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來自家長和老師的六封感謝信
在不斷進(jìn)步的時代,感謝信在我們的生活中并不鮮見,寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編為大家整理的來自家長和老師的六封感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
來自家長和老師的六封感謝信1
親愛的三位老師:
你已經(jīng)很努力了!日歷即將翻開新的一頁,在你不知不覺中,孩子們將在你的細(xì)心呵護(hù)下結(jié)束第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。今天,我謹(jǐn)代表所有的父母,向你們表示誠摯的感謝。作為孩子的父母,我知道你在過去的半年里為了照顧幾十個孩子付出了多大的努力。開學(xué)時,孩子們進(jìn)入了一個新的環(huán)境。父母會不放心,總擔(dān)心孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題。但是,當(dāng)我們看到你是如何不厭其煩地一遍又一遍地糾正孩子的坐姿,你是如何一遍又一遍地教他們寫字,你又是如何耐心地幫助他們建立良好的生活習(xí)慣時,我們就徹底放心了。從孩子們每天回家時幸福的笑容,從孩子們歡快的課堂教學(xué),從我們第一次參加的家長會,從孩子們純真陽光的生日照片,從溫馨華麗的教室布置,我們知道,你們一直在努力給孩子們良好的啟蒙教育,不斷成長。每天我們都通過QQ了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,記錄精彩瞬間。每一天,我們都發(fā)現(xiàn),孩子的成長和進(jìn)步,在于你一貫的愛、耐心和責(zé)任感,也在于老師的努力和奉獻(xiàn)。我一直認(rèn)為教師的工作是一項(xiàng)良心工作,不能用效率、經(jīng)濟(jì)等簡單的`量化指標(biāo)來衡量。能量化的只是我們能看到的寫在紙上的工作,那部分只是微不足道。我們老師的大部分努力,都隱藏在孩子的歡聲笑語,孩子與老師的深深擁抱,老師與家長的交流中。這是可以用量化標(biāo)準(zhǔn)來衡量的東西嗎?我能體會到,當(dāng)這些額外的單相思得不到理解和認(rèn)可的時候,對老師的傷害是很大的,甚至覺得那些努力和付出都是沒有意義的。我們的父母曾經(jīng)擔(dān)心我們可能會失去與老師交流的平臺。可想而知,如果平臺缺乏老師的聲音,那將是一個很大的缺點(diǎn)。然而,我們很高興地發(fā)現(xiàn),三位老師一直和我們在一起。這是一種胸懷和包容。有了這樣的老師的教導(dǎo),我們的孩子怎么能自私,怎么能學(xué)會不寬容別人?
學(xué)前教育是兒童一生中接受的最重要的教育。作為家長,我們從心底感謝三位老師的辛勤付出和汗水。一直想表達(dá)自己的感激之情,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個愿望。再次衷心感謝張先生、沈先生、王先生。我們期待在未來,孩子們繼續(xù)保持這些良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為未來在風(fēng)中翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!最后祝三位老師工作順利!祝孩子們健康快樂!
感謝人:xx
20xx年x月x日
來自家長和老師的六封感謝信2
崔導(dǎo)演:
您好!
總覺得你是一年級家長平臺的博主。但是,我不確定。直到昨天孩子回來說你和他談了兩個小時我才確定真的是你。我真的很感動!兒子初中的時候?qū)W習(xí)很好,可能是因?yàn)橥娴牟缓茫詻]考上一中。但那時候他只想來一中。我們以為他的底子不比他考的差,于是毫不猶豫地把孩子放在一中借讀。
我還記得第一次見到你的時候。那一次,我和爸爸一起來報(bào)名孩子的安置。你笑著看著我們說“來了!”聽起來真好。然后,你會為你的孩子找到一個合適的班級。每個班的男生和女生數(shù)量如此均衡,我不禁贊嘆。你當(dāng)時幽默的說,這個一定要配好,不能把普通的臭男生放在一個班!如果是,班主任不應(yīng)該哭。我笑了。是的!臭男生更聰明,但肯定比女生更調(diào)皮,更難管理。崔主任你想得真周到!你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,你的平易近人和和藹可親讓我覺得自己像個春風(fēng),我的心豁然開朗,覺得自己的選擇是最明智的。能把孩子交給你們這樣優(yōu)秀的學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),我就放心了。
但不知道因?yàn)槭裁丛,孩子成了一中不折不扣的差生。問問自己為什么以前那么好,現(xiàn)在成績那么差。他說,他沒別人聰明,別人承認(rèn),他是借來的。我們知道這根本不是理由。因?yàn)榍?00名有幾個同學(xué)曾經(jīng)和他成績一樣。所以我覺得,按照他的智商,進(jìn)前300應(yīng)該不成問題。然而,令人失望的是,他竟然去了六七百。曾經(jīng)自信的他,現(xiàn)在很自卑,總覺得自己不如別人。他經(jīng)常跟我說老師不重視借的學(xué)生,同學(xué)看不起,讓他們覺得很不舒服。也許他的心太重了,自己也這么想吧!其實(shí)老師同學(xué)都不這么認(rèn)為?吹胶⒆舆@樣的狀態(tài)真的很擔(dān)心。但是,我真的不知道怎么調(diào)整孩子的心態(tài),讓他發(fā)揮到正常水平。所以,我不得不利用這個母平臺尋求崔主任的幫助。當(dāng)時只是想試試,真的沒多大希望。因?yàn)槲矣X得,我的孩子只是一個臨時學(xué)生,其他領(lǐng)導(dǎo)那么忙,為什么要關(guān)心你這樣的學(xué)生呢?可是沒想到,崔主任,你一了解到我孩子的情況,馬上就當(dāng)真了。我不僅立即和班主任溝通,還從百忙之中抽出時間和孩子們交談。幫助孩子分析失敗的`原因,給予心理指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,想出解決問題的辦法,給孩子充分的信心。你還說,如果有必要,可以給孩子一些具體相關(guān)科目的輔導(dǎo)。
孩子昨晚一回家就說崔主任今天和他談了兩個多小時。說班主任馬叫他去找崔主任,他覺得是壞事!好像孩子心情很好,以前的自信好像又回到了孩子的小臉上。我覺得黎明就在前方...
