【必備】設(shè)計(jì)方案范文錦集7篇
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、背景因素：
紅色五月，明月高懸，梨花飄香，國際勞動節(jié)、護(hù)士節(jié)以及踏踵而來的國際紅十字紀(jì)念日，全球關(guān)注的傳統(tǒng)的幾大節(jié)日在這里會聚。在這三節(jié)齊慶、溫馨喜氣的日子里，某醫(yī)院將聯(lián)合江西省紅十字會、南昌市總工會、南昌市婦步伐隆重推出“紅色五月，愛心某”跨月為民醫(yī)療系列活動。在共享喜慶的同時，關(guān)愛廣大百姓健康;用你我共同的力量共創(chuàng)本地市民醫(yī)療新局面。將親情、友情和愛情的相互交融結(jié)合活動。
歷年“五一”節(jié)，政府部門與各企業(yè)提倡精神中只注重對勞動者權(quán)益保障方面的關(guān)懷，而對社會關(guān)系、家庭、健康保障方面的提升與支持力度不大�；趶�(qiáng)調(diào)社會關(guān)注、政府關(guān)懷、醫(yī)院關(guān)愛、家庭關(guān)心的基礎(chǔ)上對廣大勞動人民提出江西省紅十字會、江西五套、南昌市總工會、南昌市婦聯(lián)、青云譜區(qū)婦幼保健院共同的“關(guān)愛主張”，大規(guī)模造勢、大范圍影響、小面積運(yùn)作，整合廣告營銷，全面強(qiáng)化5家單位的社會影響力。
活動主題：“紅色五月，愛心某”跨月為民醫(yī)療系列活動醫(yī)療影視廣告網(wǎng),合作機(jī)構(gòu)：江西省紅十字會、江西五套、南昌市總工會、南昌市婦聯(lián)、青云譜區(qū)婦幼保健院
活動主辦單位：江西省紅十字會、南昌市總工會、南昌市婦聯(lián) 活動監(jiān)督單位：江西五套
系列活動江西地區(qū)唯一承辦醫(yī)院：南昌某醫(yī)院
活動方式：由江西省紅十字會、南昌市總工會、南昌市婦聯(lián)聯(lián)合下文組織各級單位在職職工參加免費(fèi)體檢活動(包括其它醫(yī)療活動)，并借助其各自的社會影響力號召全民積極加入。并由南昌某醫(yī)院負(fù)擔(dān)整個系列活動的所有經(jīng)費(fèi)。5家單位聯(lián)合行動起來，為充分解決老百姓“看病難、看病貴、就醫(yī)難”的難題，貢獻(xiàn)出自已的力量。
活動對象：全市所有勞動者
二、目的及意義：
1、如今“看病難、看病貴、就醫(yī)難”已成為老百姓最為頭痛的難題。為切實(shí)讓南昌廣大勞動人民得更多的就醫(yī)實(shí)惠，在“五一”國際勞動節(jié)的大好時機(jī)下，江西五套聯(lián)合江西省紅十字會、南昌市總工會、南昌市婦聯(lián)定點(diǎn)某醫(yī)院積極響應(yīng)“江西省醫(yī)療服務(wù)價格改革”的要求，率先舉行人文化的大規(guī)模全民健康活動，讓廣大勞動人民花最少的錢，來關(guān)注自身的身心健康。
2、根據(jù)20xx年《江西省衛(wèi)生廳、江西省婦聯(lián)關(guān)于全民開展“健康關(guān)愛大普查”的通知》精神，結(jié)合醫(yī)院專業(yè)特點(diǎn)，借助南昌市總工會、市婦聯(lián)的社會影響力，聯(lián)合開展“關(guān)愛全民健康”系列活動，進(jìn)行全民健康普查活動，給被調(diào)查者建立健康檔案，發(fā)展為醫(yī)院健康會所的會員，建立長期的會員，對其進(jìn)行保健及相關(guān)疾病治療�；顒映浞掷矛F(xiàn)場新聞效應(yīng)，造勢驅(qū)動活動順利開展。
3、借此優(yōu)免活動強(qiáng)化活動宗旨：
(1)公益活動、公眾活動醫(yī)療影視廣告網(wǎng),電視醫(yī)療廣告制作,電臺醫(yī)療講座制作,醫(yī)院營銷醫(yī)院資料,
(2)事件性活動
(3)新聞性活動
三、系列活動項(xiàng)目：
活動一、啟動“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃莆田同鄉(xiāng)網(wǎng)/醫(yī)療影視廣告網(wǎng)/醫(yī)院營銷與管理
5個“一”工程·50萬首期醫(yī)療援助金
活動目的：以中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心提倡和執(zhí)行的全國性“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃為活動導(dǎo)向。主要針對弱勢女性開設(shè)全免體檢、手術(shù)補(bǔ)貼、費(fèi)用減免等多條援助渠道，在五一節(jié)期間啟動“紅羽毛”女性醫(yī)療援助計(jì)劃，更是為了響應(yīng)中國婦女兒童事業(yè)發(fā)展中心、中華醫(yī)學(xué)會的號召，倡議全社會共同關(guān)注女性健康、關(guān)注民族未來;呼吁關(guān)注女性健康的企業(yè)、單位領(lǐng)導(dǎo)，為員工和學(xué)生定期進(jìn)行健康體檢，普及健康知識;呼吁各衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)積極參與，為女性朋友提供更多更好的健康服務(wù);
5個“一”工程
一張愛心體檢卡
免費(fèi)獲得價值200元的女性體檢套餐和家庭健康禮物
