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寫給老師的感謝信

時間:2023-07-21 09:35:27 感謝信 我要投稿

寫給老師的感謝信[匯編15篇]

  隨著感恩文化的傳播,越來越多人會去使用感謝信,在寫作上,感謝信具有一定的要求。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的寫給老師的感謝信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫給老師的感謝信[匯編15篇]

寫給老師的感謝信1

親愛的吳老師:

  您好!

  這是第一次給您寫信,很喜歡這種表達情緒的方式,即使不是用最傳統(tǒng)的紙和筆。相信不少大二的同學都在感慨時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們大學的軌跡已經(jīng)過去了一半。難免會在大學的好處方面有更多的想法。用這樣的一封信總結(jié)這一年多的生活也許還不夠充分,但是很高興您能成為我的傾聽者,謝謝!

  此刻依然能夠清晰地記起剛進入大校園園的情景。突然在荒涼的郊區(qū)出現(xiàn)這樣一座“龐然大物”,情緒是復(fù)雜的,思緒是茫然的……尤其在媽媽離開我后,孤獨無助的感覺更是油然而生,是老師和同學們又讓我找到了自我。原先我的身邊有這么多的伙伴。記得您第一次走進我的寢室時對我說是我的老鄉(xiāng),一方面驚訝于您的記憶力,一方面覺得您很親切,畢竟“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”。呵呵。如今想起那個時候,既可笑又能體會到自己的成長。

  如果讓我用一個詞總結(jié)這一年多的大學生活,我會毫不猶豫地用“感謝”,因為要感謝的人太多了。

  第一,感謝結(jié)緣學生會的機會。人生總是有很多的轉(zhuǎn)折點,我始終認為這個機會是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。剛?cè)雽W的我初生牛犢不怕虎,立志去學生會展示下自己的潛力,也是實現(xiàn)以前對于大學的憧憬。感謝當時大二大三的學長學姐們給了我這個寶貴的機會,讓我深入宣傳部和記者團的工作。雖然很忙碌,幾乎一到周末我的腳就無法踏出校門,總是被召喚做這做那。我從來沒有抱怨過,反而有種自豪感,因為自己的工作得到了很多肯定。同時,我結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學并和他們建立了深厚的友誼。素素姐的領(lǐng)袖風范讓我十分敬佩,進軍學長人際交往方面的見解讓我深受啟發(fā),吳潔更是我新聞工作方面的領(lǐng)路人,還有很多值得感謝的人,我無法一一記述?傊疀]有他們就沒有這天的我。

  第二,感謝新聞宣傳工作。進入大學以前從來沒有這樣系統(tǒng)地學習過新聞。在工作中我邊實踐邊學習,不自信的我在大家的肯定下文筆越來越成熟。很感謝戴旭學長,在向他討教的同時,他給了我進入校報修改部的機會。在那里我開始逐漸懂得新聞的好處。很感謝吳潔,她一遍遍不厭其煩的幫我改稿子,有時我都羞于望見滿是紅筆印記的紙張,她卻始終能找到表揚我的理由。印象最深刻的莫過于采訪胡校長的`那次了,體驗了作為記者的快樂。這樣的經(jīng)驗是不可多得的,激發(fā)了我的潛能。在暑期社會實踐中,我的特長得到了淋漓盡致的發(fā)揮。一行13人來到了陌生的四川,我們心中沒有絲毫的膽怯,因為我們肩負著使命而來。在大學時代能夠這么勇敢地闖過一次,也十分知足了。在四川綿陽,在留守兒童的課堂里。我畫的海報受到了孩子們的喜愛,許多孩子纏著我?guī)退麄儺,看著那一雙雙純凈的雙眸,我感慨萬千,那短暫的12天經(jīng)歷了20年沒有體會到的感動。當我在實踐結(jié)束后進入人民日報社時,我充滿了自信。自信我們的行動會感動社會,自信這些留守兒童的境遇會感動社會,更自信我們的社會充滿溫情。

  今年兩會時,全社會又開始重提農(nóng)民工子女的教育問題。我很受鼓舞,因為我們也為這些孩子做出了最大的努力,也許微不足道,但是問心無愧已足矣!