崔主任,不管孩子以后怎么樣,我都會發(fā)自內(nèi)心的感謝你。有你這樣的好領(lǐng)導(dǎo)在一中,明天會更輝煌!孩子有你這樣的好老師,明天會更光明!給你,向你鞠躬!
感謝人:xx
20xx年x月x日
來自家長和老師的六封感謝信3
尊敬的青竹湖外國語學(xué)校校長:
您好!
春節(jié)將至,作為貴校一個孩子的家長,我向你致以節(jié)日的問候,祝你新年萬事如意,夢想成真。并贊揚(yáng)了貴校三(1)班班主任周靜崇高的師德和可敬的職業(yè)精神。
我是貴校3 (1)班楊曉的家長,我的孩子在貴校讀書時受到了周靜老師的.悉心教育。幾年來,孩子德、智、體各方面均衡發(fā)展,健康成長,讓父母感到欣慰和自豪。孩子們承認(rèn)他們在各方面都深受周靜老師的影響,這也給了父母對周靜老師的尊重。
XX年12月的一天,孩子在學(xué)校期間因?yàn)楸馓殷w炎發(fā)高燒。周靜老師及時將孩子的病情通知了父母。然而,由于各種原因,父母不能及時到校。家長們都忍不住為此擔(dān)憂。得知這一情況后,周靜老師敦促父母不要擔(dān)心,并自愿承擔(dān)起照顧孩子的責(zé)任。同一天,周靜老師代表學(xué)生家長聯(lián)系了兒童醫(yī)生,主動墊付了我們孩子的醫(yī)藥費(fèi)。同時,周老師一直與家長保持聯(lián)系,及時向家長通報(bào)孩子就醫(yī)的各種情況。到了晚上十點(diǎn)半左右,周老師還打電話告訴家長,孩子病情穩(wěn)定,高燒已經(jīng)退了,已經(jīng)安靜的睡了,家長可以放心了。周末,當(dāng)父母看到孩子活蹦亂跳地從學(xué);貋頃r,不禁被周靜小姐可敬的職業(yè)精神深深打動,她為父母著想,為父母焦慮。
后來,我來到貴校,想親自向你們的周老師致敬,但被他婉言謝絕了,說我只是盡了教師的職責(zé)。作為家長,被感動后,沒有任何自我思考的回報(bào),只有對書校長,對貴校培養(yǎng)出周老師這樣一位和藹可親可敬的老師表示衷心的感謝,祝貴校在新的一年里事業(yè)有成,蒸蒸日上。
感謝人:xx
20xx年x月x日
來自家長和老師的六封感謝信4
親愛的總統(tǒng):
您好!
我是趙一麟的父母,他是你們學(xué)校的學(xué)生。今天,我懷著極大的興奮連夜給你寫了這封信。請耐心閱讀。這封信只有一個目的:感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝高一四班的班主任劉爽!
20xx年10月22日,上午自習(xí)時,趙一麟突然因最近身體不適流鼻血暈倒。學(xué)生們把事情搞得一團(tuán)糟,并及時通知了班主任劉爽。劉老師一知道就趕到了現(xiàn)場。在通知父母的同時,她自己掏錢打車帶孩子去醫(yī)院治療,沒有任何延誤。在當(dāng)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師勇于承擔(dān)責(zé)任、視學(xué)生為己出、樂于奉獻(xiàn)的'精神深深打動了我們!