1、由某醫(yī)院牽頭，通過市總工會、市婦聯(lián)聯(lián)合下文組織各級單位在職職工參加調(diào)查，建檔;
2、與南昌市婦聯(lián)合作，組織市區(qū)各大、中、小企業(yè)職工參加調(diào)查，建檔;
3、健康體檢項(xiàng)目：白帶常規(guī)、真菌涂片、支原體培養(yǎng)、衣原體檢測、宮頸脫落細(xì)胞檢測(防癌檢測)、B超(子宮及附件)、早早孕檢測、淋球菌涂片檢測、病毒疣醋白實(shí)驗(yàn)
4、普查結(jié)果：資料收集整理、匯總，建立電子檔案庫，檢查結(jié)果由某醫(yī)院保存)。
為所有單身媽媽排憂解難，提供醫(yī)療援助、心理咨詢和關(guān)懷(開通某醫(yī)院8455666，全天24小時提供醫(yī)療援助、心理咨詢和關(guān)懷)。
一筆女性醫(yī)療援助金
由活動主辦單位聯(lián)合注入資金，首期注入50萬元，全部用于女性醫(yī)療援助 (早孕患者無痛人流手術(shù)援助200元、子宮肌瘤腹腔鏡手術(shù)援助500元、宮頸糜爛BBT手術(shù)援助500元)
一份女性健康禮品
居家好禮、貼心關(guān)愛，內(nèi)含太陽傘、保健用品和女性健康手冊
一支“紅羽毛”青年醫(yī)務(wù)工作者志愿隊(duì)
回饋社會，奉獻(xiàn)愛心，五一節(jié)期間全面開展巡回醫(yī)療講座，義務(wù)體檢，免費(fèi)咨詢
在江西農(nóng)村，由于受自然條件的影響，鄉(xiāng)村衛(wèi)生機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)，衛(wèi)生院處 于癱瘓半癱瘓狀態(tài)。由于缺乏對肝病防治知識的理解，肝病患者得不到正 確有效的診治，導(dǎo)致農(nóng)民因病致貧或因病致死。至于專家名醫(yī)，免費(fèi)體檢 ，疾病預(yù)防等，人們聞所未聞，見所未見。為改變這一狀況，南昌某醫(yī)院 決定利用自身具有的全省領(lǐng)先的肝病篩查條件。結(jié)合省紅十字會、南昌市 總工會、南昌市婦聯(lián)的全民奉獻(xiàn)精神。在全省內(nèi)啟動免費(fèi)篩查肝病活動。 愛心保肝陽光行動
活動的合作方式：
本次活動的合作方式由省紅十字會、南昌市總工會牽頭，南昌某醫(yī)院出資 100萬成立醫(yī)療專項(xiàng)資金。對全省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元)，
參加主題為“愛肝保全家、愛心零錢捐，1人1元篩查肝病” 的大型肝病 免費(fèi)診治活動的市民免費(fèi)篩查肝病。并對篩查出肝病的患者免費(fèi)EUIS一次 ，免費(fèi)一種肝病藥物治療一周。特殊人群免費(fèi)一種肝病藥物治療二周。 活動的承諾：
本次活動公開向社會承諾活動的真實(shí)性、為每一個處于肝病隱患的公民， 免費(fèi)篩查肝病。達(dá)到最終建立肝病醫(yī)療保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，造福廣大市民的目 的。
活動的對象：
江西省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元)，參加主題為“愛肝保全家 、愛心零錢捐，1人1元篩查肝病” 的大型肝病免費(fèi)診治活動的市民全部 免費(fèi)篩查肝病。
活動的宗旨：
本次活動以省紅十字會、南昌市總工會的全民博愛精神為活動主題導(dǎo)向， 通過活動的公益性號召更多的市民加入共同對抗肝病和理解肝病患者的行 動中來。通過某醫(yī)院和省紅十字會、南昌市總工會的合作使肝病防治知識 在全省得到普及，使更多的肝病患者能得到及時有效的診治。
活動的主題內(nèi)容：
愛肝保全家、愛心零錢捐，1人1元篩查肝病
活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：
本次活動從5月1號開始啟動至6月30號結(jié)束，歷時兩個月時間。在整整兩個月時間內(nèi)對全省內(nèi)所有志愿捐出手邊零錢(最低1元)，參加主題為“ 愛肝保全家、愛心零錢捐，1人1元篩查肝病” 的大型肝病免費(fèi)診治活動 的市民全部免費(fèi)篩查肝病。針對篩查結(jié)果向社會公布。
活動的免費(fèi)項(xiàng)目：
免費(fèi)化費(fèi)大肝功(價值45元)
免費(fèi)化費(fèi)小肝功(價值20元)
免費(fèi)化費(fèi)兩對半(價值25元)
免費(fèi)EUIS治療一次(根據(jù)病情價值100-160元)
免費(fèi)一種肝病藥物治療一周(根據(jù)病情價值100-200元)
特殊人群免費(fèi)一種肝病藥物治療二周(根據(jù)病情價值200-400元); 活動時間：5月1日——6月30日
活動三、開展杏林行動·前列腺患者醫(yī)療援助活動
活動名稱： 前列腺患者600元現(xiàn)金醫(yī)療援助/
活動背景：
據(jù)權(quán)威部門調(diào)查統(tǒng)計(jì)，男性患慢性前列腺炎、前列腺增生及前列腺癌癥的發(fā)病總?cè)藬?shù)接近成年人的96%。慢性前列腺炎本身無嚴(yán)重后果，不影響生活和工作。但其伴隨出現(xiàn)的性功能障礙及生殖障礙如勃起功能障礙、早泄等引起的精神負(fù)擔(dān)，則往往超過疾病本身。再加上患者生理和心理上的原因，往往拖延了最佳治療時間，得不到及時的治療。有的前列腺患者病情好轉(zhuǎn)之后，不注意，致使前列腺疾病不斷復(fù)發(fā)，勞神勞力，給經(jīng)濟(jì)上帶來了一定的負(fù)擔(dān)。