  第三,感謝我身邊的同學。能進入同一所大學、同一個學院、同一個班級甚至同一間寢室,許多人說這是緣分,我也相信。畢竟“前世的幾百次回眸才換來今世的擦肩而過”,我們都要珍惜這奇妙的際遇。此刻不敢想象大四的我們要怎樣告別,更不敢想象未來的我們會有怎樣的未來。10年后但愿我們依然如故,再次踏進校園時能夠?qū)^去的一切一笑而過。

  感謝了許多感謝,我似乎就應(yīng)暢想下完美的將來。這學期開始總是對將來想的更多。接踵而至的等級考試仿佛使我們離考研越來越近了。選專業(yè)、選校園許多難題橫在我的面前,唯一能夠確定的就是務(wù)必做好當下的自己,才能擁有更完美的未來。今年是我來到世上的第20個年頭,我就應(yīng)為自己送上一份成人的禮物,即確定好人生的目標。雖然至今仍在踟躕,但相信我會達成這一心愿。

  最后要感謝家人,你們是我最堅強的后盾,雖然遠在異地,家始終是我避風的港灣。要感謝自己,即使應(yīng)對再大的風浪,我始終沒有氣餒,始終往前看。要感謝吳老師,因為您百忙中抽空“聆聽”我的心聲。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

寫給老師的感謝信2

親愛的xx老師:

  您好!

  在這個美好的日子里,我希望您能夠有著一個跟節(jié)日一樣美好的好心情。又是一年教師節(jié),在這里我想要將我這一年來對您的感謝和祝福一并告訴您,也想讓您知道,在我們心中,您是一個多么優(yōu)秀,多么讓人尊敬的好老師。

  從我第一天進入校園開始,在陌生的環(huán)境和陌生的同學之間懷著興奮而又忐忑的心情暢想著未來的學習生活之時,您推開教室門迎著陽光走了進來,照亮了整個教室,那光也仿佛照進了我們的心里面。

  您是一個愛笑的人,一個笑起來特別溫柔的人,您在教導(dǎo)我們這些調(diào)皮的學生上始終保持著十足的耐心。在之前哪怕好幾次我們同學闖了禍,您也盡力的為他們負責,為他們善后,哪怕這讓本就被繁重工作壓迫得頗有心力交瘁之感的您疲憊不已,您也愿意為我們付出,也甘心為我們付出。

  當然,您也有脆弱的時候,我始終記得那次,我們這些調(diào)皮的學生終于惹得您傷心了,當您哭了的消息傳到我們教室的時候,我們所有的同學都難受了;ハ嗫催^去都是自責而又惶恐的眼神,哪怕平時調(diào)皮搗蛋被再怎么訓(xùn)斥都能嘻嘻哈哈的xx同學也紅了眼眶,想要去辦公室又不敢見到您的樣子成為了我們班上闖禍的同學們共同的表現(xiàn)。

  但是還沒等我們想好,您就依然帶著笑容出現(xiàn)在了我們面前,如同往常一樣為我們講課,這讓我們產(chǎn)生了懷疑,不知道您是否真的'落淚。但是事實上是真是假已經(jīng)并不重要了,重要的是我們在那一天起突然就成長了很多,突然就明白了許多的道理。調(diào)皮的同學安分了,不守紀律的同學默默地收起了那些影響學習的零食和小玩意,哪怕平時不愛學習的同學們也都拿起了筆,一起上了一堂認真的課,也是我們紀律和效率最好的一節(jié)課。

  在當時我記得您詫異中帶著欣慰的表情,這是我們師生之間默契的贊歌,也是我們師生情深的表現(xiàn),這種表現(xiàn)并不是說要多么的激烈,只要老師認真上課,學生認真聽講,將教室真正的變成學習的神圣場所,將思想跟隨著老師的話語在知識之上翱翔就行。

  師生情很簡單,但卻很感人,師生情不復(fù)雜,但卻讓人無法舍棄。在這個教師節(jié)中,我雖然只是我們班上一名普普通通的成員,但是我卻想要代表我們班級向老師您說一聲真誠地——謝謝!