我們學(xué)生的家長到了醫(yī)院后,劉老師并沒有把一切都拋在腦后,而是及時和我們溝通,介紹孩子的情況,安慰他們的家人,忙完之后幫忙聯(lián)系醫(yī)生。作為孩子的父母,我們再次看到這樣一位負(fù)責(zé)任、無私的老師,深感感動。
教師被認(rèn)為是太陽底下最光榮的職業(yè)。她的言行舉止代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然趙一麟今天沒有生重病,但由于貧血而暈倒,劉爽的精神和實(shí)踐在這個關(guān)鍵時刻勇于付出和承擔(dān)責(zé)任,再次生動地向我們的父母闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉燦小姐在危機(jī)時刻做出如此感人的舉動,這與她一貫關(guān)心學(xué)生、耐心和負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的!澳贻p又年輕”的劉爽小姐再次用實(shí)際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)。她真不愧是人民教師的光榮稱號!
為此,我特意寫了一封感謝信,表達(dá)我們父母對貴校老師的衷心感謝。我們只是普通的學(xué)生家長。在關(guān)鍵時刻,我們的孩子能得到貴校老師劉爽的關(guān)愛,這是我們家的幸運(yùn)。作為父母,我們很開心,也很自豪!皞鞯、授業(yè)、解惑”,劉老師對學(xué)生的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心,今天給學(xué)生和家長上了一堂生動的課。我也有理由相信她此刻已經(jīng)在學(xué)生心中播下了希望。
最后,我們?nèi)叶挤浅8兄x貴校的老師劉爽在趙一麟生病期間對她的關(guān)心和照顧。同時,我們也感謝校長的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的教師,對貴校為教育做出的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝。
感謝人:xx
20xx年x月x日
來自家長和老師的六封感謝信5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是你們學(xué)校20xx班(3班)的爸爸。我謹(jǐn)代表我的家人,向所有親愛的老師、家長和46朵可愛的向日葵花表示感謝。謝謝大家的關(guān)心和照顧。
然而,4月17日,他被開水燙傷后住院。易老師第一時間打來電話,讓我們照顧,不用太擔(dān)心學(xué)校的課程安排,留守學(xué)習(xí)會和班主任可以想辦法彌補(bǔ)。
第二天一早,老師和家長代表帶著46朵小葵花的祝福來到醫(yī)院,給了孩子們極大的鼓勵,給了他們面對困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們作為家長感受到來自一(三)班的團(tuán)結(jié)和溫暖。
自然,自從進(jìn)入庶人小學(xué),她變得更加獨(dú)立和勤奮。當(dāng)然,每次成績下滑的時候,總能得到老師的安慰;你也可以在進(jìn)步的時候得到老師的鼓勵。生活中遇到了困難,也得到老師的幫助。教師用自己的敬業(yè)精神和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),為孩子營造積極友好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在愛中成長,學(xué)會關(guān)愛他人。孩子們在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)是他們的榮譽(yù)。
但是,他曾經(jīng)對我說:“1班(3)是一個團(tuán)結(jié)友好的家。我們就像一家人。老師就像母親一樣,關(guān)心和愛著我們。我們在這個大家庭里很幸福!
在此,我衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長代表、46朵小向日葵花,是你們的陪伴,讓你們的.孩子在一起,讓他們快樂的學(xué)習(xí)成長。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的老師,我們可以放心,我們孩子的未來就交給你了,以后我們會盡最大努力與老師和學(xué)校合作。
同時祝各位老師和家長身體健康,工作順利!祝47朵小向日葵進(jìn)步健康成長!祝學(xué)校越辦越好!
冉冉說:“這是我長大后收到的最珍貴的禮物。爸媽,你們一定要給我留著!
感謝人:xx
20xx年x月x日
來自家長和老師的六封感謝信6
親愛的老師:
大家好!
我們的孩子開學(xué)已經(jīng)兩個多月了。我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子和上學(xué)期相比,各方面都有進(jìn)步和變化。作為父母,我們感到由衷的高興。我們要感謝主任和老師的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助!
孩子在公平安全的環(huán)境中健康快樂的成長,老師們一天天的努力。孩子午睡時很難入睡,老師耐心地握著他的小手讓他靜下心來睡覺;孩子尿褲子,老師及時換衣服;孩子生病,老師會第一時間照顧處理;我們無法承擔(dān)如此細(xì)微的工作,記憶在心中被觸動;有些事情耽誤了接孩子放學(xué)。老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)。是她爽朗的笑容,沒有抱怨的表情,讓我們這些家長覺得有些尷尬,延長了老師的下班時間;每次有作業(yè)布置,我們總是不厭其煩地講解和講述。我們覺得和老師交流很容易,也很愉快。我們很高興有這么好的老師來上這門課。我們相信她會做得更好,把她的`愛和知識傳遞給孩子。
特別感謝老師和老師對這個班的貢獻(xiàn)。我們將支持并配合你的工作。同時,我要感謝每一位幫助過孩子的老師。感謝主任的辛勤工作,感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園!
感謝人:xx
20xx年x月x日
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