活動方式：愛心贈送1000名男性每人贈送醫(yī)療援助金600元治療前列腺。 活動名額：1000名
醫(yī)療援助金額：普通人群600元/人，
特殊人群800元/人(金額待定)同時掛號費(fèi)、診療費(fèi)、專家會診費(fèi)全免。 具體實(shí)施：
對凡來我院接受介入導(dǎo)融治療的患者憑借當(dāng)日交費(fèi)單，即可到某醫(yī)院援助基金發(fā)放窗口領(lǐng)取現(xiàn)金。即介入導(dǎo)融治療一次所需費(fèi)用為1380元，那么，凡來我院接受介入導(dǎo)融治療的患者均可得到某醫(yī)院設(shè)立的醫(yī)療援助基金，普通人群600元，特殊人群800元的現(xiàn)金返還。
設(shè)計(jì)方案 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．會認(rèn)8個生字，會寫9個字。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3．認(rèn)識泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，體會泉水一路奉獻(xiàn)的精神和奉獻(xiàn)的幸福感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、結(jié)合插圖，能自讀自悟，讀后都有所感悟，而所悟又不盡相同。
2、能把自己感興趣的部分背誦下來。
課前準(zhǔn)備
課外查找有關(guān)泉水的資料。
課時安排
2課時
第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會認(rèn)8個生字，會書寫“瓦、泉、然、結(jié)”4個生字。
2、能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)過程
一、揭題
1、出示第一句話“丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？”讀后問：你們知道是誰嗎？
2、揭題：泉水
3、誰知道什么是泉水呢？指名說課外查找的有關(guān)泉水的資料。
4、課文中的泉水是怎么樣的呢？讓我們一起學(xué)習(xí)課文。
二、圖文結(jié)合，展開聯(lián)想，整體感知全文。
�。�1）出示課文插圖，提問：你觀察到了什么？想到了什么？
（2）自主說話，小組交流。
三、識字、寫字
識字
1、出示帶有拼音的生字卡片，認(rèn)讀。（指名讀、齊讀）
2、去掉拼音讀字詞。（指名讀、開火車讀）
杜鵑：出示“杜鵑花”圖片，結(jié)合插圖，通過形象感知認(rèn)識“杜、鵑”，并可結(jié)合姓氏識記“杜”字，聯(lián)系學(xué)過的“鵲”識記“鵑”字。
瓦罐：借助圖或?qū)嵨镎J(rèn)識“瓦罐”，學(xué)認(rèn)“罐”字。
寫字
1、出示“花骨朵兒、杜鵑、一股、清脆”認(rèn)讀。
2、留下“骨、鵑、股、脆”認(rèn)讀，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)：月字在旁撇不變，月字在下撇變豎。另外還要注意“脆”的右下角不要寫成“巳”。
3、出示“骨、杜鵑、股、脆”教師逐一范寫，學(xué)生書寫。
四、朗讀課文
1、老師示范朗讀或播放配樂朗讀錄音，讓學(xué)生欣賞，體會“很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美”的泉水帶給人們的幸福生活。
2、小組合作朗讀，讀準(zhǔn)生字，讀通課文，選擇自己最喜歡的一部分在小組里展示朗讀。
3、小組派代表讀課文。比一比誰讀得最好，并發(fā)“小書簽”獎勵。
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、能利用圖形添加的方法設(shè)計(jì)出于眾不同的臉譜。
2、練習(xí)用豐富的線條細(xì)密地分割背景。
3、能大膽想象，大膽創(chuàng)造并體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、京劇臉譜、非洲部落的面具等圖片。
2、臉譜作品數(shù)幅。
3、勾線筆、油畫棒、8K鉛畫紙。
活動過程：
一、預(yù)熱階段：
師：你們看過京劇嗎？唱京劇時他們臉上要戴什么？
在非洲部落里，當(dāng)他們慶祝節(jié)日時，也會帶上各種各樣的面具跳舞，唱歌。
二、圖形刺激：
1、欣賞臉譜及面具的圖片、照片，感受造型的夸張、變形及色彩的豐富。
2、教師示范用圖形添加的方法畫各種有趣、奇特的臉譜。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜作品。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)：
1、提出作畫要求：
（1）、臉譜輪廓要畫大，可以畫長方形、橢圓形等各種形狀的臉譜。
�。�2）、造型要夸張，奇特，可以在大臉譜中套小臉譜。
�。�3）、背景分割稍細(xì)密些。