  謝謝您對我們的教導(dǎo),謝謝您對我們的付出,謝謝您的辛苦,謝謝您的笑容。希望您可以在以后都保持著一副健康的身體,天天有喜事,笑口一直開。

  此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信3

尊敬的歐陽山尊、徐靜媛老師:

  您二老于X年底為我們北京演藝專修學院捐贈的戲劇、文學、美術(shù)等方面圖書1266冊。對此,我們北京演藝專修學院全體師生深受感動,并在此對您表示由衷的敬意和真誠的感謝!感謝您的慷慨解囊,捐書助學,為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣,這充分顯示出您對教育事業(yè)的無盡的關(guān)懷和支持,對學生無比的厚愛和熱望。

  一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個夢想,一個夢想讓無限希望啟航。您二位捐贈的圖書內(nèi)容涉及戲劇、文學、美術(shù)等多個類別內(nèi)容很適合藝術(shù)類學生閱讀,更好地開拓學生們的眼光,啟發(fā)他們的智慧,不僅讓學生沐浴知識的陽光,享受閱讀學習的'快樂,也為我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。

  捐書助學,心系教育和學生,是您二位作為老藝術(shù)家的崇高社會責任感的另一種形式和更高的境界,必將激勵廣大的學子發(fā)奮讀書,報效祖國。這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長,激勵一批又一批學生刻苦學習,努力鉆研,學有所成,滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓,回報社會。我們改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志說得好:把愛獻給教育,獻給下一代的人是世界上最幸福的人。

  最后,北京演藝專修學院2800多名師生對于二老的善舉致以崇高的敬意和表示深深的感謝!衷心祝愿二老在天堂安息!

  此致

敬禮

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信4

老師:

  師恩如海!

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的.關(guān)愛,不僅思緒萬千。

  小時候,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……

  三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好……。三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著手一起往上沖!

  五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……

  您的學生xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給老師的感謝信5

尊敬的陳老師:

  您好!時間過得真快阿!一轉(zhuǎn)眼,小學三年級就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對您說,這天,我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!

  在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會課文,您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的'教學理念給我們傳授知識,讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學會了怎樣寫作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等……

  陳老師阿!您熱愛教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學習成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝!

  祝:陳老師開開心心,工作順利,萬事如意!

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

黑馬的老師們:

  你們好!我是黑馬四期的學生,首先我想說一句,黑馬老師,你們辛苦啦!!正是由于你們的不辭勞苦和無私奉獻才有了我的今天,正是有了你們這些航海明燈,才使我脫離了人生的迷茫。在這里我首先表示我的謝意!!

  我是一個農(nóng)村的孩子,和所有人一樣都想通過上大學來改變自己的命運?晌也皇悄莻幸運兒。高中時期我接觸到了電腦,網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀是我的成績直線下滑可也是我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我很想知道他是怎么做出來的,那時,它對我來說真的好神奇。所以在20xx年我去新華去培訓(xùn),選擇了兩年制的`java,但2年后找工作是四處碰壁,甚至工資只開到了20xx不到。而在一個偶然的機會,我看到了黑馬,這對我來說是一個很大的誘惑,我先前以為是和其他機構(gòu)一樣,不太現(xiàn)實的,所以我花了好久進行了核實并下載了張孝祥老師和方立勛老師的視頻來看,當我看過視頻后我信了,20xx年10月22日我辭去了好不容易找來的工作來到了黑馬。

  當來到黑馬后,我發(fā)現(xiàn)我來對了。這里的課程安排合理,知識量非常充足,老師們也教給了我們正確的學習方法,使我們的每一天都非常充實,不在迷茫。也許是由于參加過工作的原因,給我的感覺就是,工作已不再是問題,問題是你想要什么樣的工作,我也可以向自己不想去的單位說NO 了,黑馬使我對軟件開發(fā)有了一個新的認識,使我的技術(shù)上了一個全新的臺階,在這里我想在說一句,感謝你們,黑馬的老師們!!

