàn),方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。(同學(xué)們可以將自己的感受、體會(huì)發(fā)表到班級(jí)博客中供大家一起交流)
。ㄈ┲黝}活動(dòng)三:讓他人感受陽光
1、小鬼當(dāng)家:在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手,學(xué)做一兩樣家常菜,過年時(shí)給親友露一手;掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧;學(xué)會(huì)洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間……,更體貼父母,孝敬長輩。
2、手拉手一幫一:在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子,在生活上照顧,在學(xué)習(xí)上幫助,尤其要關(guān)愛貧困生,后進(jìn)生,使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
3、愛心天使:給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭,獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使,幫助別人,快樂自己!
(四)主題活動(dòng)四:讓生命充滿陽光
1、學(xué)習(xí)安全知識(shí),并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。(以“安全在我心”為主題,1-2年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫,3-6年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。)
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng),通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能;堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí);學(xué)會(huì)與人交流,和同學(xué)常聯(lián)系,每天與家長聊天交流;保持良好的心情。
3、寒假期間,開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎?”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo),制訂執(zhí)行計(jì)劃,在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié),看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持,養(yǎng)成好習(xí)慣。(開學(xué)后,每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。)
二、活動(dòng)成果評(píng)比展示
開學(xué)后學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng):
1、“變廢為寶”手工藝品評(píng)比活動(dòng)。(1-2年級(jí),每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比)
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動(dòng)。(3-6年級(jí),每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比)
3、讀書推薦卡(1-2年級(jí))、讀書手抄報(bào)(3-4年級(jí))、讀后感(5-6年級(jí))評(píng)比活動(dòng)。(每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比)
4、以“安全在我心”為主題,開展剪貼畫(1-2年級(jí))、手抄報(bào)(3-6年級(jí))評(píng)比活動(dòng)。(每班上送3幅作品)
5、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料。如:“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
學(xué)校寒假宣傳策劃方案3
一、寒假寄語:
親愛的同學(xué)們,時(shí)光荏苒,當(dāng)冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時(shí)候,寒假又悄悄地來臨了。對(duì)于學(xué)生來說,寒假就是自由翱翔的天堂,而你們就是放飛的天使!疤幪幜粜慕詫W(xué)問,人情練達(dá)即文章!奔倨,是你們實(shí)踐的好時(shí)機(jī),走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)自然,讓自己的視野更廣闊,閱歷更豐富,心靈更充實(shí),假期,讓“讀好書,好讀書”成為你們的習(xí)慣,你一定會(huì)在不知不覺中獲得意外收獲。同學(xué)們,放飛你們的心情,張開你們的翅膀,開始你們快樂的寒假之旅吧!
二、參與對(duì)象:
全校少先隊(duì)員
三、活動(dòng)形式:
以個(gè)人、小隊(duì)、中隊(duì)形式參與均可。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月28日—20xx年2月24日
五、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬拔易x書,我快樂”的寒假讀書活動(dòng)。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子們真正做到“我讀書我快樂,我讀書我幸福。在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長!备髦嘘(duì)開展中華經(jīng)典古詩詞誦背活動(dòng)和假期“大閱讀”活動(dòng)。
活動(dòng)小貼士:建議隊(duì)員每天誦讀一首古詩詞。各年級(jí)在學(xué)校推薦書目中精選一種閱讀,或者在讀書目錄中自行選擇其他書目,確保每位學(xué)生在家每天有半小時(shí)讀書時(shí)間,制定讀書計(jì)劃,家長督促、教師檢查。整理本學(xué)期與學(xué)習(xí)有關(guān)的報(bào)紙,做成讀書剪報(bào),將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分類,裝訂成冊(cè),封面可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。
一年級(jí):《一年級(jí)的小蜜瓜》(商曉娜)《小豬唏哩呼!罚▽O幼軍)
二年級(jí):《屬鼠班的生日會(huì)》(朱自強(qiáng))《了不起的狐貍爸爸》(達(dá)爾)
。ǘ翱鞓沸履,溫馨感恩”的快樂體驗(yàn)活動(dòng)。
1、快樂新年串串燒
學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,展示節(jié)日收獲和感悟。
活動(dòng)小貼士:一、二年級(jí):自制一份“新春賀卡”或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對(duì)家庭、親人的關(guān)愛之心。
2、我愛我家
開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗(yàn)活動(dòng),把為家庭生活服務(wù)作為崗位,把當(dāng)一天爸爸媽媽作為扮演的`角色,學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨、鄰里溝通的過程中體驗(yàn)父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實(shí)感受,明白孝敬父母的道理,檢驗(yàn)自己的理財(cái)能力,培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
活動(dòng)小貼士:要求學(xué)生在家?guī)椭议L做力所能及的事,1——2年級(jí)可由家長幫助進(jìn)行記錄,活動(dòng)結(jié)束時(shí)家長寫上評(píng)語,可配上照片。每人至少上交一張打印的體驗(yàn)日記,要求圖文并茂。
3、調(diào)查實(shí)踐,學(xué)習(xí)成長
假期是和家人朋友團(tuán)聚的日子,可是只要你用心,就會(huì)在團(tuán)聚中學(xué)習(xí)到一些幫助自己成長的小知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況,通過電話、網(wǎng)絡(luò)、訪問等多種方式展開調(diào)查!