�。�4）、涂色： 臉譜 （一個系列的顏色或五顏六色）
背景 （一個系列的顏色）
四、作品賞評：
1、把幼兒的作品布置成臉譜展，引導(dǎo)幼兒欣賞。
2、討論：哪個臉譜最特別，你喜歡哪個臉譜，為什么？
設(shè)計(jì)方案 篇4
水上的歌
《小螺號》
教材分析：
《小螺號》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代，歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的音樂形象傳唱開來，受到人們的喜愛。
歌曲為帶再現(xiàn)的單三部曲式。第一樂段四個樂句，每個樂句四個小節(jié)，每個樂句的前兩個小節(jié)都運(yùn)用了X X X ︳X XX X 的節(jié)奏，歡快、活潑，獨(dú)具特色。第二樂段同第一樂段形成了鮮明的對比，節(jié)奏舒展，由四個樂句組成，節(jié)奏型相同，每個樂句的最后一個音延長了三拍半，仿佛在模仿悠長的螺號聲，也好似在我們的面前展現(xiàn)出了寬闊、蔚藍(lán)的大海，使我們的心情豁然開朗。第三樂段是第一樂段的完全再現(xiàn)。最后在歡快的情緒中結(jié)束。
在演唱方面，要引導(dǎo)學(xué)生分辨兩個樂段的不同情緒。第一樂段用歡快、彈跳的聲音演唱，訓(xùn)練學(xué)生均勻的呼吸和清晰的吐字。第二樂段的氣息要長，并能夠保持，以免在唱長音的時候，音準(zhǔn)容易發(fā)生向低偏離的現(xiàn)象。做到在問題中解決問題，起到學(xué)以致用的效果。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用歡快的聲音演唱歌曲《小螺號》。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過對音樂要素的感知，感受和體驗(yàn)音樂的情緒，聯(lián)想音樂所表達(dá)的意境，運(yùn)用多種手段調(diào)動學(xué)生參與音樂活動的積極性。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識和表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用歡快跳躍的聲音正確有感情地演唱《小螺號》。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生為歌曲配以伴唱與輪唱的表現(xiàn)方式，初步培養(yǎng)合唱的基本技能技巧。
教具：錄音機(jī)、歌篇、小螺號、打擊樂器、素材磁帶、琴
教學(xué)過程：
（一） 組織教學(xué) 師生問好
1、 播放《小螺號》伴奏音樂，學(xué)生踏著音樂的節(jié)奏進(jìn)教室，然后教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂做律動。
2、 師生歌唱問好。
[設(shè)計(jì)理念]音樂教學(xué)要以音樂審美為核心，通過音樂律動的方式增強(qiáng)學(xué)生的審美體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生用肢體語言感受音樂情緒的變化。
（二） 創(chuàng)設(shè)情景 音樂模仿
1、 播放海浪聲錄音 師問：你聽到了哪些聲音？（海浪聲、海鷗叫聲、螺號聲），師：聽到這些聲音使你聯(lián)想到了什么地方？（出示掛圖）
2、 你能模仿這些聲音嗎？指名分別模仿
A指導(dǎo)學(xué)生模仿螺號聲（加入適當(dāng)?shù)膭幼髂７拢┕膭钋螽愃季S，出示曲譜指導(dǎo)視唱后再模仿。
B指導(dǎo)學(xué)生用動作、聲音模仿海浪，可以分組進(jìn)行，師模仿后出示曲譜指導(dǎo)視唱，啟發(fā)學(xué)生用什么方式表現(xiàn)海浪的此起彼伏（用輪唱的形式）
[設(shè)計(jì)理念]興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，教師應(yīng)有機(jī)地整合教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，這一環(huán)節(jié)我首先用音效創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生引入海天一色的美麗意境，繼而啟發(fā)學(xué)生分別模仿螺號、海浪、海風(fēng)、海鷗的聲音，激發(fā)了學(xué)生參與音樂模仿和實(shí)踐活動的積極性，并在模仿中培養(yǎng)了學(xué)生基本的輪唱技能，實(shí)現(xiàn)了師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。
（三） 音樂游戲 感受音樂
1、 師用拍手的方式為這段音樂伴奏（第一遍）學(xué)生模仿（第二遍）
2、 隨著音樂做游戲。規(guī)則：和老師一起隨音樂節(jié)奏踏步并且每樂句變換一次方向，注意每樂句老師的動作變化，請你來模仿。然后數(shù)數(shù)共有幾樂句？感受樂曲的速度。
[設(shè)計(jì)理念]重視音樂實(shí)踐活動，在生動形象的活動中使學(xué)生充分感知音樂要素（速度、情緒、樂句），為歌曲的表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