  我們黑馬四期還一個禮拜才畢業(yè),我已經(jīng)找到了工作,工資已經(jīng)超出了我的想象,有11K,而且面試中有一種很特別的感覺,那就是自信,這是黑馬學生的自信。而且這里老師的項目經(jīng)驗是其他地方?jīng)]辦法比擬的,他們把多年的項目經(jīng)驗都濃縮成了精華來傳授給我們,等于是我們把他們的彎路完全繞了過去,那是一種很棒的感覺,也許只有工作了的你才會有感覺,那就是你的工作很順手,這就是黑馬的功勞。

  感謝黑馬這個優(yōu)秀的平臺,他是我們這些還在軟件行業(yè)迷茫人員蛻變的平臺,感謝方立勛老師,他的web課程清晰,透徹,我是受益匪淺,感謝張澤華老師,為我們開啟了android的大門,感謝所有黑馬優(yōu)秀的老師們,我還想說句,你們辛苦了。

  真的還有好多話想講,單為了給黑馬的老師節(jié)約點時間寫到這了,最后,

  祝:黑馬越辦越好,放飛更多軟件人的夢想!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

寫給老師的感謝信7

敬愛的老師:

  您好!

  此時,您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準備著教案,

  昏暗的黑夜里,當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時,您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了!

  父母給予我肉體,讓我能真實地活在這個世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個五彩繽紛的世界,而您卻教會了我如何去認識這個世界,是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對,如何去體會平凡而真實的生活。

  當我犯錯誤時,在您嚴厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當我遇到挫折時,在您清晰嚴肅的教導(dǎo)背后,我看到的`是用心良苦。

  當我碰到疑難時,在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果說我是度過嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風,提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個世界。

  是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。

  是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當?shù)闹R點,卻讓我暢游在無限的知識的海洋中,讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

  敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

  我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  您的學生

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信8

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo),徐老師:

  你們好!

  首先,讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝!我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生,從去年九月份入校以來,在學校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養(yǎng)教育下,孩子得到健康快樂的成長,從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責任感和崇高的使命感,以她豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,給一年級二班帶來了規(guī)范的治學環(huán)境,增添了學生學習的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老師,由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

  最近這段時間以來,當每天孩子放學的時候,我們家長站在學校門口等待放學,都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子,一手指揮孩子們排好隊,交代著注意安全,讓孩子們有序的讓等待的家長領(lǐng)走,這一幕讓每一位家長為之感動!可憐天下父母心,徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體,讓未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室,讓別的老師照看孩子,是她的那份執(zhí)著和敬業(yè),那份對孩子的全心全意的愛,讓她做出這些。我們很感動,也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣,感謝您。

  您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心!從班主任徐老師的身上,讓我們家長看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)?治學態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻!

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為祖國的教育事業(yè)做出更多的貢獻!

  致以最誠摯的感謝!

此致

敬禮

  你的學生:xx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信9

瑞實幼的全體老師:

  你們好!

  鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人……我最感恩的是我們?nèi)饘嵱椎睦蠋。作為園長,我感動于我們老師的無怨無悔,感謝你們?yōu)榱藞@所工作所做的奉獻。我想,有了你們的這份投入和執(zhí)著,我們的團隊會愈加精彩,我們和孩子會更親,和家長會走得更近!