活動(dòng)小貼士:調(diào)查題目:長輩小時(shí)候的新年是怎樣過的?請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟改傅膸椭掠?6開信紙形成調(diào)查報(bào)告。
。ㄈ拔医】担铱鞓贰钡暮購(qiáng)身健體活動(dòng)。
。1)陽光體育每一天
寒假將至,同學(xué)們?cè)诤倮锍艘J(rèn)真做好寒假作業(yè),請(qǐng)不要忘記合理安排作息時(shí)間,早睡早起,保證充足的睡眠,自覺參加體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體制,為下學(xué)期學(xué)習(xí)、生活打好身體基礎(chǔ)。跳繩、踢毽子、仰臥起坐等都是不錯(cuò)的選擇哦!
。2)節(jié)日安全伴我行
安全永遠(yuǎn)要擺在第一位。同學(xué)們?cè)诩倨谥袘?yīng)注意交通安全、飲食安全、文化娛樂活動(dòng)安全,對(duì)燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動(dòng),做到文明、安全、有序,嚴(yán)防各類事故發(fā)生。相信你們能以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)低碳健康的生活方式,過一個(gè)健康快樂的新年。
六、活動(dòng)具體要求:
新學(xué)期開學(xué)后,各中隊(duì)組織作品初評(píng),選出優(yōu)秀作品布置班級(jí),選出最佳讀后感參加教育局組織的讀書評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。學(xué)校將就評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。部分獲獎(jiǎng)作品將在校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、校園網(wǎng)展示。
學(xué)校寒假宣傳策劃方案4
一、活動(dòng)主題:
描繪五彩冬日,共度多元假期
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒度過一個(gè)“健康、文明、安全、快樂”的寒假,感受新年的熱鬧氣氛。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全園幼兒
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、組織豐富有意義的“六個(gè)一”活動(dòng):讀一本書、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動(dòng)、幫家長做一件有意義的事、做一個(gè)手工環(huán)保元宵燈等。
① 讀一本書:家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任,并在照片上備注幼兒的姓名。
、 講一個(gè)故事:幼兒口頭講述,家長記錄在紙上。開學(xué)時(shí)將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。
③ 每天開展一次鍛煉活動(dòng):結(jié)合下學(xué)期市里面體育項(xiàng)目比賽,小中班拍球、大班跳繩,堅(jiān)持每天10—20分鐘的運(yùn)動(dòng)。
、 講一件春節(jié)里有趣的事:請(qǐng)家長要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。
、 幫家長做一件有意義的事情:引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等)
⑥ 做一個(gè)環(huán)保元宵燈籠:請(qǐng)家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠,于3月2日?qǐng)?bào)名時(shí)帶到幼兒園,并附上作品名稱、作者姓名、班級(jí))
2、“四個(gè)學(xué)會(huì)”:學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
、 “學(xué)會(huì)生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導(dǎo)下,做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,做生活的主人。
、 “學(xué)會(huì)做事”即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì)疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。
③ “學(xué)會(huì)交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì)有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。
、 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然、社會(huì)的接觸,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
學(xué)校寒假宣傳策劃方案5
中學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力是一個(gè)不爭的事實(shí),這是由許多原因?qū)е碌,包括教育制度、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而,教育學(xué)生的最終目的是為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才,因此,培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨(dú)生子女,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧,缺乏獨(dú)立生活能力,缺乏基本的勞動(dòng)技能,長期下去,將影響孩子的成長與進(jìn)步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對(duì)成熟的強(qiáng)烈追求和感受,在這種感受的作用下,他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此,利用寒假,各班級(jí)開展“我是生活小主人”系列活動(dòng),能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力,最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會(huì)給予他們成人式的信任和尊重,獲得成就感。
二、活動(dòng)目的:
1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,了解爸爸媽媽平時(shí)當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動(dòng),增進(jìn)父母與子女間的感情交流,能以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母辛勞,為家庭分憂,使學(xué)生體會(huì)家長的辛苦,激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。
3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
4. 通過對(duì)壓歲錢的規(guī)劃,學(xué)習(xí)正確理財(cái)、合理消費(fèi)、節(jié)約用錢,養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)原則
1.人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng),人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。
2.自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)。
3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子,教一些技巧。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,在班上做好宣傳,學(xué)生做好勞動(dòng)常識(shí)資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的家務(wù)勞動(dòng)及生活技能可提前向家長討教、演練。
2.設(shè)計(jì)好活動(dòng)評(píng)價(jià)表發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自評(píng)及家長評(píng)。
3.家長要確保孩子的安全,家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動(dòng)經(jīng)歷。
五、活動(dòng)內(nèi)容
七年級(jí)
1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)
2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”
八年級(jí)
1. 家庭大掃除
2. 參與一項(xiàng)民俗活動(dòng)(如寫、貼春聯(lián),守夜、拿紅包、放爆竹煙花)
九年級(jí)
1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)
2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃
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