（四） 感受音樂 新歌教學(xué)
1、師導(dǎo)言：今天老師又給大家?guī)硪皇缀痛蠛Ｓ嘘P(guān)的歌曲《小螺號》
2、初聽 引導(dǎo)學(xué)生用動作感受幾拍子？
3、復(fù)聽 學(xué)生隨之哼唱， 指導(dǎo)學(xué)生通過律動表演來感受歌曲情緒的變化?并告訴學(xué)生歌曲有三個部分，有兩個部分是一樣的，你能聽出來嗎？
4、再聽 問：按照什么順序演唱？DC反復(fù)記號的應(yīng)用，介紹帶再現(xiàn)的單三部曲式ABA
5、教唱歌曲 采用聽唱法，指導(dǎo)學(xué)生音準(zhǔn)節(jié)奏及清晰的咬字吐字，能用歡快跳躍的聲音演唱及反復(fù)記號的使用
6、歌曲處理 啟發(fā)學(xué)生第一樂段用歡快、彈跳的聲音演唱，第二樂段氣息要長，并能夠保持，有感情地演唱。
7、男生唱，女生加入拍手伴奏，男女生再對換。
[設(shè)計(jì)理念]音樂是聽覺的藝術(shù)，聽覺體驗(yàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全部活動之中。因此，這個環(huán)節(jié)我引導(dǎo)學(xué)生每一遍都帶著不同的問題去感受歌曲，增強(qiáng)音樂感知力，尤其是在歌曲學(xué)習(xí)中啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用動作表演來感受并體現(xiàn)歌曲情緒的變化，增強(qiáng)了審美體驗(yàn)和音樂表現(xiàn)力。
（五）表現(xiàn)音樂 合唱訓(xùn)練
1、師為A段配以伴唱，引導(dǎo)學(xué)生用聽唱法學(xué)習(xí)。
2、隨范唱磁帶師帶領(lǐng)學(xué)生演唱A段的伴唱。
3、啟發(fā)學(xué)生生討論B段應(yīng)該用怎樣的演唱形式能表現(xiàn)出海水此起彼伏的情景和滿懷期盼的美好心情。（輪唱或其它的方式）并指導(dǎo)演唱。
4、指導(dǎo)學(xué)生用動作、聲音形象地表現(xiàn)出海邊的場景，啟發(fā)學(xué)生還可以模仿海邊的哪些聲音？（如海鷗的叫聲、海風(fēng)的聲音等）并能用合唱、表演的方式表現(xiàn)歌曲《小螺號》。
[設(shè)計(jì)理念]音樂課的全部教學(xué)活動應(yīng)以學(xué)生為主體——面向全體學(xué)生，師生互動，以審美為核心，將學(xué)生對音樂的
感受和音樂活動的參與放在重要的位置�！缎抡n標(biāo)》中指出要加強(qiáng)合唱教學(xué)，培養(yǎng)群體意識及協(xié)調(diào)、合作的能力，合唱教學(xué)可以從輪唱開始，逐步過渡到多聲部合唱。因此，這一環(huán)節(jié)在完成歌曲的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，啟發(fā)他們運(yùn)用不同的演唱形式更好地表現(xiàn)歌曲的音樂情緒。師生共同以聲音模擬、動作表演、豐富的演唱形式，體驗(yàn)并表現(xiàn)美好的音樂意境，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)造性思維能力和對音樂藝術(shù)的熱愛之情。
（六） 小結(jié)
生活中處處有音樂，希望同學(xué)們在音樂的世界里感受到。
[ 內(nèi) 容 結(jié) 束 ]
設(shè)計(jì)方案 篇5
蘋果樹
案例描述：
最近，班中正在開展“橘子和蘋果”的主題活動。在主題背景下我們進(jìn)行了一次“蘋果樹”的黏貼活動�；顒又兄饕亲尯⒆觽儗⒓t黃綠三種顏色的蘋果黏貼到果樹上，在黏貼的過程中要求孩子們能區(qū)分上下。孩子們完成后的作品呈現(xiàn)也是各種各樣的。在此，選取個別作品，作一分析和解讀。
作品分析：
在本次活動前，我們班曾開展過幾次黏貼的.活動，所以，在黏貼方面孩子們是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的。而今天與往日不同的要求就是要讓孩子們區(qū)分上下，要把蘋果掛在樹上，這也是此次活動的重難點(diǎn)。在本次活動中，孩子們興趣非常高，參與的熱情較高，基本上每人都完成了。在此選取了兩幅比較有代表性的作品，進(jìn)行比較分析：
1、 上下方位掌握的還欠缺
以上選取的只是代表兩種層次的幼兒的作品，如作品一，很明顯的這部分孩子對于上下方位的概念還很模糊，他們在黏貼時不能把蘋果柄朝上，所以看上去蘋果都是東倒西歪的。所以這些孩子在操作過程中也是隨心所欲的，貼到哪兒就是哪兒了。作品二就不一樣了，從作品二中可以看出這些孩子是能力比較強(qiáng)的，他們對于上下方位和蘋果是掛在果樹上的這些邏輯關(guān)系有了較好的理解。
2、 畫面布局較合理
從作品一和作品二中我們都能看到一個共通點(diǎn)，那就是畫面的布局都是比較合理的，孩子們能把蘋果比較合理的安排在果樹的各個方位，沒有出現(xiàn)偏重或偏輕的現(xiàn)象。另外，在三種顏色蘋果的的安排中也是有這方面的特點(diǎn)的。所以在布局方面孩子們還是掌握的比較好的。
教育思考：