  “老師”,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的親切。幼兒園老師的工作平凡而瑣碎,但卻責任重大,因為孩子嬌嫩的'身體需要精心的呵護,孩子敏銳的情感,也需要無微的關(guān)注,孩子蓬勃發(fā)展的潛能更需要適時的引導(dǎo)和幫助。

  其實,如果說幼兒園是花園,那么孩子是含苞待放的花朵。如果說老師是雨露,那么家長就是陽光。你們的愛不僅照耀著孩子,更溫暖著老師,這樣的溫暖將給我們前行的力量。雨露細潤無聲,陽光溫暖包容,讓我們共同創(chuàng)造美好與和諧,與孩子一起成長!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  您們好!今天,我和我的家人對大家再次說一聲:“謝謝您們了!謝謝煙臺市中英文學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”

  xxxx年4月26日凌晨03:58我在海陽市人民醫(yī)院剖腹產(chǎn)先后產(chǎn)下兩女,在剖腹產(chǎn)的過程中突發(fā)意外導(dǎo)致心肺功能衰竭,隨時有生命危險,在海陽市人民醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護病房一躺就是6天,由于在海陽市人民醫(yī)院病情未得到明顯好轉(zhuǎn),于5月1日上午轉(zhuǎn)至煙臺市硫磺頂醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護病房,在醫(yī)院人員的共同努力下病情得到了穩(wěn)定,于5月8日轉(zhuǎn)至心臟內(nèi)科普通病房進行治療,于5月11日出院,現(xiàn)在在家進行鞏固治療,請大家放心!

  一方有難八方支援是中華美德,眾人拾柴火焰高乃祖宗古訓(xùn),這些在煙臺市中英文學校得到了傳承,在我患病住院期間,我得到了您們誠摯的關(guān)心和至誠問候,更讓我感激的是您們那無私善意的資助,我知道,您們不僅在傳遞捐款,也傳遞力量,傳遞著祝福,傳遞著互助互愛的.精神,是您們用自己的誠意和祈禱把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開你們的援助!老師們手頭并不寬裕,為了挽救我的生命,您們慷慨解囊!還有許許多多的各界熱心朋友,您們都在默默支援,所有的這一切,時刻感動著我,給予我勇氣和力量,我決心用心養(yǎng)病,爭取早日康復(fù),盡快走向工作崗位!

  您們伸出的博愛之手,讓我全家感受到了中英文學校各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工的友情與真愛!讓我全家看到了中英文學校那充滿生機與活力的未來!讓我全家體驗到了和諧社會里大家庭的溫暖與牽掛!

  最后,讓我和我的家人再次衷心感謝大家,祝大家心情愉快,身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  感謝人:xxx

  20x年xx月xx日

寫給老師的感謝信11

  親愛的老師:

  您好!

  請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

  老師,在我印象中,您是一個認真負責的人............

  在這畢業(yè)即將來臨之際,我們向你獻上最真誠的問候。白駒過隙的光陰一閃即逝,這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤,無論刮風下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著晨曦來,踏著夜幕歸。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的航船,帶著我們在知識的海洋里遨游,這就是您的勞動與付出。

  我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水,從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心。祖國的`明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè),我們的明天要靠您去塑造,您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者,獻上了自己的一腔鮮紅的熱血,一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您的勞動與付出,無論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子。

  再一次向您道一聲:辛苦了,老師!謝謝了, 老師。

  向您表示忠心的感謝。雖然感謝二字誰都能說出口,但學生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

  此致

  敬禮!

寫給老師的感謝信12

敬愛的老師:

  您好,您的身體還了吧!每件事都還順利嗎?這是我第一次給您寫信,借助這一次機會想深情地對您說:“謝謝您!”

  在這短短的幾年來,是您給了我溫暖;是您一絲不茍地教我學習;是您讓我在“暴風雨”中更堅強地站起來;有人曾說您像園丁,默默地耕耘,培育著祖國的花朵;有人說您像春雨滋潤幼苗;而我卻說您像燃燒的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人,您是多么的平凡而又偉大。

  您是否還記得畢業(yè)的時刻?“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑!蹦媚且謸P頓挫的話語飽含深情地為我們朗誦,我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一起,您站在那奮斗了一生的講臺上,娓娓而談,我們都坐著,惟獨只有您站著,您對我們的心血我們都銘記。這時我仿佛看見的不是石灰,而是飄飄灑灑的粉筆灰呀!隨著一根根粉筆的消逝,那飄飄灑灑的粉筆灰,落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一起,記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上,點綴出梨花般的詩意,從您的身上,我懂得了人生的道理!