從本次幼兒的美術(shù)作品中，我發(fā)現(xiàn)孩子們在方位問題上還是需要加強(qiáng)引導(dǎo)的。因?yàn)橄褡髌芬荒菢拥那闆r在班中還是占一部分的，從中說明孩子們對于上下方位的概念理解的還不透。雖然在這次活動中老師用了很形象化的蘋果，想通過蘋果的柄來讓孩子把蘋果掛在樹上，從而解決上下的方位問題。但是效果還是有一些偏差，我想有可能是孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)欠缺的緣故吧，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中孩子們也沒有真正看到過蘋果掛在樹上的情景。因此，我覺得在開展活動前杜宇幼兒經(jīng)驗(yàn)的豐富是很重要的。
設(shè)計(jì)方案 篇6
關(guān)鍵詞：煙道支架；基礎(chǔ)改造
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速增長，對能源需求的增加，燃煤、燃油及煉油等過程形成的SO2排放量日益增加，酸雨和SO2污染逐年增加，嚴(yán)重危害居民健康，破環(huán)生態(tài)環(huán)境。因此環(huán)保部對“十二五”期間各污染物的排放做出了更嚴(yán)格的控制，對SO2、氮氧化物的排放限值要求更加嚴(yán)格。煙氣除塵脫硫脫硝技術(shù)是減少煙氣中粉塵、SO2和NOx排放的有效方法。減少煙塵污染，提高環(huán)境質(zhì)量，國內(nèi)已經(jīng)建成的燃煤電廠、石油化工企業(yè)紛紛新增煙氣除塵、脫硫脫硝裝置。
由于煙氣脫硫脫硝設(shè)施多為新增，場地條件狹小。一般爐后管道、管線、設(shè)備等布置都比較緊湊，土建設(shè)計(jì)時沒有預(yù)留脫硫脫硝載荷量，且地下基礎(chǔ)、管線眾多，給煙道支架基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)帶來很大困難�，F(xiàn)就某煙氣脫硫脫硝裝置煙道支架基礎(chǔ)改造方案選擇進(jìn)行闡述和分析，以供類似工程設(shè)計(jì)參考。
1工程概況
某石化企業(yè)220萬噸/年催化裂化裝置配套新建煙氣除塵、脫硫脫硝設(shè)施。原催化裂化裝置煙氣系統(tǒng)煙道直徑為3000mm，煙氣由兩臺余熱鍋爐出口經(jīng)煙道至煙囪直接排放，沿?zé)煹拦苍O(shè)六個鋼煙道支架，均為框架支撐形式，頂標(biāo)高為6.800m，平面尺寸分別為3.2m×4，3.2m×4.5。煙道沿馬路布置，中心距馬路邊平面距離為4.7m。
新建煙氣除塵、脫硫脫硝裝置的煙氣自兩臺余熱鍋爐出口煙道引出，正常工況下經(jīng)鍋爐出口水封罐后匯合，進(jìn)煙氣脫硫水封罐后再進(jìn)電除塵器除塵。當(dāng)電除塵器或煙氣脫硫脫硝系統(tǒng)故障時，煙氣不進(jìn)除塵脫硫脫硝系統(tǒng)，改經(jīng)煙氣排煙囪水封罐進(jìn)煙囪直接排放。煙道直徑由余熱鍋爐出口處3000mm經(jīng)水封罐后變?yōu)?400mm，沿?zé)煹佬柙O(shè)五個煙道支架用以支撐四個水封罐和煙道，頂標(biāo)高改為11.100m，平面尺寸為6m×6。其中兩個煙道支架位于煙囪和除塵器之間的空地上（為新建），其余由余熱鍋爐至煙囪的三個煙道支架和原有支架位置重合。由于新的煙道頂標(biāo)高較高又增加水封罐，故原有煙道支架不可用，需重新布置，設(shè)計(jì)的難點(diǎn)和重點(diǎn)是后三個煙道支架基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)。由于業(yè)主要求原催化裂化裝置既定開車日期不變，由余熱鍋爐至煙囪的煙道系統(tǒng)改造工期只有短短三個月的時間。為避免影響整個催化裂化裝置的開車運(yùn)行，選擇一種既安全合理、節(jié)省資金、又縮短工期的基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)方案尤為重要。
原煙道支架基礎(chǔ)采用水泥粉煤灰碎石樁復(fù)合地基（CFG樁復(fù)合地基），樁徑400mm，1.35m正方形布樁，樁頂標(biāo)高EL-2.900m，樁體混合料立方體抗壓強(qiáng)度≥15N/mm2。基礎(chǔ)持力層為第⑤層粉質(zhì)粘土層，樁長約7米，進(jìn)入持力層1.0米，單樁承載力特征值Ra≥230KN，復(fù)合地基承載力特征值fspsk≥220KPa。地基采用整片處理方案，范圍滿足新增基礎(chǔ)要求。所有煙道支架由六個6m×7的筏板基礎(chǔ)構(gòu)成，基礎(chǔ)厚800mm，底標(biāo)高EL-2.500，基底設(shè)300mm厚褥墊層，配雙層[email protected]鋼筋網(wǎng)。混凝土柱腳短柱1m×1，基礎(chǔ)短柱頂標(biāo)高EL0.100m。基礎(chǔ)已施工完成，土方也已回填但上部鋼結(jié)構(gòu)還未安裝。
2工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件
2.1工程地質(zhì)
2.1.1該裝置場地
地貌單元屬太行山山前沖洪積平原，地層上部為第四系沖洪積物，下部為第三系粘土巖和砂礫巖，詳堪報(bào)告揭示場地土層自上而下分為8個分層：
�。�1）層粉質(zhì)粘土：屬黃土狀土，壓縮性較高且具有輕微濕陷性，不宜直接作為天然地基持力層，若必須采用時，應(yīng)進(jìn)行地基處理。fak=120（kPa），Es=5.5（MPa）。
（2）層粉土：土質(zhì)較好，壓縮性較高，可以作為天然地基持力層，但應(yīng)進(jìn)行軟弱下臥層（③層粉質(zhì)粘土）的強(qiáng)度與變形驗(yàn)算。fak=150（kPa），Es=6.6（MPa）。
�。�3）層粉質(zhì)粘土：塑性較高，土質(zhì)較軟，是本場地相對較軟弱的地基土層。fak=120（kPa），Es=5.5（MPa）。
�。�4）層粉質(zhì)粘土：土質(zhì)一般，承載力中等，壓縮性相對較高，是本場地相對較好的地基土層。fak=160（kPa），Es=6.4（MPa）。
�。�5）層粉質(zhì)粘土：土質(zhì)較好，分布穩(wěn)定，是相對較好的地基土層，可作為短樁的樁端持力層。fak=200（kPa），Es=8.9（MPa）。
�。�6）層粉質(zhì)粘土：土質(zhì)較好，是良好的地基土壓縮層。fak=160（kPa），Es=6.4（MPa）。
�。�7）層粉土：密實(shí)狀態(tài)，土質(zhì)較好，分布穩(wěn)定，承載力較高，可作為中長樁的樁端持力層。fak=210（kPa），Es=10（MPa）。
�。�8）層細(xì)中砂：密實(shí)狀態(tài)，土質(zhì)好，可作為中長樁的樁端持力層。fak=250（kPa），Es=25.4（MPa）。
2.1.2CFG樁復(fù)合地基設(shè)計(jì)參數(shù)見下表：
2.2地下水條件
地下水埋藏很深，地質(zhì)勘察期間33.0米深度范圍內(nèi)未見地下水。
2.3場地和地基地震效應(yīng)評價
根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50011-20xx）附錄A，本場地抗震設(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為0.10g，設(shè)計(jì)地震分組為第二組。地基土類型屬中硬土，場地類別為Ⅱ類。建筑場地屬對建筑抗震一般地段。
3基礎(chǔ)改造設(shè)計(jì)方案比選
新的鋼煙道支架平面尺寸為6m×6，分兩層。第一層標(biāo)高6.200m，用來支撐直徑4500mm的水封罐；第二層標(biāo)高為11.100m，支撐水平布置的煙道。新支架與舊支架相比，由于煙道直徑變大，柱距增加，頂標(biāo)高由6.800m改為11.100m，又增加了水封罐荷載（充水重120t），自重及風(fēng)荷載對基礎(chǔ)的作用增加較多。通過對地下管網(wǎng)圖紙的梳理后發(fā)現(xiàn)馬路邊有一根DN400的消防水管，中心標(biāo)高EL-2.100m，距煙道中心4.2m。
煙道支架基礎(chǔ)改造有三種方案：一是將既有基礎(chǔ)拆除，根據(jù)新支架的要求重新進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)；二是利用既有基礎(chǔ)，采用加大基礎(chǔ)底面積法對原基礎(chǔ)加固改造；三是在既有基礎(chǔ)頂面新增厚板，與原基礎(chǔ)組成一個上大下小的不規(guī)則筏板基礎(chǔ)。
經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)研后進(jìn)行方案比選：方案一，拆除既有基礎(chǔ)開挖較深，需大型破碎機(jī)械臺班，拆除工作量和垃圾清運(yùn)量大�；A(chǔ)下面的褥墊層需重新鋪設(shè)。新基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工時需避開旁邊的消防水管，造成施工周期長、造價高，不能保證工程進(jìn)度。
方案二，要加大基礎(chǔ)底面積，需在原基礎(chǔ)四周植筋，開挖較深，需專業(yè)隊(duì)伍施工，要求有一定的操作面。局部新增基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、施工時需避開旁邊的消防水管。優(yōu)點(diǎn)是只需拆除原基礎(chǔ)短柱，拆除工作量小。缺點(diǎn)是植筋處與新柱腳短柱鋼筋垂直交叉，混凝土澆筑難度大，不利于攪拌和振搗。施工周期較短，造價較高。
方案三，僅需拆除原基礎(chǔ)短柱，不用植筋且開挖深度淺，施工時能避開消防水管。此方案需進(jìn)行充分的論證與準(zhǔn)確的計(jì)算，雖然設(shè)計(jì)工作量增加，但施工簡單，周期短且造價最低。
綜合以上因素顯然方案三較為理想，但前提條件是既有基礎(chǔ)及地基的承載力要滿足新的荷載要求，需復(fù)核計(jì)算后才能確定此方案是否可行。
4基礎(chǔ)、地基承載力復(fù)核
鋼支架設(shè)計(jì)時采用PsKPM系列的STS鋼結(jié)構(gòu)計(jì)算程序建立三維空間計(jì)算模型進(jìn)行分析，按新的荷載條件計(jì)算柱腳荷載，同時考慮工藝荷載、風(fēng)荷載、地震荷載等不同工況的組合。現(xiàn)僅就其中離煙囪最近的一個煙道支架基礎(chǔ)為例進(jìn)行復(fù)核闡述。
4.1CFG樁復(fù)合地基復(fù)核
4.1.1單樁豎向承載力特征值復(fù)核
Ra=upqsili+αpqpAp
=3.14×0.4×（25×2.07+22×1.8+29×1.4+33×1）+1.0×（3.14×0.42/4）×400
=257.41kPa>230kPa.