  您還記得嗎?您經(jīng)常對我們說您十分喜歡菊花,究竟是為什么?這個問題一直在我腦海里是一根找不到盡頭的線,當我細細品味,認真體會,才知道,您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是特別出名的花朵,但它默默無聞,散出清幽的香味,正所謂是古代詩人王冕寫的:“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”我知道您一直在追求菊花那高尚的品格:“雖然在平凡的崗位上,做著不平凡的工作,默默無聞地為人民奉獻,把自己的一生獻給了學生。啊,老師呀老師,您是我們第二任母親,關(guān)心我們,照顧我們,默默無聞,不求回報!

  打開記憶的閘門,您對我的關(guān)心令我倍感親切,有一件事情令我終生難忘,那是一個下雨天,天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的,天色帶黑,正好這一天,我忘記帶雨傘了,本來想等雨小點沖回家,可這老天爺一點也沒有同情我的半點意思,而是變本加厲,雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒,就能讓你變成個“落湯雞”。眼前的'景象讓我也膽戰(zhàn)三分,我只好乖乖苦等,等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時,教師下班的鈴聲響了。這時我才知道已經(jīng)有5點鐘了。這么晚了,老天好像在和我作對,雨還是沒小。沖吧,再等就別想回家了。我做好一切準備之后,剛要沖時忽然聽見:“陳曼雨,別走!”一聽,好熟悉的聲音呀,回頭一看,原來是您,您微笑著,招著手不停地說:“快過來呀!”我走了過去,您還關(guān)心地問我:“這么大的雨,淋濕了會生病的!”于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天,便從包里拿出手機和工作手冊打起電話來,一邊在走廊上徘徊。一看便知道您要打電話給我的父母,讓他們來接我?蛇^了半天,我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠,我心里猜測:“是關(guān)機了吧!”您來來回回打了十幾次電話,一次也沒接通。這時,您的決定讓我感動——您要送我回家,我那幼小的心靈被您感動了,一股暖流流進我的心田。不幸的是:您中帶了一把傘,我們只帶了一把傘,但我們只好湊合著用,您把大部分傘幫我擋著,您卻只有一點。我聽見您不斷地咳嗽,天氣雖然比較冷,但我卻十分溫暖。好不容易,我才到了家。第二天,您半天沒來上課,傳來了消息:“您生病了……”。我聽了之后,心里一陣酸楚,都是因為我!在此我對您說聲:“謝謝!”

  在這個時刻,我要獻給您一首詩:

  五月的微風

  吹拂著我愉快的心情

  天邊的云彩

  引起我無盡的遐想

  記憶的小河緩緩地流動在

  心靈的田野里

  當天空露出微微晨光

  您便早早起床為我們備課

  當夜晚我深入夢鄉(xiāng)

  是您還在為我們批改作業(yè)

  當我碰到問題不懂時

  是您耐心地為我講解

  讓我不斷汲取知識

  帶領(lǐng)我遨游在知識的海洋

  我的作品和獎狀中

  有您的心血和汗水

  我所取得的優(yōu)秀成績

  離不開您的辛苦和操勞

  加減乘除算不盡您的奉獻

  這就是我獻給您的詩,以表達我對您的感謝。

  您用拼音字母把我?guī)нM知識的殿堂,讓我們盡情吮吸知識的甘露;您一句句生動的話語把我引入文學的海洋,讓我像魚兒一樣在大海里游暢,您為我們插上藝術(shù)的翅膀,任我在湛藍的睛空下自由地飛翔;您,告訴我要用眼睛去觀察世界,要用耳雜去聆聽世界,要用心去體驗生活!是您讓我這朵心靈之花在世界某一個角落悄然綻放!好了,今天就聊到這里了。

  祝您:萬事如意!

  此致

敬禮!