4.1.2復(fù)合地基承載力特征值復(fù)核
de=1.13×1.35=1.53m，m=d2/de2=0.42/1.532=0.068，fspsk=λm+fsk
=0.8×0.068×230/0.1256+0.9×（1-0.068）×200
=267.4kPa>220kPa.
4.1.3樁身強(qiáng)度復(fù)核
fcu≥4λRa/Ap=4×0.8×230×103/125600=5.86N/mm2
fcu≥4λRa/AP[1+γm（d-0.5）/fspa]=5.86×[1+18×（1.9-0.5）/220]=6.6<15N/mm2.
通過以上復(fù)核計(jì)算，原復(fù)合地基承載力達(dá)到取值要求。
4.2基礎(chǔ)重心校核
由于新舊基礎(chǔ)均對稱于X軸，故只需校核X向基礎(chǔ)重心。上部構(gòu)件傳至四個基礎(chǔ)短柱的荷載標(biāo)準(zhǔn)值分別為：605KN、567KN、598KN、560KN。
經(jīng)計(jì)算原基礎(chǔ)自重G1=840KN，新增厚板自重G2=1686KN，基礎(chǔ)重心X0=GiXi/Gi=[840×4.6+1686×4.3+（598+560）×1+（605+567）×7]/（840+1686+598+560+605+567）=4.22m，所以X向基礎(chǔ)重心偏心距e=4.3-4.22=0.08m<0.1W/A=0.12m.滿足要求。
4.3基礎(chǔ)驗(yàn)算
基底荷載內(nèi)力標(biāo)準(zhǔn)組合值最不利為X向風(fēng)荷載作用下數(shù)值為：FK=2330kN，
Vx=214kN，Vy=0kN，Vx=214kN，Mx=0kN·m，My=-40kN·m，H=2.6m。
基底壓力：psk=（FK+GK）/A=4856/（6X7）=115.6kN/m2 pskmax=（FK+GK）/A+MX/WX+MY/WY=126.2<1.2fa=264kPa pskmin=（FK+GK）/A-MX/WX-MY/WY=105kpa<1.2fa=264kPa 原基礎(chǔ)承載力和配筋（配筋計(jì)算略）滿足要求。 綜合考慮各種因素并通過以上復(fù)核計(jì)算，最終確定采用方案三對原煙道支架基礎(chǔ)進(jìn)行改造設(shè)計(jì)。 5結(jié)語 對既有基礎(chǔ)進(jìn)行改造設(shè)計(jì)，選擇一種技術(shù)合理、易于操作、工期短、造價低的方案，不僅要考慮上部結(jié)構(gòu)類型、荷載特點(diǎn)，分析地質(zhì)勘察資料，還要結(jié)合工程場地實(shí)際情況。本裝置采取在原基礎(chǔ)頂部上覆厚板的設(shè)計(jì)方案，充分利用原有地基和基礎(chǔ)的承載力，克服工期短和施工操作界面狹小的困難，以較低的造價解決了上部荷載增加較多的問題，并滿足了業(yè)主對催化裂化裝置如期開車的要求。經(jīng)過幾年的運(yùn)行，煙道支架結(jié)構(gòu)工作正常。 活動主題： 我愛我的班 時間： 20xx年11月23日 星期六 活動人數(shù)： 50人 活動對象： 高一十二班全體學(xué)生 活動目的： 1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。 2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。 3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。 活動設(shè)計(jì)與方案： 一、組織教學(xué) 召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。 二、引入新課 總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況 �。�1）勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。 �。�2）學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。 （3）團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)。 �。�4）班長進(jìn)行總結(jié)。 三、學(xué)生互動 （1）“名人名言”互贈。 �。�2）請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p> 四、課堂小結(jié) 本節(jié)班會課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。 同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。 【【必備】設(shè)計(jì)方案范文錦集7篇】相關(guān)文章： 【必備】聘用合同范文錦集10篇09-11 【必備】聘用合同范文錦集八篇07-06 【必備】擔(dān)保合同范文錦集6篇10-07 【必備】贈與合同范文錦集六篇05-14 范濂同志逝世05-11 【必備】會議通知范文錦集七篇10-08 【必備】建議書作文錦集五篇01-08 【必備】建議書作文錦集六篇12-29 【必備】聘用合同范文錦集十篇08-08 【必備】買賣合同范文錦集9篇12-28設(shè)計(jì)方案 篇7