  您的學生:陳曼雨

  10月24日

寫給老師的感謝信13

為期一個學期的畢業(yè)論文設(shè)計已讓我非常痛苦的接近尾聲了,我的四年大學生涯也即將圈上一個句號。此刻我的心中卻有些悵然若失,因為那些熟悉的會計系的恩師們和各位可愛的同學們,我們也即將揮手告別了。

  四年間,每次走進會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學習、工作生活上的問題,恩師們都會悉心給以指導(dǎo)解答,讓我倍受感動。也就是在這里,給我的大學生涯設(shè)計點上了第一個逗號。我的學術(shù)論文創(chuàng)作的開始,也是從這里起步的。從某種意義上可以說,今日的畢業(yè)論文設(shè)計其實從大一時已經(jīng)開始了。會計系的老師們,給我四年的學習、成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境,引導(dǎo)我充分利用學校的學習資源,去發(fā)展、充實自我,而不曾虛度光陰。在此,我真誠的向你們道一聲:“謝謝!”。

  很榮幸在剛進校門時,能遇到一位為學生盡心盡責的恩師,如今她已退休在家。在教給我們知識的同時,她也傳授了許多為人、做學問的道理,可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文,悉出自她一手指導(dǎo)。她實事求是的態(tài)度,對論文質(zhì)量的嚴格要求,和不厭其煩的指導(dǎo)修改,給我留下了深刻地印象。

  我們的班主任,雖不曾與我們有過課程上的接觸,但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關(guān)懷,讓同學們紛紛稱道。老師對我個人學習、工作上的關(guān)愛,也讓我在大學期間備受其益,著實感動。

  現(xiàn)在我畢業(yè)論文設(shè)計的指導(dǎo)老師,在畢業(yè)設(shè)計期間,沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、甚至是編排格式上都悉心指導(dǎo),提出了寶貴意見,讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進了一步。就整個大學而言,老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里,我學到了許多以前沒有學到的東西,包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時,老師幾經(jīng)周折把電話打到單位,親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當著諸位同事的'面,我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來,多么熟悉的聲音,讓我重溫久別校園的親切。嚴老師,謝謝你!

  盡管由于年級原因,各位老師可能離我漸漸遠去,但他們四年期間對我的幫助與教誨,我永遠不會忘記,他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學生涯重要的組成部分。

  “不積跬步無以至千里”,這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成,歸功于各位老師四年間的認真負責,使我能夠很好的掌握專業(yè)知識,并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后,我向?qū)W院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝:謝謝你們,謝謝你們四年的辛勤栽培!

寫給老師的感謝信14

  昨晚,小女不慎在學校發(fā)生點意外。是在班主任老師及思原師生們的幫助下,事情很快地得到了妥善的處理。通過昨天這件事情,使我欣喜地看到思原的教職工們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L所作的一切,孩子們能在這樣溫暖而互幫互助的`環(huán)境下,快樂的學習,快樂的成長。做為家長,我由衷地感到欣慰!小女能遇到這么好的班主任老師,這么好的班級,這么好的學校,是她的福氣!在這里,我衷心的感謝班主任黃老師對小女的呵護和無私的幫助!感謝那些幫助過我小女的師生們!祝他們身體健康,一切順利!丹蘋爸爸拜上!

寫給老師的感謝信15

敬愛的劉老師:

  您好!

  天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學生的生活,因為“老師”而秀麗。

  最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導(dǎo)師。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶,一點都但是分。

  您從三年級教到我們此刻六年級,從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解,總以為自己是對的。可此刻不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲:是對我們的關(guān)愛。

  您不僅僅是我們生活中的好老師,也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂觀的心去面向生活。我作為您的學生就應(yīng)好好地感謝您。

  談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但透過您的引導(dǎo)鼓勵,我的寫作潛力由以前字數(shù)不夠到此刻字數(shù)到達標準要求,甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,在課堂上還不時講一些古典笑話,增加我們對課內(nèi)與課外知識面的'擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級里實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

  最后,老師,我想對您說:您是我人生中的指路明燈,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記,成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時您那無言的喜悅。教師節(jié)來臨之際,我獻上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂!”祝:工作順利,事事順心!

xx

xx年xx月xx日

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